讀《烏塔》有感（通用33篇）
《烏塔》這篇課文主要講了烏塔獨自一人游遍歐洲旅途之中的一切經歷，深深使我為之感動，反復閱讀后，使我的心泛起了一陣陣疑問的漣漪。下面是讀《烏塔》有感（通用33篇），歡迎閱讀！
讀《烏塔》有感 篇1
前幾個星期，我學了一篇課文叫《烏塔》。講述的是一個德國漢堡的十四歲女孩烏塔，獨自一人游歷歐洲的事。
當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”的時候。我感到驚訝：一個十四歲女孩竟然獨自一人游歷歐洲，不會害怕嗎？我很奇怪，便帶著問題繼續往下讀，當我讀完第七自然段的時候，我才恍然大悟：原來烏塔敢獨自一人游歷歐洲是做了十足的準備的！閱讀書籍、打工掙錢、設計旅行路線和日程、查詢警察局電話。這些準備足以讓烏塔的旅游既安全又能懂得新知識。想到這里，我又繼續讀下去，在我讀完了第九自然段的時候，我又明白了：我們從電視和書本中了解了世界的一些知識，看見了世界的樣子，但這些都是不全面的，必須有自己的親身經歷，才能真正的體會到它的美。烏塔使我想到了自己，每天早上，媽媽叫我起床并煮好飯；一件事要媽媽說好幾遍；出遠門要媽媽陪。
讀了這篇課文，我明白了：中外的`父母的教育是不同的，外國的父母讓孩子們自己獨立生活；中國的父母卻把孩子們當成公主王子。所以，我們要向外國孩子們學習。
讀《烏塔》有感 篇2
在四年級上冊時，我學了一篇課文叫《烏塔》。
作者遇見了一個獨自游行的金發外國小女孩，她叫烏塔，只有十四歲。烏塔問作者中國的孩子是不是跟她一樣旅行。作者告訴她中國的孩子都是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝，所以中國的孩子不管去哪都和父母一起去。烏塔聽了很生氣，因為她覺得自己也是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝，只是愛的方式不同……最后烏塔在回國的前一天告訴作者，自己上學時的周末，還要繼續打工掙錢去中國旅游。
我覺得烏塔太勇敢了，只有十四歲竟然敢獨自出國旅游！烏塔不僅勇敢，而且很有計劃，在上學時烏塔在周末就去打工掙錢了。除了勇敢和有計劃，她還很善于保護自己，每到一個地方就會現查警察的手機號，遇到危險可以報警。還會買一本旅行手冊，了解自己旅游的`地方。烏塔長大一定是一個非常獨立的人！
而我真的太懦弱了。記得有一個早晨，我睜開眼睛時沒有看見爸爸媽媽就哭了起來。我跑到樓下哭，過了一會，一個大姐姐走了過來安慰我，我才停止了哭泣。
跟烏塔比起來我自愧不如；但是從現在開始的每一分，每一秒我都會向著烏塔的那份勇敢，那份細心學習的！
讀《烏塔》有感 篇3
這周，我們學了一篇課文，課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多，都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔，雖然她不是偉人，但是她的話語讓我陷入了沉思。
這篇課文主要講了一個德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，表現了這個少年的自主意識和獨立生活的.能力，以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文，我覺得中國的孩子受家長的約束，而烏塔比較自由。我想對中國的父母說：“如果你們的孩子從來都是飯來張口，衣來伸手的話，你們的孩子哪怕成績再好，長大以后，照樣還是一個不會對社會做出奉獻的人。”做人同齡人，我想說：“只有讀萬卷書是不夠的，還要行萬里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經歷告訴我們：光從電視和書本中認識世界總不完全，我們應該學習烏塔這種獨立自主的精神，努力培養自己獨立生活的能力。但是，這并不意味著我們也要和她一樣獨自去旅行，而是要在日常生活、學習等方面，克服依賴思想，積極嘗試，勇于實踐，在實踐中獲得鍛煉，并逐步走向成功。
讀《烏塔》有感 篇4
開學了，老師發下了許許多多的新課本。我坐在柔軟、舒適的沙發上，愜意地拿起一本新書，真巧！這是語文書，我帶著好奇心，“走”進書的“大門”……
里面有一篇課文，題目是《烏塔》。烏塔是一個只有14歲的小女孩的名字。這篇課文主要講的是：那天，作者在羅馬下了車，趕到青年旅館，推開門一看，吃了一驚，他的房間里躺著一個金發小姑娘。于是，“我們倆”通過聊天知道中國的孩子與外國的孩子有著許許多多的不同之處。最后，烏塔要走了，他們依依不舍地告別了。
讀了這篇文章，聯系自己的生活，覺得自己與烏塔比起來，真是自愧不如啊！記得有一天，爸爸媽媽看見別人家的小孩都自己一個人睡覺，可我卻還是和爸爸媽媽睡。于是，他們便“合謀”，看著他們兩個交頭接耳，還小的我，心中便特別奇怪。晚上，我照樣呼呼大睡，一點兒也不知道他們倆的“陰謀詭計”。到了半夜三更，我要上廁所。可爸爸媽媽“神秘失蹤”了，我急得像熱鍋上的`螞蟻，同是心里也很害怕。狂風吹來，外面的樹影搖搖晃晃，我不以為是鬼，加上狂風的呼嘯，我就更加害怕了。我縮成一團，渾身上下都嚇出了冷汗，嘴里反反復復、不住地念叨著：“千萬不要吃我，我吃飯不多，很瘦的，不好吃的……”隨著我越來越害怕，聲音也越來越弱，越來越虛，而狂風越來越大，我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭，睡在客房的里的爸爸媽媽聞聲趕來，便無可奈何地搖了搖頭，搬過來和我睡。
這樣幾次以后，我還是不敢一個人睡覺。直到媽媽告訴了我他們的“陰謀”，又給我講了一大通的大道理，又以獎勵來“引誘”我，最后我才不得不“屈服”。可后來，我還是有好幾次“逃”到爸爸媽媽的房間去。最后，我終于能自己一個人睡覺了。讀了這篇課文，再回想那件事，立刻覺得好笑、羞愧。
讀了這篇課文，我明白了獨立的重要性。從前，我總是有很多地方不太獨立，現在，我要試著獨立做事！
讀《烏塔》有感 篇5
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。
我要向烏塔一樣，從小就要鍛煉自已獨立生存的能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強烈的時間觀念，做事情很有計劃性。比如：她在家里就已經設計好了旅游路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅游的費用，每個周末去餐館或超級市場分發廣告單，每個假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時間。
想想自已，每天上學、放學本來應該是自已的`事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業的時候十分拖拉，寫完一個字，老半天才寫另外一個字。間隔時間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時，我還要跟媽媽發脾氣：“作業沒有做好，再寫一下作業哇。”和烏塔比起來，我真是相差甚遠啊！
我要好好學習烏塔那有責任心，獨立生存能力強，做事有條理，有計劃等優點，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
讀《烏塔》有感 篇6
今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認識了一個14歲的小女孩，家住德國，是個特別勇敢的女孩子，因為她趁暑假的時間，獨自游歷了歐洲，這個經歷，估計很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時，也讓我們沉思。
烏塔為了游歷歐洲，她足足用了三年的時間去做準備工作，從收集歐洲各國指南，設計旅行路線和日程……到自掙旅游費，這些點點滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅定的.告訴她的父母：她可以做得很好，有獨立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實現她獨自去旅行的夢想。
我除了驚嘆她的勇敢，同時也好羨慕她，因為平日里，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養育，把我們慣得如同溫室里的花朵，經不起任何風吹雨打。看看烏塔，再看看自己，真的是一個天上，一個地上，因為烏塔的所作所為，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些伙伴有這想法，但是幾乎都會被父母扼殺在搖籃中，她們不會允許，哪怕同意，也不會放心孩子獨自去完成。所有獨立自主，是大部分中國孩子缺乏的。
在此，我特別想對中國的孩子說：從父母的懷抱走出來，親近大自然！對所有中國的父母說：未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中創造屬于自己的繽紛世界！
現在我也有自己的計劃，雖然不能像烏塔一樣，獨立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國旗儀式。
未來我相信，我也會如同烏塔一般勇敢、獨立的！
讀《烏塔》有感 篇7
學了《烏塔》這篇課文后，我一直在沉思：中國人有烏塔那樣的獨立嗎？沒有。我們有她那樣的'耐心、勇敢、細心嗎？沒有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時，都告誡我：“你吃完這些，以后學習好點，考上重點大學，就不用我擔心你像你姐一樣分數不好，讓我們為你們擔心，學校沒得上！”如果有同學生日，媽媽肯定會說：“不能去！你整天不看書，腦袋里都沒知識了。你看看管敏吉，讀書那么好，她媽媽都把她關在房間里看書，不讓她出門。再說了，你一個人去，很危險的！我才不讓你去呢！”如果換做我姐，那肯定也會嘮叨不停。
哎！我的爸爸媽媽姐姐，你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”啊！能讓我像烏塔一樣獨立，自己自力更生嗎？
讀《烏塔》有感 篇8
學了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。
烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們去旅游。就這樣，我們中國人就養成了“衣來伸手，飯來張口”的`習慣。
我們中國的父母只會把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點，就適當地放開雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書，經不起風吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會養成這種習慣呢？那是父母擔心，我們要是想去有點遠的地方，父母的回答只有一萬個不同意。
假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會把繩子給咬斷獨自生活。
假如我們是一只風箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會讓風箏順著風向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。
中國的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！
讀《烏塔》有感 篇9
小學課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學了它，讓我受益匪淺。
《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”時，我的心里冒出了無數個問號：一個十四歲的女孩，怎么可能一個人游歷歐洲呢？她的家人不擔心嗎？她是怎么攢錢的……而且，要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話，即使自己愿意，父母也是一千個、一萬個不同意。
讀完了這篇課文，我才知道外國家庭雖然有的富裕有的`貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體，長大后好應付五花八門的世界。而中國呢？中國的教養方式用一個故事就可以講述清楚了：
一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴，困在強風中長達十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實，壁虎在被釘住尾巴時，完全可以掙脫尾巴逃生，不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當成“小公主、小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國的未來還有什么希望呢？
讓我們對自己說：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經風雨，怎見彩虹？沒有黑夜，不見白天。我不做依賴別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！
讀《烏塔》有感 篇10
讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國小姑娘烏塔高興。
只有14歲的德國小姑娘烏塔，就獨自一個人環游世界，為了不讓家里人擔心，她還想得很周到，在家里設計好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的勇氣，他們的.自理能力強而且興趣廣泛。其實中國的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國的父母哪怕自己的孩子會有一點點離開，他們都不放心，才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發生的事情，那時我想獨自去商場，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請求。
她說：“要去也可以，但要我和你一起去。”這時我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個機會。假如有一天，我要離你遠去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會上立足？希望所以的父母，如果你是為自己的孩子著想的話，那就請給他們一個磨煉的機會，不要讓他們長大后一事無成！
讀《烏塔》有感 篇11
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔的獨立與自主所折服了。
我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪：為什么中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨立呢？難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎？
我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔。可是中國的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了，那愛簡直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主，父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。
在家中，我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的`家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務就是努力學習。每當我做完作業閑暇時，想去幫媽媽做點什么，可都被媽媽拒絕。
在中國的大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個人呢？我以前聽到過一個故事：說有一個絕頂聰明的人，大家都叫他為“神童”，可是他一點家務都不會做。后來他考上了名牌中學，由于中學是要獨立生活的，但是他由于一點家務都不會做，最后，只能退學。大家都為他感到可惜。
我雖然還不如烏塔那么獨立，但是，我會從小事做起！如：我爸媽不在身邊，我學會了自理生活，我鍛煉自己走路……但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力學習、改正缺點，培養自己的獨立自主的生活能力，多看一些書籍，增加知識，像烏塔學習，做一個獨立自主的人。
我要對各位同學發出呼吁：快從父母溺愛的懷抱中走出來吧！打開那把“溺愛之鎖”，走向自主獨立吧！
我還要對各位家長說：讓孩子撐起一片天吧！讓孩子們學會自主和獨立。
中國的孩子們需要獨立！
讀《烏塔》有感 篇12
在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個人去環游世界。我覺得烏塔是一個做事認真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質所感動了。
可是，當我讀到接近尾聲的時候，我突然發現有這樣一句話：“在中國，像你這樣的小孩子，都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個人出遠門。”我深受感悟，難道這就是所謂的愛嗎？為什么外國孩子都可以自己遠游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？
當然像這樣的孩子不只我一個，每天家長們只知道逼著孩子們寫作業，做練習題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點家務，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。
就在前幾天，老師給我們講了一個真實的故事：一個大學生考上了名牌大學，可是上學不久就發現，已經不能自理生活了，因為他在小時候，媽媽就嬌生慣養他，直到現在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學回家，先學會自立生活再來上學。
在這里，我要對同齡的朋友們說：“主動從父母的`溺愛中走出來吧，錘煉自己獨立生活的意志！”我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！”
讀《烏塔》有感 篇13
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘，獨自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強，而且她很能干，為了掙旅費，每個周末都幫餐廳或超級市場分發廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國的孩子，大多數可能都做不到，只會找爸爸媽媽要錢，根本不會自己到外面掙錢。烏塔準備也十分到位，花了三年的時間設計旅行路線和日程，還閱讀了許多有關這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，才不會像烏塔那樣周密細致地安排呢！
我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的孩子的獨立能力強，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因為家長們總是把孩子捧在手里，把他們當成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的'是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以后到了社會上，如果不學會與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們，請給我們一個自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請不要將他們折斷；我們會站立，請不要總是扶著我們走路；我們會飛翔，請您給我們一片屬于自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強，請讓我們振翅高飛、獨自翱翔！
讀《烏塔》有感 篇14
我是家中的寶貝，也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔，她14歲，竟然獨自一人游歐洲，這可真讓我大吃一驚。假如是我呢？我的腦子里馬上浮現三個字——不可能。我連黃巖都不敢一個人游玩，跟烏塔一比，我就是溫室的花朵。
別以為她想去哪兒就急匆匆地出發，她為了這次旅行做好了充分的準備，她在家里設計好了旅行路線和日程，她閱讀了很多與這些國家有關的書籍，她為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場發廣告單……為了這次旅行，她足足花費了三年時間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上，難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國呢？那可真是天壤之別。
我們每次旅行前，爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們呢，只用在旁休閑地當旁觀者，輕松出門就好了。而且每次父母都與我們形影不離，生怕我們走丟了。在游玩途中，爸爸媽媽為我們提供了衣食住行，還無微不至地照顧我們。我們只負責吃喝玩樂，開開心心地玩。
其實只要適量地放手，我們也行的.。記得今年夏令營，我在莫干山住了六天，自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的任務……我與伙伴們一起知心交心，互相幫助。
讀完《烏塔》，我想對父母們說：請適量放手，不要把自己的孩子當做溫室的花朵。我們呢，也要自立自強，不能做溫室里的花朵。
讀《烏塔》有感 篇15
今天我們學習了《烏塔》這篇課文。
本文寫作者在羅馬的青年旅館里結識了德國小姑娘烏塔，在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲，他要在親身經歷中認識世界，表現了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。
讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨自游周，為什么中國孩子不能呢？中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國家長就這樣，溺愛自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的.小鳥，但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。
我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說：“請您們讓我們從溺愛里走出來吧，我們是小鳥，想在藍天里自由的飛翔。”
我想對中國父母說：“給孩子一片獨立的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。”
讀《烏塔》有感 篇16
今天我們學了一篇課文，名叫《烏塔》。在學這一篇課文之前，我就在想：這是一個很有名的塔嗎？這一個有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學了這篇課文我才恍然大悟，原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的`小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著這個暑假，獨自游歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她用她自己的錢，出去游歐洲，而且，每當到了一個地方的時候，她都會給爸爸媽媽打一個電話，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發現了烏塔是一個很有計劃的女孩，因為她用三年的時間去準備，在準備的時間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較，我對世界的認知實在是太少了，烏塔說：“光從電視和書本中認識世界總不完美”我覺得烏塔說的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣，我要向你學習你的獨立、有主見、膽大和細心。
讀《烏塔》有感 篇17
每當我想起《烏塔》這一課，就會情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔，想到那七大洲之一的歐洲，想到那游歷歐洲一半的旅費。想到這里，我的崇拜感就油然而升。
烏塔的一句話讓我更加的崇拜她，她說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”每當我想起這句話，我的腦海里就會冒出許多想法。我覺得我們雖然現在不能像烏塔那樣游歷歐洲，但我們卻能先從小事鍛煉自己，不過分依賴別人，久而久之，我們就會養成獨立自主的習慣。但現在我們一般都是獨生子女，家長都把我們當寶貝，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。因為家長有這種思想，所以，別說去歐洲，只要逛逛街，他們就會千叮鈴，萬囑咐。因此，我們更應該學會獨立生活。
烏塔做的另一件事也讓我很佩服她，那就是她游歷歐洲一半的旅費都是她自己掙的。我原來想：烏塔是因為有事情做才能掙到錢，而我們是沒有事情做，如果有事情做，我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后，很不同意我的.看法。她反駁說：“如果你想要做事情的話，會有很多事情做，那我們社區就有一塊黑板報，你來辦，我給你50元。”我不好意思的說：“我的黑板字寫的不好，畫畫也畫的不好，辦不了。”媽媽又說：“那是不是找不到事情做啊！”我厚著臉皮說：“可是烏塔只是分發廣告單和陪兒童玩，也沒有辦黑板報呀！分發廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報難！”但媽媽堅持說：“那以后別的單位發廣告單，我也叫你去發吧，到時候你可別耍賴喲！"“行，我一定不耍賴！”我堅定地說。
啊！烏塔，我現在才明白你做的事情是那么的偉大！我佩服你！
讀《烏塔》有感 篇18
讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因為我的父母的教育方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個人去游歐洲，也沒有掙過差旅費，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養我自立、自強。
記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時，我已經一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時，父母還在山腳下時，我一個人爬山了萬壽山的的巖石。小時候學走路跌倒了父母從來不扶，都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的，但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經常在家做科學實驗，為了滿足我對科學實驗的好奇心，媽媽買了實驗器材讓我實驗。假期也很少上補習班，而是游覽了大半個中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗才是的。”
每當我想要一個東西時，爸爸媽媽總會跟我說：“天下沒有免費的`午餐，你要靠勞動獲得。”于是我就按照媽媽的要求做她給我的任務：按時做家務、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養成習慣。
父母認為除了學習，還有一些跟學習一樣重要的事，那就是為人處世樂觀的心態、堅強的性格，另外遇到問題能獨立思考解決，才能在社會中生存。
我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。
讀《烏塔》有感 篇19
一個14歲的女孩，暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴，幾乎所有的.路費都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。
學習這篇課文的時候，我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀，身上就有那么多閃光點：見多識廣，有規劃，有主見，有理想，等等，就像天上的星星，數不勝數。
但是，反思我們現在的美好生活，大家都變成了小皇帝，小皇后。每天過著衣來張口，食來張口的舒適生活。也許，你會想：我們有電腦、電視、游戲機，還有繪本、書、操場，隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢？文中有一段話讓我感觸最深：從電視和書本中認識世界，永遠是不完美的。我經常在電視上看到意大利，但只有當我親自來到這里時，它的美麗才深深打動了我。
每次讀到這里，我都更加清晰地看到自己的缺點：自我意識差，不能吃苦的弱點。這是父母希望我改變的兩件事。所以，從現在開始，我要一點一點改正這些缺點，不能讓它們成為我人生的絆腳石！
讀《烏塔》有感 篇20
自從學了烏塔，受益匪淺。
正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費后獨自游遍歐洲，展現了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。
當我得知課文《烏塔》時，我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨自旅行。我快十二歲了，但是除了上學，我從來沒有去過很遠的地方。所以，我不敢一個人去爺爺奶奶家。
6月1日，是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我，但是姐姐不想去。我說，不知道買什么零食。買的不好怎么辦？也就是說，姐姐要陪我。
烏塔的父母可以給孩子自由發揮，但是我們的父母呢？他們太寵我們了，把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機會，隨著時間的推移，我們習慣了。
親愛的父母，我們知道你們的良苦用心，更能理解你們的`大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。
我們是明天祖國的棟梁。我們不僅要好好學習，還要學會獨立，這樣我們的祖國才能更強大。
讀《烏塔》有感 篇21
前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中，我了解到她暑假一個人去過歐洲，去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。
看完這篇文章，我的心被石頭重重的撞了一下，頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們，所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹：自強、自立、自尊。看似溫柔的愛情毀了一個人。愛應該包含嚴厲。真愛是嚴酷的，這是像寒風一樣的愛。在德國，孩子都是靠這三棵樹長大的，卻不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子在坎坷的`人生道路上一步一步前進，在生命的海洋上一波一波前進。這個國家一定會成為一個強大的國家。為了愛，我要對孩子狠心；為了愛情，你要放手。中國孩子怎么一個人去玩？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國的教育非常落后。但是，只要父母能信任兒子，支持女兒，我們中國人就偉大了！名人不都是靠自己成功的嗎？
不經歷風雨怎么能看到彩虹？誰都不能隨隨便便成功！讓它飛吧！放開我們的手！為了我們，為了我們的未來，放手吧！我們要去旅行！我們在尋找生命之樹！
讀《烏塔》有感 篇22
今天我們學習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經獨自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的'年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因為我們不會自己尋找雨露。
不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！
她才14歲，竟然能獨自一個人游歐洲，我是那么的佩服她，也是那么的羨慕她呀！我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家，但奶奶又叫爺爺送我去，又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子……都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方，在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
讀《烏塔》有感 篇23
在《青年文摘》中看到這篇文章，便饒有興趣地看了下去，當看完最后一個字時，心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下，被深深地震撼了。這篇文章寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。
烏塔是一個來自德國的12歲小學生，本來，這是一個普通到不能在挑出什么特別的人了，但是，她竟然在暑假里獨自一人游覽歐洲，在遙遠的`東方，中國，這根本就是一件不可能的事情，也許，這就是中西方教育孩子制度的不同。由此我們也可以看出外國人的孩子照顧自己的能力很強，也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲后，便讓他們自己去掙錢，去養活自己。這是對孩子的訓練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨自去體驗，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國的孩子卻對這種事十分驚奇，想到的是家人的擔心。在外國人的眼里，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國，大多數的家庭只有一個孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨自出門，說是太危險，節假日，不讓他們去外面游玩放松，開開眼界。陽光明媚的雙休日，當美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國的孩子卻剛剛從補習班下課，正在回家的路上，難道這就是中國孩子？
讀《烏塔》有感 篇24
今年，我們學習了《烏塔》這篇課文。課文講了一個名叫“烏塔”的14歲女孩獨自一人自費游歷歐洲的故事，她為了攢夠錢，曾為超市和一些小餐館分發傳單或周末在別人家哄小孩玩，她就這樣來攢齊旅游費用。這個故事不得不讓我感到驚訝。
由于父母對我們過多的溺愛，讓我們失去了自理能力，當然這也不只能怪父母，他們只是想讓我們在學習上取得好成績，而對于穿衣服、穿襪子這樣的小事他們替我們做。從表面上看，這是父母在疼愛我們，其實這對我們沒有一絲好處，反而“害”了我們。據統計：在我國城市的小學生中，至少有四分之一的孩子自己不會照顧自己，甚至連衣服也不會穿。再想想烏塔，這個僅僅14歲的女孩，不但自己攢夠旅費，而且獨自一人游歷歐洲，還能把旅行計劃訂的.井井有條，要是換做我一個人游最近的蘭州，我都能把自己丟了，更何況是歐洲。
大家不要認為，我是贊成獨自一個人去旅游，而是讓大家從一點一滴做起，逐漸提高自理能力。如果將來，父母不能再照顧我們了，而且還需要我們照顧他們，連衣服都不會穿的我們，到那時該怎么辦呢？所以，我們應該從小事做起，學會自己照顧自己，進而學會照顧別人。
讀《烏塔》有感 篇25
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自掙旅費，獨自做計劃，獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲？要不是課文所見，我還真當是一個笑話！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會，讓寶貝離開自己的視線一步。哪怕是獨自下樓買包糖，父母也要千叮嚀萬囑咐。
我每次騎車去小區二期玩，老媽總要打上好幾個電話。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買糖，老媽居然在我身上捆了個對講機，好隨時聯系。
其實，中國的父母大可不必這樣。過度溺愛，只能導致孩子的'生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會無情地淘汰出局。最近，在微信QQ里炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過度溺愛自己的孩子呢？他們從來沒有摸爬滾打，防范意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發生。
授人以魚不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說實在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白云之上！松開手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那只雄鷹！
讀《烏塔》有感 篇26
今天，我們學習了一篇名叫《烏塔》。
的課文，通過這篇課文，讓我們認識到了獨立，考慮周全，責任心強的小女孩烏塔。她的每一個品質都是我從課文中找來的，其中：獨立是她從一個人環游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床。考慮周全是從她會給家人打電話和寄明信片報平安。
在本課的`第7、8自然段，訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護，什么洗碗，掃地，洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累，也讓孩子不獨立。而在外國，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。
在自然里，烏塔說我們的興趣很少，我十分同意，我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事，自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道，待在家里的自己是多么依賴父母，只有獨立才會快樂。
我讀了這篇課文后最想對現在的家長說：為什么不能讓我自己出門啦？出門之后我會變得獨立，您也不會麻煩，還能讓我認識祖國的美麗，這個一舉多得的主意你為什么不允許啦？我也想對現在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲，但是四年之后我真能游歷歐洲嗎？她的品質我真的有嗎？我猜測我過了20歲都不一定出國，她的品質我幾乎一項都沒有。
讀《烏塔》有感 篇27
自從讀了《烏塔》這個故事，我的感觸頗深。從烏塔的身上，我收獲了很多有益的知識。
這本書主要講述了一位14歲的德國小姑娘，名叫烏塔，她獨自一人去世界各地游玩的故事。開始，我有很多疑問：她和我差不多大，又是一個小女生，怎么能獨自一個人去那么遠的地方旅行呢？遇到困難該怎么辦呢？帶著這些疑問，我讀完了這本讓我大開眼界的書。
讀完這個故事，我的.內心被震撼了。因為烏塔和我們太不一樣了。我和我的小伙伴們，在家里都是飯來張口，衣來伸手，被家人百般呵護的“小王子”“小公主”，而烏塔卻不一樣，她很獨立勇敢，14歲就獨自一人去歐洲旅行了。
文中還提到烏塔的旅行費用全部都是自己在課余時間發廣告、打零工掙的，沒讓自己的家人出一分錢。可想想我們自己，每天還在向家人索要零花錢，并且還覺得這是理所當然的事，從未想過要靠自己的勞動去掙錢，甚至想去哪里旅游，都需要家長帶領出行。想想我們還是太不自立了。
那么為什么烏塔能獨自一人去周游世界呢？是因為她在出發之前就已經做好了充分的準備。這時候，我們是不是應該反省一下自己呢？就比如：在周末之前你是否制定了作息時間表？周末時是否又遵守了呢？諸如此類，只有從我們身邊的小事做起，才能逐漸養成獨立自強的精神。
看了這篇文章，想想我自己，我都覺得有些羞愧，烏塔和我年齡相差不多，可區別卻那么大，她那么獨立自強，而我卻還是家長眼里需要備受呵護的花朵兒。我真應該向她好好學習這種精神呀！
讀《烏塔》有感 篇28
學了《烏塔》這篇課文，我從心底里佩服外國的“雄鷹”。烏塔，是一個十四歲的德國小女孩，竟能獨自游歷各個遠近的'國家。但她堅決不會花父母一分錢和一滴心血，只用她自己那三年辛苦干活而得來的，她覺得做的這一切都是值得的。
讓我們再來看看這邊的中國人是怎樣來愛孩子們的吧！整天就知道讓孩子好好學習，以后可以享福，永遠讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國的家長們開一個家長會，說：“家長們，你們好！你們知道對孩子們來說，愛是什么嗎？愛就是讓孩子們展翅高飛，飛向高高的藍天……”
讀《烏塔》有感 篇29
四年級上學期我們學了一篇叫《烏塔》的文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事，表達了小女孩自主的意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。
我十分佩服烏塔，覺得她是一個獨立的女孩，她的做法同時也反映出一個社會問題：現在的父母太溺愛孩子了，使孩子過多的依賴父母，沒有一點的自立意識。我們要克服這種依賴思想，在生活上、學習中逐漸提高自己獨立的生活能力。
這篇文章令我感受頗深，我真想象魯迅先生那樣對社會呼喚：“救救孩子！”是啊，現在的孩子被父母寵慣了，什么事情都依靠父母，到了將來，孩子們就會四肢不勤、五谷不分，那個時候孩子們就無法獨立生活了。家長們：你們快快醒來吧！不要只想著孩子們現在的幸福，而且要為孩子們的將來著想啊！如果你們繼續溺愛孩子，那么將來孩子們該怎么辦呢？現在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以后這些“小皇帝”“小公主”就會變成“小星星”“小仆人”啊！
家長們，愛孩子就松開你們的雙手，讓我們自己在天空中翱翔吧！不要不放心我們，讓我們自己去開創一片自由的`天空吧！同學們，不要再躲在父母的懷抱里了，出來吧，這個世界是屬于我們的！不要再害怕挫折，失敗是成功之母啊！讓我們都來學習烏塔的膽大心細，以及她的獨立精神，成為生活中精神上獨立的人吧！
讀《烏塔》有感 篇30
這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。
這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準備了三年，有一半的旅費是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續多賺點錢，以后來中國旅游。
看完這篇課文，我感觸很深：一個人，14歲，游歐洲，這對我們來說是根本不可能的是。去哪里大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔著了，碰著了，大人就會不停的問“怎么了？”“怎么這么晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺得我們太小，什么都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經驗，不會保護自己，不敢于人接觸，不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟著父母，不要亂跑。一個人？游歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的'嗎？不是說父母關心我們不好，但是太過于關心就會讓孩子養成一種依賴，什么事都覺得“有父母呢，我不用管。”我們總有一天要離開父母，如果不提前有獨立的精神，那你離開父母你怎么辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準備。讀了有關歐洲國家的書籍，就能夠知道這些國家的風俗和文化，更方便了旅途，在家里就設計好了路線圖，就不會因為時間緊張而手忙腳亂
從一到四自然段可以看出烏塔是一個利索而有計劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場去買，可見她對那些書籍都看的很仔細，很認真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見烏塔是個多么細心的女孩子。
如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個人出過遠門，更別提有歐洲了，連游新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養成獨立自主的習慣，不能這么大了還依賴爸爸媽媽，因為也只有這樣，我將來才容易在社會上立足，才可以照顧好我自己。
我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養成獨立自主的習慣是多么重要。
讀《烏塔》有感 篇31
烏塔年齡雖小，但已經游過了很多國家，而我出最遠的一次門是去山東旅游，去山東旅游的費用，是用爸爸的工資去的，而烏塔是用自己３年掙的加上他爸爸給的錢去旅行，我真佩服她！
當我讀到：“烏塔說她在家里就已經設計好了旅程路線和日程，每到一地就先查當地警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助”的時候，覺得烏塔很細心，每到一個地方，就先查當地警察局的電話號碼，如果她不細心的話，每到一個地方就先玩了，如果遇到危險時，她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養成依賴性，要學會獨立自主，有一天，我們長大了，離開了父母，該依賴誰呢？
還有一個地方讓我感受至深：“為了這次旅行她整整準備了３年”，讀了很多有關這些國家的`書籍，她為這次旅行準備了整整3年，如果她不讀關于這些國家的書籍，一定會迷路的。烏塔住在德國，她可以說德語，但大家都知道，英語是國際通用語言，如果她在異國說德語，會有很多人聽不懂，如果她迷路了，說英語也會有很多人去幫助她。大家也知道，學英語是件不容易的事兒，不是一兩天能學會的事情，所以她也要學英語。
一個未成年的孩子，一個14歲的孩子，獨自一個人出來旅游，真是不敢相信啊！所以我們現在不要再當家里的小皇帝了，要學會獨立自主，將來一定會有用！
讀《烏塔》有感 篇32
在一個陽光明媚的早上，我再次閱讀了《烏塔》這一篇文章。它使我知道了外國的小朋友很勇敢、很聰明和沒有依賴性。
文章主要寫了作者在羅馬認識了烏塔，作者從她的談話中知道了她是獨自一人游歷歐洲的，而路費她掙了一半。她在家里就已經做好了準備，每到一地就先查警察局的電話號碼。當烏塔問作者中國的`孩子是不是這樣旅游時，作者一時語塞，但回答了問題。但是烏塔不滿意這個答案，就馬上反駁。讓作者知道了在電視和書本上認識世界是不完美的。個、反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識是非常強的。
我讀完了這一篇文章后，我發覺烏塔的許多優點是我沒有的；不但是我，大部分小學生也是沒有的。如：烏塔沒有依賴性、做事會先有準備、自立更新……而我們每一個人都依賴爸爸媽媽、爺爺奶奶，一點獨立自主都沒有。烏塔為了去歐洲旅游，準備了三年；而我們就臨急抱佛腳，不像烏塔那樣做事會先有準備，上課了，才把該用的書籍拿出來。
因此，我們每一位小學生都因該以烏塔作為榜樣，做一個像她那樣的人。
讀《烏塔》有感 篇33
前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自游歐洲！
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒！如果家長都放心讓我們去干什么，都不幫我們，我們沒了依靠，什么都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的獨力性，可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什么家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的.資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒有導游。但還有個致命的問題：語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以后去高中大學上怎么辦？還要會理財賺錢，烏塔旅游的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得人就是要獨立，還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。
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