《擁抱文明,幸福成長》讀后感
認真品味一部名著后，一定有不少感悟吧，此時需要認真思考讀后感如何寫了。快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《擁抱文明,幸福成長》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感1
我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發現自己的優點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進入小學后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。回到家后，我照起了鏡子，我猛然發現我變美了，又猛然明白了：其實世上沒有完美的人，也沒有十全十美的事物。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現實，學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風景！
從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！是的，每個人都有自己的閃光處，就讓我們為此喝彩，為自己加油！
《擁抱文明,幸福成長》讀后感2
《擁抱文明 幸福成長》讀后感之《為自己加油》 我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發現自己的優點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。
我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進入小學后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。回到家后，我照起了鏡子，我猛然發現我變美了，又猛然明白了：其實世上沒有完美的人，也沒有十全十美的事物。
容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現實，學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！是的，每個人都有自己的閃光處，就讓我們為此喝彩，為自己加油！
《擁抱文明,幸福成長》讀后感3
每一個孩子心中都有一處角落，那個角落幸福美好，永遠陽光照耀，永遠被孩子銘記，它就是——童年。
有一位教育家曾經強調：“讓每一個孩子都擁有幸福的童年。”而我讀的一本書——《擁抱幸福成長》就可以使廣大青少年擁有幸福的童年，幸福的成長。
這本書講述了青少年成長中遇到的困難，煩惱，同樣也講述了解決的方法。
在一個個故事的最后，作者總是會把我們的真實的心聲寫出來，把克服困難的方法也寫出來，讓我們能夠繼續在通往成功的道路上前行。
我，是一個膽小的女孩，在課堂上總是不敢發言，害怕回答錯了被老師罵，被同學嘲笑，當發言的機會落在別的同學手中時，發現自己想的是對的，追悔莫及。而讀了這本書之后我懂了，我的擔心是多余的，因為我和同學，老師朝夕相處了多年，完全可以把他們當成我的親人，在親人面前說話，還用害怕嗎？書中還有許多勵志的故事，它告訴了我很多的道理。
孩子們不諳世事，而家長在呵護孩子，保護孩子，讓孩子們健康成長的過程中，應該保護孩子不受社會不良習慣的侵蝕，否則孩子很可能在童年時留下陰影，以至于以后走上犯罪的道路。而這本書可以保護孩子健康成長，所以，我十分喜愛這本書。
這本書讓我學會了青少年幸福成長的秘訣：成長.樂觀.自信.超越.感恩.分享.寬容.溝通.關愛.贊美.努力.奉獻。
我喜歡這本書。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感4
粗心大意是我長久以來的壞習慣，我總認為這不是一個大問題，但看完《擁抱文明 幸福成長》這本書，我不再這樣認為——正因為我對粗心大意的放縱和寬容，所以粗心大意像一團絨毛總纏著我。
文中東東雖然頭腦挺聰明，但各門功課都會因粗心而失分。我在學習中也一樣。平日里，同學們都叫我“天才”，向我請教的難題，我都會不假思索地一一解答。可是每到考試不是少寫小數點，就是多寫零;不是看錯了題，就是抄錯了答案;更離譜的是明明很大的題目，我竟然視而不見.......
第二個小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種元素混合在一起，發現了一種新的元素。但他沒認真分析，就斷定它是“氯化碘”。四年后，這個名叫“溴”的新元素被巴拉爾發現，李比希又激動又痛心。他為了警戒自己，就把那瓶斷定錯誤的液體放入柜子，并寫上“錯誤之柜”。
天資聰穎的我對每次考試都信心滿滿，但等試卷發下來時就傻了眼。記得二年級一次數學考試，100分對我來說是志在必得。可是在一道列豎式計算中，豎式及答案都對了，但偏偏答案沒有抄寫在等于后面。這么簡單的題目，按理是絕對不應該出差錯的，但是我還是錯了。現在想想，當時，我要能認認真真的復查幾遍就不會出現這樣的錯誤了。這是因為粗心的人對較難的問題一般會比較重視，而簡單的問題就會很放松。
事實證明，哪怕是大科學家也有粗心犯錯的時候，最重要的是能認識錯誤，并下定決心去改正。一旦養成了粗心的壞習慣，成功的可能性必然會大打折扣。以后踏入社會，粗心的壞習慣在工作也有很大的影響。正因為這樣，我以后一定要加強重視，不馬虎隨便，這樣才有助于克服粗心大意的壞習慣。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感5
《擁抱文明，幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長都會拿自己小孩兒和別人比較過，而其結果通常是別人更勝一籌，每當聽到這些話時，我的心情就會立即晴轉多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應道：“乖有什么用，看看你家兒子，學習成績好，平時就喜歡學習，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對我這個“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。
不過有時爸爸媽媽的話也是事實，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發向上，努力學習，有時話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會好多了。
可是我作為一個人，一個天真可愛的小學生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當聽到爸媽的“比較”時，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細地幫我們列出了應對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會經常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對于父母的“比較”，應該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？
《擁抱文明,幸福成長》讀后感6
知足常樂，自古就為美德。我聽說過這樣一個故事：中國有一個農民，每次和別人吵架后，就會繞著自己的土地和房子小跑三圈，邊跑邊想：我的房子和土地這么少，不如別人，何必要生別人的'氣呢?我還是腳踏實地地耕作吧。這樣一想，他的氣就消了。多年以后，農民成了富人，每次和別人吵架后，還是會繞著自己的土地和房子小跑三圈，他的房子和土地很大，跑完一圈就氣喘吁吁，他就想：我的房子和土地這么大，還用得著生別人的氣嗎?這樣一想，他的氣就又消了。于是，老人很老的時候，依舊每天健康地活著。
正如《擁抱文明 幸福成長》一書所說，一個對物質的追求永無止境，不懂得滿足的人只能永遠沉溺于物欲中不能自拔，人要在對比中學會知足。那個中國人正是將自己的土地和房子與他人比較才獲得知足。何謂“知足常樂？”因為知足，所以常樂。像定理一般的因果關系，你知足了，你每天都快樂著。
為什么要知足常樂呢？除了這是美德之外，這還是醫學要求。“知足”能起到開導解勸、降火明目的作用；“常樂”能讓你覺得每一天都是滋潤的，都是新鮮的。常言道：笑一笑，十年少。雖然這是夸張的手法，但是——且讓我先舉個身邊的例子，你就明白了。我外婆總喜歡和我表妹的外婆（馮奶奶）相比，外婆因為年齡、農村戶口和文化程度等原因，沒有退休工資，而馮奶奶是中學英語老師，退休后工資很多。外婆就整天唉聲嘆氣，臉上也少有笑容。每次吃飯都在自嘲、敘舊，那種腔調消極且沉重，每次都使我和妹妹迅速逃離。馮奶奶給人的第一印象就是臉上常掛笑容，爽朗的笑聲讓我們的心情頓時明朗。可是，你知道嗎？馮奶奶的老伴兩年前已駕鶴西去。當有時提到她老伴時，她會輕松地說：“我就當他出國了。”過一會兒，又笑笑：“呵呵，這次真的出國了！”所以，外婆特別地瘦，手上青筋突起，齊耳的短發。馮奶奶養得白白胖胖，整天穿著花裙子，盤著頭發。我真的很想對外婆說，你要知足啊，不要總和自己達不到的目標比，你兒女孝順，老伴還健在，這是人生的寶貴財富啊！知足常樂是樂觀的心態，我們不應該將自己最不滿意的一面與我們對別人最好的假設來比較，其實他們的生活也并不是我們想象中的那般完美。
讀完這一章我想，我們怎么才能做到知足常樂呢？書上告訴我們，心懷感激；控制心態；打破總是通過獲取來滿足你不滿之心的習慣；停止和別人比較；幫助別人；要滿足于你已有的，卻不要滿足于已是的等等。我覺得這方面我做得很好的，你看，我不高興的時候或者和別人鬧矛盾的時候，我就開始扳著指頭數：我有很多可愛的熊啊、狗啊玩具陪我玩；我有一個完美的身材，海拔很高耶；我有很好的學習條件，我們班的老師都很好，而且教導有方。對了，我還有一個最最有個性的家庭：爸爸是頭憨厚的“豬”，樂觀而幽默，責任是陪我玩；媽媽是一只 “母雞”，永遠保護她的小雞，責任是管我的學習；我呢，是只快樂幸福的“兔子”……
知足是一種智慧，常樂是一種境界。讓我們丟掉氣不順，心不平，換上知足的輕裝，常樂每一天！
《擁抱文明,幸福成長》讀后感7
《擁抱文明 幸福成長》這本書讀完讓我對身邊的很多事情有了更多的想法和認識。如我們常有的粗心，粗心從心理學的角度和觀點來看，就是指自己會做的事情，由于不仔細而造成差錯，這是一種鑫哥哥缺陷。
但粗心并不是只有普通人才有這樣的缺點，就連十九世紀最杰出的化學家李比希都犯過粗心的毛病。歷史上因為平時對粗心的毛病不加重視，馬虎隨便，促成粗心孕量的巨大災難的故事仿佛就在昨天發生一樣，記得有一次俄羅斯航空載人飛船升上太空中的瞬間煙飛云散，箭毀人亡。導致這件事件發生的原因就是因科學家的粗心小數點多點一位引起這場人類航空史上巨大的災難。所以，我們平時只有注意細節一步一步的完善才能養成認真細心的好習慣，有助于我們克服粗心的壞習慣。 通過閱讀《擁抱文明 幸福成長》這本書，我發現在學校或在家庭中會有很多的問題存在，也看到很多有關名人的故事，這些故事讓我們明白了無論做什么都要做出明智的選擇，對任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心。
這是這本書告訴我對生活中如何完善的處理這些事情的新認識。比如：每一個學生都希望暑假或寒假能快點到來，可寒暑假真的到來了，我們又高興不起來了，因為每一個假期我們都會面臨大量對壓得喘不過氣的作業不說，還要去上各種類型的假期輔導班，有才藝表演班，文化課補習班等等。讓人一想起來真的頭疼。假期根本沒有時間放松反而比上學更加的繁忙了。不過我通過閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書中所講的道理，我對這些事情的認識大大的提高，我不再認為這些事情是頭疼的事情了，相反我學會合理安排時間，有效的在合理的時間里認真細心的完成它們，這樣我不僅沒覺得這些沒完沒了的大量的學習是件負擔，反而通過明智的選擇，我不僅出色的完成暑假中每一項任務，還獲得了很好的成績，比如今年暑假我鋼琴考級順利通過；新加坡演出還拿到了銀獎。暑假作業也是很認真的按照老師要求完成了。我覺得這個暑假過的真的非常的有意義。
《擁抱文明 幸福成長》這本書陪伴過度過了一個愉快的假期，讀完這本書我會在以后的學習中將在書中所讀的想法和認識很好的落實到行動中，這樣我會像今年這個非常有意義的暑假一樣：擁抱文明幸福成長。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感8
我有一本幸福的書，它是一本能帶給我幸福的書，他的名字叫做《擁抱文明，幸福成長》。
它為什么能帶給我幸福？因為它給了我信心。曾經我很羨慕那些記憶力好的同學，因為我總是用他們的兩倍時間 。隨著年級的升高需要背誦的也越來越多，我常常感到力不從心，信心也就沒了。但是它卻告訴我與其花時間羨慕那些天才，倒不如做一個努力天才。不斷超越自己，也會想天才一樣和卓越。它讓我重塑信心，我感到很幸福。它為什么能帶給我幸福？因為它教會了我遇事冷靜以及有一顆寬容的心。被誤解是一件痛苦的事，以前我常常會情緒激動，因而事后后悔莫及。那天中午，我忽然發現我桌子上發言積極章，一定是早晨忘記放筆袋了，說著便拿發言積極章起放筆袋里了。一旁的劉心悅走過來，她說這是一場測你是不是她朋友的測試，然后認定我沒把當朋友，發言積極章是她的。我當時很生氣，我一直誠心誠意的對他，生日會請了她，買東西想著她，運動會也和她一組還不能證明嗎？
我當時越想越激動，和他打起冷戰。我現在還很后悔，我也有錯啊我應該先看看是不是我的再放入筆袋。這本書有通過小例子只告訴我當遇到被誤解是先要控制自己的情緒，不要被不良情緒所牽繞。以免小事化大。要冷靜思考為什么，要冷靜思考為什么會被誤解。其次就是要寬容，原諒別人。
這本書帶給我了許多幸福，他教會我感恩、分享、關愛、自信、寬容、樂觀、奉獻和努力。
這是一本幸福的書。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感9
《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》是一本能讓每位讀者都感到幸福的“魔法書”。此書共有20多篇德育故事，篇篇都能讓每個小學生克服生活中的困難、疑惑，令人能從生活中的點點滴滴中感到幸福。當然，還有有許多精彩的部分，如“幸福導航”、“幸福體驗”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。讓我印象最深的有很多，接下來，我就為大家簡單的說3篇。
第一篇講的是《克服粗心大意》。幸福導航中說東東有粗心的壞習慣，所以成績總是不理想。另外講粗心大意是不少孩子共有的缺點，是讓自己會做的事情由于不仔細而造成的差錯。如果粗心成了一種習慣那就會給我們的說帶來巨大的障礙與損失。幸福體驗中講的是法國19世紀最杰出的化學家之一李比希在一次化學實驗中無意間發現了少量的棕色液體，但他沒有做認真的化學實驗，而是直接斷定這是“氯化碘”，并貼上標簽放入柜子中。4年后，另一位科學家巴拉爾發現了新元素“溴”，這種元素介于“氯”和“碘”之間。這一發現，震驚了整個化學界。李比希看到巴拉爾的實驗過程后，覺得似曾相識，頓時想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，又認真地做了分析。分析結果令他又激動又痛心。原來，那瓶棕色液體不是他所猜測的“氯化碘”，其成分正是巴拉爾發現的“溴”元素。如果4年前他細心一點，仔細分析那瓶棕色的液體，那么發現元素“溴”的將不是巴拉爾，而是他自己。
李比希懊悔極了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法來警戒自己和別人。
幸福源泉主要講了如何去克服、改掉“粗心”這個壞習慣，讓我們從粗心的陷坑中走出來，重新見到細心的光芒。
其實，粗心并不可怕，關鍵是你有沒有注意要去克服他、有沒有信心去克服他。做事情時多想想，這樣才能做的更好。
《擁抱文明幸福成長我的第一本幸福書》總得來說，的確是一本幸福書，能夠幫小學生改掉許多壞習慣，教會許多道理。正如我開頭所說的：它是能讓每位小學生都能感到幸福的“魔法書”。
《擁抱文明,幸福成長》讀后感10
我看過這么一本書，書名叫《擁抱文明幸福成長》。書中講述的是一個22歲的美國年輕小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事，每個星期都能賺得一筆大錢。他有錢了，就嫌棄家中寒酸，于是就搬到長島安家而住，父親勸阻過他要知足，不能與別人攀比。但后來阿瑟見到富人，還是起了攀比之心，非得樣樣都贏過人家，最后把錢都給比光了，還欠下一屁股債務。如果當初阿瑟懂得知足，安于現狀，不貪婪虛榮，以他的才華每星期能賺一筆大錢，安家過日子，說不定，在故事的結尾他已腰纏萬貫，不必背負一大筆如此債務。
發明大王愛迪生，也是美國人。愛迪生發明白熾燈花費了三年的時光，期間失敗過將近萬次的實驗，但是他從未放棄，為什么？因為他懂得知足，一分耕耘一分收獲，取得一點成功他便快樂無比。我們為人處世亦是同樣的道理，凡事都不可急求于成，要知道滿足，那才能得到快樂，得到幸福，反之，則會物極必反，一事無成。
中國歷史唐時人元載，對道家典籍尤為精通，但科舉考試卻屢試不中。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝為官。而，不知感恩圣寵也就罷了，此人貪婪成性，不滿時處之官。于是處處揣摩圣意，深得皇帝歡喜。于是，他便借機故作非為，獨攬朝政。最終聰明反被聰明誤而丟了性命。元載之事告誡我們，貪婪之人沒有好下場。試著猜想，若元載知道滿足，不求貪婪一時，以他的才華，或許能在汗青史冊留下一世芳名。
知道滿足，才會幸福。幸福就是滿足，我們生活于紅塵人世，太多太多的欲望催使我們的追求，上窮碧落下黃泉，欲望何曾有盡時？欲望無邊，學會控制，知道滿足，我們才會幸福。
親愛的朋友，請駐足你無盡的追求于你所擁有的東西。其實周邊繁花似錦，只是我們從未留意。當你懷著博大的胸襟懷抱世界，感謝社會寄予你的所有，不悲于少，不喜與多，滿足一切，你便能從中感悟幸福，因為，幸福就是知足。
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