《你憑什么上北大》讀后感（通用7篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《你憑什么上北大》讀后感（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《你憑什么上北大》讀后感 篇1
我想，無論是誰，北大、清華這一類的高校從小便成為我們夢(mèng)想的歸宿。但隨著年齡的增長(zhǎng)，明白了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，北大、清華等便真正成為了我們的夢(mèng)想，不可企及的夢(mèng)想。
但讀過一篇文章《你憑什么上北大》后，我深有感觸。我被作者賀舒婷的經(jīng)歷震撼了，或許當(dāng)初的她無所求，也不知所求，于是只能開心的玩、鬧，毫不吝嗇的揮灑著自己的青春，可越是這樣，她的內(nèi)心越茫然，惶惶終日，一無所獲。可誰不曾迷茫，誰不曾無助，重要的是你能從這迷茫、無助中醒悟。
不單單只需要醒悟，更重要的是，要成功，你要付出比旁人更多的努力，要知道“吃得苦中苦，方為人上人。”但這樣之后，你會(huì)覺得原來成功這么容易，因?yàn)闅w根結(jié)底就兩個(gè)字“勤奮”。但是，真的簡(jiǎn)單么？似乎也沒有那么簡(jiǎn)單。只有真正經(jīng)歷過的人才會(huì)懂，這如此輕描淡寫的兩個(gè)字，意味著多少付出，多少堅(jiān)持，多少隱忍？又意味著多少次的拼搏，意味著多少次瀕臨崩潰與絕望的邊緣而又咬牙堅(jiān)持的決絕，意味著多少次看似沒有收獲的努力。愛迪生說得好“成功是一分的天才加九十九分的汗水。”
但要想成功，光憑努力和刻苦是不夠的，目標(biāo)的選擇和堅(jiān)韌的執(zhí)著更是成功的關(guān)鍵。文章中作者“我從來沒有想過自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校，與其說是自信，不如說是預(yù)感。這便是作者覺醒后給自己默默定的目標(biāo)。目標(biāo)是行走在茫茫無邊沙漠里的指南針，目標(biāo)是夜間海上航行的指路明燈。目標(biāo)的重要性，想必每個(gè)人都知道了。
你憑什么上北大？賀舒婷說：“憑我有一個(gè)信念，拯救我于迷惘之中；憑我有一分勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己擁有夢(mèng)想；憑我有一種精神，支撐我不分晝夜地向這夢(mèng)想奔跑……”
那么，回頭叩問，我們呢？
《你憑什么上北大》讀后感 篇2
我想大家都有一個(gè)夢(mèng)想，但有時(shí)，卻不想為這個(gè)夢(mèng)想去付出，去努力，去拼搏。但是，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我才知道什么是付出，什么是努力，什么是拼搏。
當(dāng)我讀到“我只覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)倪^去。”時(shí)，我讀出了主人公內(nèi)心的自責(zé)，她覺得自己這輩子，不能那樣吊兒郎當(dāng)?shù)倪^去，也表明了她想為自己的夢(mèng)想，去付出，去努力，去拼搏。
當(dāng)我讀到“她一直是班里第一個(gè)來最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生有一種莫名的排斥情緒。總想，你有什么了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你那樣刻苦學(xué)習(xí)，我早是全市第一了。”時(shí)，我感覺到了主人公對(duì)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的一種討厭的心理，同時(shí)也在高估自己的實(shí)力，覺得自己不學(xué)就能比她考得好，那是因?yàn)橹魅斯幌肱Γ埠ε伦约杭词古α艘膊槐人龔?qiáng)。
當(dāng)我讀到“我簡(jiǎn)直不敢相信那從早晨早自習(xí)到晚自習(xí)下課，一動(dòng)也不動(dòng)安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己。”時(shí)，我讀出了主人公的驚訝，也表現(xiàn)出了只有努力才能取得成績(jī)的事實(shí)，
這也使主人公更加相信自己，相信自己能行。
讀完這篇文章，我懂得了開如何去為我的夢(mèng)想去付出，去努力，去拼搏，這是我在以后漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)生涯，能夠正確地面對(duì)自己，盡情地運(yùn)用自己的知識(shí)，在這漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)生涯中勾勒出自己輝煌的畫面。
《你憑什么上北大》讀后感 篇3
北大這個(gè)學(xué)校每一個(gè)人都想進(jìn)去上學(xué)，因?yàn)槟鞘且凰芎玫拇髮W(xué)，想進(jìn)去也難，這篇文章我在讀者上看到。
這篇給我的映像很深刻，這篇文章主要寫了“我”在高二時(shí)選擇了文科，因?yàn)槟且淮蔚陌鄷?huì)，班主任的一句“你只是懦弱！”“我”決定嘗試努力一個(gè)月。從那以后一個(gè)月，從早上六點(diǎn)到晚自習(xí)上課最踏實(shí)和安穩(wěn)的竟然是自己，在期中考試時(shí)，“我”破天荒考了個(gè)第一，之后“我”再也沒有改變過學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，只有一個(gè)詞：刻苦！在高考前“我”把5本高中歷史書背了整整六遍，邊背邊掉眼淚，但我堅(jiān)信堅(jiān)持是世上最偉大的品質(zhì)。踏入高考考場(chǎng)時(shí)，我很平靜。考完后“我”心依然空無著落。以為我相信一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦作為代價(jià)的。
是的，這篇文章中說道，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，為什么考中的那個(gè)人不是我？在生活中我們也要多問問自己?jiǎn)柺裁幢頁P(yáng)的或錄取的不是我？每一個(gè)人都有一個(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是在于你有沒有把握或用好這次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)你會(huì)遇到很多，發(fā)現(xiàn)了它就要牢牢抓住。這篇文章告訴我們?cè)谑澜缟蠜]有什么是“絕對(duì)辦不到”，僅僅是因?yàn)槟銢]有去努力嘗試而已。在學(xué)習(xí)中，我們也要像她一樣為了一個(gè)目標(biāo)而去奮斗，向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
覺醒吧！為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！這個(gè)目標(biāo)會(huì)成為你精神的動(dòng)力，這也是需要你為此付出代價(jià)的，光有目標(biāo)是不夠的，還應(yīng)付出行動(dòng)。
《你憑什么上北大》讀后感 篇4
也許是因?yàn)槔蠋熡X得我們初二的學(xué)生該懂事了，該去認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，或許是因?yàn)閯e的。老師抽出了一節(jié)課的時(shí)間來給我們讀了幾篇文章，其中一篇就是《你憑什么上北大》他給我內(nèi)心很大的觸動(dòng)。
作者說高一的她像一塊銹鐵，討厭那種趴在書本上學(xué)習(xí)的.書呆子。而當(dāng)他自己開始為了自己的北大夢(mèng)開始奮斗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)書呆子。才明白學(xué)習(xí)本沒有竅門，有的只是刻苦。
這篇文章對(duì)我的激勵(lì)很大，同樣都是讀文科的孩子。我要向她學(xué)習(xí)！心無旁騖以至與世隔絕地。
有人說當(dāng)你去真正的逼自己時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也可以這樣優(yōu)秀。作者把自己逼到了一個(gè)近止崩潰的境地，卻用堅(jiān)強(qiáng)的毅力停挺了過來。她說只有你從頭到尾把所有的書都背過六遍你才能明白我當(dāng)時(shí)的心情。我們也確實(shí)知道背書的不易，自然明白為何她一邊背書一邊哭。
可是坐在這里的我們都在做什么？整天吊兒郎當(dāng)。嘻嘻哈哈？還是為一點(diǎn)小小的作業(yè)而哭天喊地的說累得要死？這就是我們整天在做的事！看著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)不屑一顧的說一句“書呆子”！看著比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)說一句“如果我像她那樣，我一定比他學(xué)習(xí)好。”可是你做了嗎？如果沒有就不要在這里說大話！
作者在最后說了一句話，她感謝所有人，但是最感謝的是她自己。但愿說這句話的人會(huì)變成我們，而不是到最后懊悔現(xiàn)在沒有努力。因?yàn)槊總�(gè)人的路都是自己走出來的。
沒有什么是不可能的，這句話是真理。我可以超越那個(gè)我不爽的人，但是她不是我的動(dòng)力。動(dòng)力來源于自己內(nèi)心真正想做的事情。
朋友，或許你現(xiàn)在還在迷茫，或許你現(xiàn)在正開始努力，請(qǐng)相信，世界上充滿奇跡，只要你肯努力、堅(jiān)持，不管最后怎樣，你都成功了，你都創(chuàng)造了奇跡！
“莫等閑，白了少年頭。”
《你憑什么上北大》讀后感 篇5
人生，也許會(huì)在一瞬間頓悟，無論何時(shí)，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。 ＿題記
這篇文章的作者是賀舒婷，講了她高一很廢，但是高二分科時(shí)頓悟，選擇了文科。當(dāng)時(shí)很多人看她的目光都是“或鄙視或無奈”的，但她依然“毅然決然的在文科報(bào)名表上填上自己的名字”。雖然是這樣，但她的成績(jī)依然很差，并對(duì)第一名很不屑一顧，但老師的一句“你只是懦弱”卻讓作者一下子愣住了。之后就抱著試試的心情努力學(xué)了一個(gè)月，結(jié)果就考了第一名，之后作者發(fā)了狂的學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我認(rèn)為這篇文章的文筆和別人一樣，這篇文章之所以能出彩就在于作者的老師說的那句話“……可是我想說，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因?yàn)槟愫ε伦约号α艘脖炔簧希瑢幙刹蝗L試，害怕失敗的風(fēng)險(xiǎn)。你連一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)樵谀阈睦锔揪蜎]有把握……”
我承認(rèn)這是，這篇文章中最觸動(dòng)我的一句話，因?yàn)橛性S多時(shí)候我也這樣想過，雖然明白自己只要努力一點(diǎn)成績(jī)就會(huì)上去，但總是不想努力或者說是想努力，但是沒有決心。
這片文章很有沖擊性，說出了學(xué)生的心聲，實(shí)話說我在看這篇文章的第一段時(shí)就不想看了，因?yàn)闆]有吸引我的地方，但是為了完成作業(yè)我才繼續(xù)看了下去，后面發(fā)現(xiàn)還可以，到最后的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這篇文章太現(xiàn)實(shí)了，一下子就能把人給點(diǎn)醒。
讀了這篇文章突然想起田老師的一句話“學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，不學(xué)習(xí)的痛苦是終生的”“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌”。
突然明白了一個(gè)道理：無論何時(shí)，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。
《你憑什么上北大》讀后感 篇6
《你憑什么上北大》在這一勵(lì)志片中，作者奇跡的閱歷給了我極大的震撼，也給了我極大的鼓舞。
在全校最差的班級(jí)——一年本科達(dá)線只有一人的班級(jí)里，她仍然在心里種下了考北大的希望，這必要多大的勇氣啊。達(dá)到那藍(lán)本遙弗成及的目標(biāo)，又要支付若干淚水與汗水啊!然則正在離夢(mèng)想最遠(yuǎn)的地方，她不放棄，不甘愿，也不相信，他憑借著堅(jiān)決地意志一步一步的離夢(mèng)想越來越近，終于夢(mèng)想釀成了現(xiàn)實(shí)。她用結(jié)果向我們證明了“Nothing is impossible”，“意志的力量是抉擇成敗的力量”，她的這句話重復(fù)地在我耳畔響起。是啊，朝著正確的偏向走，前方的途徑一定坎坷，每前進(jìn)一步都更靠近勝利，其間，意志的力量是抉擇成敗的力量。
我們往往都對(duì)本身太好了，舍不得本身吃苦。定下的目標(biāo)可以天花亂墜，但要去實(shí)現(xiàn)是必要一步一個(gè)腳印，慢慢去實(shí)現(xiàn)，我們往往就會(huì)在癥結(jié)時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，選擇退縮，不肯讓本身受一點(diǎn)傷害。然則不在春天播種，并且去照顧新生的幼苗，為它拔草施肥，不支付汗水，秋天就長(zhǎng)不出豐厚的果實(shí)。揮霍了雷同的光陰，卻一無所獲，所以當(dāng)挫折光降，有放棄的動(dòng)機(jī)時(shí)，回顧本身曾經(jīng)的盡力，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的汗水和淚水，父母的期望以及本身心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，你就會(huì)勞績(jī)的更多。
不做懦弱的人，要對(duì)本身有信心。“不盡心盡力，你永遠(yuǎn)都不知道自有多優(yōu)秀”，班主任也曾拿這句話來勉勵(lì)我們，這句話也在勵(lì)志片中獲得印證。盡心盡力的揮灑汗水，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。若定下的目標(biāo)過高而沒有達(dá)到，沒有關(guān)系，只要竭盡了全力，亦可以無悔矣。
《你憑什么上北大》讀后感 篇7
奇跡，一個(gè)特殊的名詞，卻一直以來被人們尋覓。人們希望自己的人生是一個(gè)奇跡。其實(shí)，又何須去尋覓奇跡，只要肯努力，肯下苦功，自己就是奇跡的創(chuàng)造者。
有誰會(huì)相信高一時(shí)還是上課睡覺、吃零食、與學(xué)生說話把年輕女老師氣得眼里含淚的她會(huì)考上北大，但這確是事實(shí)，是她在幡然醒悟后，用自己的刻苦與努力創(chuàng)造了自己人生的奇跡。
創(chuàng)造奇跡，要有目標(biāo)與理想。
目標(biāo)與理想是人生的啟明星，一直引導(dǎo)我們前去；是人生的太陽，為我們的奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。賀舒婷立志上北大，并且堅(jiān)信自己一定不會(huì)被北大以外的哪所大學(xué)錄取。為了目標(biāo)，為了理想，她像老黃牛一樣勤勤懇懇復(fù)習(xí)功課，從早自習(xí)開始到晚自習(xí)結(jié)束，安安穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上看書。目標(biāo)與理想的力量就是那樣強(qiáng)大，它可以讓一個(gè)原本不愛學(xué)習(xí)的人愛上學(xué)習(xí)；它可以讓一個(gè)原本不能安靜地坐在座位上五分鐘的人在書桌前坐一整天。
創(chuàng)造奇跡，要刻苦與堅(jiān)持。
沒有千淘萬漉的辛苦，哪來吹盡狂沙后的金子。或許許多學(xué)生在不斷探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，然而所有的方法說白了就是沒有方法，只有刻苦。不少人討厭一天到晚“死讀書”這種學(xué)習(xí)方法，我也不例外，可是靜下心來想想，“死讀書”真是“死讀書”嗎？當(dāng)你把一本歷史書翻來覆去背六遍后，會(huì)是什么感受？你可以體會(huì)到書中人和事的樂趣與他們的思想感情，體會(huì)的“書中自有顏如玉”的真正內(nèi)涵。確立目標(biāo)容易，但要把它堅(jiān)持下去卻很難。有了目標(biāo)，沒有堅(jiān)持，就等于沒有目標(biāo)；有了堅(jiān)持，沒有勤奮與刻苦也是枉然。堅(jiān)持目標(biāo)，需要勤奮與刻苦鋪路；堅(jiān)持目標(biāo)，要有一種意志，意志的力量是決定成敗的力量。
創(chuàng)造奇跡，要在有一點(diǎn)成績(jī)后不沾沾自喜。
創(chuàng)造奇跡，要有自信。