讀后感的妙用

時間：2024-05-18 09:05:01 毅霖讀后感我要投稿

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讀后感的妙用

　　讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀后感的妙用，希望能夠幫助到大家。

讀后感的妙用

　　讀后感的妙用

　　很多人不知道讀后感的作用，其實他有一個很鮮為人知的作用，那就是提高你的寫作與邏輯思辨的能力。

　　眾所周知，寫一篇讀后感一勢必要通讀全文，那么你在閱讀文章的過程中，你也相當于是在思考作者的所思所想，與作者感同身受，然后通過作者的筆觸來融合自己的想法，按照自己的邏輯來重新組織這篇文章，并巧妙的穿插自己的所思所想，那么，這個過程就可以看作是我們在培養自己的邏輯思辨能力，既要辨別文章所傳達的意思，也要有自己的思考，在思考中融會貫通。

　　第二點就是讀后感培養了寫作的能力。因為讀后感擁有一定的格式，我們按照這個格式寫就相當于是在遵循寫作的規律，通過遵循寫作的規律能夠幫助我們更好地理解文體結構，解決段落之間的意思，明白句子與句子之間的相互關聯，并且寫一篇文章大體上都需要一千字以上，如果你不好好構思你就無法寫出一篇好的文章，這就培養了寫作的能力。

　　因此我們說，讀后文章具有這兩個鮮為人知的妙用，如果你經常寫讀后文章，你的寫作能力就能夠得到很大程度上的提高，并且你也會發現，你的邏輯思辨能力也在提高，這種能力的提高是潛移默化的，是在你不知不覺中慢慢滲透到你的思維中去的。

　　要點

　　所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

　　首先，要讀好原文。

　　“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。

　　其次，排好感點

　　只要認真讀原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要對它有感受，都可以寫成讀后感，需要把所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

　　第三、選準感點

　　一篇文章，可以找出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

　　第四、敘述要簡

　　既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

　　第五，聯想要注意形式

　　聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

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