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小學(xué)生《丑石》讀后感（精選16篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生《丑石》讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《丑石》讀后感 1
今天，小薇老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《丑石》這篇文章，通過(guò)讀這篇文章，我學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。
丑石這篇文章主要講了：村里的人都很討厭我家門前的一款丑石，它黑嘿嘿地臥在那里，牛似的模樣，上面還有幾個(gè)不打不一的.坑凸兒。伯父家蓋房，想以它疊山墻，但苦于他不規(guī)則，沒(méi)菱角兒，也沒(méi)平面兒。石商要為我們家洗一臺(tái)石磨，奶奶讓他用這塊丑石，但石商嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。我們小孩子覺(jué)得這塊石頭可以在每月的十五，觀賞月亮。小雞覺(jué)得下雨完后可以在凹坑里喝水……之后來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)這塊丑石原來(lái)是在天下落下來(lái)的塤石。村里的人聽了，紛紛都慚愧而臉紅了。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：要從不同的角度去看待每一件東西，才會(huì)知道它的重要性。
這讓我想到了生活中的課文：《畫楊桃》他講的也是讓別人體會(huì)生活中要多角度去看待問(wèn)題，才能得出結(jié)論。
所以，我們要從不同的角度去觀察每一件物品。就像這篇文章《丑石》一樣。
小學(xué)生《丑石》讀后感 2
今天，我在《課外閱讀》上讀到了一篇文章，它深深地觸動(dòng)我的心弦，文章的名字叫做《丑石》。
這篇文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講的是：我們家門口有一塊很丑很丑的丑石，他就那樣——黑黝黝、坑坑洼洼的躺在門口，伯父想要用它壘山墻，卻無(wú)法壘上。想用它洗一臺(tái)石墨，可它的石質(zhì)又太細(xì)，不適合。也不能雕刻，不能捶布。他什么都做不了，我們都討厭起他來(lái)，想要把它搬走，但他就像長(zhǎng)在那里一樣，我們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)他。他成天丑丑的在那礙事，人人都十分討厭他。終于有一天，一個(gè)天文學(xué)家來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了我家門口的這塊丑石，說(shuō)道：“這是一塊從天上掉下來(lái)已有二三百年了不起的隕石，又說(shuō)它很丑，但這正是它的美——這是丑到極致的美，他不是其他頑石所能比擬的，所以常常遭受一般世俗的嘲諷。”我和奶奶的臉紅了……
讀完這篇文章，面對(duì)著這塊丑石，我不禁贊嘆，明明有那么大的價(jià)值，卻默默無(wú)聞的隱藏著自己的光輝，靜靜的、默默地忍受著人們的'討厭、厭惡，屈于誤解屈于寂寞的生存的偉大，而這種精神正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們的生活中，有許多人為眼前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而裹足不前。也有許多人為眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而丟掉自信，我們不能這樣，應(yīng)該不斷地充實(shí)自己，提高內(nèi)涵，樹立遠(yuǎn)大的理想，然后認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，不斷地去追逐，這樣才能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
這篇文章《丑石》令我深受啟發(fā)，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神！
小學(xué)生《丑石》讀后感 3
今天我讀了《丑石》這篇閱讀，使我懂得了，無(wú)論我們做人、做事，都要不屈于誤解，安于寂寞，默默無(wú)私，甘于奉獻(xiàn)！
作者常常遺憾家門前的那塊丑石，那么他為什么要為一塊石頭感到遺憾呢？因?yàn)槌笫恢北蝗藗儏拹海瑥奈词艿劫潛P(yáng)和夸贊。而它其實(shí)是一塊受眾多科學(xué)家深入研究的隕石！
在隕石的身份沒(méi)有揭露之前，它就是一塊沒(méi)人喜歡的大丑石。每天都要忍受人們對(duì)它的咒罵。因?yàn)樗葲](méi)有漢白玉的細(xì)膩，也沒(méi)有大青石的光滑。
有一天，丑石的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)了，村子里來(lái)了一位科學(xué)家一眼看出，它是一件了不起的'東西，它從天下落下已經(jīng)有二三百年了。這使人們感到無(wú)比的驚訝，這丑石也許補(bǔ)過(guò)天，發(fā)過(guò)光和熱，給人們帶來(lái)光明和憧憬。
是呀，我們不能僅憑事物的外表，評(píng)論它的價(jià)值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。真是應(yīng)了那句話：“人不可貌相，海水不可斗量。”
是金子總會(huì)發(fā)光的。貝多芬的老師說(shuō)他不是當(dāng)作曲家的料，愛因斯坦的老師也說(shuō)他腦子遲鈍愛幻想，但是最終他們都成功了！成為了備受世人愛戴的作曲家和科學(xué)家。正是因?yàn)樗麄儾环敚环艞墸磺谡`解，甘于寂寞，努力專研，才取得了巨大的成功！
我們要學(xué)習(xí)丑石的這種默默忍受，堅(jiān)定不移，甘于寂寞的精神。努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)在美的人！
小學(xué)生《丑石》讀后感 4
今天我學(xué)習(xí)了賈平凹的《丑石》這篇文章，讓我深受教育和感動(dòng)。
文章主要講述了作者家門口的一塊黑悠悠的又丑又占地方的大石頭，大家都不喜歡它，想把它搬走，可是它太大了誰(shuí)也搬不動(dòng)。有一天，一個(gè)天文學(xué)家來(lái)到這里，在他家門口停了下來(lái)并說(shuō)：這是一塊二三百年前從天上落下來(lái)的隕石，是無(wú)價(jià)之寶。后來(lái)用車把丑石小心翼翼地運(yùn)走了。
丑石的這種不屈于誤解、寂寞而頑強(qiáng)的生存著精神，在生活中也有。
比如北大宣傳片《星空日記》中的男主角，從小夢(mèng)想著摘星星，上中學(xué)的.時(shí)還被老師和同學(xué)們嘲笑。當(dāng)考上北大面臨選系的時(shí)候，他本想選天文系，可父親卻讓他選經(jīng)濟(jì)系，最后只好上了經(jīng)濟(jì)學(xué)院。有時(shí)也在偷聽天文系王老師的講課，有一次被王老師現(xiàn)了，王老師說(shuō)他們自己這一代人就是在所有人的嘲笑下才到了北大的。他想了想還是先在經(jīng)濟(jì)學(xué)院吧，到了大四終于轉(zhuǎn)到了天文系，從事自己喜歡的專業(yè)。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)學(xué)院考了第一，所以收到了一個(gè)公司的招聘，然而他沒(méi)有去報(bào)到，而是去參加了一個(gè)比賽，他的發(fā)明讓所有評(píng)委都震驚了，他終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明只要努力堅(jiān)持就會(huì)成功，男主角就像丑石一樣，默默地等待著自己的舞臺(tái)。
這兩個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的。只要有夢(mèng)想，就要捍衛(wèi)他并努力實(shí)現(xiàn)，終究會(huì)有夢(mèng)想成真一天。
小學(xué)生《丑石》讀后感 5
翻開賈平凹先生的散文集，一篇篇文章寓意著一個(gè)個(gè)道理，其中我獨(dú)愛《丑石》這篇文章。
文中的丑石不受村民的喜愛，因?yàn)樗荒軌緣Γ荒芸套值窕ā４蠹叶颊J(rèn)為它丑而無(wú)用，嘲笑它，咒罵它。后來(lái)有一位天文學(xué)家來(lái)了，才知道它是兩三百年前從天上掉下來(lái)的隕石，它曾經(jīng)補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱閃過(guò)光。人們的祖先曾經(jīng)仰望過(guò)它。即使現(xiàn)在掉落人間，但它心中也有自己的'驕傲，最終被科學(xué)家運(yùn)到科學(xué)院研究，并在博物館展覽。雖然它是個(gè)丑石，但它一樣可以在自己的舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱。
孔子也是一塊丑石。打鐵，他不行。種地，當(dāng)警察和醫(yī)生，他都不行。他每天周游列國(guó)，看到人就說(shuō)這樣不合乎禮儀，應(yīng)該怎么做，并告訴君王對(duì)待百姓要仁慈。但是沒(méi)有人理他，別人嘲笑他，冷眼對(duì)待他，他依然堅(jiān)持著自己的理想。最終孔子的儒家學(xué)說(shuō)成為中國(guó)文化，東方文明的重要基石。
梵高也是一塊丑石。家里窮的揭不開鍋，人們都瞧不起他，都覺(jué)得他每天只會(huì)畫一些奇奇怪怪的畫。大家都覺(jué)得他是個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人，是個(gè)被社會(huì)拋棄的人。可最后他開創(chuàng)了西方美術(shù)文化濃墨重彩的一頁(yè)。
所以我們每個(gè)人都是一塊丑石，從我們呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界的這一刻，你就有著與別人不一樣的存在價(jià)值。不要灰心，不要懊惱，要相信自己，耐住寂寞，相信總有一個(gè)你自己的舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出你耀眼的光彩。
小學(xué)生《丑石》讀后感 6
讀了《丑石》這篇文章之后，我看到了丑石的偉大，它那種不屈于誤解、寂寞的精神讓我敬佩。
天文學(xué)家說(shuō)得好，丑到之處，便是美到之處，以丑為美。沒(méi)想到這塊石頭連墻壁都?jí)静怀桑_(tái)階也壘不成，居然這么偉大，真是太不可思議了！因?yàn)樗a(bǔ)過(guò)天。
這塊石頭因?yàn)樵谕饷病⒆饔蒙隙硷@得很丑很小，所以受到了人們的咒罵和嫌棄，它很可憐，也很偉大。
如果人們不從表面看這塊石頭，而是從內(nèi)心的角度去看的.話，那這塊石頭將不是丑石，而是寶石，我想這是遲早的事情。
連一塊石頭都那么偉大，那我們就更應(yīng)該積極向上。我們要丑石的精神令更多人學(xué)習(xí)。說(shuō)到這里，我又想到，只要是好的東西，都要學(xué)習(xí)。
有缺點(diǎn)也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，丑石的缺點(diǎn)這么多，那它的優(yōu)點(diǎn)也應(yīng)該多得數(shù)不清。
生活也是這樣，人丑并不代表這個(gè)人不好，人美也并不代表這個(gè)人一定好，任何事不可看表面。我們要學(xué)習(xí)丑石的精神，在生活中好好運(yùn)用它，這樣，人一人之間就不會(huì)有嘲笑，世界就會(huì)充滿愛。
小學(xué)生《丑石》讀后感 7
黑黝黝的丑石牛似地臥著，不能雕刻，不能捶布。在眾人的嫌咒，花陰的冷淡，荒草的陪伴下，丑得孤寂，丑得曲解，寂寞地生存著。天文學(xué)家認(rèn)出它是隕石。它曾經(jīng)發(fā)過(guò)光，閃過(guò)熱，給“我”的先祖以光明，向往和憧憬，可已落入污土荒草幾百年了。誰(shuí)能想到丑石曾那般美，那般亮！“丑到極處，便是美到極處。”丑石的丑陋是它美的外殼，但世俗的譏諷放大了它的丑陋。丑石的內(nèi)質(zhì)和不屈于誤解的沉默形象凹現(xiàn)出它在污濁境地不同尋常的美，這是丑石形象貶值里的精神增殖，也是它獨(dú)有的個(gè)性。
自然萬(wàn)物都有其獨(dú)立的個(gè)性，人類作為自然的一員，不應(yīng)一味地利用它們，也沒(méi)有資格這樣做，要追求更高的境界：理解。人類越多理解自然，越會(huì)感到自己的愚固和淺薄。丑石是天外隕石，是自然中的`一員，理解它我們會(huì)懂得“丑到極處，便是美到極處”。丑石丑嗎？是的，它很丑。丑石可愛嗎？它真得很可愛；它是因?yàn)槌蟛趴蓯郏蟛耪妫@種丑只是它的外表，它的內(nèi)質(zhì)是美麗絕倫的。美丑對(duì)立是一個(gè)清醒的觀點(diǎn)，沒(méi)有缺陷的美不是真正的美。
我更喜歡叫它“丑石”，因?yàn)樗猿鬄槊馈Ｎ彝涣顺笫瘎澾^(guò)天宇的美麗，更忘不了它躺在污土荒草里的丑陋。
丑石，永遠(yuǎn)是美的。
小學(xué)生《丑石》讀后感 8
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關(guān)于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭。最后，來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家，他用一句話，證明了“丑石”的珍貴無(wú)比！是的，丑到極處，便是美到極處。“正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊！為什么奶奶和石匠都覺(jué)得“丑石”是一個(gè)毫無(wú)用處的石頭呢？因?yàn)槟菈K石頭對(duì)他們沒(méi)有用處。在奶奶的'眼里，“丑石”就是個(gè)只能積點(diǎn)雨水，躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中，“丑石”不過(guò)是一個(gè)什么都做不了的石質(zhì)太細(xì)的爛石頭而已。為什么天文學(xué)家卻覺(jué)得“丑石”是個(gè)稀世珍品呢？法國(guó)著名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界不缺少美，卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這位天文學(xué)家就擁有這樣一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以他覺(jué)得“丑石”是個(gè)珍貴無(wú)比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”看來(lái)，這句話還真是有一定的道理呢！
其實(shí)，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友—————?jiǎng)╆?yáng)。他是一個(gè)胖胖的小伙子他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因?yàn)榕职桑慨?dāng)同學(xué)們笑他是豬的時(shí)候，他總是一笑而過(guò)，從不和他們計(jì)較。可那次之后，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度變了，來(lái)了一個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)！
小學(xué)生《丑石》讀后感 9
這篇文章講的是一塊石頭因?yàn)殚L(zhǎng)得不好看而被大家譏諷，而最后人們體會(huì)到丑石的偉大。
這個(gè)從故事中讓我深深的懂得：任何時(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑；遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)換位思考。
大家覺(jué)得這石頭非常礙眼，做不了任何事，我認(rèn)為，這足以說(shuō)明這些人太膚淺了，對(duì)事物的根本沒(méi)有任何了解就下定論。我們不妨設(shè)想，假如天文學(xué)家也和大眾的看法一樣，那么這塊石頭就會(huì)被世俗的眼光所埋沒(méi)，甚至于某天被人們丟棄，最終的結(jié)局可想而知，正因?yàn)槿绱耍魏螘r(shí)候都不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，俗話說(shuō)：“真理越辯越明”，尤其是當(dāng)別人的觀點(diǎn)和自己不同時(shí)，假如固執(zhí)己見，不采取有效的解決方式，就容易產(chǎn)生矛盾乃至沖突，甚至有可能將真理埋沒(méi)。
所以，我們遇到問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，通過(guò)溝通，增強(qiáng)彼此之間的了解，以求認(rèn)同，理解和支持，在生活里也是一樣，對(duì)人，一定要尊重他人，俗話說(shuō)：“人人為我，我為人人。”，只有得到了他人的尊重，才能良好的溝通，雖然丑石不如《西游記》里的仙石，集日月精華于一身，也不像《紅樓夢(mèng)》里的那塊通靈寶玉，但是，丑石擁有驚人的`堅(jiān)韌，和堅(jiān)決，所以大家不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，是沒(méi)有一雙發(fā)覺(jué)的眼睛，只要用心觀看，就一定能發(fā)覺(jué)事物具有多面性。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”“世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉。”其實(shí)，在我們的社會(huì)上，矛盾當(dāng)然是免不了的，但是，重要的是如何解除矛盾。所以，我們一定要學(xué)習(xí)丑石的可貴的堅(jiān)韌、堅(jiān)決的品質(zhì)，尊重是我們做人的基本，只要學(xué)會(huì)尊重，社會(huì)就會(huì)變得更加美好；只要學(xué)會(huì)尊重，矛盾將會(huì)越來(lái)越少；只要學(xué)會(huì)尊重，一定會(huì)打造出屬于自己的精彩。
小學(xué)生《丑石》讀后感 10
俗話說(shuō)的好；“人不可貌相，海水不可斗量。”有誰(shuí)會(huì)想到那樣一塊石頭會(huì)有那樣大的價(jià)值。它沒(méi)有鉆石那般的漂亮，卻比鉆石更有價(jià)值。誰(shuí)會(huì)想到所謂的“丑石”竟是一塊隕石呢？所以“丑石”也不可貌相。
其實(shí)對(duì)待什么東西都是這個(gè)道理，外表丑陋并不代表內(nèi)心丑陋不堪，外表的丑陋也不能代表這個(gè)人的未來(lái)會(huì)一事無(wú)成。
看人要看內(nèi)心，丑和美并不是外表能決定的，從小就有人教我們這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻沒(méi)有幾個(gè)人真正地從內(nèi)心在觀察。有些外表看似光鮮美麗的人就像外面包著薄薄一層美玉的砂石，內(nèi)心卻是那么的粗糙，這樣的玉石只會(huì)被外行人所喜愛。
用各類石頭形容人是再合適不過(guò)了。看過(guò)“新東方”的董事長(zhǎng)俞敏洪演講的人都知道，他經(jīng)常拿阿里巴巴的董事長(zhǎng)——馬云來(lái)做例子。馬云就好比被丑陋的泥沙石包裹的一塊大金子。別人都只看到了他的外表——他長(zhǎng)得丑。可誰(shuí)也不曾想，有一天他發(fā)揮了內(nèi)在作用，內(nèi)心的金子閃閃發(fā)光。他在用他的.行動(dòng)告訴別人，他是金子，他在發(fā)光，他外表丑陋，可那卻只是外表。他創(chuàng)造了阿里巴巴，證明了他是塊金子，他的外表再丑，也遮不住他的內(nèi)心，他用他的能力證明了他自己，他的內(nèi)心與外表確實(shí)不同，這種創(chuàng)造的實(shí)力就是他與眾不同的內(nèi)心美。其實(shí)，只要內(nèi)心是金子再厚的泥土也遮擋不了你的光芒。
每一個(gè)人都是一塊石頭，但要是什么石頭，都要看自己的內(nèi)心。做什么石頭不是看外表而是看內(nèi)心。人這種石頭跟真的石頭不同，真的石頭性質(zhì)是不變的，而人只要努力，是可以從砂石磨成黃金的。
“人不可貌相，海水不可斗量。”我相信，不漂亮的我是一塊包著泥沙的玉石，總有那么一天，我會(huì)脫穎而出，變成最美的玉。
小學(xué)生《丑石》讀后感 11
讀了《丑石》這篇文章，我感觸良多。
《丑石》講的是我家門前的一塊丑石，因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，又不能刻字雕花，不能浣紗捶布，不能做石磨，不能壘山墻，甚至不能供孩子們玩耍……，所以，大家都討厭它，嘲諷它，唾棄它。直到有一天，一位天文學(xué)家告訴大家，它竟然曾經(jīng)是一顆給過(guò)我們先輩光明、希望的閃爍的星星，是一塊歷盡艱難險(xiǎn)阻來(lái)到地球上的隕石，它的命運(yùn)才再次被改變。
丑石乃天外之物。它不屑于去做可以雕花的漢白玉，不屑于做可做石磨的.石塊，不屑于做可以壘山墻的平磚，它只做它自己——外表丑陋的隕石，這需要怎樣的自信呀！面對(duì)世俗的冷嘲熱諷，他依然堅(jiān)定的選擇做自己——“無(wú)用”的隕石，這需要怎樣的自信呢！
看著《丑石》我想到了自己。
說(shuō)來(lái)慚愧，以前的我作文從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“優(yōu)加”，每次在作文課上，聽著老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)，我是既羨慕又自卑。一天天的，我漸漸相信自己的作文水平很差，便也切斷了自我世界和外界的聯(lián)系，整天只知道憂傷的沉浸在書本里，與書本中的人物惺惺相惜，自怨自艾。而丑石呢，即就是在嘲諷中，在唾棄中，也沒(méi)有懷疑過(guò)自己，沒(méi)有失去自信，它默默的承受著一切，努力尋找著展現(xiàn)自己光彩動(dòng)人的一面的機(jī)會(huì)……其實(shí)，人生也是如此，不是嗎？即使外界所有的人都不認(rèn)可你，你也不能怨天尤人，破罐子破摔，從此墮落下去……不拋棄，不放棄，站起來(lái)，從頭再來(lái)。
沒(méi)有人的人生道路是平坦的，在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，千金散盡，都能還復(fù)來(lái)，我們還有什么可怕的！
告訴自己，我，能行！
小學(xué)生《丑石》讀后感 12
我曾有幸讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前，一顆巨大的隕石，從太空中向地球飛去，這塊隕石沒(méi)有掙脫地心引力，和大氣層摩擦，燃燒，越來(lái)越小，最終落到地球上。讀到這里，我不禁有些心酸，隕石在大氣層里被摩擦燃燒，越來(lái)越小，它要忍受多少痛苦和艱辛？落到地上還有兩人高，可見它是多么的頑強(qiáng)。
隕石落到了賈平凹家院前，賈平凹家打坯燒磚、做樓梯、做石磨都沒(méi)看上它，但他從不氣餒，它知道自己與眾不同，它堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光。于是，它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志忍受著人們的`譏諷，看，它多么頑強(qiáng)，我們身邊又有誰(shuí)有這樣驚人的毅力？有多少知難而上的“隕石”？有幾個(gè)能面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)？
記得我在做作業(yè)時(shí)，常會(huì)因?yàn)殡y題而浮躁，就像那一次，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁都做不出來(lái)，想打電話問(wèn)父母，又怕麻煩他們，想上網(wǎng)搜索答案，又怕爸爸媽媽罵我，于是我在草稿紙上一遍又一遍地演算起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，最后，我把這道題給做出來(lái)了。那時(shí)，我仿佛也變成了一塊孤軍奮戰(zhàn)的隕石，一塊會(huì)忍耐痛苦和失敗的隕石！
幾百年后，隕石被一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，被估計(jì)落地已有730多年的歷史了，也就是說(shuō)它可能已經(jīng)忍受了600多年的冷落了。但是，這一切結(jié)束了，它終于走向了“石生”的輝煌。這就告訴我們：堅(jiān)持，就是勝利！
丑石給了我很大的啟發(fā)，我開始學(xué)會(huì)做題不浮躁了，也更認(rèn)真地去面對(duì)每一個(gè)困難了。比以前勇敢許多，爸爸媽媽也不那么擔(dān)心我走不出困境了，我真誠(chéng)的感謝你丑石。
我傷心時(shí)，想想你，便有了勇氣；我煩躁時(shí)，想想你，心便靜下來(lái)；是你，丑石，你讓我一生受益！
小學(xué)生《丑石》讀后感 13
文章寫了：賈平凹家門口的那塊丑石，什么用途也“沒(méi)有”，“我們”都嫌棄它。一位天文學(xué)家來(lái)訪，發(fā)現(xiàn)了丑石，并且說(shuō)丑石是一塊隕石，這發(fā)現(xiàn)讓“我們”很驚訝。
“我”一開始并不知道丑石是一塊隕石，以為只是一塊普普通通的石頭。“我們”想讓它壘墻，它不行；“我們”想讓它做臺(tái)階，它不行；“我們”想讓它做磨石，它也不行。“我們”都認(rèn)為它很無(wú)用，“我們”都咒罵它，嫌棄它，罵它無(wú)能，嫌它礙事。而天文學(xué)家的到來(lái)是丑石一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。天文學(xué)家將丑石從一塊被人咒罵的頑石，變成了一塊稀有的隕石。人，總是有丑的一面和美的一面，沒(méi)有人是十全十美的：有些人外表美麗卻內(nèi)心惡毒，有些人卻外表丑陋卻內(nèi)心善良；有些人熱愛生活卻身有殘疾。
你們看，海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒而失去視力和聽力，可是她并沒(méi)有為此而放棄自己，她沒(méi)有失去對(duì)著世界的渴望。在安妮˙莎莉文來(lái)到之前，海倫˙凱勒是個(gè)心智未開，任性無(wú)知，被寵壞的`孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了種種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出種種奇跡。 像海倫˙凱勒這樣的人無(wú)處不在。我還知道一位大哥哥，他叫竺子健，他的爸爸有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，母親有很嚴(yán)重的白內(nèi)障，竺子健也患有白內(nèi)障，黑板上的字都看不清，上課只能靠聽。但他沒(méi)有放棄，他開始在A4紙上只能寫一個(gè)字，一直練到和田字本格子一樣大為止。他通過(guò)自己的努力以691的高分考入浙大，也由“丑石”蛻變成“隕石“。美與丑，相互對(duì)質(zhì)，但在心靈上是相通的。
小學(xué)生《丑石》讀后感 14
這個(gè)暑假，我讀了賈平凹的《丑石》。這篇文章主要寫的是：在作者的家門口有一塊很丑的石頭，它不能建山墻，不能做成磨，于是被人冷落，還不斷地被人咒罵，嘲笑，人們叫它“丑石”。一天，一位天文學(xué)家認(rèn)出了這塊石頭，說(shuō)它是從天上掉下來(lái)的一塊隕石。不久，來(lái)了一輛車，小心翼翼地把它開走了。
讀完它，我感到了那塊丑陋石頭的偉大。他被世人誤解了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但它仍然站在那里，雜草和青苔在他周圍生長(zhǎng)。它被世人誤解，因?yàn)樗荒芙ㄉ綁Γ荒茏龀赡ァＪ廊苏J(rèn)為有用的就是好的，卻不理解不知道無(wú)用也有好處。
社區(qū)前面有一棵大樹，枝葉太高又太少，人們?cè)跇湎虏⒉挥X(jué)得涼爽。它的根太大了，把路面都凸了起來(lái)，人們都漠然地看著它。直到有人承認(rèn)它是一棵有價(jià)值的樹，人們才對(duì)它表示尊敬。
那棵大樹難道不是丑陋石頭的翻版嗎？正因?yàn)樗鼈兊臒o(wú)能，他們才免于砍伐和建造山墻的痛苦。
丑石，這種不顯眼的石頭，曾經(jīng)是天空的石頭，它曾經(jīng)構(gòu)成過(guò)天空，發(fā)過(guò)自己的光和熱，我們的祖先曾經(jīng)仰望過(guò)它，它給人光明和向往，當(dāng)它落在地上的時(shí)候，世人卻不知道它。它一直在等待有人去發(fā)現(xiàn)它，去發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
我認(rèn)為最丑的就是最美的。因?yàn)樗皇瞧胀ǖ氖^，自然不能做墻或臺(tái)階，不能去雕塑。它不是為這樣的'事情而存在的，所以經(jīng)常被嘲笑。
我感到了那塊丑石偉大：它默默地忍受了這么多年，屈服于誤解，孤獨(dú)地生存于世。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)該以貌取人。我們應(yīng)該看到人們內(nèi)心的美，那才是真正的美。有些學(xué)生成績(jī)不好，我們不應(yīng)該說(shuō)他不好，也許他只是在考試中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)他被別人嘲笑的時(shí)候，他就像丑石一樣，默默地忍受著一切，這孤獨(dú)的生存體現(xiàn)了偉大。
小學(xué)生《丑石》讀后感 15
第一次知道賈平凹其人，是在初入高中當(dāng)年的開學(xué)典禮，平凹是以校友身份特邀的嘉賓，已經(jīng)過(guò)去19年了。
第一次讀平凹先生的《丑石》，卻已經(jīng)不知道是多久以前的事了，忘卻了時(shí)間。
很久以前就讀過(guò)這篇散文，卻是一直沒(méi)有親見過(guò)這塊石頭，總是以為謹(jǐn)是平凹筆下之幽靈罷了。雖離平凹故居很近，卻也不曾去過(guò)幾次，偶爾路過(guò)也是匆匆而去，匆匆而回，不曾帶著目的而至。妄做了平凹校友，也妄了丹鳳鄉(xiāng)黨之愿望，實(shí)為愧疚。
再讀這篇《丑石》，卻已是真真實(shí)實(shí)見到了它，就像平凹先生筆下那樣，靜靜地臥在那里……
“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作。”認(rèn)真讀罷這篇文章，還真需要下一番功夫，動(dòng)一動(dòng)大腦。你不用心去理解或者思考，還真如“丑石”壘不成墻，做不了臺(tái)階，是個(gè)該早早搬走，省的礙眼的石頭；甚或靈機(jī)一動(dòng)，平凹不是說(shuō)“丑石”嫣然翻身為天上來(lái)物，早都被運(yùn)走了嗎？怎么還在那躺著呢！莫非這個(gè)是贗品？假若你謹(jǐn)是這樣機(jī)靈一動(dòng)，平凹先生都會(huì)無(wú)語(yǔ)，只能感嘆到底是手機(jī)毀了一代人還是朽木不可雕也。如果你真的.讀懂了平凹這篇《丑石》，你就會(huì)理解為什么這篇文章會(huì)被收錄到中學(xué)課本中。
絕非是在歌頌一塊石頭。
“丑石”不是一般的石頭，不能去做墻，不能做成臺(tái)階；不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意的。
今天，我們?cè)偃テ桨脊示樱廊豢梢钥吹狡桨脊P下的“丑石”依然靜靜地臥在那里，而平凹先生心中的那塊“丑石”，卻早已光芒四射的走了，因?yàn)樗鼇?lái)自天上，終究不會(huì)是地上之物。
“丑石”，默默的來(lái)，靜靜地走。
或來(lái)，或走，都是一道風(fēng)景。
小學(xué)生《丑石》讀后感 16
今天，馬老師給我們講了一篇文章——《丑石》。雖然這篇文章并不長(zhǎng)，但看過(guò)之后卻引人深思。
作者小時(shí)候，家門前有一塊丑石，它“黑黝黝臥在那里，牛似的模樣。”每逢麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前放了麥子，奶奶總是要說(shuō)：“這塊丑石多礙地喲，啥時(shí)把它搬走吧！”它沒(méi)有大自然的保護(hù)，就光禿禿的裸露在烈日下，慢慢的，它竟銹上了綠苔、黑斑。就連我們這些孩子，也開始討厭他。
有一天，一位天文學(xué)家。在我家門前看到丑石的時(shí)候，眼睛都直了。說(shuō)它是塊隕石，我們很驚奇！這塊石頭是天上的，我感到了自己的'無(wú)知，也感到了丑石的偉大！丑石面對(duì)人們的咒罵，并不放在心里，而是默默地“坐”在那里，做自己想做的事。
這說(shuō)的不正是一些人嗎？有的人面對(duì)別人的反對(duì)、質(zhì)疑，就放棄了自己的夢(mèng)想。而有些人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)。這使我想起了一句話：是金子，總會(huì)發(fā)光。
有的人經(jīng)過(guò)自己的努力，終成了人才。這些人就是“金子”。有一些人明明不是“金子”、“珍珠”卻認(rèn)為自己是那種人，就不去努力了，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這就是區(qū)別。
最近我看了北京大學(xué)的宣傳片，里面有一句話是這么說(shuō)的：“100年以前，我們這些人就是在被別人笑完后才來(lái)到了北大。”
片中的主人公何曉東，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，通過(guò)不懈的努力終于實(shí)現(xiàn)了自己“到天空去摘星星”。這也讓我想起了他們，馬寅初，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他喜歡冷水浴，洗了70年。俞敏洪，企業(yè)家，他高考了三次……是金子總會(huì)發(fā)光。
啊！追逐夢(mèng)想的人們啊！請(qǐng)守護(hù)屬于你們自己的那片絢爛的天空吧！
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