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《姑蘇漁姑情》讀后感（精選7篇）
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《姑蘇漁姑情》讀后感（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《姑蘇漁姑情》讀后感 1
作為外地人的我對于本土的風土人情自是不熟的，但聽得多了，加上自己親身看到的，多多少少也有所了解。這次拜讀了沈惠勤老師的《姑蘇漁姑情》更對蘇州的水鄉生活艷羨不已，印象最深的便是“漁鄉生活”中的《太湖吸螺》，讓我產生了莫大的興趣，因此對太湖也開始了解起來。
太湖位于江蘇省，是江蘇省的著名湖泊之一。太湖的歷史非常之多，古稱笠澤。位于江蘇省的太湖石一處美麗的湖泊，它位于亞熱帶季風氣候，四季分明非常適合在三月份到五月份以及九月份到十月份前往游玩。太湖水質清幽，所以太湖的珍珠也是中國九大珍珠品種之一珍珠的作用，不僅僅是裝飾品，他跟有一定的藥用價值的`也是美容品的添加成分。珍珠的質量上的收到很多人的喜歡。美麗的太湖還有著不少文化傳說。最少的接著就是中國歷史上最有名的歷史記錄著司馬遷在實際中記錄的大禹治水，太湖便在記錄之中。更加具有神花色的傳說，便是與王母娘娘和玉皇大帝有關。據說在當時孫悟空大鬧天宮毀了王母娘娘的壽宴，將72顆翡翠丟入太湖之中，形成了現在人人皆知的太湖物產鮮美無比。
來到太湖，看到的滿眼的植被，讓人的心情瞬間變好了很多。這邊是太湖所展現出來的無限魅力與樂趣，各地來到江蘇旅游的游客們前往太湖，可以尋找到自己心中的那份寧靜快樂。這里的銀杏樹密密麻麻郁郁蔥蔥。周圍的綠色的植被充滿你的眼球，讓人心曠神怡。
《姑蘇漁姑情》讀后感 2
我雖然生于蘇州高新區，但是工作在相城區，所以對相城區的一些文化比較熟悉。比如說望亭的稻香文化，黃橋的風土人情。在《姑蘇漁姑情》這本書當中，完全可以看作是一部姑蘇魚鄉近代史和發展史，至少可以作為黃橋政治的復制。生活本是由細節的海洋所匯成的。現代文化的洪流總是像淹沒傳統的文化農民在長期的農業生產中形成了農耕文化，集合了儒家文化及各類宗教文化為一體，形成了自己獨特的文化內容和特征，是中國存在最為廣泛的文化類型，這就要想起望亭的稻香文化了。望亭雖然是一個小鎮，但是他是在我印象當中最具有蘇州特色的一個小鎮，它有著京杭大運河的宏偉，有著淳樸的民風民俗，有著大片的農民作物，也有著富饒美麗的太湖，被稱為魚米之鄉，這才是蘇州應有的.特色，但是隨著科學的進步時代的發展，蘇州這個一線城市已經失去了它所擁有的原有的特色，但是望亭卻依然保留著這一點。
地方史志是一種保留，但遠沒有文化來的具體詳細，他不能像優美的文字那樣深刻的留在人們的印象當中，所以這就得簡述一下《姑蘇漁姑情》的文化特色了。
它的文字是具有張力的，內容是情感化的，這除了與作者的文學有關外，大概還與作者交了這么多年的書有關，例如沈惠勤的逐水而居中勾勒的城里的小橋流水猶如國畫渲染一般。緊接著筆鋒一轉，又在描述黃橋的小橋流水，人家時用了這樣的形容，在我們鄉下水沒有石斑的河岸毛毛的，像沒有裁剪的卡其布的毛邊，小喬不可能有歷史也不可能有姓名，或許兩三塊木板搭救，或許一塊斷頭樓板將就，或許幾塊亂石堆疊，至于村子基本是自然散居，方向倒是一律向南，顏色也是黑瓦白墻，蘇州鄉下的煮水生活比城里的更加散漫自由。當然也更加辛苦。這么簡單的幾句話看得人不得不點頭，腦海里已經出現了一幅小橋流水一般的水墨畫。
或者是其中：池外的小河，在屋后西北邊形成一個小彎，這里曾是一個天然浴場，夕陽西下，半河瑟瑟半河紅。這簡直就是一副令人神往的水鄉晚景圖，讓人不得不與作者一起為他的早已遠去而惋惜。
《姑蘇漁姑情》這本書多半是想表達的是“留住”這一情感，所以沈惠勤的散文是紀實為主的，但是又充滿著濃的化不開的父母親，鄉親情，農耕情故土情，還給人了足夠的想象空間，引起了我們的共鳴。好幾次我在閱讀這本書的時候看著這些散文，便會情不自禁的多愁善感起來，應該是多愁善感的我看到這些散文，引發了我的共鳴，多愁善感是憂傷的一種表現，但是因為花謝而憂傷有什么不好的呢?
我想用這段話來總結一下我的讀后感，勾勒一下作者留給我的印象，輾轉幾多下蘇州，夜西湖畔棋盤猶在，卻不辨黑白。可憐那月那年那春秋，君為將相我為卒，王悅我笑顰。只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。相思苦，憑誰訴?遙遙不知君何處。
《姑蘇漁姑情》讀后感 3
看了這本書之后我也想到了自己小時候的一些關于蘇州風土人情的回憶。
我出生在木瀆鎮藏書天池山山腳下的一個小村莊。所以小時候也算是在山間和田里長大的。令我印象最深刻的有兩件事。第一件就是烘山芋，還是在我讀小學的時候，村里大家都會種很多的蔬菜啊水果。在放假期間，會約上村里年紀相仿的小伙伴去山上烘山芋，那首先就是食材，我們也不知道偷的是誰家的山芋，反正家家都有種，食材搞定之后我們就上山，先在山上撿很多的石塊啊，大的`小的都有，然后把他們沒搭成一個圈，在從山上找許多柴火，先通過松毛引火，然后在放木柴，等木柴都著了之后就可以把山芋丟進去了，但是鑒于當時我們經驗不足，找的木柴太少，火差點就滅了，只能不停地加入松毛來維持住火焰，然后在滿山的去找木柴，經過一番坎坷，總算找夠了木柴，加入木柴之后就開始等，要等山芋全黑了才能撈出來，但是鑒于第一次沒有經驗，也不知道熟了沒有，感覺時間差不多了就把山芋撈了出來，大部分還是可以吃的，有幾個就不行了，一直窩在最底下，都沒有熟。雖然全程很坎坷但是總算結果還行。這就是我第一次去山上烘山芋。后來也去過不少次，我就不去贅述了。
第二件事，就是燒狗屎香。據說，1353年張士誠在泰州起義反元，自稱誠王，國號周。其部隊曾擊潰元丞相脫脫率領的四十萬大軍，在起義軍中影響很大。1356年張士誠入據平江（今蘇州），并遷都于此。張士誠在蘇州，不僅秋毫無犯，還開倉濟貧，興修水利，獎勵農商，善待文士，在農民、商人和文人中深得民心。1367年，朱元璋攻破蘇州城，張士誠被俘。解送金陵（今南京）后，張自縊而死。尸體被蘇州人秘密運回，葬在城東遠郊的斜塘。朱元璋下令重課蘇州賦稅，并強迫蘇城百姓遷徙邊地，造成明初蘇州一時民生凋謝，人口劇減。蘇州百姓則因此而更念張士誠的好處，因為張士誠小名叫九四，所以民間習俗每年農歷七月三十日燒“九四香”（后訛傳為“狗屎香”），紀念張士誠。從我小時候有記憶開始一直到現在，每年的農歷七月三十我還是會回到鄉下的家里和家人一起燒。首先是在家門口點蠟燭，然后再點香，插在自家院子門口門外以及圍墻邊，在這個時候你去村里轉一圈，非常壯觀，家家戶戶門外院子外都插了一圈，非常好看。到了早上就約上一群小伙伴去村上收集昨晚的棒香，為什么要去收集這些東西我現在也不記得了，可能就是一種童趣吧。
這就是我看了這本書之后的激起了我兒時的一些回憶吧。
《姑蘇漁姑情》讀后感 4
《姑蘇漁姑情》數十篇作品，囊括了黃橋過去與今天的風土人情，而且是那么的具體與真實。讓我對魚米之鄉的姑蘇城有了更深刻的認識，作為一個蘇州人，對其筆下的各種風俗、童年趣事深有感觸。白居易當年詠道“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝，春來江水綠如藍。能不憶江南？”是啊，江南給人的印象便是小橋流水，令之神往。若說江南是一位母親的話，那么蘇州就是她最端莊、優雅的女兒了。
蘇州是用古樸的黑與純潔的白勾勒出來的。那黑色的屋頂仿佛是在告訴人們悠久的歷史和文化底蘊，那潔白的墻前站著一位身穿藍布白花的少女，忽然羞澀地走開了。忽而傳來了一陣歡笑聲，原來是那位少女和同伴們坐在船頭戲水……沿河走去，見著了一座石拱橋，走上橋去，有一座微斜著的塔，頓悟，那是虎丘塔，它與春秋一代霸主——闔閭相伴，它不孤獨。
茶香裊裊，在蘇州不品一杯碧螺春那實為憾矣。“清明時節雨紛紛”的洞庭西山茶園幾百畝茶樹郁郁蔥蔥，真可謂“綠遍山原白滿川”。坐在一亭間，賞著茶樹，品一杯碧螺春，茶香里帶著苦澀，可喝下去以后，一股清新怡然之氣卻又泛了上來。頓時，身心都溶化了溶化在這詩情畫意的勝境里了。
江南園林家天下，蘇州園林甲江南。
無論哪個園林里都環境典雅而莊重。竹，蒼翠欲滴。松，蒼勁挺拔。湖，宛如翠玉。石，千姿百態……
濃濃詩情，濃濃畫意。啊，我溶在這座城市里了……
也許只是不經意間就會走進蘇州，就會突然愛上在煙雨小樓中品茗的閑情，在午后陽光下打盹的安寧，會突然愛上一朵花的歡顏，一剪流光的浪漫。也許轉過一座屋角，便一眼望見一個幽遠的`門廊，看到小橋迷蒙，看到一位青衣在婉轉歌唱。
盤錯的藤蘿下，繁華的細花前，藏著多少人的童年，掩著多少人的故事。時光的底片，會在不經意間倒流，古銅的鏡子，會映出過去的歡愉。花開盛夏，千朵萬朵壓枝低，悄悄地沉進水面，任魚兒在此間嬉戲。夜間的睡蓮悄悄開放，與月光輝映，與天空交臂，恣意展現著自身的美好。
幾程山水，千般故事，在此都不足為奇。蘇州，這一道令人沉迷的水煙之岸。你來或不來，蘇州，都在這里。
《姑蘇漁姑情》讀后感 5
今天我讀了沈惠勤老師《姑蘇漁姑情》給我留下了非常深刻的印象，讓我感受到了關于他記憶中的家鄉蘇州。
因為我也是蘇州人所以對文章中的描寫非常感同身受又帶有一些不一樣的味道！我印象中的蘇州人臨水而居，老城區里常常是門前就是河水。在蘇州有一種獨特的船叫畫舮。四四方方的船底，呈漏斗形，兩端微微向上翹起，漏斗上托著二個像小亭子樣的“房間”，被一個回廊串起，亭子和廊里擺放著桌椅，十分舒適。
坐在畫舫里，感覺倒也自在，坐久了仿佛在家里一樣習慣。若能臨窗的位置，打開窗戶，風就會鉆進來，帶著江水的清鮮，帶著江岸柳葉的嫩香，讓你感受到蘇州的美好。睜開眼遠眺，江南風韻的古屋升起縷縷炊煙。時不時還會有江岸的人家，劃著自家的'小舟來往穿梭，船夫會笑著向你招手問好，或者用并不熟練的普通話問了聲：儂好!
倘若睡醒后，會發現川流不息的汽車竟在船的二側跑著，也不要驚慌。因為運河就在馬路中間，在蘇州，船曾經是主要的運輸工具，而現在多半用來載人游覽了。所幸留了這一條河在其間，所以才能有這東方威尼斯的美譽。而車在船邊行，船又靠著車緩緩的游動，這本就是一種微妙的平衡之美。
船上的分工也是如此，一名船夫，一名歌手，就是一座畫舫的基本配置。船夫的技術很好，不會太快讓人看不清景色，也不會太慢，讓大家感到無聊。每一槳都那么有力，能激起大陣水花，卻又不累。歌手也不示弱，輕柔的歌唱著，曼妙舞姿，聽醉了游客也聽醉了這個蘇州……
建議朋友們閱讀這篇文章一起來感受一下姑蘇的文化與韻味，那是一種讓人充滿了向往與思念的情愫。
《姑蘇漁姑情》讀后感 6
我是一個土生土長的黃橋人。在讀這本由蘇州市黃橋實驗小學的沈惠勤老師寫的黃橋回憶錄時，心中不由生出無數的感嘆。身為90后的我，其實對家鄉的“水鄉記憶”談不上沒有，但零星依稀。“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。我想，當我邁入花甲，我著實沒有資格說這樣的話。但是在拜讀了沈老師的這本書后，我想我對家鄉的記憶和印象確確實實像烙鐵般在我心上烙上了深深的痕跡。
每個地方都有自己的地方傳，寫黃橋的說實話我可真沒有去自習搜羅過。沈老師這本書可謂幫我們這代年輕人創造了一個更了解家鄉的捷徑。為何說是“捷徑”？就像教嬰童一樣，沒有任何的教育比真切地帶他們去感受生活，更能學到東西的'了。那么沈老師這本書，當你打開閱讀它的時候，你仿佛就看到沈老師在把“遠去的水鄉記憶”一筆一劃描摹在我們的面前。書中所有的章節都像是沈老師的日記，日記最大的優勢，就是它不會抹去歷史的精華。百度百科說，日記，是指用來記錄其內容的載體，也指每天記事的本子或每天所遇到的和所作事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。沈老師的“日記”卻沒有那么簡單，她采用的散文記敘的方式，使她想要呈現的東西更加優美。試想，在那么優美的文字里，讀故鄉的歷史文化，該是一種多么享受的事情啊！
在沈老師的這本《姑蘇漁姑情》中，我最喜歡的便是第七輯，風物趣憶。原因極其簡單，在我十歲前，我便在黃橋的另一個村莊里度過了我無憂美好的童年。這一輯中所寫的“鄉野花草”“油菜花悼歌”“青青蠶豆”足以勾起我幼時在田野間奔跑的歡愉。加上我外公也是船間漁民，母親經常與我講起她小時候隨外公撐漁船去太湖邊打撈，無論是水中的何種魚，母親信口拈來，不在話下。我也常常向往那種在漁船上任陽光肆意灑在臉上的快樂漁民生活。
然而時過境遷，昔日的鄉村水鄉光景，如今被現代化的工廠、更文明的社會所代替。我們失去的回憶將永遠失去。待到花甲之年，想與小輩話當年時，也許話到嘴邊都不知該如何描述。這時，沈老師這本《姑蘇漁姑情》正能幫我們解決燃眉之急。一個人的根在哪里，我們必須自我清晰。也許沈老師這本書，并沒有完完全全像紀錄片一樣帶我們回顧打撈漁村的完整光陰。但這“細碎光陰”，讓我們以小見大，且細致入微到能引起共鳴。這難道還不夠嗎？
細細回味這本書中的每一章節，真真正正地回味無窮。它不僅帶我們回憶往昔，也帶我們看到今朝相城的進步與變化。這些正是偉大的勞動人民支撐出來的！也許這就是沈老師把“鄉土氣息”這一輯放到第一的原因吧。我們在回顧往昔的美好時，也要看到今朝、看到鄉村的故土的大前進！
這本書帶給我的感觸特別深，希望以后還能讀到此類有意義的書！或許哪天有機會，我也想寫下我對故土的回憶與印象！
《姑蘇漁姑情》讀后感 7
我并不是一個土生土長的蘇州人。但是蘇州實在是給了我太多的滋養。還記得初來這個地方，我還是小丫頭，頭發又黃又少，整個人還瘦不拉幾，用我媽說的話就是“屁股還沒有我手掌大”，那時我九歲。不過，沒多久，肉眼可見的“發福”了。頭發烏黑，而且特硬，想來是蘇州的油水滋養得好。身上有肉了，摸上去再也沒有骨感了。而且這種幸福肥真是只多不少。所以也就變成現在的我了。
當然，光長肉可不行，我還增長了許多知識。從小學到高中我都扎根在相城，一棵小苗到現如今也是有那么點枝葉了。而我也跟沈老師一樣，依然回到家鄉，為家鄉的建設發展貢獻一份力量。
拜讀沈老師《姑蘇漁姑情》的時候，每每不禁贊嘆沈老師繁忙之余還能筆耕不止，將自己家鄉的歷史人文、風物習俗、鄉情趣事都能娓娓道來。這不僅需要在室內青燈黃卷，說不定還要走訪考察。這么地不辭辛勞估計都源于對家鄉黃橋滿腔的愛吧！
讀沈老師的文字，總會不自覺嘴角上揚，總感覺我的心間也有一灣細流緩緩縈繞，溫暖舒心。我也算是條水鄉一尾魚，記憶隨水漾開，回想那時，初見江南魚塘之水，何等興奮！池水碧澄，我就探著頭去照鏡子，嚇得奶奶連忙一把抓。見著扭著屁股的一群鴨子你推我擠，嘎嘎直叫，我就一邊興奮地喊著“鴨子！鴨子！”，一邊飛奔撲過去，想抓著好好瞧瞧。不料，嘩啦全下了水，我差點沒跟著下去。只能眼巴巴地在岸上望著它們在池塘里撒歡，還暗暗罵它們“看我不把你們吃了”！山里來的孩子沒見過大片水塘，也沒養過鴨子，所以可新奇了。但是就苦了奶奶整天跟著我東奔西跑，不得不看緊了，生怕出個什么意外！實在沒辦法對我爸爸說：“這孩子我看不住葛哇，一看見水就要去弄，哪能辦啊？”于是爸爸又是一頓罵，氣得我回嗆：“你就會告狀！”
所幸，我去姑姑家學了游泳。差點沒把姑姑嚇死。撲通一聲就往水里跳，害得大家手忙腳亂去撈我。現在想想，我那時可真膽大！大概是年少不懂事，沒見過一汪河水，不知生死，無所畏懼。綁在身上的雪碧瓶一個一個減少了，我終于變成了一條靈活的小游魚啦！可不會 “被胳肢窩一夾提留到船上”，再也不用擔心我會掉水里了。
可惜，世事變遷，我別了我的老房子，別了我的清河闊塘。回不去的舊時光，沒有了燦燦油菜花、青青蠶豆，沒有了撲蝶捉蜂，沒有了魚塘捕蝦、下河扎水猛，往事不再，記憶尤生，唯情不變。
沈老師的`文筆細膩生動，我會跟著文字回憶，會跟著哲思，會感嘆沈老師遣詞造句的功力，感動于沈老師對家鄉的赤誠熱愛。這一幅幅水墨畫，映的是江南的滄海桑田，映的是人間百態，映的是流不盡的戀鄉之情！
這一片鐘靈毓秀，人才輩出的水土，她在跟隨著時代步伐勇敢前進，我們也要敞開胸懷，以包容的心態迎接美好的明天！共創美好家園！
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