《愛的教育》讀后感500字（通用20篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛的教育》讀后感500字 篇1
愛像陽光，照亮了我們的心房；愛像雨露，滋潤了美麗的花苞；愛像空氣，我們處處都能感受得到……是因為愛，我們人世間才變得溫暖。讀了《愛的教育》，我感受到了愛的重要！
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯寫的，它還有一個副題《一個小學生的日記》。這本書通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的感情與不同的處置方法，它用樸素平淡的語言，塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物：馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了：人與人之間是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助啊！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最基本的東西——愛。
讓我最感動的一個故事就是《萬里尋母記》，這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親，用雙腳走出了萬里長路，最終他找到了母親，還“救活”了生病的母親！
看到這個故事啊，我想到了自己，想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛，而我還老是嫌他們這兒不好，那兒不好的，所以我感到十分慚愧！我取得的所有成績，都離不開平時爸爸媽媽對我的關心和教誨。這點點滴滴都體現出他們對我無私的愛！
因為愛，我們在成長；因為愛，我們懂得感恩；因為愛，我們選擇堅持；因為愛，讓我們有支撐生命的力量！
《愛的教育》讀后感500字 篇2
今天，我讀完了《愛的教育》這本書，我深有感悟。文章是一個小男孩從十月份寫起，一直寫到第二年7月份。里面有一個故事令我印象深刻，這個故事是《父子情深》。
《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢，而父親卻經常打罵他，到最后父親知道后，感動的掉淚了。兒子幫父親掙錢表明了兒子對父親的愛。愛處處都有，愛有可能在你不注意的一瞬間，愛有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平，為了正義，甘受一切痛苦，這為的是什么，還不是為了中國的和平嗎？是八路軍叔叔和老百姓愛的力量，八路軍叔叔和老百姓的團結合作，打敗了日本鬼子，這真像一句話，人人為我，我為人人。
讀完了這本書我知道了，在這個世界上無處不存在愛，是老師的愛讓我們在知識的海洋里遨游；是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會上無數好心人的愛讓失學的兒童再次走進學校。這就是愛，愛讓我們感動。在社會上，世界上，每一天、每一時、每一分、每一秒，都充滿著愛，一個人如果失去了愛，就是失去了所有的一切，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失，讓愛在世界上流傳下去。
《愛的教育》讀后感500字 篇3
最近，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，書中有一個叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發生了許許多多感人的小故事。現在，就讓我們一起去體驗體驗吧！
這本書以一個意大利小學生寫日記的形式，記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的悔改
翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學友情、愛國真情，透露出作者對國家、對朋友、對親人、對老師深深的愛，讓你會自然而然地體會到熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母的精神，真誠、友愛、堅強、善良的真情化作一股股清泉，感動我們的幼小的心靈，滋養我們的渴望的靈魂。
當你看完這本書后，還會讓你不由自主地深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關懷
值得珍藏的《愛的教育》，將成為我美好人生的指南針，不遺余力地為我調整航向。
《愛的教育》讀后感500字 篇4
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統美德發揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
《愛的教育》中我想“愛會是什么呢？”這不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
《愛的教育》讀后感500字 篇5
書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書，因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。
今天我要向同學們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》，它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。
愛貫穿了整篇小說，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學生的眼光來寫的，相信同學們都能讀懂，因為整本書以最樸實的語言，講述著100個與孩子有關的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……
小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿，一定要把這部小說譯出來，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動的眼淚”。
剛剛升入三年級，老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時，我立即被書中的故事深深地感
邊的每一個人。總之，是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛！同學們，趕快行動起來，也來讀讀這本書吧，相信你們也一定會愛上它!
《愛的教育》讀后感500字 篇6
暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。
其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的爸爸病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著爸爸，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。
我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：爸爸辛苦了！第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了！
《愛的教育》讀后感500字 篇7
千燈湖的夜晚更美。離人心上秋。有的災區沒有孩子們的學校，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學校!只見它順著沙發的邊沿，爬上了沙發，伸出了兩只小爪子，在沙發上抓啊、撓啊。記得有一次考試，我前面的基礎題就扣了四分，并不是我不會做，而是因為我粗心大意，沒有認真審題。
《愛的教育》的書，這本書采用日記的形式，講述一個叫埃瑞克的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，這本書洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的愛。
讀《愛的教育》，我走入埃瑞克的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛.我們要全身心的去愛我們身邊的每一個人，《愛的教育》中，把愛比成很多東西，愛是無窮的，偉大的.是一個人生命中所不能缺少的.愛是人與人之間溝通的橋梁。書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的.這些孩子雖然從出身到性格都有不同，但他們身上卻都有著一種共同的東西――對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情.
這一個個小故事，讓我深受感動，我們每個人都應該付出愛心，只有世界充滿愛，我們才會更幸福。
《愛的.教育》讀后感500字 篇8
我給大家推薦一本好書，名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認為最富愛心和教育性的讀物，曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。
《愛的教育》是通過一個小學生記日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，但又不僅僅是這些。“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……如同空氣般的愛有時會被“污染”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
《愛的教育》這本書，我非常喜歡，我相信你們去讀一讀它，也不會愛不釋手的。
《愛的教育》讀后感500字 篇9
寒假里，老師推薦我們看《愛的教育》這本書，看后感覺受益匪淺。
在這本書中，小主人公安利柯從三年級升入四年級，他認識了許多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠熱情的克萊諦﹑快樂活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強的潑來可西﹑品學兼優的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅韌好學的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書中以小學生的口吻﹑小主人公充滿愛心的視角講述了發生在身邊的一個個故事，其中我最喜歡的就是《玩具火車》。這個故事主要講述了潑來可西和卡隆一起來到了安利柯家發生的事情。因為卡隆第一次來這里，安利柯把他介紹給媽媽。之后，三個小朋友開始做游戲，潑來可西很喜歡那輛玩具火車，安利柯知道潑來可西家沒有玩具，想把玩具火車送給他，安利柯的爸爸也十分贊同。當安利柯把玩具火車送給潑來可西時，潑來可西很疑惑。安利柯的爸爸說：“因為你們倆是好朋友呀！這是他的賀禮。”潑來可西接過玩具火車，高興得合不攏嘴。
從這些故事中，都能體會到朋友之間深厚的友誼和學生父母高尚的品質。這本書寫出了他們對祖國和人民﹑對父母和兄弟﹑對老師和同學深厚而真摯的愛。同時也說明了一個道理：教育不僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶，培養孩子的一顆愛心。
同學們，打開這本書，一起接受一次“愛的教育”吧！
《愛的教育》讀后感500字 篇10
我讀過許多有趣的書，比如《水滸傳》，《俗世奇人》等，但是讓我記憶猶新的是六年級必讀課外書《愛的教育》。
這本書講的一位名叫安利柯的小男孩在學校的四年內寫的日記，其中最讓我感動的是題目叫一個愛國者思想的孩子。文中試講一艘法國輪船準備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多旅游的人，其中包括一個衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到馬戲團，馬戲團里的人經常欺負他，踢他，打他，不給他飯吃，強迫他學習賣藝。到了巴塞以后，他想盡辦法逃出了馬戲團。來到意大利領事館尋求保護，領事館聽到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個游客聽到了他的遭遇，出于憐憫，給他了一些錢。接著又和游客聊起了天，把話題轉移到了意大利。他們越說越激動，把意大利說得一無是處。正在這時錢幣像雨一樣落了下來砸在他們的頭上。“把你們的錢拿走，我絕對不要那些侮辱我的祖國人的錢。”一個憤怒的聲音炸開。這篇文中的小男孩雖然受到了許多苦，但是他這種熱愛祖國的精神值得大家學習。
小男孩雖然十分窘迫，非常需要那一筆錢，但是他十分有骨氣，聽到那些人辱罵他的國家就把錢回歸原位。這種骨氣，我們值得學習。
《愛的教育》情節跌宕起伏，很適合我們看。
《愛的教育》讀后感500字 篇11
《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細細品味的名著。我懷著完成任務的心態去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛！書中有關于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我留下深刻印象。
它以日記的形式，透過看似平凡的人和事。“愛”是我們每個經常掛在嘴邊的個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如母對微不的愛護；師對學循循善誘的關愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當然，沒有細細地加以體會。如果你細細體會，你就會感覺到，，這是個多么美好的東西啊！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤，就好像全世界都在跟我們作對樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，則會殺，表他的抗議，這多可悲呀！
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發人無窮的力量。
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對不對？
朋友們，請你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會發現：只要都獻出點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。
《愛的教育》讀后感500字 篇12
今天，我讀完了《愛的教育》這本書，深有感觸。
《愛的教育》這本書是小男孩——安利柯的日記，他以一個小學生的角度來感受老師和學生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之間的天倫之愛，完全用愛去對待身邊的點點滴滴。
這本書中的文字雖然簡單樸實，卻觸動著我的心靈。愛，一個平凡而又難以理解的字眼，充斥著我們的生活。爺爺奶奶時時刻刻關心愛護著我，爸爸媽媽耐心教育著我，老師同學細心關注著我······可我有時卻很任性，無禮，絲毫不領情。爺爺奶奶來我家玩，而我卻處處為難他們，一會兒說他們鞋子臟，踩到干凈的地板了；一會兒又嫌他們話太多，處處管著我；一會兒又找了個理由說他們妨礙我學習了，讓他們早點走。爸爸媽媽特意在星期天買來很多好吃的，想讓我放松一下，可我正好那天心情不好，心里憋著一大股氣，發泄了出來，由此對他們“大發雷霆”。他們拿來香蕉，我說不好吃；他們叫我吃飯，我說不高興；他們說我太懶，我竟然來了個“大鬧天宮”。唉！現在反思一下，我那時確實不好，太刁蠻，太不懂事，真的太讓人操心了。所以我決定，以后我一定要用充滿愛的心情去對待每個人，每件事，同時也要學會接受愛，傳遞愛，在家里做一個乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社會上做一個播撒愛的“陽光小天使”。
愛，可以傳遞，愛，可以充滿天下。讓我們每個人都插上愛的翅膀，做一個“愛心天使”，讓世界各地都洋溢著濃濃的愛吧！
《愛的教育》讀后感500字 篇13
在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時候，不禁令我想起了這樣一首歌，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，全世界都需要愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛，親朋好友之間的愛，陌生人之間小小的關愛……《愛的教育》近乎完美而又為人們熟悉不過的親子之愛，師生之情，朋友之誼，愛國之戀……因此，它讓我感動的同時，也讓我陷入了對愛的思索。
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，它已經如同血液一樣深深地融入了我們的生命。就如“陪護爸爸”中，少年聽說父親住進了醫院，便馬步停蹄地來到了醫院，想要照顧父親痊愈，但是由于醫院的疏忽，少年被領到了一個陌生人的病床前，他一直悉心的照顧這個素不相識的“父親”，直到“父親”幸福地離開人世。當少年知道他照顧的病人并不是父親時，他是完全可以離開的，但是少年卻留了下來，他自己也只不過是個孩子，難到這不是愛的體現嗎？
的確，社會上無時無刻不充滿愛。在這里，我懂得了：一個人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切，因為愛，使我們心靈相通，愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的手，讓生活中處處開滿真，善，美的鮮花。
《愛的教育》讀后感500字 篇14
《愛的教育》這本書是講述著的是一名小學生的記錄。這里面講了許多有關于愛的故事，都是我受益匪淺……
其中我最喜歡的是《虛榮心》這篇日記，它講述了一個陌生人之間愛的故事。我知道華梯尼也并不是故意對那位少年發火的，當他知道那位少年是盲人時，覺得十分內疚，也向那位少年表示深深的歉意，然而少年也并沒有生氣。這不是體現出了那位少年廣闊的心胸和對陌生人之間的那份寬容的愛嗎？
不光是這本書里有愛的故事，我們的生活中也有許多我們不曾注意的愛呢！那位少年寬廣的愛深深地打動了我，感動之余，也勾起我的沉思……
記憶得拉回上個星期六，我在乘車時，發現有一位老爺爺上了車，但車上已經沒有空的座位了，老爺爺只好搖搖晃晃地站在那里。后來，有一位睡眼朦朧的大哥哥看見了立刻起身給老爺爺然坐，雖然他很困……這件事雖然看起來微不足道，但是它的背后卻隱藏著一的陌生人對長輩的一份真誠的愛啊！
是啊，只要人人都付出一份愛，世界將變得更美好！在我們身邊，在毫不起眼的小事之中。例如，給老人、孕婦讓座，扶老人過馬路，扶起摔跤的孩子……只要我們能有一顆真誠的心去幫助別人、或被別人幫助時，那是，內心的快樂與溫暖真是不可比擬！
讓我們一起把點點滴滴的愛匯成一條長河，讓這條河源源不斷地流下去，讓這個世界成為充滿愛的人間天堂！
《愛的教育》讀后感500字 篇15
《愛的教育》是意大利作家阿米琪斯花費八年時間嘔心瀝血寫成的一部文學巨著。這本書通過描述一位意大利四年級小學生上學時的所見所聞所感，以及他自己的所作所為，以日記的形式為我們刻畫出了一個個活靈活現的形象。這本書用生動的語言，將青少年所必備的各種優良品質恰到好處地表現出來-——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私等等。閱讀這本書，不僅可以令人深受感動，更可以引起人們的深思......
書中的教育方式也就是我們所說的素質教育，而素質教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。愛，才是教育的根本，也是教育的目的。試想，一個沒有情感的天才，你能指望他做什么貢獻？所以說，現代人最缺的不是知識的天才，而是情感的天才。我不知道別人怎么想，但我認為，現代人最缺乏的正是情感。別人我不敢說，至少我自己就是這樣一個缺乏情感的人，從小到大，我也會經常哭泣，但是我從來沒有那一次是真真正正被感動得流淚。當我和同齡人們在一起看電影時，別人都被劇情感動得泣不成聲，可我卻一點感覺也沒有，以至于別人都說我很冷血。
好吧，也許我的觀點有點太過偏激了，這個世界不是僅僅靠感情就能支撐起來的，太重感情不足以成大器。這個世界，如果沒有感情就會變成地獄；但如果只有感情，也會退化成一個原始社會。總的來說，做人，不能處處感情用事，也不能成為書呆子之類的人。要在兩者中找到一個平衡點，這才算一次最完美的人生。
《愛的教育》讀后感500字 篇16
《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據他的兒子的日記改編而成的一本日記體的小說。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
我是一口氣讀完《愛的教育》這本書的，書中的每個故事雖然普通、平凡，但它們蘊含著深刻的做人的道理。讓我最受感動的是《小抄寫員》。
《小抄寫員》講述了一個貧困家庭，孩子很多，只有父親一人工作，承擔著養活整個家庭的重擔。父親在工作之外幫人家謄寫，為家里賺補家用。父親每天都要抄寫到深夜，朱里奧決定幫助父親抄寫。在父親抄寫結束上床休息時，他悄悄起床，小心翼翼的幫父親抄寫。由于長時間熬夜，小朱里奧的學習一落千丈，遭到父親的指責，甚至連生病父親也不理睬他。直到三個月后，父親發現了事情的真相，和他抱頭痛哭……
看到這里，我的眼睛模糊了……我們和朱里奧比起來是多么的幸福啊！爸爸媽媽養育了我們，給我們創造好的生活學習環境，讓我們衣食無憂，但我們沒有一顆感恩的心，認為那些都是他們應該做的。現在，我知道了愛不僅是長輩對晚輩的愛，同樣也有晚輩對長輩的愛。我們要向書中的小抄寫員朱里奧學習，感恩家人，以此來回報家人對我們殷切的愛。
《愛的教育》讀后感500字 篇17
讀了《愛的教育》這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”，愛很簡單，能夠是關愛，也能夠是膩愛。但膩愛不能太過度。
這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學習。讓我深受感動的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對祖國的熱愛和關心，因為他有許多理由喜歡他的祖國；他的父母在意大利，他有許多朋友在意大利，他流著意大利人的血，他周圍美麗的環境和一切都屬于意大利，這些都是安利柯愛國的理由。愛國不必須要去犧牲，只要我們有顆愛國的心，為祖國做出自己力所能及的事情也是愛國，保護壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國做的頁獻也就越來越大。可是為祖國想要做更大的貢獻就要有知識，所以我們要好好學習。
我們身邊必須有很多這樣的故事，比如：我們院子里有幾棵小樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們院子里的幾個好朋友拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。
假如別的國家來侮辱我們國家，我必須會努火中燒。
這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語，僅有平凡的日常生活，但那里充滿了對國家、社會、民族的愛，充滿了對父母、教師、朋友的愛。
《愛的教育》讀后感500字 篇18
《愛的教育》這本書是由意大利作家艾得蒙多?德?亞米契斯在1886年寫的一部小說。它的全文是以日記呈現的，講了一個名叫安利柯的小男孩在一年內發生在學校、家庭、社會的事。這本書把“愛”表現得十分淋漓盡致，讓人感動！
我印象最深的是《愛的教育》中《卡羅納》這則故事。主要寫了卡羅納的母親生了重病，他很傷心，老師和同學們都很關心他，同情他，都用自己的行動安慰他。“我”的媽媽還特地不讓“我”撲進她的懷抱，只因怕同學傷心……這個故事讓我很有感觸：同樣是小學生，為什么我們不能像文中的“我”一樣高尚？有時，我們的同學被老師批評了，我們不去安慰他、幫助他改正缺點，甚至還嘲笑他；有時，一位老奶奶在馬路上摔倒了，圍觀的人會很多，卻沒有一個人去扶她……生活中，這樣的事情還有很多很多，我覺得人與人之間、同學之間應該多一點關懷，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”， 獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。我們每個人都是社會大家庭中的一員，應該互幫互助！這樣才能讓我們的城市更加美好！
讀了這本書，我覺得：愛是一個人不可缺少的東西，不論是：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……都是愛，我們應該珍惜愛，珍惜我們愛的東西，珍惜愛我們的人，讓我們一起把愛分享！一起將愛永恒！
《愛的教育》讀后感500字 篇19
寒假里，老師推薦我們看《愛的教育》這本書，看后感覺受益匪淺。
在這本書中，小主人公安利柯從三年級升入四年級，他認識了許多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠熱情的克萊諦﹑快樂活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強的潑來可西﹑品學兼優的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅韌好學的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書中以小學生的口吻﹑小主人公充滿愛心的視角講述了發生在身邊的一個個故事，其中我最喜歡的就是《玩具火車》.這個故事主要講述了潑來可西和卡隆一起來到了安利柯家發生的事情。因為卡隆第一次來這里，安利柯把他介紹給媽媽。之后，三個小朋友開始做游戲，潑來可西很喜歡那輛玩具火車，安利柯知道潑來可西家沒有玩具，想把玩具火車送給他，安利柯的爸爸也十分贊同。當安利柯把玩具火車送給潑來可西時，潑來可西很疑惑.安利柯的爸爸說：“因為你們倆是好朋友呀！這是他的賀禮。”潑來可西接過玩具火車，高興得合不攏嘴。
從這些故事中，都能體會到朋友之間深厚的友誼和學生父母高尚的品質。這本書寫出了他們對祖國和人民﹑對父母和兄弟﹑對老師和同學深厚而真摯的愛。同時也說明了一個道理：教育不僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶，培養孩子的一顆愛心。
同學們，打開這本書，一起接受一次“愛的教育”吧！
《愛的教育》讀后感500字 篇20
前些天，我看了《愛的教育》這本書，它是意大利著名作家埃德、阿米琪斯寫的，是一位名叫安利柯的小學四年級學生的日記，讀后使我懂得了許多道理，也受到了深刻的教育。
書中作者描寫了發生在學校、班級和家里一個個感人至深的故事；父母對兒女的一片摯愛和殷殷相盼；師生、同學、朋友之間的友誼；人們對祖國神圣領土的愛也流于紙上，動人心魄。它已成為我積極進取的名篇佳作。
“盲童們就像被關在黑屋子里一樣，他們看不到光明。他們既看不見藍天、艷陽、皓月、繁星，也看不見綠樹、紅花、青山、碧水。但是，他們從不氣餒，想努力進取，做一個殘而不廢的人……”
讀到這里，我心里有無限感慨，我們是多么幸福，能看見大自然，能享受大自然，也能看見自己和藹的家人，可是，我們卻不知道珍惜。當今社會，有些人受到一點兒挫折，就不敢再前進，遇到一點兒困難，就失去勇氣和信心，這和盲童相比，是多么微不足道啊！
在文中還有一個可憐的孩子，他叫那格，他的身體瘦弱，背部高高拱器，常是某些同學欺辱嘲笑的對象。他雖然瘦小，但他的恒心和毅力十分堅定，勤學好問，奮發向上，就連教難的爬桿體操都能盡力參加，絕不因身體有了殘缺就灰心氣餒，自暴自棄。
今后，我一定要勇敢地面對困難，乘著知識的航船努力向前方駛去。
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