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《馬提與祖父》讀后感優秀范文12篇
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《馬提與祖父》讀后感優秀范文，希望對大家有所幫助。
《馬提與祖父》讀后感優秀 1
這本書的作者把書中的故事演繹得溫馨感人。
爺爺很疼愛馬提，馬提也很敬愛爺爺。爺爺溫暖的大手牽著馬提的小手，直到爺爺變小。
在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏······
讀了這本書，我感受到了溫暖與溫馨。作者把事物描寫的.很細，把景色描寫的很美，一句句優美的語言，讓我深深的陶醉在其中。
故事里的主人公馬提與祖父，他們每一天都很快樂，希望所有人都能像他們一樣，每天都開開心心、快快樂樂的，當然我也一樣。我相信每一位讀者都會被這本書深深地吸引住。
讀完這本書后，我問媽媽，故事里的事情是真實的嗎？媽媽說，你覺得是真的，它就是真的。我希望是真的：我們所愛的人并不會真死去，他們永遠活在我們心里！
《馬提與祖父》讀后感優秀 2
這些天，我在讀一本書，一本關于生命的書。
故事中，馬提的爺爺將不久于人世，親人們都很傷心，只有馬提不傷心，他看著爺爺頭上的蒼蠅在飛來飛去。這時，馬提聽見爺爺邀他去散步，他同意了，于是，在虛幻與現實的交界，馬提與爺爺展開了一段奇妙的旅行。
他們看見遠處有一匹奇怪的馬，一匹半黑半白的馬；他們登上鐘樓，看見屋頂在他們腳下，河水閃著粼粼的.光，像一條銀白色的帶子；他們去了市場，爺爺用自己的領帶換了一穗玉米，一個蘋果；他們還看到了向日葵，從向日葵林子的這一頭走到了那一頭......
整個過程是如此奇妙。
可是馬提很奇怪，每次看爺爺總有一種怪怪的感覺。馬提看到了什么呢？
他看見爺爺在不斷地變�。∽冃×说臓敔斠呀浶〉米卟粍勇妨耍枰R提抱著。這時的爺爺只有一只手掌大。太陽下山時，爺爺已經小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了，不過他說他覺得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣，把爺爺吸進心里去了。
這就是我們所說的“死”嗎？原來，死并不是那么可怕啊。
愛你的人，即使去世了，也會永遠地活在你心中。
《馬提與祖父》讀后感優秀 3
“您想說，他仍活在我們心中？”馬提問。是的，我想是的死去的人一直都活著，她的容貌活在我們心里，他的聲音活在我們的心里，他的思想活在我們的心里。其實他一直存活在這個世界上，只是我們一直在悲痛的懷抱中度過看不清真正的世界。
李老師在講課時講到了生與死的離別，她說自己就像一棵大樹還是被砍斷了根的大樹，不提看上去是個完美的樹，但是一提起來流下來的不是樹汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛自己的`父母親人的所以親人去世了對于我們來說是多么的悲痛，這就像我們心上無法彌補的傷痕一樣留在了那。
但是在《馬提與祖父》這本書里體現出了面對生死觀的正確“方法”我覺得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提，而馬提呢卻想再見一面祖父。雖然這個也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應該就是西方人與我們的不同吧！我們覺得人死了就是陰陽兩隔，而西方人卻覺得是上帝帶走了他們 。
《馬提與祖父》讀后感優秀 4
從現在開始，我會給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步，于是在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程。
這本書獲得過國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著作的。
這個明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛的.人并不會死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到。”就像我們找某本書一樣，你越著急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書，那本書就會被你發現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚，寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住，雖然馬提對爺爺說他對魚沒胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個生命。
這本書的議題是死亡，內容卻毫無晦暗色調，反而讀起來既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛不死、精神永存的道理。
這個故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
《馬提與祖父》讀后感優秀 5
在這個寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書，書中主要寫了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。這個溫馨明亮的'故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會有了。記得我小時候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買，不買就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家�。『髞砦疑闲W了，在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會想想自己有沒有“尊老愛幼”過，但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場景，心痛便會一酸，怪自己沒有想過別人，總想著自己快樂就好了。
自從那以后我在也沒有強求奶奶給我買玩具了，因為我已經不再是以前那個不懂事的小孩子了，“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中��！
《馬提與祖父》讀后感優秀 6
前幾天，媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》�？赐曛�，我不禁感慨萬分。
故事中的爺爺已經要離開人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現實的生死交界處，他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過巨大的向日葵林，尋找寶藏…….
在旅行中，爺爺不斷縮小，最后，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里，從而進入馬提身體。一個個奇異的故事讓馬提回到現在——爺爺走了。但他并不難過，因為他知道，爺爺并沒有離他而去。
書關注的議題是死亡，但內容卻毫無陰影，一篇篇溫馨的故事，一個個感人的游歷，都值得我們去沉思，糨讓我們了解和領悟的不是死亡正面的.殘酷，而是它真諦的溫馨。故事中爺爺的天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的，所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不，爺爺沒有走，馬提能聽到他給他講故事，能聽見他的呼喚，能聽見他說：“我們去散步吧�！睜敔�，在馬提的心里是永存的。
只要心中有愛，就會明白，我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感優秀 7
《馬提與祖父》這本書是意大利作家普密尼寫的，這本書最想告訴讀者的一個道理就是：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
本書主要講了馬提的祖父去世了，所有人都哭了，只有馬提沒哭。就在馬提的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見祖父開口邀他去散步。于是，在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬------小搗蛋，穿越高高的'向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏……
可是，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。
我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。就比如說我奶奶吧，奶奶還在世的時候，對我很好，每次都給我買很多好吃的、好玩的，而且奶奶從不罵我。我特別留戀奶奶，可是在我四歲的時候，奶奶得病去世了，奶奶雖然離開了我們，但我認為奶奶一直留在我的身邊。
我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
《馬提與祖父》讀后感優秀 8
這次，李老師推薦我們讀得全本書閱讀，是著名國際小說作者普密尼的作品，馬提與祖父。
本書榮獲國際大獎小說。本書作者是當代杰出的意大利多家，曾經做過教師、演員等與孩子密切相關的工作，因為其作品語言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。
本書寫的是馬提的祖父快死了，但是突然祖父向馬提，提出要去外面，散步，馬提很是疑惑，問祖父：“您不是要死了嗎？”祖父卻說：“他們騙你的.，讀后感《馬提與祖父》。”
然后他們去了小溪旁，祖父教他怎么用口袋捉魚，然后他們去了非常熱鬧的集市，祖父拿他的真絲領帶，換了馬提想要的玉米，隨后又看是趕路了。
他們在河邊的另一邊見到了小搗蛋，但是他們過不去，他們去鐘樓，但是鐘樓的守衛不讓進，機智的祖父和他玩起了剪刀石頭布，最后祖父贏了，他們進了鐘樓，他們看見了小搗蛋，也看見了橋。
隨后他們去找小搗蛋了，他們用蘋果引誘了小搗蛋。
本書關注的議題是死亡，內容每一處都表現馬提的快樂，幫助孩子去了解真愛不死，精神永存的道理。
《馬提與祖父》讀后感優秀 9
這個月，老師讓我們讀《馬提與祖父》這本書。這個溫馨明亮的個數告訴我們：我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠活在我們心里。
整本書閱讀完后，老師在班級展開了“馬提與祖父班級讀書交流會”，交流會中，老師提出一個問題，說：“你們覺得在‘馬提與祖父’中，他們奇異的旅程是真是假？”有的同學說‘真’，有的說‘假’。可我覺得既有‘真’也有‘假’。最后老師說：”其實，我覺得是有真也有假的�！�
這本《馬提與祖父》在封皮上標注著“國際大獎小說”，在讀之前，我就想：是國際大獎小說？既然是國際大獎，應該會有什么道理要告訴我們吧！可他要告訴我們什么道理呢？我懷著這樣的好奇心，讀完了這本書。
這個故事想要告訴我們的就是“我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里”。整個故事都是圍繞著這個主題寫的。
從一開始去漫步田野，用口袋抓魚，到捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，后來，他們穿越高高的`向日葵林，尋找海盜留下來的寶藏······馬提的祖父在這次奇異的旅程中，越變越小，越變越小，最后，小到看不見，被馬提吸進鼻孔里。就這樣，作者鮮明的點明了故事中心，讓我們明白其中蘊含的道理，和故事重點。
《馬提與祖父》讀后感優秀 10
自從讀了《馬提與祖父》這本書后，我深有感觸。體會到了你愛的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛她，他就會永遠活在你心中。這就是真愛不滅，精神永存的道理。
這本書的大意：祖父病得很嚴重，將要去世。每個人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒哭。他正胡思亂想著，突然聽到祖父邀他一起去散步。于是，便展開了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進了身體。
在我們的生活中，也有真愛不死，精神永存的道理。父母就是最好的'例子！父母對我們的愛是無法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔心；就算是父母自己傷心難過也不愿讓兒女看見；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的永遠是兒女，永遠是對兒女的愛，而兒女心中也永遠是父母！
雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中�！叭酥荒鼙粴�，決不能被打敗�！币驗闅绲闹挥幸粋�人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛不死，精神永存！
《馬提與祖父》讀后感優秀 11
這本書十分好看，雖然它只有110頁，但整個文章非常生動。馬提的想象力也很豐富。
爺爺雙目緊閉，躺在床上一動不動，親戚們圍在旁邊，一個個淚流滿面，但是七歲的孫子馬提沒有哭，就在他望著天花板上的蒼蠅胡思亂想的時候，突然他聽見爺爺開口邀請他去散步，于是在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程，首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”，然后穿越高高的'向日葵林，尋找著海盜遺留下的寶藏，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度跟馬提一樣高，而后到他腰際，最后爺爺讓馬提將其吸進鼻孔里，從而進入他的身體。這個溫馨的故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們會永遠活在我們心里。
我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因為他很聰明。有一次，馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時候，他用在集市上換到的蘋果來引誘“小搗蛋”，結果真的成功了!而且，他們還騎著“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!
我覺得馬提的爺爺縮小了實在是很可惜，但是，書中有一句話告訴我們：愛的人，只會留下美好的回憶，活在我們的心里，永遠永遠不會離開我們，因為，他們牢固的在我們心里……
《馬提與祖父》讀后感優秀 12
我們所愛的人并不會正真死去，他們永遠活在我們心中！
生如夏花之燦爛，可是最終誰也無法阻止它走向凋零的腳步，人是血肉之軀，終會經歷生老病死的過程，生命終會逝去，沒有人能活到永恒，逃避死亡，我們的親人也會逐一離開人世，我們自己也要面對死亡。面對生命的結束，我們悲傷而無助，《馬提與祖父》教會我們的正是面對死亡的態度，那就是，人類軀體的生命是有限的，但靈魂的生命卻是永恒的'。這不禁讓我想起了我逝去的奶奶，她因患癌癥而于20xx年的冬季與世長辭，永遠離開了我們，而我們并沒有因她的逝去而忘記她，她那慈祥的面容永遠印刻在我們心中，那溫柔的叮嚀時刻在耳際響起，奶奶的音容笑貌、慈愛、善良，會永遠被愛她的人銘記在心，也許這就是“生命永恒”的定義吧。如果這一天不可避免來臨，深情送別逝去的親人從人間的住所中搬走，陽光正好，陰霾散去，整理好心情，欣然迎接他們住進我們的心靈空間。這，或許也是普密尼所想告訴我們的。
感謝《馬提與祖父》，它讓我更加深刻地體會到，生命——因愛而永恒。
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