生活的饋贈(zèng)讀后感
暑假期間，我讀了曹文軒的《生活的饋贈(zèng)》，真是受益匪淺。下面是小編收集整理的生活的饋贈(zèng)讀后感，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
生活的饋贈(zèng)讀后感1
“你別想著自己什么都沒(méi)有，得想著自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有雙手，有挑擔(dān)的肩！你還要什么呢？抬起頭來(lái)往前走，海闊天空！”
這是《生活的饋贈(zèng)》中的一句話(huà)，至今使我深深銘記。然而，剛開(kāi)始讀時(shí)，我還不是那么的理解，只是朦朦朧朧感到應(yīng)該是遇到困難要勇往直前吧！
“他帶著氣，兇猛地挖著。見(jiàn)林娃和森森仍不動(dòng)手，他終于叫了起來(lái)：‘你們起來(lái)，挖雪！’”這就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四個(gè)朋友一起去尋找山間的白鹿，剛剛歇住腳在小木屋里休息的他們不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周?chē)焓植灰?jiàn)五指。他們恐慌、饑餓、絕望……他們努力挖雪，在大野的帶領(lǐng)與幫助下，順利度過(guò)了難關(guān)……大野是個(gè)很有責(zé)任感的人，就像她。
她是我的朋友。從小學(xué)到中學(xué)，我們一起從“aoe”背到“ABC”，從“123”寫(xiě)到“αβγ”，從加減說(shuō)到正負(fù)。可是因?yàn)榧彝サ仍颍z學(xué)了。她總是提醒我許多大大小小的事情，批評(píng)我、警醒我，有時(shí)讓我覺(jué)得很煩。直到她告訴我她不上了，我才后悔當(dāng)初的種種做法。早知道就不貪圖零花錢(qián)，而沒(méi)有給他買(mǎi)她最喜愛(ài)的發(fā)卡作為生日禮物；早知道就不因?yàn)閷擂危隽酥e讓她難以收?qǐng)觯辉缰谰筒灰驗(yàn)橘�氣，摔壞了文具盒讓她大哭一場(chǎng)；早知道……我應(yīng)當(dāng)好好珍惜！
《開(kāi)滿(mǎn)薔薇的峽谷》也是這本書(shū)中很好的一部分。小女孩來(lái)到遍地薔薇的仙境，卻已無(wú)心欣賞。生活的苦水和壓抑讓她失去了活下去的意義。他想自殺，像他的爸爸。但老人救了他，也改變了他的一生。這也許是上帝在告訴他：任何時(shí)候都不要放棄生命！
小女孩的故事告訴我生活不是一帆風(fēng)順的，分離、災(zāi)難、生病……就像我，作業(yè)的煩惱，成績(jī)的下滑，老師的壓力……再加上家中一些不愉快的事情，我覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底洞，而且不想出來(lái)。小女孩就像一道光，激勵(lì)著我不斷向前。然而，隨著我的成長(zhǎng)，我的爸爸媽媽也在慢慢變老。書(shū)中寫(xiě)道：“那頭黑亮的頭發(fā)變得枯澀，并且摻雜著白發(fā)；背也駝了；一雙靈活的、富有魔力的手變得粗糙、僵硬，沒(méi)有一絲靈氣了，并且有一道道被野風(fēng)吹出的皺紋和裂口；那雙充滿(mǎn)情感的像黑夜間兩星燭光的眼睛變得灰蒙蒙的，像長(zhǎng)了翳。”沒(méi)有豪言，沒(méi)有粉飾，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有花枝招展，這就是爸爸媽媽的愛(ài)，因?yàn)槠降耪妫|(zhì)樸才美，存在才幸福。
生活饋贈(zèng)了我們親情，友情……當(dāng)然還有一些苦難。我很感謝生活，也因此更理解開(kāi)頭那句話(huà)。作者曹文軒說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)童年給予我的財(cái)富不是別的，而是想象力，當(dāng)什么都有時(shí)，就會(huì)失去無(wú)窮無(wú)盡的欲望，想象力就會(huì)停止。”福克納說(shuō)他最大的財(cái)富就在于他有一個(gè)苦難的童年。然而如果我們?nèi)缃竦纳顩](méi)有了苦難，誰(shuí)會(huì)在意鋪在地上的鵝卵石會(huì)不會(huì)痛？誰(shuí)會(huì)在意天上多變的白云會(huì)不會(huì)近視？誰(shuí)會(huì)在意明年的大雁會(huì)不會(huì)穿著裙子？誰(shuí)會(huì)在意……
生活的饋贈(zèng)讀后感2
讀《生活的饋贈(zèng)》這一本書(shū)，我可憐文中的小姑娘，我也很佩服老爺爺，他很無(wú)私，也很善良。
當(dāng)讀到文章片末時(shí)，直到小姑娘來(lái)了，他才安然地離去了，才雙眼緊閉著。對(duì)于結(jié)果我忽然感到很遺憾，忽然覺(jué)得老爺爺?shù)碾x去是那么的茫然。
老爺爺與小姑娘讓我覺(jué)得就像我與自己的爺爺。我爺爺一輩子也是那么凄涼的過(guò)著，除了我與爺爺溝通，便再也沒(méi)有其他人了。因?yàn)閯e人不懂得爺爺，爺爺仿佛整天與一堵墻說(shuō)話(huà)，沒(méi)有別人的解說(shuō)。
《生活的饋贈(zèng)》這一本書(shū)使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情，有自己不順心的事情，但生活的殘缺也是一種美。生活中不一定一切的`事情都會(huì)隨自己的意愿去做，因?yàn)檫@成就不了自己以后的路。
我不知道生活中的下一秒會(huì)有什么，但生活送給你的禮物，幾乎往往是最好的。因?yàn)樗屇銚碛辛撕芏啵梢宰屇闶斋@充實(shí)，也會(huì)讓你回味時(shí)間與自己處在的階段。
饋贈(zèng)，既然你對(duì)生活做出了饋贈(zèng)，那你一定會(huì)收獲到生活對(duì)你的回饋。
我相信，生活給你帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)多過(guò)于你自己的悲傷。我不敢相信，世界上還有那么多愚蠢的人類(lèi)，想放棄自己的生活。因?yàn)橐淮未驌舳艞壸约旱纳c美好的未來(lái)，那值得嗎？在自己有這個(gè)決定時(shí)，你沒(méi)有想過(guò)自己以前的事情，那事情難道沒(méi)有快樂(lè)，只有悲傷嗎？
相信吧，生活中你會(huì)看到希望，只要你珍惜生活所發(fā)生的一切事情，你就將會(huì)收獲到更多美好的事情。
生活不是給你帶來(lái)負(fù)面，而是給你正面。沒(méi)有生活中的點(diǎn)滴，我們也不好長(zhǎng)大，請(qǐng)相信生活對(duì)你帶來(lái)的美好的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)讀后感3
我十分喜愛(ài)這本書(shū)，就如同于我喜歡雪丫的天真無(wú)邪與大野的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)。而我更喜歡的人物是拉手風(fēng)琴的人，因?yàn)樗兄鴮?duì)自由生活的追求與灑脫。
我十分羨慕他們，羨慕他們能使生活變得如此多姿多彩。當(dāng)然讓我最羨慕的還是拉手風(fēng)琴的人。他身為一個(gè)流浪者，竟能使生活過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，而且在流浪期間他還收留了漂兒一段時(shí)間，并且還教會(huì)了漂兒做人的道理。其中使我感觸最深的就是做人要堅(jiān)強(qiáng)還要自尊，不該受任何人的侮辱；做人就要向前進(jìn)，無(wú)論前方是否是龍?zhí)痘⒀ǎ退闶牵惨獔?jiān)持不懈的穿過(guò)去。我也羨慕他的技術(shù)，他拉的曲子都是附有情感的，就連狗也愿意聽(tīng)。他不光會(huì)拉，還會(huì)修。在他修手風(fēng)琴的過(guò)程中，手風(fēng)琴在眨眼間就變成了一堆零件，密密麻麻的，而他僅用了一小會(huì)兒的時(shí)間就把它重新組裝成功，而且一點(diǎn)兒毛病也沒(méi)有。手風(fēng)琴的主人看到后，竟想要給他加價(jià)，但他卻堅(jiān)持只要原來(lái)的價(jià)格。
做人的操守也莫過(guò)于如此吧！
讓我最欣賞的是大野和雪丫，他們只是兩個(gè)孩子，但是他們的堅(jiān)毅與無(wú)私卻讓我驚訝。
那天，他們被雪崩埋在了一個(gè)小木屋里，外面被厚厚的雪覆蓋著。雖然他們感覺(jué)到了絕望，但是他們從未放棄過(guò)希望。當(dāng)他們被困在漆黑而冰冷的小木屋里時(shí)，他們竟找到了一條被子，在那種環(huán)境下，溫暖是多么讓人眷戀啊！然而強(qiáng)壯的大野卻把被子讓給了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和講童話(huà)鼓勵(lì)著大野。幾天幾夜后，他們終于不用再吃雪了，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐頭。這個(gè)罐頭最先被大野發(fā)現(xiàn)，在漆黑的掩飾下他本可以獨(dú)享，但是他還是決定與大家分著吃。無(wú)私與善良好像成了大野與雪丫的象征。
從他們身上我看到了善良，從他們身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，從他們身上我看到了我人生的方向。
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