《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感（精選26篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇1
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹Ｋ押⒆觽兊目鞓愤�給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地夸獎他們。我感覺，這位仙女有著一雙會發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。我讀了一本書，它的名字叫云朵上的學(xué)校。里面的人物有小白，蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓和球球老鼠。
它主要講的是小白的女主人是一個仙女，她有著獨(dú)特地教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們在野外露營，學(xué)會野外生存，認(rèn)識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的啊！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，仙鶴喝的是大海源頭的水，可以長生不老······
我喜歡孩子們的天真可愛，有豐富的想象力和無限的遐想。還有孩子們那一顆顆美麗的童心。我喜歡蜜兒老師為孩子們著想的心意，并懂得孩子內(nèi)心的世界。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇2
今天我讀了《云朵上的學(xué)校》這本書，里面笑貓很勇敢，用笑去感化別人而且還解開了一個個謎題。
《云朵上的學(xué)校》這本書講的是蜜兒把不愛學(xué)習(xí)的孩子接到了充滿魔力云朵上的學(xué)校里去了，在哪里神秘蜜兒老師讓孩子們用他們靈活的雙手和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛在大自然中明白了許多知識，愛上了學(xué)習(xí)。沒有任何的壓力輕松的去學(xué)習(xí)，通過有趣的課堂將孩子們變成了愛讀書愛寫作業(yè)的好學(xué)生。蜜兒老師通過在玩的里面讓孩子們學(xué)到知識，感受到快樂。
我從這本書感受到了這本書很好，因?yàn)橹魅斯ばω堅(jiān)诓U(xiǎn)中讓我們明白了學(xué)習(xí)，不要死學(xué)，死讀，要靈活運(yùn)用，要學(xué)會親近大自然，大自然成為你最好的老師，讓大自然給你無窮盡的知識，了解大自然的奧秘，用心去發(fā)現(xiàn)大自然中的秘蜜，大吃一驚。受大自然帶來的幸福學(xué)會用心學(xué)習(xí)在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)到更多更好的知識，讓我們用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于寫作出自然所有的奇妙之處讓們愛上學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。收獲知識自信與快樂，快樂的發(fā)現(xiàn)之旅。每個動物扮演一個角色，笑貓是用笑來表達(dá)。他喜歡歡察人，也能聽懂人說的話。分享幸福和快樂，好奇心好勝心，興趣帶著興趣和愉悅的心情去學(xué)習(xí)，像小鳥一樣飛翔，像青蛙一樣游泳的孩子。調(diào)色板的游戲，體會只有親身去發(fā)現(xiàn)去感受，是有感而發(fā)，必須是真情實(shí)感。真實(shí)的體會快樂的生活，從生活中流露出知識，神奇的色彩變化帶來的快樂而美的種子，知識的種子此刻也在他們心中悄悄的生根發(fā)芽。
敢于想象和嘗試，不去做永遠(yuǎn)不會成功，有體驗(yàn)過才會有成功的機(jī)會，讓孩子每天有個好夢，就要讓他快樂。引導(dǎo)他成為一個有信心有勇氣，敢于嘗試不怕失敗的孩子，從中得到快樂。
要有信念，會有意想不到的東西等你去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題 ，提出問題，解決問題能力。
女主人讓孩子們脫掉鞋子，赤肢在地上，讓他們用身體去感受陽光的溫度，用鼻子去聞太陽的味道。那樣的體驗(yàn)?zāi)軒椭⒆觽冮_成樂觀，浪溫的生活太度。
通過河道的寬窄，地勢變化，鼓勵孩了們主動地去探索和發(fā)現(xiàn)，能很好的激發(fā)孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學(xué)習(xí)的動力，在不的探索和發(fā)現(xiàn)的過程中，孩子們的求知欲能得到最大程度的滿足。獲處前所示有的成就感……就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動性，積極必調(diào)動起來。他們會越來越自信，越學(xué)越快樂。
對孩子作品，你們是勇敢的探險(xiǎn)家，你們是才華橫溢的作家，你們都是最有想象力的畫家，一天比一天有自信，一天比一天快樂。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇3
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，她是著名的小說家，她的作品除了《笑貓日記》系列，還有《淘氣包馬小跳》系列。
這本書非常的夢幻，非常的神奇，非常的不可思議：在這本書里可以把桃花變成蛋卷，把桃子變成面包，拍一下黃雞的背，就可以得到一個熟雞蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面，就可以得到一個杯熱乎乎的牛奶……
這本書我最喜歡的一個故事是球球老老鼠失蹤了，故事的內(nèi)容具體是這樣：母親節(jié)到了，三個小貓來給它們的媽媽過節(jié)了。但是，就在這一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了。他從一個小老鼠本資。口中得知了球球老老是在墓地。笑貓從那里知道了好人死了會怎樣，壞人死了會怎樣。笑貓從那里發(fā)現(xiàn)了一座塔，走上去了。它從那里發(fā)現(xiàn)了一個大古鐘是逆時鐘轉(zhuǎn)的，底下有一個球，笑貓?jiān)娇丛较袂蚯蚶侠鲜蟆？粗粗恕５诙煲淮笤纾ω埍磺蚯蚶侠鲜蟪承蚜恕Ｋo笑貓說了許多事。
我對這本書的感受，夢幻，神奇，超級的不可思議。而且還有很多的動物，我很喜歡這本書。你們喜歡嗎？
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇4
《 笑貓日記》是我這段時間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記———云朵上的學(xué)校》，這本書講的是一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學(xué)習(xí)壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學(xué)習(xí)，收獲了知識、自信與快樂！
從這本書中，我領(lǐng)悟到，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，主動去探索、主動去發(fā)現(xiàn)，愉快地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)到的知識使我們變得更強(qiáng)大！
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇5
幾天前，我買了一本叫《云朵上的學(xué)校》的書，回家后就津津有味地看了起來，過了兩天后，我看完了，但還是讓人回味無窮啊！
書本里有著這樣的故事：在母親節(jié)當(dāng)日，笑貓的好朋友球球老老鼠失蹤了。而正是因?yàn)檫@失蹤案，讓笑貓發(fā)現(xiàn)了一所云朵上的學(xué)校，學(xué)校的主人居然是貴賓狗小白的女主人：蜜兒。這所學(xué)校充滿了魔力。學(xué)生們競?cè)皇且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而常常做噩夢的孩子，但在這兒，他們歡樂，他們高興，有神奇的花臉獸和待人親蜜的仙鶴與其相伴，還有大自然課堂和創(chuàng)意作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
啊！在忙碌于做作業(yè)的孩子快回頭看看，藍(lán)天、白云是多么的美！別只顧在埋頭看書了，快出來活動活動吧，來給西季的畫添上笑臉！
其實(shí)還有許多東西、事物你沒注意，那請回頭看看，從中也許是你最想要的課堂。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇6
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》這本書。書里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用白色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹Ｋ押⒆觽兊目鞓愤�給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們在這里都找回了自己希望得到的快樂，讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
讀完這本書，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇7
我相信大家看到這本書的題目肯定很奇怪，云朵上怎么會有學(xué)校呢？其實(shí)我也很奇怪，接下來就讓我們一起去書的海洋里探索吧！
原來，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學(xué)校當(dāng)老師。有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，他怎么找都找不到，終于，笑貓?jiān)谝蛔喷娎镎业搅饲蚯蚶侠鲜螅蚯蚶侠鲜笳f：“我在古鐘下方的玻璃門看見了一個水晶球，當(dāng)我跳進(jìn)去時就失去了知覺，當(dāng)我恢復(fù)了知覺時，我看見了一個和小白女主人長得一樣的一個人。”于是，他們?nèi)フ倚“祝墒切“缀团魅硕疾辉冢@時，球球老老鼠的一個子孫，把它們帶到了云上的學(xué)校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學(xué)習(xí)，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學(xué)生們還可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根本不像現(xiàn)在一樣，枯燥，讓人不想聽。并且老師也不會像現(xiàn)在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識，而是給孩子們更多的歡樂，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)。
如果，我能在云朵上的學(xué)校上學(xué)，那該多好呀！我也希望家長們不要光訓(xùn)斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長要幫孩子，教他怎么寫，希望家長們可以改一下自己的脾氣。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇8
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書是楊紅櫻新出的書，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好看的書。我從中體會到了的很多。隨著科技的發(fā)展，童話里云朵上的學(xué)校，在現(xiàn)實(shí)生活中也許會成為現(xiàn)實(shí)。我想努力的好好學(xué)習(xí)，長大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇9
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的動物花臉獸；翩翩起舞的仙鶴；愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點(diǎn)兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個奇妙的學(xué)校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè)；羨慕那的神秘有趣。
《云朵上的學(xué)校》，這本神秘有趣的書。那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好啊！“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
啊！我多么想在云朵上的學(xué)校上學(xué)啊！
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇10
今天我讀了一本《笑貓日記》，一本讓我羨慕的有關(guān)教育的書。
這本書主要講了小白的女主人有一座云朵上的學(xué)校，它能讓厭學(xué)的孩子們從快樂的大自然中學(xué)到知識，并寫出了相關(guān)的作文。以前這些孩子的作文非常不好，半小時才憋出一個字，在這里他們寫成了一本書的作文。他們每一個都在奮筆勤書，在大自然領(lǐng)略更多的知識。
讀完了這本書，我對現(xiàn)在的教育環(huán)境憤憤不平：他們可以在美妙的大自然上課，然而我們在讓人厭倦的教室里上課，大自然才是我們真正的課堂呀！我們本可以不背著沉重的書包，本可以在快樂的體會中學(xué)到真正的知識，那樣才會永遠(yuǎn)銘住知識。如果這個世界上真有這樣的學(xué)校，我一定會去，在老師的帶領(lǐng)下去探索知識。
《笑貓日記》讓我想到我的同學(xué)，他們也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
《笑貓日記》寫出了孩子們的愿望，真是一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇11
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)校》這本書。
書中寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時候，就會飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時候，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師就會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認(rèn)識自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會到如果同學(xué)們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J(rèn)識，只是學(xué)書本上的知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該讓同學(xué)們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看流水，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習(xí)性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能想做好夢的孩子一樣。 希望孩子們快樂的成長。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇12
《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》的內(nèi)容是：老老鼠的一個子孫告訴我們一個令人震驚的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他那神秘的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是，孩子們怎么到這所學(xué)校呢？從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢連連。一個女孩子來云朵上的學(xué)校之前一個字也寫不出來，來云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說的那句話“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。
我喜歡《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》里的.每一個角色，但我更愛《笑貓日記》。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇13
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》這本書。
這本書主要講述了初夏時節(jié)，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白的女主人蜜兒老師和它在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎，為了解開這個秘密，“我”和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關(guān)于蜜兒老師的謎團(tuán)。
大人們只會逼著孩子們讀書、學(xué)習(xí)、再讀書、再學(xué)習(xí)，對孩子們幼小的心理造成了傷害，讓孩子們對讀書、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。云朵上的學(xué)校是一所充滿了魔法的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變的快樂無比。在云朵上的學(xué)校，孩子們可以自由自在的在草地上學(xué)習(xí)，蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂，讓那些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”。讓孩子們可以在玩兒中學(xué)，在學(xué)中玩，在學(xué)習(xí)中充滿了歡樂，孩子們都喜歡上了讀書。可是孩子們究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢？隨著“我”和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……
《云朵上的學(xué)校》是一本非常好看的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在云朵上的學(xué)校那里似的在快樂中學(xué)習(xí)成長。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇14
在這個快樂的暑假，我讀了許多書，其中，有一本書讓我受益匪淺、回味無窮。
這本書書名是《笑貓日記：云朵上的學(xué)校》。這本書的作者是楊紅櫻。這本書給我們介紹了許多知識點(diǎn)，全都是我沒學(xué)過的知識點(diǎn)，在書里都細(xì)細(xì)講解了。看完后，我非常想到云朵上的學(xué)校去。里面的老師在給孩子上課時，最喜歡讓孩子們談?wù)勊麄冏约旱陌l(fā)現(xiàn)。鼓勵孩子們主動地去探索和發(fā)現(xiàn)，能很好地激發(fā)孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學(xué)習(xí)的動力。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中，孩子們的求知欲能達(dá)到最大程度滿足。老師身旁的孩子們，為什么原來在學(xué)校里都是不愛學(xué)習(xí)的孩子？這是因?yàn)椴簧賹W(xué)校里都是傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是把知識簡單地灌輸給孩子們，這樣做的結(jié)果就是讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。
所以，現(xiàn)在許多孩子不愛學(xué)習(xí)不是因?yàn)楫?dāng)今孩子態(tài)度不好，不想學(xué)。而是因?yàn)閷W(xué)校那單一的教學(xué)方法。應(yīng)該是讓孩子們?nèi)ハ虼笞匀粚W(xué)習(xí)，這樣，相信孩子們會變的很聰明。
這就是我從這本書中悟出的感想和道理。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇15
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來這里學(xué)習(xí)的都是一些原來不愛學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子。可是當(dāng)他們在這所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后，就完全變了樣，變成了主動學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗(yàn)一下那里的生活。同時我也明白了一個道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇16
這本書講的是笑貓?jiān)趯ふ仪蚯蚶侠鲜蟮倪^程中來到一座房子里，那里只有一座倒著走的古鐘，笑貓?jiān)谀抢镆馔獍l(fā)現(xiàn)了球球老鼠，可是他們卻被狂風(fēng)卷到了天空，摔了下來。后來球球老老鼠告訴笑貓他在古鐘的水晶球里的所見所聞，于是，他們決定到小白的女主人家一探究竟，可是他們竟然不在家。
第二天，球球老鼠從一個他的子孫得到了小白和他的女主人的消息，他們竟然在西山山脈的最高峰的云朵上的學(xué)校里.那只老鼠帶著他們來到了西山山脈的最高峰，就告辭了，可是他們怎么也找不到峰頂，就在他們灰心喪氣的時候，一陳狂風(fēng)把他們卷到了云朵上學(xué)校，于是他們就開始跟蹤小白的女主人。他們發(fā)現(xiàn)小白的女主人其實(shí)是個神秘的女老師，他們經(jīng)常出門旅行就是來這里上課，來這里上課的孩子曾經(jīng)都是惡夢連連的孩子，可是來到這里卻變的快樂無比，因?yàn)閯e的學(xué)校只是在教室里生硬的給孩子們灌輸知識，而這里卻鼓勵孩子們?nèi)ゴ笞匀焕锾剿鳌W(xué)習(xí)。
我覺得雖然這本書寫的不一定是真的，但它寫出了學(xué)校錯誤的教育方式，而這個云朵上的學(xué)校，是每個孩子心里都所期盼的。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇17
假期里，我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
他們想在快樂中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好的書，看了之后會有很多的收獲。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇18
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？
——題記
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。可是，孩子們究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢？從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去？隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識、自信與快樂。這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇19
假期我讀了一本名叫《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》這一本書，這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時候我就覺得很有趣，因?yàn)樵贫渖显趺磿袑W(xué)校呢？
帶著疑問我翻開了這本書，這本書主要寫了初夏，球球老老鼠的一個子孫給我們帶來了一個令人驚訝的消息，在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人-蜜兒就在這所學(xué)校里，這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信和快樂......
可是孩子們究竟是怎樣來到云朵上的學(xué)校呢？從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最后會把孩子們帶到哪去？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面......
讀完這本書我覺得這本書很好看，很神奇。我真希望有這么一所學(xué)校，我也想去看看，希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關(guān)心孩子，也是蜜兒老師讓我感到學(xué)習(xí)也是很有趣的，同時我也覺得我們都應(yīng)該做一個樂觀向上、愛學(xué)習(xí)的孩子。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇20
假期里，我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了！它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。
初夏，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息：在西邊山脈最高的地方，有一個充滿魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校，那個學(xué)校只有一個老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這里，他們都變得快樂無比：早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒老師也會給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法，不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的大人卻恰恰相反，只會讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習(xí)題，學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。
希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和成長。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇21
這本書是四川作家協(xié)會副主席楊紅櫻寫的，她曾做過小學(xué)老師，兒童讀物編輯和兒童刊物主編。19歲開始發(fā)表文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說50余種，已成為暢銷品牌圖書系列有：《楊紅櫻校園小說系列》、《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……
書中主要講的是初夏球球老老鼠一個子孫為它們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢連連的孩子們，在這里它們都變得無比快樂。從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們，最終仙鶴和花臉獸把孩子們帶到一個又一個驚奇美妙的地方。隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步調(diào)查和探究，一個又一個的秘密漸漸浮出水面：比如，粉色的口袋是美夢，灰色的口袋是噩夢，孩子們是從夢里來到云朵上的學(xué)校的。
通過這本書讓我們明白了所有的孩子都要從玩中學(xué)，從大自然中去親身體驗(yàn)，去親身尋找知識，不能在厭惡、煩躁中去學(xué)習(xí)，這樣只會起到反作用。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇22
這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----云朵上的學(xué)校》。這本書主要的人物有：小白、蜜兒(小白的女主人)、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內(nèi)容吧。
一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學(xué)校，這個學(xué)校是很神奇的，那里有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學(xué)會了很多知識。
雖然現(xiàn)在沒有建在云朵上的學(xué)校，不過可能在不久的將來會有的。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇23
這個假期我讀的書是笑貓日記之云朵上的學(xué)校。現(xiàn)在，就讓我來給大家介紹介紹這本書吧。
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城的時候，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。
當(dāng)我在讀這本書的時候，我讀著讀著，就以為自己試是書中的一個角色，此時，我的心中有羨慕，有感動，有向往……這本書讓我真正的找到了童真、童年、童趣。這個假期，我覺得我讀了一本好書。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇24
這本書講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險(xiǎn)。他們翻過n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢連連，在這里他們又重新快樂了起來。
我能感受到那些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因?yàn)槲矣袝r也會有壓力，比方說考試成績不理想的時候。要是我也能有機(jī)會去云朵上的學(xué)校看一看就好了。放松一下，回來再學(xué)習(xí)。就會更有勁了！
這本書主要寫了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調(diào)色板上畫畫，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵孩子們主動去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！
這本書讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動性、積極性調(diào)動起來，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂！
在這個假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)校》。這本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們在大自然的課堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛學(xué)習(xí)了。書上說：現(xiàn)在老師都是把知識灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會。我想：書上說的很對，所以老師才會在寒假或暑假中舉行一些室外活動，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識！書中有一個小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她并沒有因?yàn)槟切┖⒆觽儗W(xué)習(xí)不好或不愛學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識。
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇25
在寒假里我讀了《笑貓日記：云朵上的學(xué)校》這本書。
這本書里的主人公是一只會笑的貓——笑貓，笑貓和朋友“球球老老鼠”發(fā)現(xiàn)了小白的主人蜜兒創(chuàng)辦的云朵學(xué)校，那些壓力很大、傷心的孩子到了云朵學(xué)校都變得高高興興、開開心心。他們吃花樣早飯，他們到一棵大桃樹旁，樹上開著漂亮的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴桃，房內(nèi)還有許多水果色的小飯桌，桌上都有一只黃母雞，幾張桌子之間都有一只花奶牛。孩子們紛紛取了托盤，去大樹下伸手從樹上采一朵桃花和一個紅嘴桃放到托盤里，然后拍一下母雞就會掉出一顆熟雞蛋，再在牛奶那接一杯鮮牛奶。
原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會拿著一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。
讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學(xué)到很多平時課堂里根本學(xué)不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
《笑貓日記—云朵上的學(xué)校》讀后感 篇26
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》，書中描寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時候，就會飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時候，如果提著一個粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們認(rèn)識自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會到：如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J(rèn)識，只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣，就像小說里做噩夢的孩子。因此我覺得，應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看溪流，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習(xí)性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能像小說里做好夢的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。