竊讀記讀后感500字九篇
【篇一：竊讀記讀后感】
竊讀記是林海音寫的一篇關于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。
林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學習，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。
林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧？這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢？害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。
最后有一個好心的書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個老板，說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺得我們是很幸福的，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。
【篇二：竊讀記讀后感】
在剛開學的第一節語文課上，我和同學們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》。
這篇短文主要寫了作者林海音小時候買不起書，就經常去書店里竊讀，收獲了快樂和知識，后來她成為了著名的作家。
當我讀到“那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該有多好啊”的時候，心有感觸。我的家境比林海音小時候好多了，在家里有許多內容豐富的課外書，我的學校的圖書館和班上的圖書角都有五花八門的課外書，供我們隨時閱讀。我們現在的書店對小孩子和大人都開放，不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔驚受怕地去竊讀。和林海音比起來，我太幸福了。
我也認認真真地讀書了，但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書，她一讀書，就忘記吃飯。你說她讀得多么專心呀！而且她一讀書就是幾個鐘頭，多么長的時間呀！我才不會一下子讀那么長時間，最多也只是一個鐘頭，因為中途我要休息，而且我讀得也不會像她那樣仔細。我真欣賞她。
當我讀到“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著”時，我感受到林海音永遠也滿足不了讀書的需求。但是，我不會像她那么急忙打開書，我慢慢來，還躺在舒服的沙發上，吸著美味可口的果汁，多享受呀！我還會慢慢品味書中蘊含的知識和智慧。我不用害怕被書店老板發現，因為這是我的家。
當我讀到“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大”時，體會到吃飯和讀書都很重要，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。一個人有知識和智慧不斷增長的人，才是一個真正健康成長起來的人。
《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。
【篇三：竊讀記讀后感作文】
高爾基說過：書籍是人類階梯。《竊讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時侯是個家庭非常貧困，而又熱愛讀書的小女孩。那時林海音因為家里沒錢買書而常常去書店“竊讀”。在這“竊讀”中，“我”感受到了百般滋味……
苦，是必不可少的；累，也是不可能沒有的。有時害怕被書店老板發現，被趕出去，有時一本書被賣完了，又要到幾家書店才能讀完。
為了避免被發現，有時“我”會貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實實地看書了。
可是，有時候，林海音也會被書店老板發現，就會把“我”趕走。老板總會讓“我”感到渾身不自在。沒錢怎么了？看不起人呀！因此“我”產生了對大人的仇恨。
直到有一次，一個售貨員使海音非常感動；她特意給海音留了一本書，等海音看完才賣出去……她讓我很感動。
雖然竊讀是苦的，澀的，但經歷過這千滋百味后最終都匯成了一個字——甜。
現在大家都有錢了，有能力去買書了，可就因為有錢了，所以對書視而不見，買了又不看，把心思全放在看電視，玩電腦上。今后我不能這樣，我要多讀書，讀好書，也要好好讀書。下面我給大家提一些讀書建議吧！1、做筆記——要把好詞，好句抄下來。2、反復讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫讀后感——把多所讀的書的感受寫下來。
以后大家要多多讀書，把知識都記在腦子里！多讀書可以涉取到知識，還可以增長作文能力。不好的書不要讀，因為它就像一個不好的朋友，隨時會傷害你。
讓我們大家一起多看書，看好書吧！
【篇四：竊讀記讀后感】
這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個小女孩放學后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時候，才依依不舍的回家。有時，為了不引起書店老板的注意，她會貼在一個大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養；讀書，是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識，獲取知識，那么你才能取得更大的成就。
你看，現在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書？我們的語文老師跟我們講：“同學們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學知識，做一個愛閱讀的人。”可我們總是左耳朵進，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現在好了，弄得我們班現在作文水平，全年級倒數第一！
哎！說起讀書來，還真是慚愧！去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現在，我才發現，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數一數二的作文明星，我要感謝讀書！
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望，是我們無法體會到的，總之一句話：熱愛讀書吧！
【篇五：竊讀記讀后感】
最近，我們學了一篇課文，它的名字就叫《竊讀記》，它是林海音作家寫的。
林海音小的時候那個年代，吃的，穿的，用的都不如現在。可偏偏林海音喜歡看書，而她又買不起書，于是就只能去書店竊讀書啦。
文中有一句話讓我很感動，就是：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著，”那時候她們的條件不如現在的我們，但是她們那顆好學和渴望知識的心，卻遠勝于我們。
林海音非常聰明，為了可以更好的竊讀，想到了很多辦法。她會經常到顧客多的書店，那樣她便不會被人注意：她會很好的把自己隱藏起來，她還會貼在大人的身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書，總能想出好點子來，真叫人佩服！
平時我們不管怎樣都討厭下雨，因為下雨會給我們帶來麻煩。而林海音不同，那段林海音因為喜歡讀書，就喜歡下雨的片段：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去，”說明了林海音為了可以多看書而可以喜歡上令人討厭的下雨天。
有時候，林海音看書都忘記了時間，不去吃飯，直到飯店飄來菜香時，她也會饑腸轆轆的做白日夢。她會很累，不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個人看書或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便會忘了時間，忘了吃飯，整個人沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林海音手中的書也看完了，她依依不舍的把書放回書架。她沒有感覺到累，她腦海里想的是國文老師的一句話：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的！”如果我們每個人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學的心，那我們的明天一定會更好！
【篇六：竊讀記讀后感】
《竊讀記》主要講了林海音小時候因家中貧困，買不起書，便偷偷的在書店里看書，并描寫了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂。文章中有在雨天裝作不喜歡雨，卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書；當然也不免做白日夢了，因自己的家庭的貧困而買不起一碗熱熱的面條，一張舒服的沙發；只能咽下口水，靠著書柜，抹起眼睛看書。在文章的最后一段說“腳站得有些麻木，我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長大的也是讀書長大的”可以體會出來作者雖然很累，但很快樂，作者已經全身心投入到書本上了，同時也告訴我們一個道理讀書和吃飯一樣，都是人生必不可少的。
在我們周圍幾乎沒有像作者這樣非常貧困的孩子了，這樣便體現出我們現在的生活是多么的幸福、美好啊！現在有許多孩子家里的書都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更別說抱著書看到腿腳發酸了，卻只是撿著好玩的而對學習無用的書看。和作者林海音相比還不如換一換，這種人真是浪費了這寶貴的看書時間。莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”高爾基也說過：“我撲在書籍上，就像是饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
林海音在又懼怕又快樂的復雜心情竊讀，在這里，我想到了那些貧困山區里的孩子有書讀嗎？他們能看到這么多中外名著嗎？或許他們連竊讀的機會都沒有吧！
食物是人們的物質需求，而書籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養成讀書的好習慣吧，一生都與好書“談話”吧！
【篇七：竊讀記讀后感】
今天的語文課上，我們學到了一篇課文，題目是《竊讀記》。課文主要講了作家林海音小時候去書店竊讀的故事。它讓我深有體會。
竊讀有很多不便之處，第一，麻煩，從這句話中可以看出來“有時，一本書要到幾家書店才能讀完。”有可能在兩家書店讀完，也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家，那得跑好幾里路了，這是多么麻煩的一件事啊！第二，怕被別人發現，林海音就想了一個主意：躲在大人身邊裝作他的親人。書上是這么寫的“有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。”雖然有辦法隱藏自己，但是你也得注意呀，我想是不會有人喜歡心驚膽戰的看書的。第三，累，“我的腿真酸哪，不得不交替著用另一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。”大家想象一下，如果自己連續站上兩個多鐘頭，腿肯定麻木的都快走不動了。就是在有那么多不便之處的情況下，林海音都沒有放棄讀書的機會，可見她是多么的愛讀書啊！
所謂竊讀，就是去書店看書而不購買，林海音之所以去書店竊讀，是因為她沒有錢買書。我現在有那么好的條件，家里有那么多的書，像什么《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……我都很少去看，而林海音呢，在當時，她家因為沒錢，所以只能去書店里偷著讀書，她不但沒有放棄，還特別用功，在書店里一站就是兩個小時，這是多么愛讀書的表現啊！今后，我要向林海音學習，做一個愛讀書的人！
【篇八：竊讀記讀后感】
我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內容是這樣的：作者放學后急匆匆地趕到一直去的書店看書，所謂“竊讀”就是看了也不買書的意思吧。顧客覺得下雨天是竊讀的`最佳時期，因為顧客多，老板也不會注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書店一直待下去。
作者讀書是在書店里偷偷讀書，既快樂又懼怕，快樂是說：作者在閱讀中感受到了書所帶來的智慧和快樂。文中的“懼怕”是說，害怕偷偷讀書會被老板和店員發現而被訓斥并哄趕。
作者小時候家里的家境非常貧困，買不起書，但是又非常的喜歡喝想要讀書，所以只好偷偷地在書店里讀書，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書沒有像作者那樣既快樂又懼怕，而是非常快樂地讀書，像一個饑餓的孩子那樣從書中吮吸知識。書本給我打開了無數知識的大門，讓我在知識的海洋里暢游，又仿佛自己長了翅膀，讀完一本書，給這翅膀增添了無窮的力量。
現在有很多學生不珍惜生活的富足，優越的學習環境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績一落千丈。家長和老師都十分擔憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學習上，他（她）們的學習成績肯定恩能夠提高。
想想文中的小作者，因為家境貧困，買不起書，可她為了讀書，竟偷偷地來書店竊讀。她的精神是多么值得我們學習啊！
我建議同學們，一定要珍惜我們眼前的學習機會，爭取成為國家的棟梁之材！
【篇九：竊讀記讀后感】
新學期開學了，語文課上，我們學習的第一篇課文就是《竊讀記》。
這篇課文是臺灣著名作家林海音寫的。文章主要內容是：林海音小時候，每天放了學就偷偷跑到書店去，只看書，不買書，是為竊讀。林海音每次走到書店門口的時候，看見顧客很多，她便安心了，可安心之后立馬的又有些擔心，她擔心那本她沒看完的書會不會被賣光？那時的她真是心情復雜啊！于是她跨進店門，擠進人堆里，急切的去尋找那本書。找到后便貪婪的讀那本書，而若是賣完了得話，她便只得去下一家找找看了，也因為這個緣故，有時一本書要到幾家書店才能讀完。她每次都會讀到書店的日光燈亮起的時候才依依不舍的離開書店。在書店外，她總會想起自己國文老師說的一句話，句子的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧都不斷在增長的人，才是健康的人。
讀了這篇課文，我想到：林海音生在那個年代，學習的條件這么差，她也還要偷偷地讀書，而且很有可能還被書店老板驅趕過，被一些大人訓斥過，可這一切澆熄不了她對書的熱愛，對知識的渴求，她能在這種環境下讀書，并且繼續學習，真是一位人才啊！如今，我們有些同學在這么好的環境下都不認真讀書，真是可惜了，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢，就是為了給我們創設更好的讀書環境啊。
我想：如果我在課堂上能發揮林海音學習的精神，積極些，膽子再大些，潑辣些，下課時再活潑一點就更好了。
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