精選有關愛國的讀后感400字15篇

　　當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的精選有關愛國的讀后感400字15篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛國的讀后感400字 1

　　讀完《董存瑞的英雄故事》，我的腦海里浮現出一個全副武裝的年輕戰士巍然挺立，單手托舉炸藥包，導火線在索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，年輕戰士的臉全流露出的是不怕犧牲，不無畏懼的英雄形象。

　　十九歲的`董存瑞在解放隆華的戰役中和戰友們，接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經吹響，突然他們發現迎面的橋身卻是座經過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍的前進道路。為了減少戰友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并高聲喊“為了新中國，沖啊！”突然間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壯烈地犧牲了。

　　看完這個故事，我的心情久久不能平靜。正是因為一個個像董存瑞這樣的共產黨員用鮮血和生命才換來了新中國的成立，我們才有了現在幸福美好的生活，我們才能健康、快樂地成長。但是，有的人十九歲還在父母懷里撒嬌，還有的人不好好學習，問父母要錢，整天沉溺于網吧里面，上網玩游戲，讓自己的青春歲月白白浪費，所以，我們一定要好好珍惜現在來之不易的生活，不能讓烈士的血白流，英勇的烈士們開辟新中國。而建設新中國的任務，我們這一輩人要擔起事，只有好好學習才能報效祖國，建設祖國，發展祖國。

　　愛國的讀后感400字 2

　　這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。

　　這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

　　《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。

　　看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎？有：勇擋槍口的黃繼光、犧牲自己炸橋的.董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家！

　　愛國的讀后感400字 3

　　《小兵張嘎》這部電影，給我的感觸很深，不僅是小兵張嘎的勇氣、機敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學到了很多，想到了許多……抗日戰爭的人們整天過著提心掉膽的生活，還有許多人飽受著饑餓和貧窮的折磨。而我們生活在黨的陽光雨露下，生活在這科技發達、美好的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、爸爸媽媽對我關懷備至，我們有什么理由不奮發向上呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。

　　牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。魯迅先生說過：“人類血戰前行的歷史，正如煤的形成，用大量的木柴，而結果往往是一小塊。”革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記“落后就要挨打”的教訓。我們是充滿希望的少年，肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的`大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

　　愛國的讀后感400字 4

　　在假期里，我讀了一本書，它的名字叫《愛的教育》這本書里有一個故事《愛國的少年》。這個故事主要是講了幾個洋人給一個小孩幾個銅錢，那幾個洋人就說起了那個小孩袒國的壞話，被那個小男孩聽見了就把銅板像冰雹一樣向那幾個洋人的頭上大聲說。拿回去你們的臭錢。

　　看了這個書上的故事，我受了很大的啟發。那個小男孩愛國的精神感動了我，我覺得這個小男孩愛國的精神值得我去敬佩他，向他學習。還有，就是無論，外國人給了你們多少錢，甚至給了黃金萬兩也不能說一句，半句都不能說我們自己的家人，和祖國的壞話呢，因為，；祖國和家人的`榮譽是怎么用黃金萬兩和再多多少少錢都是買不回來的。就像愛情，用多少錢都買不到的。說到這些東西，我想到了一些要關于我的生活實際的事情。就在我讀一年級的時候，老師說我們要做一名合格的少先隊員了。然后，老師就給了我們一人一本關于少先隊員的書給我們，我看了一會兒，我忽然發現了做一名合格的少先隊員要熱愛祖國呀，還要樂于幫人，也樂于助人，愛國，應該我很難做的吧。然后，我回家了，做完作業，我就下花園玩了，我看到一個小弟弟捽倒在地上，我過去把他扶起來，問他小弟弟痛不痛，他說不痛還謝謝了我，我很高興這些就是幫人和愛國的精神吧。

　　我以后也要像那個小男孩一樣愛國。

　　愛國的讀后感400字 5

　　愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉。今天，我懷著崇敬的心情閱讀了《祖國在我心中》這篇文章.

　　短文緊緊圍繞“一分錢”來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶xx周年的晚會特邀嘉賓的故事.她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢。

　　當我看到這里，心里還真有點為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的.慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上。”

　　我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾......

　　因為只有把祖國時刻放在心里，留進血液，才會真正落實到一言一行中

　　愛國的讀后感400字 6

　　前幾天，我看了一本書，它的名字叫做——《愛國的故事》，故事都講得十分精彩。

　　為了保衛自己的國家，他們不惜自己的生命，甚至堅持與敵人對抗，但卻被敵人們用卑鄙的.手段給殘害了。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥在敵人的牢里創作的詩句，將永遠激勵著后人保衛自己的國家。有一個叫李愛民的抗日小英雄。他僅僅幾歲就加入了抗日小英雄的隊伍當中，并且是村里抗日兒童團里的團長。他帶領小伙伴們幫助八路軍和民軍站崗、放哨、送信，為打擊日本侵略者做出的貢獻可大啦！1743年，李愛民已經十二歲了。那年日本侵略者占領了白家莊，讓鄉親們無家可歸，只能躲進山溝生活。一轉眼到了秋天，鄉親們決定搶回果實。那天夜里，月亮和星星都被烏云遮住了，整個天空黑得就像扣了黑鍋。雖然鄉親們搶到了糧食，但是抗日小英雄李愛民還沒來得及逃跑就被日本侵略者發現了。日本鬼子把李愛民吊在一棵楊樹上，掄起皮帶就使勁抽打，邊打邊問他：糧食藏哪了？可李愛民就是不說。這可把日本軍官氣急了，隨后，兩個日本兵立刻用刺刀尖殺死了李愛民。他在臨死前竟不忘告訴他們：你們殺了我一個，卻殺不完千千萬萬的中國人！

　　一個十二歲的小孩子竟能如此偉大，我又何不向他學習呢？

　　愛國的讀后感400字 7

　　就在今天，我讀了一本書。它的名字叫《我的祖國》。這本書講了我們祖國這67年來的風風雨雨和所獲得的成就。這本書形象地描寫了祖國67年來的大事，讓我們這些小孩子了解到祖國發生的事情。

　　其中，抗震救災的那一部分至今讓我記憶猶新。中國人民解放軍戰士和武警部隊勇往直前，奮不顧身的去救人，就算山崩地裂他們也不畏懼。我們的總理—，以最快的速度趕到現場，國家—也隨后趕到。立即指揮救災人員投入到救災工作中。解放軍戰士不畏生死，勇往直前地工作著。就連外國的報刊雜志也都刊登了我們中國解放軍戰士的英勇無畏，抗震救災的.頑強意志。

　　讀到這里，我想起了一件事情：就在昨天，我們在上語文課，學了一篇課文《天鵝的故事》。這篇課文講述了一年早春，一些天鵝從南方飛來，突然寒潮降臨，湖面又上凍了，沒有吃的。一會兒，一只老天鵝騰空而起，然后利用下落的沖力，飛快地像石頭似的用自己的胸脯和翅膀重重地撲打在鏡子般的冰面上，接著是第二次，第三次……別的天鵝在這只老天鵝的感召下，也一起加入了破冰工作。它們干得那樣齊心，終于冰面塌陷了。它們勝利了！

　　從這里，我聯想到天鵝也和人一樣有著頑強、團結的精神，都一樣能夠戰勝各種困難，都是我們學習的榜樣。

　　愛國的讀后感400字 8

　　錢學森于1936年轉入加州理工學院繼續學習，并拜著名的航空科學家馮·卡門為師。不久，經馮·卡門的推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。從1935年到1950年的15年間，錢學森在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。 然而，錢學森回國卻充滿了波折。那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，一個美國上校說;“錢學森無論走到哪里，都抵得上一個師，絕不能讓他回去。”1950年 9 月中旬，錢學森辦理了回國手續。他買好了從加拿大飛往香港的飛機票，把行李也交給了搬運公司裝運。然而，就在他打算離開洛杉磯的'前兩天，忽然收到美國移民及歸化局的通知——不準回國！移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢！ 移民及歸化局迫害錢學森引起了美國科學界的公憤。不少美國友好人士出面營救錢學森，為他找辯護律師。他們募集了 15000 元美金作為保金，才算把錢學森從看守所里保釋出來。1955年 6 月，終于在周關懷下，錢學森一家人回到闊別20年的祖國。

　　這不禁讓我想起一個電視節目，許多人為了得到一張綠卡，為了能夠留在國外，不惜一切代價，甚至傾家蕩產。我不知道國外有多好，但我知道一個像錢學森這樣的人，是每一個國家都會敞開大門迎接的人。我希望我成為這樣一個人。

　　愛國的讀后感400字 9

　　寒假里，我按照老師的要求，認真拜讀了《我愛國學》這本書。

　　書中詳細講解了《弟子規》的每一篇章，并列舉了古時今日的感人故事。其中，最令我感動的是孝悌篇之后的《大孝無言》這個故事。

　　故事的主人公馬鵬飛是沈陽市一名初一學生。他出生不久就被離異的父母先后遺棄，奶奶成了他唯一的親人。然而，不幸并沒有結束，他五歲那年，奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經壞死病也相繼而至。日子變得越發艱難。病重的奶奶不想拖累孫子，她想到了死。可是警覺的小鵬飛卻讓奶奶明白：她不能死，她死了孩子就成了孤兒，就沒有家了。

　　從此，鵬飛開始了照顧奶奶、承擔家庭責任的生活。有時奶奶住院，他就24小時貼身陪護，打水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背,樣樣都干得有條不紊。鄰居送來的好吃的東西，他也都喂給奶奶吃，自己卻不舍得嘗一口。

　　鵬飛成了奶奶的精神支柱，而他，也從不認為奶奶拖累了自己，在他的心里，奶奶就是家。

　　馬鵬飛的故事讓我深受感動，我禁不住問自己：如果我處在他的位置上，我能做到他這樣嗎？想想自己，從來沒有為家庭承擔過什么責任，所有的.一切都是父母打理好的，我只需要張張口，我想要的就可以得到。我沒有照顧過父母，也沒有照顧過爺爺奶奶、姥姥姥爺，我總覺得那不是我的責任。以后，我應該學著照顧長輩，其實他們也有需要我的地方。

　　馬鵬飛，讓我懂得了什么是孝敬，什么是責任。

　　愛國的讀后感400字 10

　　“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小.......”

　　每當我唱起這樣的一首歌，便會情不自禁地想起了他——抗日英雄王二小。

　　事情發生在1942年的秋天，王二小的家鄉是八路軍的根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路，看到王二小在山坡上放牛，就叫他來帶路。王二小假裝很聽話，把敵人領進了八路軍的埋伏圈。突然，四處響起了槍聲，敵人知道被埋伏了，把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，八路軍戰士從山坡上沖下來，消滅了全部的敵人，王二小的血沒有白流。

　　王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。詞作家方冰，曲作家劫夫立即創造了一首歌《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數的'青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草，他用鮮血染紅的大石頭還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

　　為了紀念小英雄王二小，中國少年基金會，在王二小的家鄉河北省淶源縣淶源縣上莊村建立了“王二小希望小學”。

　　這本書讓我知道我們的幸福生活是無數革命先輩用鮮血換來的，是多么的來之不易啊!王二小和我們的年齡差不多大，是應該學習的年齡，是應該玩耍的年齡可是他為了更多的手足同胞不侵害，放棄了自己的生命我們要學習他的精神。

　　愛國的讀后感400字 11

　　兒子就讀于廣州越秀區一市級小學。

　　最近，兒子的小學老師就課外讀物《愛的教育》里面的一篇文章，讓孩子們寫一篇有關愛國教育的讀后感。

　　兒子不會寫，回來求教我，我一看這問題挺棘手的，我不能用我成年人的看法去強加給他呀。

　　我決定從最簡單的最基本的概念開始，就對他說，你知道什么是愛么？兒子說就是喜歡唄，我說差不多，不過還有不同，我們來查字典吧。我們拿出新華字典(2008年商務印書館出版)，兒子一查說：是喜愛，對人或事物有深摯的感情，我說很好，愛還必須有幾個條件，愛必須相互的，愛必須真誠不能欺騙，愛不能強迫。我跟著說，國就是國家，那什么是國家呢？兒子說國家就是中國，我說對，我們的'國家是中國，現在問什么是國家，兒子說不懂，再查字典吧，很快，兒子查到了：國家就是階級統治和管理的工具，是統治階級對被統治階級實行專政的暴力組織。我一聽心里咯噔一下，我糾結了，這下我該怎樣引導孩子呢，我該對他說，愛國就是喜歡這個暴力組織么，我絕對不會讓我孩子去喜歡什么暴力組織的。

　　我就對孩子說，現在你已經大概知道什么是愛國了，你讀后感可以真實的把你了解愛國這個過程寫下來，你如果還有不明白的地方就寫下來，讓老師來解答，到時回來讓爸爸也學習學習吧。我其實也想知道老師是怎樣解答這些問題的。

　　愛國的讀后感400字 12

　　—天下午，我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”這句話給我的印象多么深刻啊！

　　讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊！任何困難也阻擋不了他前進的`腳步。是啊，我們在學習上不是也需要這種精神嗎？我們每個人在學習中都會遇到很多困難。這些困難輕者會影響某一部分學習資料的掌握或某一科目的學習成績，重者會使人喪失學習信心或厭惡、逃避學習。因此，要想取得好的學習成績和終生熱愛學習，就務必學會勇于應對困難，發奮克服學習困難。

　　在現實生活當中，有些同學在學習上遇到困難時，都是采取消極、逃避的方式應對。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學習上，還找各種各樣的借口來原諒自己，成績就越來越差。其實，只要我們下定務必要學好的決心，就不會覺得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個人痛下決心，所有的問題都是能夠克服的。

　　這篇文章讓我懂得了；做任何事情要想取得成功，就要有戰勝困難的決心和勇氣，頑強拼搏，堅持到底。

　　愛國的讀后感400字 13

　　我們的學習生涯豐富多彩。在六年的小學生涯中，我學到了無數的文章，包括寫作、記事和抒情....其中，最讓我感慨的文章叫《詹天佑》，這讓我永遠不會厭倦閱讀，我也會背誦。

　　本文主要介紹了詹天佑是中國杰出的愛國工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，主持了中國工程技術人員設計和建設京張鐵路的第一個故事。這表明詹天佑是一名愛國工程師，也展示了中國人民的智慧和力量。

　　這篇文章的內容非常感人。我拿著書，津津有味地讀著。文章中的“詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受任務，立即開始探索路線。”“深深地吸引了我，我為中華人民共和國有詹天佑而驕傲！我繼續讀，當我讀到“詹天佑經常鼓勵工作人員說，‘我們的工作首先要準確，不能有點粗心，‘可能’和‘幾乎’這種說法不應該來自工程師。“當我突然嘆了口氣，詹天佑一絲不茍的工作，讓我想起現實生活中的自己，我很羞愧：我總是粗心學習，老師分配的'任務，我總是匆忙。以后，我一定要像詹天佑那樣一絲不茍。

　　我繼續讀下去，“當他遇到困難時，他總是認為這是中國人自己建造的第一條鐵路。我們必須把它修好。否則，不僅會讓中國工程師失去信心，還會讓外國人嘲笑。”這句話讓我感慨萬千。今后，我必須努力學習。否則，我不僅拿不到理想的成績，還會讓父母丟臉。

　　讀完《詹天佑》，我感慨萬千，我一定要向他學習！

　　愛國的讀后感400字 14

　　看了這篇感人的英雄事跡，讓我受益匪淺。事跡的大義是這樣的：28歲的軍官救跳江女犧牲，妻兒目睹全過程。是說金華一女子輕生投河，某部軍官孟祥斌正好與妻女經過。走到橋上時，他突然看到一個女孩子縱身跳下大橋，他沒有來得及和妻子打招呼，甩掉鞋子，跟著縱身跳下了10米高的大橋。另外還有一名武警戰士也跳入河中參與營救。輕生女子被救起，孟祥賦卻剛與妻子女兒團聚一天，便永遠離開了這個世界。

　　孟祥斌叔叔就走了，他用自己的生命詮釋了我們這個社會的主流和正氣，為我門大家樹立了學習的`榜樣。孟祥斌叔叔人走了，但他的精神永存！而無數個像孟祥斌叔叔一樣的英雄還是會在關鍵時刻站出來奉獻自己，這樣的時刻，我們需要的不僅是極力的宣傳報道，更需要有一種對人性的反思，我們應該如何來面對把握的生命，我們應該如何來避免不必要的犧牲！我們更需要通過這樣的事件，來考慮人性的薄弱與缺失！社會的道德與責任！奉獻也好，犧牲也罷，我們是不是應該活得更真實一些，更淡薄一些，更熱心一些，更善良一些！作為小學生的我們，應該更加要好好學習，長大后為祖國效力！

　　孟祥斌叔叔的舉動，真的讓我非常感動，也讓我更加明白生命的可貴，我們應該要好好珍惜生命！

　　愛國的讀后感400字 15

　　我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。

　　故事大概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準備返回祖國，同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客說意大利人是土匪，是騙子，是……意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，很生氣。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他將錢扔到了地上，并高聲怒吼：“我不要說我壞話的'人的東西！”小小年紀，特別是在他漂流異鄉，舉目無親，饑寒交迫時，舍棄了憐憫，維護了祖國的尊嚴。我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。這本書加深了我對什么是“愛國者”的認識。

　　是啊，對祖國的愛是一種偉大而無私的愛。多少年來，有多少人為祖國貢獻了自己的一切。但現在也有極少數人卻不愛自己的祖國，他們嫌祖國窮，一味地追求國外豪華的生活方式，喪失中國人的尊嚴，這些人多么渺小，他們的靈魂是多么丑惡啊！

　　雖然，我們祖國的經濟還不夠發達，人民生活還不富裕，但我相信我們的祖國明天一定更富強。我們從小就應該樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應體現在愛集體，關心同學，愛護公物上，愛祖國就一定要為祖國好好學習，使自己具有為祖國建設服務的本領。

　　愛祖國，要為祖國增添榮譽！這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。

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