《愛迪生的故事》讀后感
讀完一本經典名著以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《愛迪生的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《愛迪生的故事》讀后感1
你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。
愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。
愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。
愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。
《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。
《愛迪生的故事》讀后感2
今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢?
愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。
于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。
《愛迪生的故事》讀后感3
大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發明家，小時候還有很多有趣的故事呢!
一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!
愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。
愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了XX多項創造發明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。
通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協，不氣餒。我又想到，我們要從小培養好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心!
《愛迪生的故事》讀后感4
愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。
有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的.材料的。
有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。
愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。
《愛迪生的故事》讀后感5
這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。
愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。
想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!
最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。
愛迪生將是我永遠的學習榜樣!
《愛迪生的故事》讀后感6
在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。
我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。
《愛迪生的故事》讀后感7
今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。
于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。
《愛迪生的故事》讀后感8
今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。
這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了20xx多樣東西，成為了發明大王。
讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。
讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。
《愛迪生的故事》讀后感9
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。他一生發明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發明電燈的故事。
在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經數千次的挫折發明高阻力白熾燈。改良發電機。設計電流新分布法，電路的調準和計算法。發明電燈座和開關。發明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學，人人都努力！
《愛迪生的故事》讀后感10
今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。
《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。
但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。
讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出20xx分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿20xx分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了！
愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。
是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!
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