《愛的教育》學生讀后感范文

　　今天，我終于把亞米契斯創(chuàng)作的著名小說《愛的教育》給讀完了。這是一部日記體小說，里面講述了安利柯從開學以來，一直到告別學校的那一天的所見所聞。字里行間都灑落著濃濃的愛意，以及人生的真理。雖然只是一些平凡而瑣碎的小事，但卻把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，感人肺腹，更教育了我做人的道理。

　　其中，讓我印象最深的是十月二十六日，也就是安利柯開學后所發(fā)生的第六件事??高尚行為。為什么取名為《高尚行為》呢？因為卡隆替別人承擔過錯，這是一種犧牲自己，保護他人的高尚品質，因而取名為《高尚行為》。講的是“那天早上，老師還沒有來。有三四個調皮搗蛋的同學，開始戲弄一個胳膊殘疾的克洛西。他們先用尺子捅他，用栗子殼和紙團擲他的臉，還有人學他那只殘臂用布帶掛在脖子上的樣子，以此來取笑他，侮辱他。”克洛西已經這么不幸了，他們居然不同情他，還要去奚落他。實在太過分了，同學之間就應該互相幫助，互相關心。他們不僅不幫助他，關心他，而且還要嘲笑他，耍弄他。真讓我火冒三丈，恨不得鉆到故事里面去，狠狠地揍他們一頓，以解我心頭之憤。尤其是費蘭諦，還學著克洛西母親挑菜的樣子，并夸大了動作和姿勢，來丑化他的母親，還引得全班哄堂大笑。這能不叫克洛西生氣嗎？接著“克洛西抓起墨水瓶扔向費蘭諦，費蘭諦躲開了，卻砸到剛進教室的老師身上。大家嚇壞了，急忙回到自己的座位上。老師厲聲問道：“誰，是誰？”卡隆站起來，說：“是我。”老師看了看大家，說：“不是你。”老師又說：“我不會處罰，不過必須站起來。”終于，克洛西站了起來，哭著說明了原因。老師聽了，嚴厲地批評了取笑他的幾個人，同時也表揚了卡隆同學。”是呀，做人就應該要像卡隆那樣有犧牲自我的崇高品質。當然我也佩服克洛西的勇氣，誠實。他完全可以不作出這樣的行為，明知不是自己的錯，卻還要承擔責任。他的心靈太美了，美得讓人看出了勇敢的靈魂，誠實的美德。我一定要學習這位小英雄知錯就改的精神。

　　讀了這篇文章，大家一定都喜歡上卡隆了吧！是呀，我也有同樣的.感受。他有一顆高尚、純潔的心靈。處處為他人著想，體諒他人，關心他人。這種高貴的品質不正值得我們學習嗎？而我自己呢？卻是這么任性、小氣。記得上次為了搶那只好的呼啦圈，竟然跟別人吵翻了，一點也不懂得體諒別人，謙讓別人。現(xiàn)在我讀了這篇文章，終于懂得了一個道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂，就是給自己快樂。一個人心里有了別人，就能設身處地的為他人著想。因此，讓我們將愛融入我們的生命里，讓美德在你我的身上開出燦爛之花。

　　《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，更激勵著我們去關愛別人，幫助別人。我推薦大家也都去讀一讀，相信這本書里精彩的故事，會讓你愛不釋手。

【《愛的教育》學生讀后感】相關文章：

《愛的教育》學生讀后感01-11

學生《愛的教育》優(yōu)秀讀后感01-10

愛的教育學生的讀后感03-30

學生《愛的教育》個人讀后感12-23

愛的教育大學生讀后感01-10

《愛的教育》優(yōu)秀學生讀后感01-12

愛的教育優(yōu)秀學生讀后感01-11

《愛的教育》小學生讀后感12-31

小學生《愛的教育》讀后感01-28