朱自清《匆匆》讀后感（通用10篇）
這篇課文的主要內容是作者對時間來去匆匆當無法挽回而感到無奈和惋惜。接下來是小編為您整理的朱自清《匆匆》讀后感，希望對您有所幫助。
朱自清《匆匆》讀后感 1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確，露珠干了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有再重現光明的時候……可我們身邊的光陰呢？卻如江河入海，一去不復返！
朱自清在散文《匆匆》中所描寫的一切，都深深打動了我。為何時間走得這么快，為何又不復返？它們到哪里去了呢？其實時間是有痕跡的。一張張稚氣的臉，經過時間的洗禮，會變得皺紋滿頰；年少時的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時間造化得蒼老。
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”再到朱自清用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆！
當我讀到“我們的日子為什么一去不復返呢？……現在又到了哪里呢？”這句話時，體會到了這句話看似在問，實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。
是啊！時間對于我們來說太重要了，我們現在就應該抓緊一分一秒，“光陰似箭，日月如梭”，已經逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：“失去的東西往往是最美好的。”時間不是最容易失去嗎？因此，我們應該珍惜時間，了解時間的寶貴。
在現實生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們期盼明天。其實，最珍貴的'應該是今天。我曾經這樣想過：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個今天過了之后又有數不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的革命導師列寧曾經說過：“決不把今天的事留到明天去做。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短幾句詩，卻蘊涵著深刻的道理。
我繼續(xù)往下讀，“太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。”這句話用了擬人的手法，寫出時間在不經意間，就會悄悄流逝。
時間如流水，一去不復返。勤奮的人抓緊時間，懶惰的人浪費時間；勤奮的人珍惜時間，懶惰的人虛度時間；勤奮的人追趕時間，懶惰的人揮霍時間。
大科學家愛迪生利用在車上賣報紙的空閑做實驗，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜地堅持做實驗，渴了，喝涼水；餓了，啃面包；困了，在桌上打個盹，只因他不愿意浪費一分一秒的時間，才成就了他那么多的偉大發(fā)明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
所有時間里的事物都一去不會回來了，珍惜時間吧！時間對每一個人都是公平的，朱自清的《匆匆》，它給我力量，給我啟迪，指引我前進的方向。我相信努力把握好今天，才能擁有更輝煌的明天！
朱自清《匆匆》讀后感 2
《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時間流逝之快與它的一去不復返，我讀過之后，深有感觸。
提到“匆匆”，能引起許許多多的聯想，學習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆根源在于時光的匆匆！
講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？
那些沒有按時完成任務的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的'事啊！
《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”
是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。
時間老人是最公平的，分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。
若問日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運，還是要命運左右你了。
朱自清《匆匆》讀后感 3
傍晚，我斜靠著窗臺，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺的散文《匆匆》。我已經看過這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過一次，可我卻是在這夜幕將臨的時刻，感覺到了時間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲。”
窗外恰好地飄來“時間都去哪兒了？”我喜歡這個旋律，也喜歡里面的歌詞。去年，我還把這當成閱讀理解，非在歌詞里面找答案。我窩在媽媽懷里，告訴她：時間不就在新芽上，不就是新開的花嗎？
現在，我只看到枯黃的樹枝了。我想時間還是會回來的吧，不過，她不能回到我們每個人的身上，因為我們要成長。
我真不敢想，如果轉眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了，我又會是怎樣？我有點害怕但我更渴望長大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒有憂傷和病痛，沒有離愁和遺憾。
現在，我想太多了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；”
時間呢？到底能不能回來？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
朱自清《匆匆》讀后感 4
每天大街上來來往往的人川流不息，都是匆匆來，匆匆去，都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語中，有著不同的意義，在我們所讀的這一篇文章中的匆匆，代表著時間來去的匆匆。每天早晨，我們總是匆匆的穿好衣服，洗漱完畢后，便匆匆地趕去學校。大家都會認為，這樣很好啊，省下來的時間用處多的是，但是，有時候，我還是會把節(jié)省下來的時間白白的浪費，自由的消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言警句，但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一但失去了，明天還會再來嗎？
每個人，不知道有多少個日子，可是，在我們能充分利用起來的`時間又有多少呢？當我們上課走神，偷偷說話的時候，趴在桌上發(fā)呆時，時間不就從我們的身邊匆匆溜走了嗎？是它們要從我們身旁溜走的嗎？我們不禁問自己，而回答只有一個——不是，時間掌握在我們每一個人的手中，它對我們每一個人都很公平，只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是華羅庚所說的：“如果你不珍惜時間，時間也不會等你”
時間如此的寶貴，那么，我們一定要充分利用每一寸光陰來學習，盡我們最大的努力，那么“匆匆”就不再“匆匆”了……
朱自清《匆匆》讀后感 5
我讀《匆匆》疑問的時候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了（個人觀點，見諒）。
我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢？”這句話我不太認同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎？不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創(chuàng)造過多么多么好的發(fā)明啊，這些都不重要，只要曾經為自己的夢想努力過，能夠堅持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙”怎么會呢？我覺得，喻成一支筆更好，在我們人生的書上記錄著過去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好像不想讓匆匆的時間流逝呢，可是，如果時間停留，我們的'筆不再書寫，那我們心中的書會留下多少的空白啊，成長的故事又從何而來呢？正因為時間不是停留的，所以有了一年四季；正因為時間不是停留的，才有了對未來的期待。珍惜時間固然可貴，但是樂觀的去對待時間匆匆不是更好嗎？
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因為，他用心去感受了生活，感受到了時間匆匆，感受到了自己的日子和時間的海洋比起來很渺小，因為珍惜時間，因為時間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸”，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應該為此感到消沉，對嗎？盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么？
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我并不聰明，但是我可以回答：這是因為要迎接新的日子。
朱自清《匆匆》讀后感 6
“光陰似箭，日月如梭！”是呀，沒有人能夠停止時間，也沒有人能夠留住時間。時光一去不復返，每分每秒都令人懷念。
《匆匆》這篇課文主要講了作者對時光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反復提問“我們的日子為什么一去不復返呢？”，但實則心中已有答案。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”這句話中，令我深深地體會到了時間的稍縱即逝，錯過了這一分一秒，就不會再有這一分一秒。
仔細算一算，從我呱呱落地到現在，已經過去了四千三百多個日子。在這四千多的日子里，似乎每天都在無限循環(huán)，我沒有利用那些寶貴的時間，做有意義的事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報，備受被人的尊敬；有的人損人利己，危害他人和社會利益，受人譴責。這些人用自己有限的生命體現了不同的價值。
魯迅先生的名言"時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的`。”這句話給了我很大的啟示，我這六年的小學時光里，經歷著兩千多個日子，轉眼間就到了畢業(yè)季。回想這些年我的校園生活，就像是在浪費自己的生命。
從今天開始，我不會再浪費光陰，我會珍惜每一分每一秒，要趁少年的時候，好好學習，好好把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。
少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們行動起來，一起珍惜時間吧！
朱自清《匆匆》讀后感 7
雖然我們明白“一寸光陰一寸金，一寸金難買寸光陰。”意義，但我們仍然不知道如何珍惜時間在我們的生活。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我感到了時間的飛逝。似乎每一個行動都浪費了一分一秒。
文章《匆忙》表達了作者對浪費時間的遺憾。在這篇文章中，我們用各種修辭手法來表現時間的匆匆流逝。語言生動優(yōu)美，使我們能夠在思考中理解時間的價值。
記得我剛進小學校門，一個無知的孩子；轉眼間，十幾歲的孩子就要進入中學了。這六年我學到了什么？它是豐富的知識。但是我一點也不滿意。我還沒有讀那么多書。時間過得很快。當我回首往事，一切都回不來了。然而，我又浪費了一次回望的時間！我不知道如何抓住這個時間，雖然老師教“與時間賽跑”。我多寫一個字，多讀一些書，因為害怕時間不會等我，跑得很快，我跟不上。但是當我回首往事，我發(fā)現我在很短的時間內完成了很多，我不禁感到一陣喜悅。正相反，我想：為什么不多寫一個字呢？下次一定要跟上。
當太陽升起，夕陽落下，時間匆匆流逝，我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么？在墻角默默等待時間的.到來，不知不覺時間已經過去，不如早點與時間賽跑。
時間不等我們。我們應該與時間賽跑，永遠把時間拋在身后。今天的工作必須完成，才能迎接更美好的明天。
朱自清《匆匆》讀后感 8
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……
我認為當代小學生正是學習的'黃金時期，更應該努力學習，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
我們應該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
朱自清《匆匆》讀后感 9
在暑假期間，我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》，這篇文章告訴我們應該珍惜時間，不要去浪費和揮霍時間，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學校寫好，放學回家后把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，老師說的重點在書上我也記了，可當試卷發(fā)下來時，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫的一句：“頭涔涔而淚潸潸了。”
真正懂得珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會去浪費，他會過的'很充實，而那些浪費時間的人，哪怕給他幾十年的時間，甚至幾百年的時間，他也會去浪費，過著空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無意義的事情，更不是無味的追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺得，既然父母把我們帶到了這個世上，我們就應該抓緊時間，努力學習科學文化知識，全心全意為人民服務，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗。
古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分，若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？
朱自清《匆匆》讀后感 10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是珍貴的，因為它一去不復回。從經典作品——朱自清寫的《匆匆》中我充分感受到了這一點。這篇文章是我的最愛，因為它讓我懂得了時間的重要性，時時刻刻提醒我要做時間的主人。
朱自清先生在文中這樣寫道：“燕子去了，有再來的時候；枯了，有再青的時候；謝了，有再開的時候。”每每吟誦起這句，我思緒萬千：太陽落山了，有再升的`時候；天空了，有再晴的時候……時間卻永不回頭!幾年前的教育家孔子也嘆息“逝者如斯夫”，從而讓我們知道了時間的珍貴！所以人們常說“時間就是生命。”“浪費時間就是自殺……”
“八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”每每讀到這部分，我就想到了自己：有多少時間從我的指縫中匆匆流逝？太多了！去年，我當家里剛買了新的電腦，我開心得又蹦又跳。開始我還利用電腦找資料，看新聞。后來學會了聊天，和、沉浸在聊天的快樂中。晚上不知不覺一聊就是幾個小時，書也不看，作業(yè)也馬虎了。下載了游戲以后，我更加變本加厲，總是想著買裝備，要做游戲中的贏客……成績是直線下降。后來跟我約法三章，我才慢慢控制了自己。
現在想想，時間就在我和同學聊天的時候溜走了；在我熱火朝天打游戲的時候溜走了；在我上課開小差做小動作的時候溜走了；在我東張西望的時候溜走了……
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們只有要做時間的主人，才能做自己命運的主人。
浪費時間的人啊，快快醒悟吧，不要讓時間就這樣流逝。從現在開始，珍惜每一分，每一秒！
【朱自清《匆匆》讀后感】相關文章：
朱自清《匆匆》08-10
朱自清 匆匆08-20
朱自清：匆匆08-10
朱自清《匆匆》賞析04-10
朱自清匆匆語錄06-13
朱自清匆匆原文03-14
朱自清《匆匆》英文11-29
匆匆朱自清課文07-22
朱自清《匆匆》的賞析04-04
朱自清《匆匆》賞析11-28