《水孩子》讀后感（精選24篇）
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《水孩子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《水孩子》讀后感 1
今天我讀完了《水孩子》這本書。這本書非常有趣，講的是掃煙囪的孩子湯姆的'故事。
我簡單給描述一下內容：湯姆被冤枉了，大人們以為他偷東西了，不停的追趕。他從另一條小道跑掉了，翻過懸崖走下山坡在一個湖里睡著了，變成了水孩子，然后又經歷了許多事情，然后又變成人的故事。
我覺得湯姆變得有愛心了，他幫龍蝦逃離危險、捉小蟲給魚吃。我希望自己也能當一次水孩子，變得善良，改掉自己的壞毛病。
還有我覺得仙女們的教育方法很好，用“你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你”這種方法，能讓孩子清楚的認識到自己的錯誤。仙女們真好！專門幫助不幸的孩子們。
我也要像湯姆一樣改變自己。
《水孩子》讀后感 2
通過對《水孩子》的閱讀，我非常的喜愛這個童話故事。主要講了一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。
湯姆到哈特荷府掃煙囪，被別人誤認為是小偷，大家一起追趕湯姆，經過湯姆曲折的逃離過程，最后湯姆在小溪里洗澡的時候，奇妙的`發生了變化，變成了水孩子，并且在仙女的感化下，經過各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
這個童話讓我學會了不少東西，比如，湯姆看見從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險不愿意給予幫助的時候，故事告訴我們，只有肩負著自己應該肩負的責任，做自己不愿意做的事情，人類才會有前進的動力等等。故事還告訴我們人善有善報，惡有惡報，所有在人世間犯得罪惡，今后必定遭到懲罰。
《水孩子》讀后感 3
鳥兒如果沒有了翅膀，那么它將永遠不能飛翔，永遠不能擁有天空；看書如果失去了興趣，那么你將永遠找不到看書的樂趣，永遠不能懂得書中的道理。慶幸的是，我非常喜歡看書，我希望自己可以看盡世上好看的書。
在我看過的書中，英國查爾斯·金斯利先生寫的《水孩子》讓我印象很深刻。書的主要內容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女的指導下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調皮，經常欺負各種水底動物，但在仙女們的幫助下他逐漸長大，已經不再那么調皮了，他也和小動物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開始，湯姆很不愿意去，但在仙女們的鼓勵下，最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來。經歷了各種艱難的.考驗后，湯姆終于成為了一名既可愛又善良的水孩子。
《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事，還告訴我面對生活中的困難時，一定要有勇氣、自信。
《水孩子》讀后感 4
今天，我讀完了《水孩子》這本書，讀后，對我有很深的感觸。
書的主人公是一個叫湯姆的小男孩兒，他從小失去父母，沒有讀過書，為了生存，他給一個個需要掃煙囪的房屋去掃煙囪，所以他的衣服總是很臟。他可憐極了，因為他的師傅卻總是將他掃煙囪掙來的錢裝進在自己的腰包里，從不給湯姆。
終于有一天，湯姆逃了出來。他逃出來以后，又經歷了許多磨難，變成一個水孩子，變成水孩子以后，又去了遙遠的天外天他最不想去的`地方，但在這里，他終于知道了只有揚善除惡，積極的面對生活，才能過上幸福的生活。
我想，湯姆是一個對生命及其負責的孩子，掃煙囪時，他盡管受盡欺凌，但總是樂觀的去面對，在去天外天的路上，他總是意志堅定毫不動搖，令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個道理，克服自己，做回自己。
《水孩子》讀后感 5
《水孩子》這本書的原著是英國作家，查爾斯·金斯利，改寫：姜慧。這本書生動地講述了一個名叫湯姆的掃煙囪的小男孩是怎樣變成水孩子，又如何在仙女的指導下經歷了各種各樣的事情，最后長大成人的故事。
小湯姆這個掃煙囪的小男孩在沒有變成水孩子之前不僅不能吃飽睡好更別說上學、痛痛快快的洗個澡了；并且還要忍受著打、罵。當然我們現在的生活要比小湯姆以前的'生活好過一千一萬倍。
所以我們要好好學習，天天向上，珍惜每一分每一秒，做個勤于思考、善于動腦的好學生。
我們也都知道小湯姆成為水孩子后在懲惡仙人的指導下成為了一個助人為樂、彬彬有禮的人。我也要向他學習做一個彬彬有禮、助人為樂的好學生。
這本書使我懂得了一些道理，不信你也去瞧一瞧《水孩子》。
《水孩子》讀后感 6
今天，我讀了《水孩子》這本書，這本書生動有趣。
故事的大概內容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個水孩子，并長大成人。主人公湯姆原本是一個調皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚善仙人的指引下，踏上了成長的路途，做了許許多多自己非常不愿做的事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚……最后，經歷了種種磨練的'湯姆終于長大成人，變成了一個善良可愛的水孩子。
跟湯姆比，我覺得很羞愧。我是淘氣的小男孩，有時候也會不聽話，媽媽有時候批評了我，我卻心不在焉，事后，我不查找自己的缺點，更不虛心接受批評，依舊我行我素，根本不把媽媽的批評教育放在心上，懶洋洋地做著自己真正應該做的事情。
讀了《水孩子》這本書，我明白了一個道理：每一個人都不是十全十美的，但是只要懷著一顆想要改正錯誤的心，就一定能改正自己以前的錯誤，做一個對社會有用的人。
《水孩子》讀后感 7
在放暑假前，老師向我們推薦了一本書《水孩子》。沒過幾天，我就到育才書店買到了這本書。
《水孩子》的主人公是一個名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的'師傅不管湯姆有沒有犯錯，基本上每天都要打他。后來，在仙女的魔法下他變成了一個水孩子。他歷經艱辛找到了仙島，在這里，湯姆學會了寬容做人，還改掉了很多壞毛病。最后它不遠萬里去拯救他的師傅，完成一生的使命后回到了仙島，開始了幸福的生活。
這本書講述了湯姆從一個調皮搗蛋的壞孩子變成一個勇敢，聰明，懂事的好孩子。
為什么湯姆能變成好孩子，就是因為他有顆善良的心。他做錯了事情，勇于承認，努力改掉那些壞習慣。他不計較原來師傅對他做過的事情，不遠萬里去拯救師傅。
讀完了這本書，我知道了一個人善良的本質，真誠的人品是多么的重要！
《水孩子》讀后感 8
我最喜歡的童話小說《水孩子》講述了一個神奇的故事，一個陸地上的孩子變成了巴掌大的水孩子。
這一個小男孩名叫湯姆，從小就父母雙亡，跟著師傅掃煙囪，這是一件非常辛苦的事情，他還受盡了師傅的欺負。有一次因被誤認為是小偷而逃跑，在艱辛的逃亡路上，他跳進水里變成了水孩子，調皮的水孩子既能在陸地上奔跑、跳躍，也能在水里游泳，完全是水陸兩棲了。他從此開始了神秘的海洋冒險之旅。
在美麗仙女們的教育下，淘氣、自私、不懂禮貌、愛撒謊的小湯姆歷經各種艱辛的'磨難，改掉了身上的壞毛病，變成了一個勤勞、懂禮貌、誠實、很勇敢的男子漢，又開始過上了幸福的生活。
這本書真的很奇妙！深深地吸引了我，我非常喜歡看這本書。
《水孩子》讀后感 9
“人的心中大概都有一個天使與魔鬼。在很多人的心里，魔鬼往往都會戰勝天使。但那些本性善良的人，總會用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面。”
在《水孩子》這本書里，講述了這樣一個由前者蛻變成后者的小男孩的故事：
一個掃煙囪的窮苦男孩湯姆，一直過著被師傅欺負的生活。一次，因受人們的.誤會，他在逃避追捕時，沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結識了許多動物朋友，可他在交往中仍表現出人類自私自利的本性，但是水中的仙女們依然用愛來教育他。湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學會了怎樣以愛來對待別人，同時自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。
或許，在現實的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，甚至不能接受他；但在水中世界里，仙子們卻用愛感化了他。
這本書含有不少諷喻，讓我想起了不少事情：從汶川大地震中的“范逃跑”，到后來的欺負兒童事件，最后到老人摔倒事件……這種種事情不正說明了如果人類改掉自私自利的本性，這個世界將會更美好嗎？
我不能否認，我的小小舉動并不能改變世界，但我確信，從我做起，我能改變我自己，讓“天使”永遠戰勝“魔鬼”！
《水孩子》讀后感 10
和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》，超級喜歡里邊的湯姆。這本書講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書也不會寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的`師傅。在經歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個正直勇敢、勤勞善良不懈，聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，不輕言放棄，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個樂觀好學的男子漢。
《水孩子》讀后感 11
拿到《水孩子》這本書，我想為什么有一個水孩子呢？水孩子是不是用水做的呢？還是在水里生活的呢？這么多問題讓我迫不及待地想把這本書看完。
《水孩子》這本書是英國作家查爾斯金斯利的一部兒童文學經典名著。講述了一個掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆，每天他都要跟著一個兇狠的師傅在煙囪掃來掃去。有一天湯姆去掃煙囪。可是他走錯了路，被別人當做小偷，最后他掉到了小溪里，湯姆在小溪里睡著了，醒了以后他就變成了一個水孩子了。他開始了在水里的`第一次探險，認識了很多小溪里、大河里的朋友。最后到了一個小島變成了一個很有學問的水孩子。湯姆上了岸，把關在監獄里的師傅放了出來。他第二次探險認識了很多海里的海洋生物，順利地回到了島上。
這個故事里水孩子很善良，我是從他救師父知道的。師傅對他那么兇，一點都不好，水孩子還要把他從監獄里放出來，這個水孩子真善良啊！水孩子還很勇敢、聰明、懂得的知識很多，善于交朋友……我要向他學習。
《水孩子》讀后感 12
暑假里，我讀了一本書，名字叫《水孩子》。
講述的是一個掃煙囪的男孩變成了水孩子以后，在仙女的引導下，經歷種種磨難難，最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的欺負，同時在污濁的環境中也染上了許多壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進了約翰爵士的.小女兒艾麗小姐的房間，結果被誤認為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進水里，變成了一個水孩子。
湯姆開始在水中生活，過了一段時間，他為了找到其他伙伴，來到了大海，在在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子以后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經常欺負水里的各種各樣小動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個真正的男子漢。
讀了這本書使我懂得了要學習湯姆的勇敢，愛心。
《水孩子》讀后感 13
《水孩子》這本書是由英國作家查爾斯·金斯利所著。這是一本有關兒童成長的書籍，講述的是一個無父母、從小就跟著師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的人，最終成為一個勇敢的、有責任心的男子漢的故事;這是一本有關精靈幻想的書籍，書中有很多關于水里的可愛精靈的`描寫;這也是一本有關兒童教育、強調勞動意義的書籍，書中不是透露出作者倡導關愛兒童內心世界、付出才有回報的觀點;
我通過讀這本書了解到了勞動的意義，了解到了關心別人、愛護別人的道理，有些事情哪怕是自己不愿意做的事，但是只要有意義，就應該去幫助別人。同時，也讓自己知道了做人要有好的品質。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
這本書有很多好的詞句如：首屈一指、濁者自濁，清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚、無可奈何、浩瀚無邊、躁動不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閑事、無憂無慮、迄今為止、驅云散霧、驚弓之鳥、費了九牛二虎之力、亡羊補牢，為時不晚等等等等。
這本書好的佳句極多如：這位仙女太漂亮了，簡直無法用言語來形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂。她喜歡孩子們，孩子們也喜歡她。
《水孩子》讀后感 14
今年寒假，我讀了一本好書，名叫《水孩子》。
里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路被莊園里的人們誤會為小偷，在他們的.追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發現自己變成了一個只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽到了一些關于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時河水漲起來的機會來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣，經常惹事生非捉弄海蟹和海葵們。經過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負比他弱小的小動物了。后來，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經過了努力他終于完成了任務，成功地成為了一個大男子漢，長大后還成為了一個科學家，能設計很多的東西。
這個故事告訴我們，要好好學習，要愛護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個心靈純潔的人。
《水孩子》讀后感 15
讀了《水孩子》這篇文章，我的心中久久不能平靜。
水孩子是一個掃煙囪的小男孩，他被師父痛打，后來干錯了一件事，而開始逃跑，最后迷了路，一位好心的老奶奶收留了他，并給他準備飯菜，等小男孩湯姆去河邊洗澡時，卻被仙女們變成了水孩子，并得到仙女的保護和教誨，在仙女的鼓勵下，湯姆離開了水孩子的家，出去闖蕩世界，最終成為一個真正的男子漢。
文中的大人們都非常苛刻的`要求孩子們，有的讓孩子們穿著窄小的鞋跳舞，有的讓孩子們在短短的時間內要孩子們背完一篇三十萬字的課文；還有的用戒尺打孩子，這一切的一切都太殘忍了！這些父母、老師，都太要求苛刻了！這樣做完全剝奪了孩子們快樂的權力，生活的自由！難道他們認為這樣孩子會開心嗎？正因為這樣，所以文中才說：“只有大家都改掉了惡習，才能不用懲罰。”
大家知道嗎？一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅惡習吧！讓我們共同努力，改掉惡習。
《水孩子》讀后感 16
《水孩子》這本書，我很喜歡，因為里面的故事很精彩，我很想知道一些問題的答案。
湯姆是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，每天跟著師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時候，被當成了小偷，湯姆沒有辦法，只好逃跑了，在逃跑的時候，遇到了仙女，仙女把湯姆變成了水孩子，水孩子生活在河流里，過著無憂無慮的生活，他時常還欺負小動物，后來遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆，湯姆知道錯了，決定再也不欺負小動物了，他就和小動物們成為了好朋友。湯姆很寂寞，想找到伙伴，于是他來到了大海，在大海里沒有找到水孩子，他又回到了河流里，在朋友的'幫助下，最后在河流里找到了水孩子。湯姆最終成為一個勇敢、堅強的好孩子，他經很多的困難和冒險，最后，湯姆變成了一個善良、寬容的好孩子。
通過讀這本書，使我知道到了很多大海中的神奇故事，大海里的知識和變化，使我懂得了很多的道理。從今以后，我要做一個善良、誠實有禮貌尊敬老師聽家長的話好好學習天天向上的好孩子。
《水孩子》讀后感 17
去年暑假里，媽媽給我買了一本《水孩子》。我很好奇，這“水孩子”究竟是什么樣的孩子呢？他和其他的孩子有什么不同呢？他經歷了哪些有趣的事情呢？我帶著這些問題迫不及待地翻開了書，津津有味地讀了起來。從此，這本書就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。
故事講到一個掃囪的男孩湯姆，有一次溺水，被仙女變成了水孩子。他游遍了千山萬水，克服了許多困難，完成了仙女給他的使命，解救了自己的師傅。
讀完了這本書，我的腦海里浮想聯翩：在我們的現實生活中，不要為與人發生點小事斤斤計較，要學會寬容別人；當我們與別人鬧矛盾時，要懂得謙讓他人，像湯姆一樣，不能光為自己著想。現在我們的生活條件十分優越，卻養成許多不良習慣，有時一遇到困難就不想去克服，比如：當我們作業不會寫時，只想抄別人的答案；當我們作文想不出來時，只想抄襲他人的作文；當我們跑步跑不動時，不是與前面的`同學拉開很長的距離，就是停下來休息個老半天，再追上前去……如果我們能和湯姆一樣，那還有哪座山能壓垮我們呢？
我們要學習湯姆那頑強不屈、樂觀面對生活的品質；學習他那不怕困難的勇氣；學習他那為了追求快樂、永不放棄的精神！
《水孩子》讀后感 18
我看完了《水孩子》這本書，講的是：湯姆是一個掃煙囪的小男孩，專門幫別人掃煙囪，格林是他的師傅，對他很粗暴，經常打他罵他，但湯姆是個樂觀的孩子，毫不在乎，因為他覺總覺得一切都會過去的。
有一次，湯姆從煙囪上掉下來，掉到了一個正在睡覺的'小女孩的床上，把小女孩嚇哭了，湯姆被人誤會為是要綁架小女孩，于是被人追打。湯姆拼命地跑著，來到了小河邊，因為累而一頭栽進了水里，昏了過去。結果被仙女變成了水孩子，耳邊長出了一對魚鰭，身上光溜溜的，可以在水里自由地游泳。
這時大家弄清了真相，開始尋找湯姆，在小河邊，他們發現了湯姆留下的軀殼，以為是他的尸體，大家都傷心地哭了。湯姆變成水孩子后四處闖蕩，后來和艾麗一起上了天堂。
湯姆從掃煙囪的小孩變成水孩子，接著上了天堂。我真希望能變成水孩子，去親眼看看書中說的鮭魚、水獺、水蜥蜴、石蠶等海洋生物，還能和它們對話，不過可要記住，千萬不能傷害它們，要不然會受仙女懲罰的。
《水孩子》讀后感 19
在這個炎熱的夏天，我讀了一本書，叫《水孩子》。
這本書主要講了：一個掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開心過，傷心過，也犯過錯，但是，在仙女的'指導下，經歷了各種奇遇，最后長大成人。
水孩子從一個淘氣的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改良與完善自己，這一點很值得我們學習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，成心施法讓湯姆覺得糖越來越難吃，后來湯姆身上還長滿了刺，他向仙人成認了一切，仙人原諒了他。我覺得湯姆敢于成認這點讓我感慨好典范。
湯姆小時候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時，姨媽買了三個布丁，表姐沒有來，就只有我和表弟吃。那時候我不懂事，表弟說要吃兩個，我又心理不平衡，便和他爭了起來。誰知，布丁在我們爭搶時掉了下來。表弟很生氣，耍起脾氣來，媽媽要我跟他抱歉，我卻很不情愿地嘟嚷了一句。現在看了湯姆的行為，覺得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓著他，怎么能跟他搶東西呢？
讀了《水孩子》我感觸很深，以后我一定要想湯姆那樣，向湯姆學習。
《水孩子》讀后感 20
在寒假里，我讀了一本很有趣的童話小說—《水孩子》。這本書雖然是以童話題材來寫的，但是書中給人的啟示卻十分深刻，做人道理達30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個水孩子。他在水中有很多見聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲，水還和水攋、大龍蝦等交了朋友。后來，他為了和愛麗老師去一個神秘的地方，答應了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時的師傅，經常無緣無故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累，跋山涉水，經過了光輝城、護持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過自新，當了一個好人，湯姆不計前嫌，是多么寬容啊！
我們也要有一顆寬容的心，有句話說得好：“宰相肚里能撐船。”但是有時我卻總是斤斤計較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒理媽媽。一直自己生悶氣。后來還是媽媽幫我買了一包薯片，我們的`關系才緩和過來。看了這本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨最好的武器，要是下次再出現這種情況，我要學著寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無存，世界一定會變得更美好！
《水孩子》讀后感 21
這個寒假里，我讀了許多的書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。
書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的小家伙，他有一個可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結果湯姆被誤認為是小偷而被一大群人追趕。他走過了曠野，翻過了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個善良的水孩子。湯姆在水中結識了許多水中的動物和他同樣的.水孩子并和它們結下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長大，增長了見識，學到了許多的知識。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過自己的努力拼搏，才能創造美好的生活。
讀了這本書，我明白了，做什么事情都要堅強，還要學會堅持。我一直是個比較脆弱的女孩，什么事情都不會堅持，今天發誓好好學習，要怎么樣怎么樣，明天就會坐在電視機前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學習我全部點頭答應，但真的要學好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的經歷深深地打動了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點，做一個堅強的有用的人。
《水孩子》讀后感 22
鳥兒如果沒有了翅膀，那么它將永遠不能飛翔，永遠不能擁有天空；看書如果失去了興趣，那么你將永遠找不到看書的樂趣，永遠不能懂得書中的道理。慶幸的是，我非常喜歡看書，我希望自己可以看盡世上好看的.書。
在我看過的書中，英國查爾斯·金斯利先生寫的《水孩子》讓我印象很深刻。書的主要內容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女的指導下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調皮，經常欺負各種水底動物，但在仙女們的幫助下他逐漸長大，已經不再那么調皮了，他也和小動物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開始，湯姆很不愿意去，但在仙女們的鼓勵下，最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來。經歷了各種艱難的考驗后，湯姆終于成為了一名既可愛又善良的水孩子。
《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事，還告訴我面對生活中的困難時，一定要有勇氣、自信。
《水孩子》讀后感 23
對于有些同學來說，《水孩子》也許是一個陌生的名字，那么現在我就講一講，《水孩子》中的事。
在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子，他叫湯姆。湯姆頑皮成性，他不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受格林先生欺負。一天，他在仙女的引導下，跳進了清澈的水里，漸漸的.變成了一個比正常人小一些的水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污垢，而且他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰勝了怯弱和仇恨，在仙人的勸說下，勇敢的去面見了格林先生，最后他終于變成了一個善良，可愛的好孩子。
讀了它，我感悟到只要正確的面對自己的錯誤，從點滴小事做起，不斷改進和完善自己，做該做的事，幫助別人，奉獻自己，不求回報，那成為一個勇敢而又聰明的好孩子又有什么難的呢？要知道比仇恨更厲害的是的武器是包容，比毀滅更有用的途徑是幫助。
讓我們一起成為勇敢正直、心胸開闊的好少年，為祖國的明天，努力學習，幫助他人，做一個好“湯姆”吧！
《水孩子》讀后感 24
今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書，名叫《水孩子》。開始我不想看這本書，因為字太多了，書中又沒有漂亮的插圖，可是后來我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了。看了內容后，更是覺得好看，所以今天要向大家推薦出來。
我喜歡這本書有三大理由。
首先，這本書的內容簡介寫的非常好。當你看完這本書以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的.正義、勇敢、善良的精神，更有愛爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書帶給你堅持閱讀的好習慣。
其次，我喜歡這本書的封面。色彩強烈，畫面內容豐富，有許多的小魚和海底生物。當然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚一樣。
最后，我喜歡這本書的內容，語句豐富多彩，句子通順優美，情感細膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書，你也一定要抽時間看一看啊，它絕對會不失你所望，令你受益匪淺呢！
【《水孩子》讀后感】相關文章：
水孩子作文02-21
水孩子作文[優]04-16
我是水孩子作文02-28
《水孩子》讀書筆記02-13
水孩子讀書筆記04-17
《水媽媽的孩子》的教學反思08-16
水媽媽的孩子教學設計10-18
怎樣克服孩子對水的恐懼08-02
《水孩子》讀書筆記06-08
水孩子讀后感03-31