《鳥的天堂》讀后感（精選20篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《鳥的天堂》讀后感，希望對大家有所幫助。
《鳥的天堂》讀后感 1
說到榕樹，眾所聞知了，可是你見過獨木成林的，并且吸引著成千上萬只鳥的榕樹嗎？今天我閱讀了《鳥的天堂》一文，我才真正領略了這一番美。
這篇課文主要講了作者巴金在1962年，兩次去了廣州省新會縣天馬河旁的著名景觀——鳥的天堂，發出了感慨，寫下了這篇《鳥的天堂》。
這里的榕樹非常大，而且只有一棵，枝葉茂盛，吸引著無數只鳥，還引來了無數游客。當我讀到：“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹臥在水面上。”這段話時，我非常驚訝。這棵榕樹不僅大，而且枝葉繁多，使我想不通的是，它的枝上又生根，許多根直垂到地上，又伸進泥土里，這是怎么一回事呢？我想這也是它的奇特之處吧！我從資料中得知，這棵榕樹占地26畝，這么大，把我們整個學校加起來可能也不夠吧！從“臥”字也可以看出這棵榕樹非常大，就像倒在水面上。當我讀到：“榕樹正在茂盛的時期……不留一點縫隙。”這幾句話時，我眼前浮現出這樣一個畫面：一棵榕樹雖然孤伶伶地站在島中央，可是它有無數片綠葉陪襯著它，連個縫隙也不留，綠油油的很美……我從“一簇”和“堆”字可以看出枝葉多，一簇隊在另一簇上面，能夠想到那葉子都堆在那兒了，而且還那么綠，使人無法形容它的多。當我讀到：“那翠綠的顏色……這美麗的南國的樹。”這幾句話時，我又想到了這樣一個畫面：樹葉是綠綠的，作者幾個人都看著樹，連眼珠都變成了綠色的。我想，這棵樹應該很美，不然，怎么會吸引這么多的鳥呢？作者也很想留在這了吧？
鳥有屬于自己的天堂？我很驚奇，于是繼續讀了下去。當我讀到：“我們繼續拍掌……有的在撲翅膀。”這句話時，我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出現了這樣一個畫面：一只大鳥從榕樹上飛了出來，后面跟了灰的.，紅的，黃的，大的，小的等，無數只鳥一起玩耍，一起吃東西……歡快的生活著。看來，這兒真正是鳥兒們的樂園。
鳥的天堂，不僅有榕樹，還有許許多多只美麗的鳥，這是因為天馬人不許人們去捉鳥，這里才會變得這么美。我們也應該植樹護林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個天堂般的世界里。
通過讀這篇課文，我知道了原來還有這么美的地方，不過我知道，只要我們共同保護環境，世界將處處都是天堂！
《鳥的天堂》讀后感 2
我是一只常給人帶來快樂、幸福與和平的鴿子。
我生活在巴金爺爺筆下的那棵擁有500年歷史的古老的大榕樹上，每天都無憂無慮地和同伴們一起過著十分悠閑、愜意的生活。
每天清晨，作為一家之主的鴿子爸爸總是早早起床，然后不知疲倦地飛來飛去，尋覓我們全家一整天的美食；媽媽則任勞任怨地呆在家，忙忙碌碌地干著一些沒完沒了的家務活；只有我還在呼呼大睡…………
有一天早上，太陽都快曬到屁股了，我還有在床上，揉揉惺忪的.睡眼，看遠地看見爸爸回來了，沒進屋就亮開嗓子“親愛的老婆、兒子，來來來，
吃大餐嘍！”媽媽則滿臉笑容地迎上去說：“你真能干，謝你給我和兒子這么豐盛的一頓早餐！”還在打著哈欠、伸著懶腰的我則以迅雷不及掩耳之勢跳下床，跑到餐桌旁趕緊坐下，問：“爸爸，今天有什么好吃的呀？”“是美味的蟲子！”“哇，太棒了！謝謝爸爸，你真是個有責任心的好爸爸哦！”
對了，我們每天吃早餐后都會站在大榕樹上引吭高歌，大唱特唱……，這也就是巴金爺爺第二天早上看到鳥兒歡唱的重要原因之一。
還有一次，來了一個背槍的獵人，他是在外地聽說這里的鳥兒很多很多，所以特地從遙遠的他鄉跋山涉水趕過來打鳥。
當我們得知這個消息后，小鳥們嚇得瑟瑟發抖，抱成一團……，還好，聰明的爸爸說：“不用那么害怕的，這里的農夫很善良，很關愛鳥類，會保護我們的！”果然不出乎爸爸所料，農夫們挺身而出，齊心協力最終趕走了獵人，真讓我們虛驚一場！
聽了我的講述，親愛的朋友，你是不是對我的家——“鳥的天堂”有了很深的印象？
《鳥的天堂》讀后感 3
鳥的天堂位于我國廣東省江門市新會區會城鎮天馬村河中，是全國最大的天然賞鳥樂園。1933年，巴金先生看望朋友經過這個地方，寫了《鳥的天堂》后，使這里名揚四海。鳥的天堂那棵覆蓋整個島嶼的古榕樹，據傳是這樣形成的
500多年前，天馬村年年鬧干旱，農田干涸，莊稼歉收。鄉親們為了抗旱，開了一條人工河_天馬河，引進珠江的水灌溉農田。可是年景不見好轉，當地有權有勢的人硬說是天馬河開壞了，把風水給破了，強迫村民把這條河堵上。村民們含著淚水，把挑來的泥土用船載著倒在河心，不久堆起了一個土墩，成了河心小島。當時有個村民在土堆上插了一根榕樹枝，用來系住船只，想不到第二年這根榕樹枝長出根兒，發出新芽。由于水分充足，榕樹越長越高，每年從枝上長出了許多氣根倒垂下來，鉆進泥土里。過些日子，入土的根兒長成了新的枝干，枝干長粗了又垂下許多氣根來……這樣年復一年的不斷生長，樹干多得不可計數。經歷數百年生長，一棵樹長成了一片林子，覆蓋全島，占地達18畝，近看像原始森林，遠望像浮在水面上的綠洲，真是南國奇觀。
鳥的天堂又令人稱奇的是，這棵神奇的古榕樹上棲息著數以萬計的各種野生鷺鳥，其中以白鷺和灰鷺最多。白鷺朝出晚歸，灰鷺暮出晨歸，一早一晚，相互交替，盤旋飛翔，嘎嘎而鳴，非常壯觀。巴金先生為我們描述了鳥的天堂早晨時候百鳥嬉鬧的.景象。如今，傍晚時分百鳥出巢的情景也十分壯觀。每天傍晚7時15分至7時45分（冬季提前1小時），一批批灰鷺從鳥的天堂準時朝東南方向編隊出發，飛到周邊一帶的淺灘上去覓食。起飛前，先由一只負責召集的灰鷺從古榕樹的西頭飛到東頭，有時還飛到隔江的小島，呼朋引伴，催促同類趕緊趁著暮色外出覓食。不到5分鐘，在領頭鳥的帶領下，一群大大小小的灰鷺陸續從林子里飛出，群鳥爭鳴，翩翩起舞，這種情景每次大約持續半個小時。第二天清晨5時15分至6時多，飛出去的灰鷺經過一夜辛勤勞動，滿載而歸，從四面八方飛回古榕樹，與伏在枝頭正準備飛出去覓食的白鷺交頭接耳、盤旋飛舞，有時還會做出俯沖和倒飛的動作。據說這一自然景象延續至今已有380年的歷史。天馬村人一直用“愛樹護鳥、愛護自己、愛護子孫”的祖訓教育著一代又一代的后人，用各種各樣方式保護生態環境，使這個自然奇觀完好無損地保存下來。
1984年，巴金先生親筆題寫“小鳥天堂”四字，為風景區增色生輝。2002年，鳥的天堂風景區經過重新規劃擴建后，占地面積達40萬平方米，形成了一個集“古榕、鷺鳥、天馬人”一體的自然文化景觀，是目前僑鄉廣東新會著名的國際級生態旅游景點，每年吸引了大批中外游客慕名而來，流連忘返。
《鳥的天堂》讀后感 4
作者記敘了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個“太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那么龐大，枝干和葉是那么旺盛，勃勃生機。作者發出由衷的贊嘆：“這美麗的南國的樹啊！”作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇；寫了鳥的各種姿態——撲飛，撲；最后，又專門寫了一只歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。
作者贊美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活環境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。我的'家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這里是我快樂幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進的多媒體教室；有親如媽媽的語文教師；有完美的學習環境，這里是我學習的天堂！但我相信，此文并非出自熙熙之手。
可以看出來，這是在課堂時老師所教，最后一段應當有一小部分文字是熙熙所寫。敢如此斷言，主要是熙熙的文字造詣還沒到這一層次。今日翻出熙熙的作文簿，發現里面還有不少文字忘記錄入。
《鳥的天堂》讀后感 5
巴金爺爺是位著名的作家，媽媽曾給我講巴金爺爺寫出了許多精彩的作品，我只記得一篇文章《鳥的天堂》，直到學了這篇課文，我才真正領略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異，雖然我讀到的是改寫后的文章，但我仍能深深體會到作者對鳥的天堂的喜愛之情。
生活中我們看到的是街道旁的小葉榕，像文中那樣奇特的榕樹是從沒見過的，讀了《鳥的天堂》，那株榕樹仿佛就在眼前，巴金爺爺把它寫得栩栩如生。你聽，別人坐船時槳的聲音像樂曲嗎？你想，你有像作者那樣細細聆聽和觀察嗎？，如果讀一篇文章，你滯留于字面，一定會覺得平淡無奇，但只要你細細品味，就能在看似平淡的文字中感受到美與奇異。我開始讀的時候，也是囫圇吞棗，走馬觀花，后來在老師的引導下，我透過文字深入到作者描寫的情境中，才發現作者筆下的榕樹是那么美，充滿了生命力，尤其它獨木成林的奇特景觀，更讓我驚嘆不已，不由得和作者一同感嘆“這美麗的南國的樹！”當讀到作者第二次經過鳥的天堂，看到茂盛的榕樹叢中，群鳥紛飛，熱鬧非凡的場面，我仿佛置身于那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的`小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我多希望自己就是那鳥的天堂里的一只快活的小鳥啊！
正是巴金爺爺的一篇文章，使得“鳥的天堂‘成為了旅游勝地。我好想親臨其境，去看看仰慕已久的鳥的天堂。
“鳥的天堂”真美！
《鳥的天堂》讀后感 6
讀了課文《鳥的天堂》后，我不覺被其中描寫的美景所吸引，也決定去“小鳥天堂”看看。
進入公園大門，我沿著林蔭小道往前走，不知不覺來到了湖邊。習習涼風把鏡子般的湖水吹碎了，湖面漾起一層層碧波。岸邊停著一艘小舫，我坐上小船游覽景區。平靜的湖面被小舫劃開了一道道波痕，仿佛這溫柔的湖也開始對我們眨眼了。
抬頭望去，我注意到了水中的大榕樹。它獨木成林，一層層翠綠的葉子長得那樣茂盛。它仿佛生長在水中，處處枝繁葉茂，一幅生機盎然的景象。湖面上還有許多小島，上面長著草葉，郁郁蔥蔥，鳥兒不時會飛到島上歇腳。小船繞著大榕樹緩緩行駛。幾只白鶴在榕樹間停歇，潔白無瑕的羽毛分外引人注目。遠遠望去，只見一只只昂頸長鳴的白色大鳥在從中拍動翅膀，展翅高飛。它們緊貼著湖面掠過，靈巧地停在了不遠處另一從榕樹的枝葉間。又一群白鶴雙腳立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鶴。多么祥和的氣氛，多么美麗的風光！
這時，不知是不是被游人的喧鬧聲驚到了，一群白鶴突然從榕樹間撲騰著飛出，似一位位披著白色衣裳的仙女從天而降。陽光映照在它們身上，全身雪白的羽毛似被鍍上了一層神圣的金光。
天上飛著蒼鷺，池中立著白鶴，水中駛著游艇，多么美麗的小鳥天堂！
說到榕樹，相信大家都不陌生。可是你見過獨木成林，并且吸引著成千上萬只鳥的榕樹嗎？今天我閱讀了巴金爺爺《鳥的天堂》一文，我才真正領悟了這一番美景。
高中生教師節讀后感：讀天堂里你還是我的老師有感
我去問媽媽，媽媽笑著說：“這就是人間最美好的最樸素的一種感情：愛。老師把學生們當成自己的'孩子一樣，在危險和困難面前，母親當然義無反顧地站出來保護自己的孩子啊。所以說，老師的愛是無私的，崇高的，令人尊敬的。
我想：如果我是那些老師的學生，我會萬分感激的，心里會默默地對他們說一句：即使在天堂，您仍然是我的老師！
《鳥的天堂》讀后感 7
這個星期，我們學習了《鳥的天堂》這一課，作者之所以把題目直接稱為鳥的天堂，是因為課文中有兩道迷人的風景，一是茂密的榕樹，這榕樹枝葉茂密，像一頂大帳篷，屹立在地上，而且許多根伸到水面上，這棵樹的根不可計數。這棵諾大的樹上生活著一群可愛的小鳥，它們歡聲笑語，說說唱唱地在這里生活著。榕樹就像它們的樂園，就像它們的.保護神，讓這些歡快的鳥兒在這些茂密的枝干之間盡情地玩耍、歌唱。這是一株多么大的榕樹啊！枝干甚至都臥在水面上了，這株大樹真是一棵參天大樹。這樣的榕樹正在茂盛時期，所以它那些翠綠的葉子非常耀眼，那茂密的綠葉竟不留一點空隙。現在可以想象一下那發亮得令人陶醉的綠葉，你站在樹下，久久地入神地望著那綠葉，那綠葉很碧綠，很發亮……每當黃昏，那群可愛的鳥兒就會飛出來歌唱，它們歌唱著，快樂著……
我的感受：學了《鳥的天堂》這一課之后，我明白了要保護生態環境，不能亂砍亂伐，要讓大自然的動物有他們的生存空間，要讓鳥兒自由的歌唱，自由的飛翔。要保護我們祖國的園林風光，要不然我們可愛的祖國不是越變越美麗，而是越變越丑了。讓我們一起保護祖國的園林風光吧！
《鳥的天堂》讀后感 8
我們剛學習了《鳥的天堂》這篇課文，課文主要講了：在美麗的南國生長著一株茂盛的大榕樹。無數只各種各樣的鳥兒在大榕樹上無憂無慮的生活著，每天清晨它們都迎著陽光在樹枝間快活的歌唱著，那景象真是一幅美麗的畫卷。這個地方就被稱為鳥的天堂。
學完巴金爺爺的這篇文章，使我更加體會到保護環境、愛護大自然是多么的重要，也是我們每一個小學生都必須盡到的責任。只有這樣我們的地球上才會有更多更美的“鳥的天堂”。如果人們還是愚昧的.亂砍亂伐森林樹木、隨意捕殺鳥類等動物，我們就再也欣賞不到這么美麗的景色奇觀了。這將是多么可怕的事情啊！
《鳥的天堂》讀后感 9
我們在大樹下發現了幾只小船，我們跳上小船，解開繩，拿起竹竿，向河中間劃去。河很寬，一會兒在一個地方河又變窄了，我說那有許多榕樹，一個朋友說，只有一株榕樹，等船逼近了榕樹，我一看，還真是一株大榕樹，枝上再生根。第二天，我們去一個朋友的家鄉 時候，路過了“鳥的天堂”，有許多鳥停在樹梢。
我感受到了榕樹非常高大，鳥非常可愛，歌聲也很動聽。我們要愛護樹木，保護環境，這樣鳥才能有快樂的.天堂。
《鳥的天堂》讀后感 10
《鳥的天堂》作者巴金，長江文藝出版社。
作者簡介：巴金（1904—2005）原名李堯棠，字芾甘。1929年發表第一部小說《滅亡》。主要作品有長篇小說《家》《春》《秋》等，另有短篇小說集、散文集多種。巴金用虔敬的文學創造，剖析自己的靈魂
對我國現代文學做出了不可替代的貢獻。2003年11月，中國國務院給予巴金“人民作家”的稱號
《鳥的天堂》分成鳥的天堂、做一個戰士、尋夢、我的故事這四輯。
內容簡介：《鳥的天堂》為巴金散文集，精選巴金散文名篇，包含《鳥的天堂》等入選小學語文教科書的篇目。這些散文記錄了這位百歲老人的所思所想和生活蹤跡，或憶往昔故人舊事，或傷悼民族苦難，或堅守理想信念，至情至性，飽含著對這個世界深沉的愛與思索。
魯迅曾說：“巴金是一個有熱情的進步思想的作家，在屈指可數的好作家之列的作家。”
曹禺曾說：“你（巴金）是光、你是熱、你是二十世紀的良心”
王蒙說：“他（巴金）的.平和謙虛和對后人的呵護是給人留下的另一筆財富”
而我覺得巴金寫的作品都有風趣和思想感情，并且有很多很深的道理。
《鳥的天堂》讀后感 11
我是一只籠中的小鳥，我原以為住在籠中，過著衣食無憂的生活才是最幸福的，可是 ，一次偶然的.經歷，改變了我的想法。
有一天，一個調皮的男孩無意中把我放了出來，我打算放一會兒風再回到家中。于是，我飛呀，飛呀，一不小心，撞入了鳥的天堂。
那里的鳥兒成千上萬，互相嬉戲追逐、打鬧玩耍，自由自在，無憂無慮，快樂幸福地生活著。我多么希望和他們一樣，可以自己去覓食，體驗勞動的快樂，可以自由地飛翔……
城市里的生活不一定快樂，外面的世界自由自在更加精彩。
《鳥的天堂》讀后感 12
讀了《鳥的天堂》這篇課文后，在我的腦海中，總思考一個問題：為什么那么多小鳥都喜歡在河邊這棵枝葉繁茂的大榕樹上做巢棲身，自由的飛翔，歡快地歌唱呢？哦，原來那里的人們愛鳥，愛樹，愛家鄉。他們都有很強的環保意識，不砍樹，不捉鳥，使鳥兒得到安寧的生活環境。
我們深圳不是要建設花園城市嗎？我們也要像鳥的天堂那里的人學習，像他們那樣保護環境，愛護地球。相信不久的將來我們深圳不僅在公園，在海邊，在路旁的樹上，都能成為鳥的天堂。
愛護環境，保護野生動物，從現在做起。
20xx年的暑假，我買了一本名為《鳥的天堂》這本書，作者是：巴金。巴金爺爺寫的書內容豐富，情感真切，讓我不斷的收獲了至純至美的人生智慧，使我的心靈得到了一次寶貴的滌蕩之旅。我記得老舍爺爺說過一段話——“文字要生動、有趣，必須利用幽默，干燥，晦澀，無趣是文藝的致命傷！”我認為，巴金爺爺的文章正是有趣，生動，栩栩如生的，又不會令人感到干燥和乏味的`，因此我讀的十分認真。
《鳥的天堂》這本書主要分為散文，小說，童話和書信三個部分，錄入了《繁星》，《海上的日出》，《鳥的天堂》，《一個女傭》等膾炙人口的經典篇目，讓我驚嘆不已。其中我記得最深的還是《鳥的天堂》，書中說的是作者和他的幾位好朋友無意中發現了大榕樹，但不知道是幾棵，當他們乘坐的小船漸漸的逼近榕樹時，看清了榕樹的“真面目”，枝繁葉茂，充滿了生機的大榕樹原來是“鳥兒們的天堂”。他們第一次去時沒有看見一只鳥，以為“鳥的天堂”里沒有一次鳥。第二次作者再次來到了“鳥的天堂”時，看到了不一樣的景觀：起先非常的平靜，忽然，又一聲鳥叫，后來不計其數的鳥兒都飛了起來，到處都有鳥兒們的痕跡，鳥兒們紛飛，鳴叫，吵鬧著，像開聚會似的，熱鬧非凡。我仿佛置身于那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我都不知不覺的陶醉到了文中，像其中的一只小鳥一樣的翱翔，鳴叫，無比的快活！
漸漸的，這本書被我一頁頁的讀完了，我的心情久久不能平靜，這就是巴金所謂的“時代的良心”，于樸實無華中折射出時代的黑暗和人性中至純至美的智慧！
《鳥的天堂》讀后感 13
我今天讀了四年級語文書上的一篇課文，名叫《鳥的天堂》。這篇文章讓我印象很深，讓我知道了“鳥的天堂”里有一顆高大、茂盛、充滿生機的大榕樹。
這篇課文告訴我們，那里有許多許多的鳥，這些鳥都在大榕樹上做鳥巢，農民們也不許去捉它們。這讓我體會到農民們對鳥的保護，這篇文章寫出了作者對自然的.贊美和諧相處。
讀了這篇課文后，我真想去這個地方看看，同學們，你們也想去嗎？那就趕緊出發吧！告訴你們地址吧，這個“鳥的天堂”就在廣東、新會、天馬河的一個小島上。
《鳥的天堂》讀后感 14
鳥的天堂，是一顆很大的榕樹，鳥兒都生活在這里面。這棵樹很大，大的像一個綠巨人，它生機勃勃，好像把全部的生命力都展現給我們看。許多的綠葉，一簇堆著一簇，不留一點縫隙。
鳥也有自己的天堂！我非常驚奇，便繼續讀了下去。當我讀到巴金爺爺第二次經過鳥的天堂的時候，茂盛的榕樹中群鳥紛飛，熱鬧非凡，我感覺自己就在鳥的天堂，仿佛聽到了鳥兒們此起彼伏的歌聲；仿佛看到了黑的、白的、大的、小的，各種各樣、五顏六色的鳥兒在樹叢中，有的撲閃著它們的翅膀飛來飛去，有的.在梳理自己的羽毛；有的在追逐嬉戲；還有的在跳躍，在舞蹈……它們無拘無束，自由飛翔；好像我的眼睛也應接不暇了。
鳥的天堂是生命的天堂；鳥的天堂是美麗的天堂；鳥的天堂是自由的天堂，我真希望自己也像一只自由的小鳥，在鳥的天堂里飛翔！
世界上居然有這么美的地方，只要我們保護環境，愛護花草樹木，處處都是天堂！
《鳥的天堂》讀后感 15
在心里，我一直都認為大自然是一個神奇的寶藏，它可以給我們帶來意外的收獲，讓我們對它充滿好奇，給我們增添了一抹神秘的色彩。
最近，我讀了《鳥的`天堂》這篇文章，讓我更加對大自然充滿了向往，那茂盛的榕樹是怎么經過了大自然的雕飾而成的呢？有得經歷多久，才會有今天的偉岸。正因為有了這些榕樹，才會有這鳥的天堂，大自然果真是一物聯系著一物啊！神奇而偉大，如今，我聽說有人為了私利而去破話大自然。這是不道德的，我們應該與自然界和平相處，共同創造我們美好的家園。
《鳥的天堂》讀后感 16
這篇課文主要寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥生活的景象，大榕樹的樹干不可計數，大榕樹又是”鳥的天堂”，在這里，有近萬只鳥，有十幾種鳥類。
有一只畫眉鳥飛了出來，被作者的一個掌聲給嚇跑了！它又站在枝頭上唱歌，真好聽，這棵榕樹真是鳥的天堂啊！
文中的榕樹是廣州省新會市的天馬村里的`天馬河里的一顆五百多年的古榕樹，因為榕樹可以一木成林，所以文中的榕樹非常非常大！我很佩服，廣東那么熱，也能長出這么好的榕樹，而且還有這么多鳥棲息在這棵榕樹上，有十幾種，近萬只！，讓我很欽佩，這里真不愧是”鳥的天堂！”。
《鳥的天堂》讀后感 17
今天，我看了一篇著名作家——巴金寫的《鳥的天堂》，讓我欣賞了有五百年樹齡的大榕樹，以及各種各樣的飛鳥。鳥兒們在大榕樹上飛來飛去，是多么自由自在啊！真令人難忘。
我最欣賞的是“鳥的天堂”這一段。里面有許多鳥兒在大榕樹做鳥巢，但是人們都不去捉它們，當作者和他的朋友第二次經過鳥的天堂時，才看到了那些鳥兒們。大的，小的，花的`，黑的，有的站在樹上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。讓人看得眼花繚亂。多么美麗的大榕樹啊，多么活潑的鳥兒們啊，真讓人喜愛。
如是我們生活中真的有這么一處鳥的天堂，那該多好啊！只可惜我看到的都是友塵，聞到的都是臭氣，哪兒還有鳥的影子呢！我只能到鄉下的外婆家再去找鳥兒們，好不容易在樹上看見一只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，那聲音真好聽呀！可是我還沒細細品味，站在樹下的人們就拿起石頭拼命地往樹上砸，鳥兒撲騰著翅膀，拼命地逃走了。我想：它們自己也不知道哪兒是它們的家。
我真希望大家都能看這篇《鳥的天堂》，愛護樹木，保護鳥兒們，讓它們過上幸福的生活。
《鳥的天堂》讀后感 18
首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細又長的腿，好像兩根長筷子。粉紅色的身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢！
“快看，快看！孔雀就要開屏了！”我飛奔過去，只見，刷的.一聲，孔雀舒展開美麗的羽毛，好像滿天的星星，散發出耀眼的光芒。
我們一路悠閑地前行，瞧，那天空中布滿了黑點，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，一會兒俯沖下來，停在水面上，拍打著翅膀。哦，原來那是一群黑天鵝！
在鳥島上，我們還看到了白鷺、野頭鴨、白鶴……
鳥島，是鳥的樂園，是鳥的天堂！
《鳥的天堂》讀后感 19
這幾天閑暇之余，我拜讀了巴金老人所著散文《鳥的天堂》一書。此書主要記錄了巴金老人對生活的所感、所經、所思。
巴金老人曾經說過：“藝術的最高境界是真實、是自然、是無技巧。”在閱讀這一本書時，我更深刻體會到巴金老人所言之真正喻意。書里自然、純樸的言語，沒有華麗的修飾，沒有炫彩的詞語。每一句，每一段，每一篇真誠，自然的娓娓道來，讀著書里簡潔的文字，猶如置身于那個年代，和老人一起共度那些歲月。
“再見吧，我不幸的鄉土喲！”我的親人生長在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時代你曾經使我幸福；可是在我有了知識以后你有成了我痛苦的源泉了……。——這是老人離開祖國留學之際的感慨，對祖國的不舍，對當時社會的痛恨，在這一篇散文里赤裸裸的無奈與悲哀，不舍與痛恨讓我不禁然也憎恨那個民不聊生的戰爭年代。
那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這是美麗的南國的樹……。——這是老人和朋友共游鳥的天堂所見所記，也許遠在他國的老人，只有這美麗的自然景觀才讓老人心里有一絲慰藉吧。可是我卻感到老人看著南國的美景，對鄉土的思念和對人民的憂患更深。
“最初的回憶”此篇記錄了老人快樂的童年，善良的童心，可也同時顯露了生長在那個年代的悲哀，人們生活的困苦。老人自己是一個富家少爺，可是在母親的影響和教育下，完全沒有被那個時代的尊卑牽制，善良的感受著身邊人的痛苦與情義。這一篇在全書中我看的最多，三遍，雖然我不會背下來，可是我深深為老人有一個溫馨的童年而慶幸，有一個睿智的母親而慶幸。也許是因為我也是一個孩子的母親的緣故吧，我自私的看不到楊嫂的可憐，看不到縣衙的屈打成招，只為老人有一個影響了他一生成就的母親而感動！
“小狗包弟”在此書里，是我最不愿看的。唉，準確的說是不忍看，老人在這一篇文里的懊悔和無奈刺痛了我的心，我知道我無權說那個年代的錯誤，可是老人的悔恨，直白的`言語，讓我更加敬佩這個偉大、善良的老人！
不要輕視胡思亂想，思想有它自己的路，而且總是順著思路緩緩前進，只有多動用自己腦子思考的人才有真正的是非，才是認真的探索和追求。——這是“三說瑞瑞”里面的一段話，這段話帶給我的感悟最深刻，我對女兒的教育以及說話方式，在沒有開博以前一直是命令式和強制式。后來，從博客上學了很多教育孩子的好方法，我一直試著改變自己，很慶幸效果很好。看到老人這段話時，已然不是獨行獨思媽媽的我尤為理解這段話的含義。
……
巴金老人這本書里的質樸言語，不華麗卻也無比精彩，煥然耀眼。不是一個見識如毛芽的我所能滲透的，我只能跟隨老人的言語文字感受老人的喜怒哀樂。無才的我，只能看到文字表面，實在愧對此書！
《鳥的天堂》讀后感 20
讀了《鳥的天堂》這本書，仿佛看到了一群鳥兒，在天空中自由地翱翔，這場景真讓我難忘。
我最喜歡《鳥的天堂》那一篇散文。它的主要內容是：作者和他的幾位朋友，去有五百年樹齡的大榕樹下去看鳥，可是他們第一次在傍晚的時候去沒看著，原來是鳥兒和大樹在歇息，作者把一副大自然的寧靜之美展現在我們面前，第二次在有晨光的早晨去的時候，他們拍手了幾下，幾只鳥飛出來了，起初非常安靜，突然幾只鳥叫，吸引了他們，作者又把一副大自然的生機祥和之美展現在我們面前。我最喜歡的句子就是：我的眼睛真是應接不暇，看清楚這只，又看漏了那只，看見了那只，第三只又飛走了。一只畫眉飛了出來。給我們的掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著，它的歌聲真好聽。
我真希望我家旁邊就有這顆大榕樹，每天早晨都可以聽到它清脆的`歌聲，聽了它的歌聲，整個人神清氣爽，上學的路上精神飽滿，到了學校看到老師響亮地說聲：老師您好！進了教室頓挫抑揚地朗讀課文，想想是多么美好。可是現在鳥兒不常見了，只有到鄉下才可以看到好多鳥，但是在鄉下我也看到了一些調皮的小男孩，朝鳥的方向扔石子，難道他們不知道，假如砸到小鳥，小鳥會受傷的知道嗎？
希望大家能保護小鳥等其他動物，讓我們也有一個動物天堂！
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