淘氣包馬小跳讀后感350字
淘氣包馬小跳讀后感350字1
《開甲殼蟲車的女校長》這本書當中，也有一篇讓我非常感興趣的文章。這篇文章的主要內容是：新學期開學第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車，長的像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是他們學校新來的歐陽校長。歐陽校在學校舉行了很多活動，讓學生們上學都快快樂樂的；歐陽校長認為，家長應該看清楚自己的孩子，不能一昧的認為成績好的孩子什么都好，成績不好的孩子什么都不行。這會毀了一個孩子在童年時應有的快樂。
我讀了楊紅櫻寫的這五本書以后，我覺得這五本書的內容都非常精彩、有趣、豐富。這五本書都主要寫的是馬小跳和他的家人、同學、老師發生的趣事。
這五本書的每一篇文章還配有精美的圖片，每一張圖片都有豐富的內容。通過文字和精美的.圖片，增加了我閱讀的興趣。閱讀完了這五本書以后，我懂得了世界上有很多美好的事物，以后我要多讀書，邊讀邊想，這是一件多么快樂、開心的事啊！
淘氣包馬小跳讀后感350字2
今天我看了一本書，就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。
這本書的主要內容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達四個鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項鏈的阿姨，她的車沒有油了，開不動了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧！”因為馬小跳、毛超、唐飛、張達都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽校長把他們四個分到四個班去。馬小跳他們去找校長，竟發現新校長就是開甲殼蟲的阿姨！在校長建議下，他們幫學校把一臺臺飲水機送到各個班級。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學的組織下，在徒步打行動里他們班級獲得了很好的成績。
看了這本書后，我懂得如果一個人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。
淘氣包馬小跳讀后感350字3
在暑假中，我無意中看到了《淘氣包馬小跳》系列叢書。其中寫著：馬小跳出生就會跳。在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長大就會是什么。誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看了都很吃驚……因此，我真是對楊紅櫻阿姨佩服的五體投地。表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非，且不大遵守紀律，被老師同學們視為“后進生”。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”照顧被遺棄或生病的小動物，放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境、保護動物”做宣傳，還舉辦了跳跳電視臺，還和他的鐵黨們當了偵探……
讀完了這本書后，我發現馬小跳并不是一個壞孩子，而是一個本性善良的鄰家男孩。馬小跳其實也有值得我們學習的地方，誠實善良、充滿愛心、熱愛生活。
讓我們也像馬小跳一樣善良、快樂地活著吧！
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在這個愉快的暑假里，我看了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》講述的是：有一個叫馬小跳的男孩，有三個好朋友，分別是河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因為張達的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達”，而且帶點兒結巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機靈，但猴子不會說話，毛超卻廢話連篇，唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學校吃……這四個“調皮蛋”個個身懷絕技，最后都成了“小英雄”。
從這本書中我學到了四個“調皮蛋”樂觀和助人為樂的精神。比如：四個“調皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”……
我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書了！
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馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學生都在模仿路曼曼，壞學生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調皮還這么受歡迎，我也要學他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；我喜歡張達的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記載在小本子上，然后報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，體會到了書給我帶來無窮的快樂！
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在寒假里，我讀了楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳》系列。在這套系列書當中，我閱讀了讓我最感興趣的五本，分別是《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《小大人丁文濤》、《瘋丫頭杜真子》、《開甲殼蟲車的女校長》。
在這五本書當中，每一本書，都有讓我感興趣的一篇文章。比如說：《笨女孩安琪兒》中就有那么一篇。這篇文章的主要內容是：馬小跳說安琪兒是班上最笨的女孩，安琪兒說，我笨不能怪我，要怪就怪我媽媽，因為我媽四十歲才生我，年紀大的女人生的孩子都有點笨。馬小跳完全相信了安琪兒的話，所以他要用《腦筋急轉彎》上的題來考考安琪兒，看她到底有多笨。馬小跳捧起《腦筋急轉彎》，對安琪兒念了幾道題，安琪兒幾乎全答上來了，只有一兩題敗下陣來。
從這里我們就可以知道，安琪兒其實是一個非常聰明的孩子，她不像我們想的那樣。每個人都不是生下來就笨的，只要自己努力，多看書，多學習，一定會成為聰明伶俐的好孩子的。
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暑假里我讀了許多的課外書，其中有一本書另我有很深的感觸，那本書就《淘氣包馬小跳》，說話結巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱！這真是太不可思議了，這一切主要緣與夏林果的一個夢：她夢見張達說話不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽！于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師的面前。剛從音樂學院畢業的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓他看到了閃閃的希望。
在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，就應為張達說話結巴所以成了被嘲笑的對象。但是張達唱歌時卻不結巴，而且還十分動聽，慕容老師就選了張達做領唱，因為馬小跳有團結的精神所以做了團長。
記得有一次，我和小伙伴在操場上踢足球，因為沒有配合好，看到這里我真應該向馬小跳他們學習那種團結有愛的精神。
回想起這本書，我不由得給張達點個贊。他為了實現夏林果和慕容老師的夢想每天不知要練習多少回，有時候就連訓練他的慕容老師都覺得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢想：不再結巴了！為此，班級還把六一聯歡會改成了“慶祝張達不結巴慶祝會”。而想到我自己呢，經常是遇到一點困難就要放棄，結果常常是一事無成，看著人家會這個會那個就羨慕不已，真是凡事都要堅持呀！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎么會成功呢？