霍金傳讀后感7篇
《霍金傳》作者為美國的克里斯廷·拉森。該書講述了被稱為“宇宙之王”的斯蒂芬·威廉·霍金的一生。以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！
霍金傳讀后感1
最近，我讀了一本名人傳記——《霍金傳》。今天，我就給大家簡單介紹一下這本書吧。
首先介紹一下霍金，他是英國的科學家，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。
同學們，你們知道嗎？霍金其實是一位殘疾人。他于1963年時，患了肌萎縮側索感化癥。醫生當時告訴他只能再有兩年的生命時間�；艚鸾涍^一番心理斗爭，決定在這剩余的兩年時間里發奮努力學習與工作。1965年，兩年時間過去了，霍金獲得了博士學位，但并沒有被疾病帶走。此后，他一直為追求自己的夢想而奮斗，即使到最后，他只能通過自己可以活動的三根手指與外界交流，他也沒有放棄自己的夢想。創作出了《時間簡史》、《空時的大型結構》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科學高峰的夢想。
通過霍金的故事，我想告訴大家：有夢想就要勇敢地去追求，雖然在追夢的道路上，會有荊棘，但是，跨過荊棘，你會發現，自己的夢想就在不遠的前方！
霍金傳讀后感2
讀了《史蒂芬·霍金傳》讓我感想頗深。
史蒂芬·霍金是當今世界最著名的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人，他編寫了《時間簡史》。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津。后來霍金被診斷出有運動神經元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內心敬畏他。
他必須做在安裝輪椅上的一個小話機與語言合成器和人進行交談；看書必須依賴機器，讀文時需要請人幫忙……這些種種的困難并沒有影響到他的工作。反到是壓力越大，困難越大，他就越堅強，盡管再我們看來他已經失去生活的希望，但是他的思想卻超越了生死……
再看看我們，或許有學業上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的時候，還是要緊牙關挺了過來而沒有放棄希望。
我們也要學習史蒂芬·霍金，學習他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說不！只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創造美好的明天！
霍金傳讀后感3
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強，一個普通人，全身癱瘓，不能發音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學產生了推動性的作用。這個人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。現在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時患上了肌萎縮癥（脊髓）側索硬化癥（ALS）。醫生預言他生命至多只有兩年半的時間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業的高峰。大家應該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學研究，甚至還參加了“冰桶挑戰”。這充分證明了他的堅強。
霍金在情感上不是一個成功者，因為他不懂得珍惜愛情。他的前任妻子珍本來是個不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結了婚。可是媒體又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖說霍金出來辯解了，但是他們仍在11年后離了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學術研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學到霍金的精神，以及他的意志。
霍金傳讀后感4
他，先后畢業于牛津大學和劍橋大學；他，21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥；他，只有三根手指可以活動，演講和問答只能通過語音合成器來完成；他，希望把自己當作只是碰巧身體有殘疾的科學家，而不是不起作用的科學家；他，就是當今享有國際盛譽的偉人——斯蒂芬·霍金。
霍金，一個家喻戶曉的名字。我在小學時就學過一篇關于他的文章。當我懷著激動的心情翻開《霍金傳》這本書時，再次被霍金那身殘志堅、不屈不撓、頑強拼搏的精神所震撼。眾所皆知，霍金是個不幸的殘疾人，看到《霍金傳》的封面時，我也十分驚訝：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。這與許多同樣卓越的科學家的形象截然不同。書中還有許多對霍金的描寫，讓我深有感觸。當醫生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年時，他雖然也曾沉悶、悲觀，但在一番心理斗爭后，他選擇了與命運作斗爭，選擇了在死前做一些有價值的'事情。他開始研究不斷膨脹的宇宙的不同性質。他思考著宇宙從什么時候開始？時間有沒有盡頭？他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……后來，他寫出了不朽的名著《時間簡史》。１９７４年，他當選為英國皇家學會最年輕的會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
掩卷沉思，我感慨萬千。
霍金，一個身殘志堅的、卓越的科學家，可我們呢？擁有健全的身體，卻無法像霍金那樣，有一番成功的業績，甚至沒有他那堅持不懈、不屈不撓的品質。我還記得有一次，我的音樂期末成績才只有80分，這對于其他科目都很優異的我無疑是個打擊。因為這個成績，我甚至沒有評上三好學生。頓時，一種絕望油然而生�；氐郊�，爸爸說：“琳兒，這次的只是一個小失敗，今后的路還長著呢�！蔽蚁肓讼耄矊�，于是開始努力學習，平時休息時也會哼歌。但是，老天似乎有意和我過不去，下一次的音樂考試我仍是80分。我沒有勇氣再去面對失敗，并再去努力了。我甚至決定放棄這門學科了。如今讀了《霍金傳》這本書，我看到了命運比自己還慘的科學家——霍金�；艚鸲急幻\捉弄殘疾了，我這點挫折又算得了什么？是的，我應該向他學習，堅持下去，不屈不撓，這樣才有可能成功。但遇到一些小坎坷就不再嘗試，那離成功豈不是遙不可及？所以，今后我不會再這么輕易放棄任何一件事，像霍金一樣，做到堅持不懈，不屈不撓。
《霍金傳》這本書使我明白了做任何事都要堅持，不屈不撓，因為一旦放棄，何談成功？霍金就是一個最好的例子。
霍金傳讀后感5
記得六年級新學期，新書發下來的第一天，我便將語文書大概地瀏覽了一遍。我對其中的一篇名叫《輪椅上的霍金》的文章中的主人翁霍金特別感興趣。于是，我便到圖書館借了一本《霍金傳》。而當我讀完《霍金傳》之后，我對他的認識是即強烈又深刻的，霍金的精神令我們永遠銘記在心，他堅強的毅力讓我感到自己的渺小。霍金！你，真偉大！
《霍金傳》是一部人物傳記。介紹了霍金兒時和在劍橋大學時的生活，主要還介紹了霍金的成就。他是在厄運的抗爭中造就出的一位才華橫溢的數物學家。他的影響力不亞于愛因斯坦，他撰寫的《時間簡史》，震撼了當時的宇宙學界。斯帝芬·霍金，一位令人欽佩的科學家。
霍金童年時經常拆開鬧鐘再組裝起來，這也許就注定了他的命運。進入劍橋大學物理系后，霍金每天只用一小時學習，但考試仍能保證優秀，正因為這樣他成了老師和同學眼中天才。不幸的是，霍金卻患上了肌萎縮側索硬化癥，病情惡化時，全身只有3根手指勉強可以活動，后來他連說話都不是自已的聲音。雖然命運對他很不公平，但他還是憑著一顆大腦和他堅韌不拔的意志力寫成了著作《時間簡史》。
讀了這本書，我很是佩服霍金。因為他患了不治之癥面對終生癱瘓，他并沒有放棄寫《時間簡史》的初稿。這讓我想起媽媽讓我每天晚上練30分鐘的拉丁舞，我練了幾天因為腿有點酸痛，便沒有堅持，現在想想，覺得這一點疼算得了什么。我遇到一點困難就選擇放棄，而霍金面對的痛苦要比我大許多，但他卻始終沒有放棄。霍金還面對著許多的不幸，他沒有怨天尤人，也沒有覺得自已悲哀，而是把自已當作一個普通人一樣對待，他的這種精神深深感染了我，讓我為自已的所為感到慚愧。
靜靜地品讀《霍金傳》，去和霍金一起面對重重困難。即使是一朵野花、一株小草，也會綻放出自己的風采。
霍金傳讀后感6
看了《霍金傳》后，給我留下了深刻的印象。我認為不論是一個正常人還是殘疾人，只要活著，他都應該有自己活著的價值�；艚鹗莻�殘疾人，但他不同于他人的獨特氣質和智慧，卻得到了全世界的尊重和認同，它是偉大的，是獨特的偉大，是超常的偉大。
宇宙無限，生命有限，一個人的生命對于整個宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個人的一次機遇，一次能夠名垂青史，創造永恒的機遇，那也許會更珍視生命，這便是活著的價值。
霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對每一天。他建立了非常美的科學模型，成為盧卡遜數學講座教授，英國最年輕的皇家學會會員。面對常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻。一個殘疾人，笑對人生，通過自己的不懈努力，才會這么出色！霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？
霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵，對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅強的毅力使其得到許多的人文關懷，使其在平凡的生活中創造著不平凡，使他如此幸運。
作為身體健全的人，我們沒有理由不為這個世界貢獻，沒有理由逃避生存的責任，更沒有理由不體現自己活著的價值，即使是細微的，不起眼的貢獻，那也是一種價值。
只要還有生命，只要還活在這世上，就有創造人生價值的權利，同時也擁有得到人文關懷的權利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。
像霍金那樣，用短暫的生命去實現人生的價值吧！任何一個人都有活著的價值，任何一個人都可以受到尊重，生存的價值等待我們去見證！
霍金傳讀后感7
當我讀完《霍金傳》這本書時，頓時被霍金驚人的毅力深深震撼了。
霍金小時候的成績并不十分出色，不過老師都公認他是一個很聰明的學生。他從小就熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白，不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。在牛津大學的最后一年，他發現自己的行動越來越笨拙，有一次，竟無緣無故地從樓梯上摔下來，差一點因此失去記憶。最終醫生診斷他患了盧伽雷氏病，即運動神經細胞病。從此霍金被限制在輪椅上，不僅不能夠站立，活動，連說話都要靠特制的計算機語言系統。
這樣一個被醫生診斷為患了絕癥的人，并沒有向命運屈服，而是勇敢地向命運挑戰。他活動范圍還不到一平方米，但思索的卻是浩瀚的宇宙，他熱衷于研究黑洞，超越相對論，量子學和大爆炸原理，探索宇宙的起源和歸宿，他憑著自己的智慧和努力，寫出了《時間簡史》登上了當今科學的頂峰，推動了科技的飛速發展。
我們每個人都不禁要問：他的成功來自何處？從霍金身上我看到了一種精神，這種敢于向命運挑戰的精神，而這種不屈不撓的精神正是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻攔我們呢？我應該學習霍金這種不屈不撓、永不言敗的精神，堅強、自信的面對一切困難和挫折。
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