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青銅葵花讀后感（精選51篇）
導(dǎo)語(yǔ)：《青銅葵花》這本書(shū)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽，七歲時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
青銅葵花讀后感 篇1
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的'冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我明白了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
青銅葵花讀后感 篇2
我在寒假中閱讀過(guò)一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對(duì)名義上的兄妹，卻不是親生的，但比親兄妹的感情更豐富。
在一個(gè)特別的'機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但在葵花十二時(shí)，她被命運(yùn)召回了屬于她的城市，青銅則經(jīng)常望著葵花曾待過(guò)的地方……
本書(shū)內(nèi)容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。
青銅是一個(gè)有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學(xué)，他去賣(mài)蘆花鞋。當(dāng)所有的蘆花鞋買(mǎi)光時(shí)，但還有一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)到。他為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，也為了滿足那個(gè)人的愿望。不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人，那個(gè)人感動(dòng)至極，想多給青銅一些錢(qián)，但是青銅并沒(méi)有要，可見(jiàn)他是多么誠(chéng)實(shí)啊！他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅……
葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒(méi)想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子，在大麥地適應(yīng)了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事啊！
和青銅葵花相比，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(zhǎng)。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花讀后感 篇3
我讀過(guò)許許多多的課外書(shū)，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書(shū)，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……
在這本書(shū)中，我最喜歡的.人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都十分疼愛(ài)葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
青銅葵花讀后感 篇4
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無(wú)法預(yù)測(cè)的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過(guò)，剩下的只能是灰。蝗災(zāi)—蝗蟲(chóng)飛過(guò)，就不會(huì)留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的.。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺(jué)不到苦難，還是說(shuō)我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當(dāng)自己信心滿滿的開(kāi)始考試時(shí)，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，并不是那么理想就會(huì)失落，在長(zhǎng)大一些，上到了初中，高中，結(jié)識(shí)了那些壞孩子，面臨的說(shuō)不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我認(rèn)為苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當(dāng)成是一種鍛煉，就沒(méi)那么可怕了。
讓我們用微笑面對(duì)苦難。
青銅葵花讀后感 篇5
最近一段時(shí)間，我讀了一部能讓我知道團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難的書(shū)，叫《綠野仙蹤》。
這部書(shū)主要講的是：天真可愛(ài)的多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神秘的國(guó)——奧茲城，在回家的路上，她認(rèn)識(shí)了許多伙伴。多蘿茜在歷盡千辛萬(wàn)苦后，終于回到了自己的.家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原。
在這部書(shū)里，膽小獅、稻草人和鐵皮人，還有多蘿茜，都為自己的愿望結(jié)伴而行。路上，他們一起戰(zhàn)勝了許多困難。讓我知道，什么困難在團(tuán)結(jié)面前都不顯得可怕。比如說(shuō)：我想把樹(shù)上的沙包取下來(lái)，但不管怎么夠也夠不著。后來(lái)，我的朋友來(lái)幫我，我抱著她的下半身，用力把她抱起來(lái)，她一伸手就把沙包夠了下來(lái)。還有一次，我把課桌弄翻了，然后我趕緊扶著桌面，可是桌子太重了，我一個(gè)人搬不起來(lái)，就叫了幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)搬，不一會(huì)兒，翻了的桌子又放正了。
《綠野仙蹤》這部書(shū)告訴我：若是團(tuán)結(jié)，什么困難都可以戰(zhàn)勝。
青銅葵花讀后感 篇6
走進(jìn)書(shū)房，我聞到一股書(shū)香的味道，哦，原來(lái)是《綠野仙蹤》這要書(shū)散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。自從我看完了第一章以后，我就愛(ài)不釋了。
這本書(shū)上有許多的'好詞語(yǔ)呢！如：自取滅亡、喪心病狂、一言為定、迫不及待……
《綠野仙蹤》寫(xiě)的是一個(gè)美麗、善良又可愛(ài)的小女孩多蘿茜和享利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了奧茲國(guó)。在那里她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們想實(shí)現(xiàn)自已的愿望，通過(guò)互相幫助，互相關(guān)心，最后憑著自已的力量，終于如愿以償。
讀了這本《綠野仙蹤》我認(rèn)為我要像多蘿茜一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到了種種困難要有不退縮的精神。就像學(xué)習(xí)上一樣，要堅(jiān)持不懈的來(lái)克服。生活上也是如此。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我可高興了！
青銅葵花讀后感 篇7
我在這個(gè)暑期里讀了一本“綠野仙蹤”的書(shū)，這本書(shū)我很喜歡，是爸爸推薦并在圖書(shū)店里給我買(mǎi)的。
這本書(shū)的主人公有很多，有小女孩多蘿茜、小狗拖拖、獅子、鐵皮人和稻草人。作者是菜曼——鮑姆。主要內(nèi)容講的是：小女孩多蘿茜和小狗被風(fēng)卷到一個(gè)童話王國(guó)，在里面發(fā)生了很多故事，一路上認(rèn)識(shí)了鐵皮人、獅子和稻草人，為了幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望和自己回家的夢(mèng)想，他們團(tuán)結(jié)一致打敗了邪惡的'女巫。
通過(guò)讀完這本書(shū)后我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，要想戰(zhàn)勝困難就得靠自己不斷的努力和朋友們的幫助。同時(shí)也知道了我們的目標(biāo)和理想都是在過(guò)程當(dāng)中不斷地實(shí)現(xiàn)。獅子、鐵皮人和稻草人他們追求勇氣、愛(ài)心和大腦的道路也正是我門(mén)追求理想的道路，在這過(guò)程中不僅磨練了自己，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
這本書(shū)我認(rèn)為很適合我們小朋友看，我會(huì)向同學(xué)們推薦這本書(shū)的！
青銅葵花讀后感 篇8
我喜歡讀《綠野仙蹤》，它講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：
一個(gè)小女孩多蘿茜和她的狗被龍卷風(fēng)刮到了另一個(gè)世界，要想回家，必須找到偉大的魔術(shù)師奧茲幫忙。在尋找?jiàn)W茲的路上，她遇到了稻草人、鐵皮人和獅子，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，就和多蘿茜同行。一路上，它們遇到了很多危險(xiǎn)，但它們憑著智慧、友愛(ài)和勇氣戰(zhàn)勝了困難，終于找到了奧茲，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
讀完這本書(shū)，我明白了什么叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)。多蘿茜和她的伙伴們靠著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助才戰(zhàn)勝了重重困難，到達(dá)了目的地。要是沒(méi)有別人的幫助，多蘿茜和獅子就會(huì)永遠(yuǎn)睡在花田里；要是沒(méi)有別人的幫助，稻草人就會(huì)永遠(yuǎn)被掛在河中的'竹竿上；要是沒(méi)有別人的幫助，生銹的鐵皮人就會(huì)永遠(yuǎn)呆在一個(gè)地方不能走動(dòng)……
看來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么重要啊！
青銅葵花讀后感 篇9
周末，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，這本書(shū)令人感動(dòng)，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和他人溝通，他十分心愛(ài)他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì)含糊葵花的視野。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒(méi)了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣(mài)掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)圈這一章寫(xiě)了在冬地利，葵花要扮演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師期望葵花能戴上銀項(xiàng)圈，可青銅家太窮，沒(méi)有辦法，青銅看見(jiàn)通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)圈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)圈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了火熱的掌聲。
從這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最寶貴的東西，那便是愛(ài)的力氣，還有便是永不拋棄的.精力。愛(ài)的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會(huì)獲得成功。
和青銅葵花比較，咱們現(xiàn)在的日子實(shí)在是太美好了！咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個(gè)具有愛(ài)心，遇到困難永不拋棄的好孩子。
青銅葵花讀后感 篇10
我一口氣讀完這本書(shū)，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍(lán)的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無(wú)法入眠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的 故事 ，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的'葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂(lè)地生活，長(zhǎng)大。在蘆葦蕩里他們無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后，他們蛻變的更加堅(jiān)強(qiáng)p樂(lè)觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無(wú)法供應(yīng)兩個(gè)孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬(wàn)分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵—花”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無(wú)法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對(duì)真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感 篇11
《青銅葵花》已經(jīng)讀完了，但思緒總被它牽動(dòng)著，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前：青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的'機(jī)緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅，從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
其中有許多的故事都感動(dòng)了我，是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好，一天遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)前來(lái)表演，于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。
看完了這段，合上書(shū)，我的眼睛里頓時(shí)流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲，自己卻在下面忍受痛苦。這種畫(huà)面不管遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會(huì)有的，更何況是血脈不同的兄妹。讓我更激動(dòng)的是他們相依為命的情景。所以我流淚了，流的是被感動(dòng)之后的淚。青銅、葵花，葵花、青銅。不管怎么樣我都不會(huì)忘記這本書(shū)的。《青銅葵花》不僅讓我淚流滿面，還會(huì)讓全世界人淚流滿面的。
讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)而奮斗，讓世界變得無(wú)限美好。
青銅葵花讀后感 篇12
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。這本書(shū)使我深有感觸。
在這本書(shū)中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的'家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說(shuō)，覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來(lái)看一看吧!
青銅葵花讀后感 篇13
花是美的，草是鮮艷的，樹(shù)葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥(niǎo)兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
《青銅葵花》是一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事。書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因?yàn)榍嚆~是個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)的人：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)了許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上；
為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
青銅的.舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，正是他對(duì)妹妹那默默無(wú)聞的守護(hù)，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么，來(lái)守護(hù)我們共同的家園呢？
８月１７日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開(kāi)展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦？萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
守護(hù)好我們美好的家園，需要我們共同的努力！我相信，總有一天，天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新，草兒會(huì)更綠，花兒會(huì)更美……
青銅葵花讀后感 篇14
“葵——花!”合上書(shū)本，我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚，內(nèi)心百感交集，心中有一股不可抑制的力量要涌動(dòng)出來(lái)。是啊，這就是親情的力量!
青銅與葵花本素不相識(shí)，但一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的“親人”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅對(duì)妹妹呵護(hù)有加，他決心要讓葵花成為最幸福的女孩，恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她，他勇敢地去爭(zhēng)奪石碾。不顧傷疼，將妹妹放在肩上看馬戲，自己一個(gè)人默默承受著痛苦。葵花也是一個(gè)乖巧懂事的孩子，她懂得青銅一家的難處，事事為他們著想，不讓自己成為累贅，想方設(shè)法為青銅一家爭(zhēng)光。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在城市的方向……
這，是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)、卻又充滿愛(ài)意的男孩和一個(gè)乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事;這，是青銅和葵花一對(duì)異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時(shí)代的故事;這，是一個(gè)因親情滿滿而感動(dòng)讀者的'故事。人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹情，在作者筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。正如曹文軒所說(shuō)，《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考，是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
當(dāng)青銅與葵花被硬生生拆開(kāi)時(shí)，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚，心雨紛紛。葵花像一只被獵走的鳥(niǎo)，青銅像是一條失去水的魚(yú)。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。
青銅與葵花的快樂(lè)便是美，那是于痛苦中盛開(kāi)的美。
青銅葵花讀后感 篇15
《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一，在享樂(lè)主義盛行的今天，它無(wú)疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表，可其中的情感是豐富多彩的，無(wú)處不折射出感恩的光彩……
就拿葵花撿白果賺錢(qián)給奶奶買(mǎi)藥這件事來(lái)說(shuō)吧！它告訴我們：只要你真心付出了愛(ài)，就一定會(huì)收到雙倍的回報(bào)，甚至更多的愛(ài)！葵花是城里人，是個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在青銅家。從一進(jìn)家門(mén)開(kāi)始，葵花就完全融入了這個(gè)窮苦的家庭，青銅一家人帶她比親人還親，尤其是青銅這個(gè)絲毫沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥。葵花就在這充滿愛(ài)得雨露中成長(zhǎng)著。同時(shí)，她也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)奶奶生病時(shí)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥治病，她很難過(guò)，居然想出獨(dú)自一人乘船去遠(yuǎn)方撿白果來(lái)賺錢(qián)。試想，一個(gè)和我們年齡相仿的小姑娘，這樣做需要多大的`勇氣和毅力呀？！這就是愛(ài)的神奇力量！一起去撿白果的大人也被葵花的孝心感動(dòng)了，吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來(lái)的錢(qián)還是不夠只好奶奶的病，可是奶奶很欣慰，幸福地走了……
是呀，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我們的生活中，感恩的雨露時(shí)刻滋潤(rùn)著你我他。就說(shuō)5.12汶川大地震吧，當(dāng)時(shí)有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬(wàn)元。他說(shuō)：“唐山地震時(shí)，是你們給了我們生活的希望，現(xiàn)在你們遇到了困難，我更應(yīng)該全力奉獻(xiàn)吃自己的力量幫助你們……
是啊，感恩是什么？感恩就是一種精神境界，是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花，學(xué)習(xí)唐山來(lái)的那位叔叔，在感恩的雨露中成長(zhǎng)！
青銅葵花讀后感 篇16
曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛(ài)的也是這本書(shū)，當(dāng)我滿懷好奇心看過(guò)一遍以后，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書(shū)……
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。
葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見(jiàn)的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的.喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅葵花讀后感 篇17
“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀”。我看過(guò)許多書(shū)，有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》，有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》，還有扣人心弦的《狼王夢(mèng)》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他一生致力于兒童文學(xué)，共著有八篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。他曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫(xiě)苦難——大苦難，寫(xiě)美——絕美，寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)……
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋�(gè)意外，葵花失去了自己的爸爸，被熱心的青銅一家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩，但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交，水災(zāi)，蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市，失去妹妹的'青銅心如刀絞，他望著蘆葦?shù)谋M頭，居然開(kāi)口說(shuō)話了，他高喊一聲：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
現(xiàn)在我推薦書(shū)中我最喜歡的片段：他們是一家子，危難之際，一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些，牛會(huì)不時(shí)地停下來(lái)等她。他們一家五口，緊緊地走在一起，胡亂奔跑的人群與牛羊，都不能使他們分開(kāi)。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。
讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決，這樣苦難才會(huì)離去，快樂(lè)才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難，苦難就會(huì)一直加深，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。
在此，我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書(shū)，也許，你也會(huì)……
青銅葵花讀后感 篇18
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書(shū)，書(shū)名《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，其中有一個(gè)片段令我十分難忘。
青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)從城里來(lái)的女孩子。因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好，只能供一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅已經(jīng)過(guò)了上學(xué)的年齡，可他內(nèi)心卻無(wú)比地想上學(xué)，但是葵花已經(jīng)到了上學(xué)年齡，作為哥哥，青銅對(duì)著父母說(shuō)：“我可以再等一等，葵花可不能耽誤了。”葵花在門(mén)口聽(tīng)到了這一切，一直非常努力，學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。在春節(jié)的演唱會(huì)上，葵花被選上當(dāng)主持人。在排練的過(guò)程中，葵花的老師一直感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，在最后一次排練的時(shí)候，老師大聲叫到：“缺了一條項(xiàng)鏈！”可是葵花根本沒(méi)有項(xiàng)鏈，她自己內(nèi)心知道家里的條件也是買(mǎi)不起項(xiàng)鏈的。于是她就問(wèn)班上的同學(xué)借，她的同學(xué)答應(yīng)了。在表演那天，那個(gè)同學(xué)說(shuō)道“我媽媽不讓我借給任何人。”她忍不住了，她告訴了哥哥，哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈讓葵花成為了舞臺(tái)上最亮那顆星。
讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài)，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的'機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦。葵花上學(xué)之后，每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來(lái)接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)。葵花雖然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛(ài)護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài)。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完，就去床上休息了。表妹一個(gè)人來(lái)到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來(lái)，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。她畫(huà)完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完，來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中我會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
青銅和葵花的感情是最美好的，雖然這本書(shū)的結(jié)局讓人傷心，即使結(jié)局不美好，但是這本書(shū)告訴了我們到底什么是親情，這本書(shū)是我人生中看過(guò)的最美好的一本書(shū)。
青銅葵花讀后感 篇19
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲(chóng)；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！
他是善良的孩子，葵花雖然不是他的`親妹妹，他卻把自己當(dāng)成葵花的親哥哥，在葵花撿銀杏的時(shí)候，他每晚都點(diǎn)上紙燈籠，在橋上坐著等她，生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災(zāi)到來(lái)時(shí)，他奮力捉到了一只野鴨，第一時(shí)間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒(méi)有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。
而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣(mài)蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買(mǎi)蘆花鞋，賺錢(qián)給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣(mài)蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣(mài)完了，又來(lái)了一個(gè)人想賣(mài)蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢(qián)，他又把自己穿的蘆花鞋給賣(mài)了，赤著腳回家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門(mén)給青銅做的，家人們只讓他賣(mài)掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求
他卻把腳上的鞋給賣(mài)掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他卻毫不在意！
書(shū)讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個(gè)善良的人。
青銅葵花讀后感 篇20
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅(jiān)持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的`孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè)。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現(xiàn)在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感 篇21
在生活中，有許多給自己留下深刻印象的人、事、物。而我卻偏偏是一本書(shū)。
書(shū)中的主要人物是青銅和葵花兩個(gè)孩子。青銅是一個(gè)啞巴孩子，而葵花則是一位雕塑家的女兒。兩人在村子里經(jīng)歷過(guò)各種人情世故，在生活中有苦有甜。最后卻不得不分開(kāi)，在異地中等待重逢，而不是忘掉對(duì)方。
再想想如今的世界。在誠(chéng)信這個(gè)小問(wèn)題上，表面上口口聲聲地答應(yīng)了，可一出門(mén)就忘了。有些人甚至在別的誘惑下傷害對(duì)方。這真是一個(gè)背信棄義的世界啊！
這本書(shū)讓我想起了上次發(fā)生的事。在一個(gè)周六的'上午，我與哥哥正在父母的店里等待赴約同學(xué)的到來(lái)。9點(diǎn)，10點(diǎn)半，11點(diǎn)，他還是沒(méi)有來(lái)。我們只好決定周一再向他討個(gè)說(shuō)法可那天得到的回答卻是："我媽說(shuō)她去找你了。"
這個(gè)問(wèn)題說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。沉浸在眼前利益的人們啊，快先反省一下自己吧！
青銅葵花讀后感 篇22
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書(shū)后，深受感動(dòng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村子里生活，來(lái)到這里，葵花仿佛來(lái)到了一個(gè)“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候，葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒耍ㄒ幌鲁闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心，實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下，一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧，青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣(mài)給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫(xiě)作業(yè)，特意去捉了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無(wú)二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒(méi)有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激，有沒(méi)有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí)，我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣，像他們那般愛(ài)著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來(lái)的`美好，努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。
看完這本書(shū)最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛(ài)”，它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì)，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛(ài)，并用這份愛(ài)溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無(wú)論我們深處于什么樣的環(huán)境里，我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生，一個(gè)充滿愛(ài)的人生，一個(gè)我們引以為傲的人生。
青銅葵花讀后感 篇23
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，他是曹文軒爺爺所著作的一本小說(shuō)。
這里講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因?yàn)橐淮我馔猓顾麄兂闪诵置谩Ｋ麄兌己芸蓱z，青銅因?yàn)橐淮位馂?zāi)而變成了啞巴，而葵花從小就失去了媽媽，就在幾天前，她的爸爸也去世了。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起干活……在我看來(lái)，他們雖然不是親兄妹，但彼此的感情比親兄妹還更深。但好景不長(zhǎng)，在葵花十二歲那年，命運(yùn)再次給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——城里人要將葵花接回城。這個(gè)消息無(wú)疑對(duì)青銅一家是個(gè)巨大的打擊，但為了葵花能接受到更好的`教育，青銅一家不得不同意……
在《青銅葵花》這本書(shū)，我最喜歡的就是第四章《蘆花鞋》了。青銅一家很貧窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，雖然青銅很想上學(xué)，但他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，這讓我非常感動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，鎮(zhèn)上有人會(huì)來(lái)給葵花他們照相，可懂事的葵花因?yàn)椴幌虢o家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)而沒(méi)有去照相，青銅一家得之后堅(jiān)持要讓葵花去照相，而哥哥青銅，為了攢照相的錢(qián)，每天不顧嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣(mài)蘆花鞋。他們一家一共編織了一百零一雙蘆花鞋，僅過(guò)了三天，蘆花鞋就只剩十一雙了。在第四天，青銅意外的賣(mài)掉了十雙，最后為了不讓一個(gè)想買(mǎi)蘆花鞋的人失望，青銅把自己穿的那雙給了他……
讀完這本書(shū)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，盡管青銅葵花他們一家的生活非常艱辛，盡管災(zāi)難一次次地來(lái)到，可他們過(guò)得依舊很幸福，很快樂(lè)，我們也要像他們一樣，勇敢地面對(duì)困難，保持樂(lè)觀。
青銅葵花讀后感 篇24
《青銅葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的.真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平。苦難與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
青銅葵花讀后感 篇25
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”另一句是：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的，其中都著重告訴了我們，曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法，讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的`人遇到挫折只會(huì)自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩，因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
青銅葵花讀后感 篇26
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說(shuō)之一，也是我最喜歡的一本書(shū)。
它的魅力首先來(lái)自于它的主題—愛(ài)、親情、苦難與命運(yùn)。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親，一起來(lái)到鄉(xiāng)下的干校，父親是個(gè)雕塑家，雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒，身邊有沒(méi)有伙伴玩耍，這使7歲的葵花開(kāi)始渴望河的對(duì)岸—大麥地。就在這時(shí)意外發(fā)生了，葵花的父親溺水而亡了！也就是說(shuō)，葵花在這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有親人了，那該由誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)葵花呢？這時(shí)，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們一家日子雖然清苦，但也過(guò)得其樂(lè)融融。他們一起度過(guò)了最苦難的時(shí)光，房屋被風(fēng)吹倒，遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒(méi)能將他們一家打倒。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她來(lái)的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……
作品寫(xiě)苦難—大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美—大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。在看這本書(shū)的時(shí)候，我感到很驚訝，原來(lái)還有如此苦難與痛苦的孩子，他們甚至連點(diǎn)燈的錢(qián)都沒(méi)有！在后記中，有一句令我記憶深刻的'話：凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感 篇27
最近，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)——《青銅葵花》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)中講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花，是個(gè)孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們成了兄妹。然而，十二歲那年，葵花又回到了她的城市。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的地方是第四章——《蘆花鞋》。在寒冷的冬天，青銅踩著厚厚的雪到集市上賣(mài)蘆花鞋，當(dāng)青銅把帶到集市上的蘆花鞋都賣(mài)完時(shí)，一個(gè)路過(guò)的人卻還要買(mǎi)。為了給妹妹葵花掙得學(xué)費(fèi)，青銅毅然脫下了他腳上的蘆花鞋，光腳踩著冰冷的白雪，一步一步走回家。到家時(shí)，他的雙腳已經(jīng)凍得通紅通紅，都快僵硬了。但是青銅一點(diǎn)都不后悔，一滴眼淚也沒(méi)流。讀到這，我的眼眶卻濕潤(rùn)了。青銅為了沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹竟能這樣做，再苦再累他都能承受，這實(shí)在是太偉大了！
跟青銅比，我很慚愧。青銅是那么關(guān)心妹妹葵花，為了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都讓給葵花。更重要的是，他還把上學(xué)的'機(jī)會(huì)讓給了葵花。他這種關(guān)愛(ài)妹妹，為他人著想的精神值得我敬佩。想起我有時(shí)不肯借妹妹玩具玩，還常常惹妹妹哭，真是不應(yīng)該。青銅教會(huì)了我，當(dāng)哥哥的就要照顧妹妹，關(guān)心妹妹，呵護(hù)妹妹。即使有時(shí)要犧牲一些自身的利益也是應(yīng)該的，因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的。我想，我以后一定不會(huì)再和妹妹吵架了，如果妹妹犯了錯(cuò)，我也會(huì)學(xué)著寬容她。
《青銅葵花》真是本好書(shū)，我喜歡它！
青銅葵花讀后感 篇28
最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)美麗的農(nóng)村：大麥地。里面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依為命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟著來(lái)到了大麥地的干校。她認(rèn)識(shí)了青銅，一個(gè)啞巴。可幸福的時(shí)光總是太短，葵花的爸爸，一個(gè)愛(ài)刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個(gè)啞巴，不能上學(xué)，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開(kāi)了許許多多感人的故事。最后，青銅會(huì)說(shuō)話了！
王一梅說(shuō)過(guò)：“爸爸在孩子的成長(zhǎng)中是那么不可缺，是風(fēng)雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈。”葵花在失去了靠山，失去了明燈，沒(méi)有哭泣，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛(ài)鋼琴，雖然看不見(jiàn)，但是他很有堅(jiān)強(qiáng)，每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個(gè)多小時(shí)后，被工作人員趕了出來(lái)。他哭著說(shuō)他不讀書(shū)，每天都要來(lái)這里練習(xí)彈琴，可見(jiàn)他是多么的'熱愛(ài)鋼琴啊！劉浩對(duì)自己學(xué)習(xí)鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，堅(jiān)強(qiáng)的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂(lè)。說(shuō)到這里，我又想到了我們班的陳春花同學(xué)。她五歲時(shí)就失去了媽媽。比起來(lái)，我們比她更幸福。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)完整的家庭，她沒(méi)有。當(dāng)我們牽著媽媽的手時(shí)，當(dāng)我們和媽媽說(shuō)話時(shí)，她內(nèi)心是多么孤獨(dú)和難過(guò)呀！她沒(méi)有媽媽，但從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，在我們?nèi)鰦傻臅r(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開(kāi)心地為同學(xué)和老師做事，那么陽(yáng)光，那么堅(jiān)強(qiáng)。我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為有用之材。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”所以，想要成為強(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度，就一定獲得幸福的體驗(yàn)。
青銅葵花讀后感 篇29
這本書(shū)非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來(lái)到大麥地，青銅一家收養(yǎng)的葵花。他們像一家人一樣，幸福快樂(lè)的生活了很長(zhǎng)時(shí)間，在葵花十二歲的`時(shí)候，市長(zhǎng)看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長(zhǎng)把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著蘆葦?shù)谋M頭，等待著有一天葵花能坐著船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非常渴望能去上學(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰(shuí)去上學(xué)呢?爸爸媽媽一開(kāi)始認(rèn)為青銅是啞巴，用不著上學(xué)，讓葵花去上學(xué)。葵花對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想上學(xué)!”青銅打著手勢(shì)“讓妹妹去上學(xué)。”最后，青銅拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就去上學(xué)，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號(hào)叫“劉瘸子”的來(lái)學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過(guò)照相都是要花錢(qián)的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒(méi)有向家里要錢(qián)照相，因?yàn)榭ㄖ溃依锏腻X(qián)也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢(qián)，所以就沒(méi)向家里要錢(qián)。家里人知道后，覺(jué)得很對(duì)不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣(mài)，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買(mǎi)著那幾雙雙蘆花鞋。每天買(mǎi)十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執(zhí)意要去買(mǎi)蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著一雙蘆花鞋再去買(mǎi)，最后鞋都賣(mài)光了，還有一位顧客想買(mǎi)，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，賣(mài)給了那個(gè)人。青銅光著腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫(xiě)的一句名言，愛(ài)也是偉大的，就像青銅一家一樣。
青銅葵花讀后感 篇30
讀完《青銅葵花》，合上書(shū)，一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文，每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都是那么的純樸，令人感動(dòng)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。可是,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
很悲傷，也很感動(dòng)，當(dāng)人善良的一面毫無(wú)遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)想什么？做什么？一向?qū)?shū)的內(nèi)容有高要求的我，看完這本書(shū)后竟然有一種想哭的感覺(jué)。我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)：假如有一天，當(dāng)所有的'一切都消失了，那會(huì)怎么樣？我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X(jué)得可怕。
現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人是用心來(lái)對(duì)待一切，感受一切的？人類的發(fā)明、創(chuàng)造，到頭來(lái)還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過(guò)、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正，還是邪?每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推托、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音，它把痛苦寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)得讓你面紅耳赤。
青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠(chéng)的淚水。這圣潔的情感，足以打破你心底里的最后一層防線。
兩個(gè)孩子之間的那份無(wú)言的感情，那真摯的話語(yǔ)，觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無(wú)言的情，這是一種純真的緣，這是一個(gè)無(wú)可比及的岸，這更是一首無(wú)法忘懷的詩(shī)……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。
最后，我想說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活，體會(huì)一切，多一些寬容和體諒，少一些無(wú)知和魯莽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界！”
青銅葵花讀后感 篇31
要說(shuō)我最喜歡看的書(shū)，那就數(shù)曹文軒的精美小說(shuō)《青銅葵花》啦！這是一篇很感人的小說(shuō)。我喜歡它就是因?yàn)樗屓烁袆?dòng)的哭出來(lái)。這本書(shū)講的.就是一個(gè)從城里來(lái)的女孩，她名叫葵花，一次偶然的機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩，他們一起玩，一起回家，天天都不會(huì)分離。可見(jiàn)他們的友誼是多么深厚。在這段日子里，青銅幾乎每天都快快樂(lè)樂(lè)的。但好景不長(zhǎng)，葵花突然接到了一個(gè)電話，原來(lái)她要回到城里去了，終于到了分手的那一天，當(dāng)葵花要上船的那一刻青銅竟然說(shuō)話了。他哭喊著說(shuō)了兩個(gè)字：“葵花！”這真是個(gè)奇跡！葵花含著淚離開(kāi)了！“哎”結(jié)局那么讓人傷感啊！
我覺(jué)得作者曹文軒描寫(xiě)的非常細(xì)致，四字成語(yǔ)也很多，特別是描寫(xiě)青銅和葵花最快樂(lè)的那段時(shí)光，他們的友情、他們的快樂(lè)，似乎我也能感同身受。一開(kāi)始，我想青銅、葵花那么快樂(lè)應(yīng)該會(huì)有很好的結(jié)果吧！俗話說(shuō)的好，有好的開(kāi)頭就有好的結(jié)尾嘛！但誰(shuí)知道會(huì)是這樣的下場(chǎng)啊！不過(guò)讓我出乎意料的是青銅竟然說(shuō)話啦，可見(jiàn)他多么不舍得葵花走啊！如果他是我的話，那時(shí)候我一定很希望奇跡會(huì)發(fā)生，葵花不會(huì)走啦，可這已經(jīng)是不可能的事實(shí)啦。
這本書(shū)真好看，我相信曹文軒其他的小說(shuō)一定也不錯(cuò)哦！
青銅葵花讀后感 篇32
前些日子，媽媽為我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，它是著名作家曹文軒的大作。這本書(shū)寫(xiě)得十分感人，在我讀的過(guò)程中，不知被感動(dòng)過(guò)多少回，而且也從中懂得了親情的可貴。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一個(gè)男孩叫青銅，一女孩叫葵花，由于葵花父親的.過(guò)世，青銅家收留了她，使兩個(gè)孩子成為了兄妹。雖然這個(gè)家很窮，但他們一起生活，一起快樂(lè)，一起悲傷，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱難而快樂(lè)時(shí)光。12歲那年，命運(yùn)捉弄人，葵花又回到了她的城市。男孩青銅從此常常落著淚站在蘆蕩盡頭，帶著思念和擔(dān)心遙望妹妹所在的方向。
文中有章說(shuō)的是他們倆人都到了上學(xué)的年齡了，可是家里攢了很長(zhǎng)時(shí)間的錢(qián)還是只夠一個(gè)人上學(xué)的，青銅的父母為了不虧待葵花，還是狠了心讓葵花去上，把青銅留在了家里干活，說(shuō)什么寧愿讓自已家的孩子不上學(xué)，也不能讓葵花不識(shí)字，其實(shí)他們的內(nèi)心多么糾結(jié)，每當(dāng)看著青銅牽著牛從學(xué)校把葵花接回來(lái)，心里流著淚，臉上還得掛著笑。每天葵花在課堂里上課，青銅站在墻角處聽(tīng)課。放學(xué)了，再把葵花接回家，在路上看著葵花高興的神情，心里雖苦也甜著。
還有感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里特窮，可葵花學(xué)校里又要照相，家里沒(méi)錢(qián)，葵花又想照相，回來(lái)又不好說(shuō)，就有點(diǎn)高興不起來(lái)，青銅于是就去采摘蘆花，編織成蘆花鞋，拿到集市上去賣(mài)。那是在冬天，下著鵝毛大雪，天那么的冷，外面又沒(méi)什么人，對(duì)面小賣(mài)部里的人看著他站在雪中凍得瑟瑟發(fā)抖，過(guò)意不去，叫他到店里去躲躲，暖和暖和，可是他怕自已一進(jìn)去，錯(cuò)過(guò)了買(mǎi)鞋的人，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，少賣(mài)一雙，那么葵花就遲一天照相。還有即使再餓，也舍不得買(mǎi)一個(gè)包子吃，只吃從家里帶來(lái)的凍得像石頭的窩頭。有一次甚至顧不上冷，把腳上穿得都賣(mài)了出去。青銅赤著腳跑在雪地上，腳雖然凍得沒(méi)了知覺(jué)，但是心里卻笑開(kāi)了花。
真是屋漏偏逢連夜雨，這個(gè)家本來(lái)就窮沒(méi)錢(qián)，奶奶又生病了，因?yàn)橄胧″X(qián)給葵花上學(xué)交學(xué)費(fèi)，不愿看病。葵花為了給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)，竟然故意把成績(jī)考得一塌糊涂，以為這樣就能退學(xué)，不用交學(xué)費(fèi)了，可以給奶奶看病了，他們一家人的互相愛(ài)護(hù)，互相無(wú)私奉獻(xiàn)精神，真的讓我感動(dòng)的痛哭流涕。
這部書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)得充滿生機(jī)，充滿幸福；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到了極致，由內(nèi)至外的美；作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得讓人感動(dòng)，一生難忘。
讀了這本書(shū)后，我懂得了如果沒(méi)有風(fēng)浪，就無(wú)法顯出風(fēng)帆的威力，如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，就沒(méi)有迎戰(zhàn)的決心和戰(zhàn)勝困難的恒心。讓我明白了困難并不可怕，只要有親情、團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切。
青銅葵花讀后感 篇33
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)去給別人，葵花很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們?cè)賮?lái)看看<<青銅葵花>>的作者吧！曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要作品有《紅葫蘆》，《草房子》等：《根鳥(niǎo)》《細(xì)米》《感動(dòng)》《野風(fēng)車(chē)》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文軒文集，都被翻譯為英，法，徳等多國(guó)文字。
讀完這本書(shū)之后，我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情，他們二人手足情深，形影不離，在這個(gè)充滿美好的地方生活——大麥地。葵花的父親去世了，這讓青銅和葵花成為了一家人，自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的`家門(mén)時(shí)，葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個(gè)窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢(qián)財(cái)上的缺陷，和族人的不理解，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊！在物質(zhì)生活極大豐富的今天，這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書(shū)有深刻的時(shí)代烙印，反映中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化，反映唯美的純潔的少年感情。
青銅葵花讀后感 篇34
這本書(shū)講的是有一個(gè)小女孩叫葵花，她來(lái)到了青銅家并住了下來(lái)，很快融入了這個(gè)家庭，她和青銅就像兄妹一樣，青銅也很疼她，這個(gè)家庭也發(fā)生了很多事情......
我覺(jué)得葵花很懂事。為了給家里省一些錢(qián)，她就忍住不把在學(xué)校可以照相的事告訴家人；在奶奶生病的.時(shí)候，她竟然一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方采銀杏還什么也沒(méi)帶，多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢(qián)毫發(fā)無(wú)損地回到了家；在期末考試時(shí)，葵花還故意考砸，因?yàn)樗胧″X(qián)給奶奶治病，最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個(gè)懂事的孩子。他十分疼愛(ài)自己的妹妹，雖然他很想上學(xué)，但是他還是把機(jī)會(huì)留給了他妹妹，每天上下學(xué)他都去接送葵花；由于他們家很貧窮，他就每天堅(jiān)持去賣(mài)茅草鞋，甚至連自己腳上穿的鞋也賣(mài)掉了，赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛(ài)他們，竟然自己一個(gè)人去很遠(yuǎn)的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖，結(jié)果累垮了。
沒(méi)想到那個(gè)時(shí)代的人們竟然這么貧窮，小孩都上不起學(xué)校，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
青銅葵花讀后感 篇35
書(shū)有千萬(wàn)本，但真正能給人啟迪的能有多少？可我認(rèn)為，《青銅葵花》這本書(shū)是一部真正的著作。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上，望著女孩葵花離開(kāi)的方向。故事的結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地，使得男孩青銅奇跡般的開(kāi)口說(shuō)話了。
我想，《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛(ài)，不僅是因?yàn)樗鼘?xiě)得生動(dòng)有趣，更是因?yàn)樗耸篱g最重要的三大元素：大苦難、大美與大愛(ài)。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，就一味地享受在歡樂(lè)之中，而不去理會(huì)苦難。恰恰相反，在這個(gè)“享受快樂(lè)，追求歡樂(lè)”的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去正視痛苦！
《青銅葵花》教會(huì)了我們?nèi)松膬r(jià)值。人生的價(jià)值不是一味地享受歡樂(lè)，而是在面對(duì)苦難時(shí)能站穩(wěn)腳跟，并繼續(xù)前行。
青銅葵花讀后感 篇36
讀完這本書(shū)，讓我滿是感動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人，卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好，而且青銅的媽媽，爸爸，奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待，奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F，葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢(qián)。等葵花從外面回來(lái)之時(shí)，奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界，和爺爺相聚了。
青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中，我感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué)，玩了一個(gè)游戲抓杏子，在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子，一紅一綠，誰(shuí)抓到紅的就去上學(xué)，葵花抓到了，所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花，讓爸爸媽媽編成鞋，再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)。有一次，鞋都賣(mài)完了，一位客人還要買(mǎi)，青銅把腳上的鞋子給了他，自己光著腳回家了……
青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活，雖然家里的學(xué)習(xí)條件差，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng)，也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的`條件比他們好上百倍，但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅，葵花，我要向你們學(xué)習(xí)！
青銅葵花讀后感 篇37
在好奇心的強(qiáng)烈吸引下，我翻開(kāi)了這本《青銅葵花》。我知道了，失去了爸爸媽媽的葵花，被啞巴青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花像親兄妹一樣，他們每天都過(guò)的很快樂(lè)。雖然生活很貧窮，卻從未抱怨過(guò)。
這本書(shū)寫(xiě)的是我們爸爸媽媽的那一代，那時(shí)候是非常貧窮的。但作者卻借此生動(dòng)地展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、淳樸的優(yōu)良品質(zhì)。還熱情贊美了根植于中華民族感情深厚的人性美。讀了這本書(shū)，深刻感受到青銅和葵花之間明明沒(méi)有血緣關(guān)系，感情卻勝似兄妹。他們互相謙讓，愛(ài)護(hù)，讓人感受到親情！再想想我們這些小皇帝，小公主。天天生活在那么美好舒適的地方。被爸爸媽媽寵著，還說(shuō)他們偏心對(duì)別人好，跟爸爸媽媽賭氣哄都哄不好，嬌氣的不得了。真是身在福中不知福。
要說(shuō)故事里最令人感動(dòng)的人就是葵花了。葵花為給奶奶治病，離開(kāi)家人撿銀杏葉去賣(mài)，雖然心里是種種思念，但他很堅(jiān)定，沒(méi)有哭，沒(méi)有怕，去賣(mài)銀杏。賺的錢(qián)沒(méi)有花半分全部帶回來(lái)。
當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，才真正知道讀書(shū)的甜頭。讀書(shū)真的`像在看電影，當(dāng)你迷住時(shí)，你跟著它笑，跟著它哭，跟著他生氣，他會(huì)變成你的翅膀。帶你飛向精彩的世界！
還在等什么？趕快去吃你的精神食糧吧！
青銅葵花讀后感 篇38
讀完這本書(shū)。主人公是葵花和他的哥哥，葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。他們家的家境非常貧窮，盡管貧窮，但精神生活上還是非常好的。在這一家人幸福的時(shí)刻，天災(zāi)來(lái)了，蝗蟲(chóng)將他們的莊稼、食物，一掃而光。
雖然，葵花會(huì)特別餓想吃肉，她不會(huì)說(shuō)出而是藏在心里，因?yàn)樗灰f(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽就會(huì)感覺(jué)到有壓力，所以葵花只好藏在心間。
不料，在這種非常困難的情況下，葵花的奶奶生病了，需要錢(qián)，這個(gè)家庭本來(lái)就已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這個(gè)消息的葵花，葵花有了不想上學(xué)的念頭，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期還要交學(xué)費(fèi)，那還哪有錢(qián)給奶奶治病呢。她知道爸爸和媽媽一定不會(huì)同意的，她只好擅自做主，利用這次期末考試的'機(jī)會(huì)，她故意把成績(jī)考差。得知成績(jī)的老師很驚訝，每次名列前茅的同學(xué)，竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。爸爸媽媽看到了成績(jī)非常生氣，并沒(méi)有聽(tīng)葵花解釋，而是直接打，打的時(shí)候青銅攔住了，因?yàn)樗揽槭裁匆疾睢＝忉屚炅耍职謰寢寣?duì)葵花說(shuō)：“傻孩子，錢(qián)不用你來(lái)操心，有我和你爸爸，學(xué)要好好上，不然我們之前做的努力豈不是白費(fèi)了嗎？”
這個(gè)家里不管遇到了多么大的困難，但總是會(huì)度過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)家很溫暖，她們總是互相理解，互相體諒。
羅曼·羅蘭寫(xiě)的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花讀后感 篇39
最近我讀了一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)是由作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)中的內(nèi)容很動(dòng)人，也很有趣。下面我來(lái)為大家講講吧！ 這本書(shū)主要講的是：一個(gè)城里女孩叫葵花，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們?cè)诤舆吪既幌嘤觯捎诳ㄊ枪聝海磺嚆~家收養(yǎng)，于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長(zhǎng)大。但在葵花十二歲那年，她被城里人領(lǐng)回了城里，青銅便整天坐在大草垛上，遙望葵花所在的城市，有一天青銅看著河水突然間變成了田野，葵花正向他跑來(lái)，啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花，放鴨的嘎魚(yú)聽(tīng)到了，邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話了。 讀了這個(gè)故事之后，我很感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，青銅和葵花的`兄妹關(guān)系這么深，就因?yàn)榭ㄟ@一走，青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市，當(dāng)青銅看見(jiàn)葵花向大草垛跑過(guò)來(lái)時(shí)，青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花，這讓我覺(jué)得不可思議，我曾經(jīng)遇到過(guò)和這件事非常相似的事，在四、五年前，我的堂哥不知道為什么，而住到了山東，一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)，雖然每逢過(guò)年的時(shí)候我總是想念哥哥，但是我大多數(shù)時(shí)候，我想哥哥走了多好，不管誰(shuí)買(mǎi)下的好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書(shū)后，我才
深深的體會(huì)到，然而哥哥走了，奶奶爺爺買(mǎi)下的好吃的東西都?xì)w我吃，但我覺(jué)得并不快樂(lè)，哥哥以前總是那么關(guān)心我，而我卻不領(lǐng)情，還偷著罵哥哥，我覺(jué)得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書(shū)后，我明白了人與人之間是有真情存在的，只要有真愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
青銅葵花讀后感 篇40
書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫(xiě)。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了，爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的，但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。
青銅是一個(gè)啞巴，也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花，不讓她受任何欺負(fù)，他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。
青銅愿意為了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田，因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責(zé)任。
還有一次，青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友，青銅處處幫著葵花，為了不讓她感到孤獨(dú)，他經(jīng)常陪伴她，給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。
后來(lái)，他們成為了一家人，青銅處處維護(hù)著葵花，為了能讓葵花去上學(xué)，他做出了很大的犧牲。葵花也幫助青銅，教他識(shí)字、寫(xiě)字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方，這叫做親情。
葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家，一是因?yàn)槟且环萦亚椋且驗(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻，就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以，她放棄了有錢(qián)的嘎魚(yú)家。
中國(guó)有句古話叫：“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的.意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊，青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。
由此，我想到了我的奶奶，她會(huì)包容我，知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。
其實(shí)，在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。
青銅葵花讀后感 篇41
我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過(guò)的書(shū)很多，卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象最深刻的，那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)呐笥眩麄冊(cè)谝黄鹕睿黄鹜嫠＃黄痖L(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的'孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖晃著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
青銅葵花讀后感 篇42
我最早讀的書(shū)就是幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的繪本。那一套書(shū)有五十多冊(cè)，是我最早的“哲理書(shū)”，因?yàn)槊恳粌?cè)故事講完后，都會(huì)標(biāo)注上一行大大的漢字，來(lái)總結(jié)這個(gè)故事的道理。
《青銅葵花》是我長(zhǎng)大后自己買(mǎi)的，因?yàn)槲冶旧砭拖矚g曹文軒，而且當(dāng)時(shí)，我被他的書(shū)名吸引了：青銅？葵花？是用青銅雕刻成的葵花嗎？但是買(mǎi)來(lái)后，我并沒(méi)有時(shí)間立即閱讀它，直到有一天，媽媽拿著試卷說(shuō)：“你這次又考這么差，去房間好好反省！”
我既委屈又失落，但也沒(méi)辦法，只好去反省。我坐到床上，正好看見(jiàn)了被遺忘在書(shū)桌上的《青銅葵花》。我把書(shū)的包皮撕了，開(kāi)始看了起來(lái)。奇怪，怎么越看，心里的苦惱就越輕？我沉浸在書(shū)的故事里：那個(gè)叫葵花的小女孩，和青銅一家過(guò)得既清貧又快樂(lè)。整本書(shū)把一家人的遭遇描繪得生動(dòng)感人。就是這本書(shū)，把我從情感的深溝里帶出來(lái)，讓我的.壞情緒都飛到九霄云外。
與書(shū)為友，我獲得了知識(shí)、快樂(lè)，整個(gè)人也逐漸改變了。
七嘴八舌
曹文軒的這本《青銅葵花》我也看過(guò)，非常感人，讓人感受到了愛(ài)的力量。讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一位益友，能讓人將壞情緒拋到九霄云外，讓好情緒撲面而來(lái)，就是好書(shū)的巨大魔力吧！
青銅葵花讀后感 篇43
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書(shū)，看了幾行，就被迷上了，這本書(shū)叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書(shū)既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書(shū)只要寫(xiě)的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對(duì)葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對(duì)葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈；捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫(xiě)作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過(guò)。葵花也費(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的'那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了，也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì)說(shuō)話了。
雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見(jiàn)！
青銅葵花讀后感 篇44
最近我讀了很多書(shū)，其中，我最喜歡的是曹文軒所寫(xiě)的那本《青銅葵花》。
《青銅葵花》是一本很感人的書(shū)，它講的是，一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花，他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅家養(yǎng)著她，他們家天天寵著她，愛(ài)護(hù)著她，特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相，是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學(xué)都回家要錢(qián)去照相了，但惟獨(dú)葵花沒(méi)有，因?yàn)榧依锩姹旧砭透F，葵花也就不開(kāi)口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī)，給她拍上十幾張，讓她開(kāi)心。后來(lái)她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實(shí)還暖和，一定買(mǎi)的`很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣(mài)鞋了，當(dāng)時(shí)是冬天，青銅一天就差不多賣(mài)完了，還剩下幾雙，讓幾個(gè)大學(xué)生買(mǎi)走了，他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品，就買(mǎi)走了，正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí)，又有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)鞋，但青銅沒(méi)貨了，買(mǎi)鞋的人失落的要走時(shí)，青銅發(fā)現(xiàn)，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買(mǎi)了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書(shū)后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因?yàn)樗鼝?ài)感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時(shí)會(huì)將生命置之度外。
青銅葵花讀后感 篇45
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的，有著溫暖的'家，雖然清貧，但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
青銅葵花讀后感 篇46
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它是無(wú)聲的老師，人的一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)本。我已經(jīng)讀過(guò)了80多本書(shū)，其中我最喜歡的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者曹文軒，是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席，2016年獲得世界兒童文學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的.葵花和鄉(xiāng)下的青銅成為兄妹。五年前的一天，青銅村里著火了，從那以后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，但葵花沒(méi)有嫌棄青銅一家，而是很快就加入了這個(gè)家庭。
有一年，村里發(fā)生了蟲(chóng)災(zāi)，蝗蟲(chóng)把所有的莊稼、樹(shù)木都被吃光了，但是青銅他們并沒(méi)有退縮，而是都勒緊了腰帶，餓了就去蘆葦蕩里找蘆根吃，蘆根沒(méi)找到，也沒(méi)有哭著跟大人要吃的，而是靜靜地坐在家里。就算糧食來(lái)了，也沒(méi)有哭鬧著要吃大魚(yú)大肉。他們的乖巧、善良打動(dòng)了我。
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類伸展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”我本來(lái)不懂話中的含義，但在讀過(guò)《青銅葵花》不久，我似乎明白了。
青銅葵花讀后感 篇47
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友,讓你受益匪淺。今天我要給大家介紹的書(shū)是《青銅葵花》。本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)特別的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為以兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大。葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，其中讓我印象最深的人物是葵花。青銅一家，在她最無(wú)助的時(shí)候收留了她，她自小便乖巧懂事。有一年，奶奶生病了，她在江南銀杏成熟的時(shí)候獨(dú)自一人去江南撿銀杏，拿去賣(mài)錢(qián)給奶奶治病。在她去江南的船上，同行的都是一些成年婦女，只有她一個(gè)是不到十歲的小孩兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦勞作，她得到了些面值很小的錢(qián)票，卻以為掙了很多錢(qián)。雖然她不懂金錢(qián)的價(jià)值但是她卻懂得了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是這份愛(ài)成為支撐她戰(zhàn)勝苦難的力量。
看了葵花的故事，再反觀我自己有些時(shí)候我總會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤改傅?好，沒(méi)有想著要用同樣的方式回報(bào)他們。記得有一次天氣突然轉(zhuǎn)涼，冷得小鳥(niǎo)躲回了巢里，冷得花兒收起了花苞，冷得小草也鉆回了土里。出門(mén)前,媽媽勸我多穿點(diǎn)兒衣服可是我執(zhí)意不聽(tīng),穿著單薄的衣服就出了門(mén)。晚上回到家，我果然感冒發(fā)燒了。可是媽媽還是絲毫沒(méi)有責(zé)備我，而是徹夜不眠、無(wú)微不至地照顧著我，直到病情好轉(zhuǎn)為止。看著媽媽眼睛里布滿了紅線一樣的血絲，我十分羞愧。父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，也是無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人。他們終日在外面辛苦忙碌給我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以我們更應(yīng)該做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母。
讀完《青銅葵花》我深刻地感受到了我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩家人，以愛(ài)回報(bào)。
青銅葵花讀后感 篇48
相信你一定認(rèn)識(shí)中國(guó)的大作家曹文軒吧！他的作品有很多，如《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》等等，但是你看過(guò)他的《青銅葵花》嗎？那是一個(gè)美好而又悲痛的故事。
青銅是男主角，因?yàn)橐粓?chǎng)大火災(zāi)而變成了啞巴，葵花是女主角，因?yàn)閮纱我馔舛兂闪斯聝海鸵蜻@個(gè)特別的'機(jī)緣才使他們從朋友變成了兄妹。
書(shū)中最讓我難忘的地方就是最后一篇——《大草垛》，在這一篇中講了，城里的市領(lǐng)導(dǎo)坐船時(shí)路過(guò)了大麥地便下船去視察。令我驚訝的是這位市長(zhǎng)竟然認(rèn)識(shí)葵花的爸爸，知道他的女兒生活在大麥地，還說(shuō)要把葵花接回城里，給她幸福的生活，于是他找到青銅的父母不停的勸說(shuō)最終得到了同意，就這樣葵花被帶回了城里，在坐船的過(guò)程中葵花淚流不止，青銅則因?yàn)橄肽羁ǘ找棺诖蟛荻馍先淌苤L(fēng)吹日曬。
就這樣一天又一天過(guò)去了，有一天葵花出現(xiàn)在了青銅的面前，青銅激動(dòng)的竟然說(shuō)出了話來(lái)，這一幕正好被放鴨的嘎魚(yú)看到了，嘎魚(yú)看到后立馬放下鴨群，向大家宣布這件事情。故事到這里就結(jié)束了。
這本書(shū)讓我知道了，無(wú)論遇到了什么樣的痛苦與變化，都要勇敢、樂(lè)觀的去面對(duì)它。就像書(shū)中的青銅與葵花一樣，無(wú)論在什么時(shí)候都是勇敢、樂(lè)觀、為他人著想。
青銅葵花讀后感 篇49
在今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫<<青銅葵花>>，讀了以后非常感動(dòng)。因?yàn)榍嚆~家這么窮，還能把城市女孩葵花像自己的孩子一樣撫養(yǎng)。其中，最令我感動(dòng)的就是“大草垛”這一段了。葵花在和別的孩子玩時(shí)，知道了自己要回城市的消息，一直不告訴家人。可沒(méi)過(guò)多久城市里的人就來(lái)接她了。
青銅與葵花一起躲進(jìn)蘆花叢，可命運(yùn)還是把她招回了城市，青銅好像瘋了，每天都坐在大草垛上望著船消失的地方，好像在等葵花回來(lái)似的。心里也許很痛苦，也很新欣慰，因?yàn)椋ㄔ诔鞘胁拍苡懈玫貙W(xué)習(xí)環(huán)境，更好的.生活環(huán)境。這本書(shū)給我留下的印象很深，青銅家人這種無(wú)私偉大的愛(ài)讓我很感動(dòng)。青銅為了給妹妹照相，賣(mài)掉自己腳下的蘆花鞋，為了給妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)人能比的。青銅家每個(gè)人寬大的胸懷，也令我十分感動(dòng)。由此，我也想到親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要感謝他們，要有一顆感恩的心。
青銅葵花讀后感 篇50
書(shū)，是一把鑰匙，它能帶你進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是一泓清泉，它能讓你于饑渴找到清涼;書(shū)，是一座燈塔，它能在黑夜為你指明方向;書(shū)，是一壇好酒，它能讓你品味生活專屬的獨(dú)特味道。
書(shū)，就是那么奇妙，它能讓不同的人感受到不同的味道。人這一生，總會(huì)喜歡那么幾本書(shū)，今天，我就來(lái)和小伙伴們說(shuō)說(shuō)，我喜歡的書(shū)《青銅葵花》吧!
《青銅葵花》是我們中國(guó)的著名作家曹文軒所寫(xiě)的一本純美系列長(zhǎng)篇小說(shuō)，上面記述了：一對(duì)年輕父女在大麥地生活，因爸爸突然不幸溺水，使原本沒(méi)了媽媽的城市女孩葵花成了一個(gè)孤兒，后經(jīng)村長(zhǎng)懇求，所有村民中，最為貧窮的青銅一家收留了葵花，他們家只有一個(gè)兒子：青銅。在一次大火時(shí)，發(fā)燒的青銅從一個(gè)健全的孩子，變成了村民口中的啞巴，發(fā)誓不管怎樣，都要將葵花撫養(yǎng)成人。而青銅，更是盡了一個(gè)哥哥應(yīng)盡的責(zé)任，將他能做的都給予了葵花：將唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)交給葵花;為葵花拼湊出大麥地僅此一串的冰項(xiàng)鏈;為葵花做出了大麥地獨(dú)一無(wú)二的，最亮的螢火蟲(chóng)燈;頂著葵花，背著她看了一夜的馬戲，自己卻一眼沒(méi)看······青銅，為葵花做出了一切別人所做不到的，他對(duì)葵花那種可以說(shuō)已經(jīng)超越親情的愛(ài)，深深地感動(dòng)著我。
青銅一家，窮，真的很窮，大麥地最窮的人家就屬他們，但是風(fēng)風(fēng)雨雨中，青銅一家老小伸出自己的臂灣，讓葵花得到溫暖，感到幸福……是什么力量支撐著青銅他們一家能夠如此為葵花付出?毋庸置疑，是親情!他們患難與共、齊心協(xié)力，親情所體現(xiàn)出來(lái)的力量，在這本書(shū)中淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的`家，我們與自己的家人也應(yīng)當(dāng)相親相愛(ài)，同甘共苦，因?yàn)榧沂俏覀兩砗笞顝?qiáng)有力的靠山，是能為我們遮風(fēng)擋雨的港灣，是我們快樂(lè)的泉源之地。
盡管，這本書(shū)的最終結(jié)局不是那么完美葵花離開(kāi)了，但她們一家的心，依舊連在一起，就像大麥地那強(qiáng)有力的絲線，永遠(yuǎn)相連……
在茫茫人生歲月中往往會(huì)遇到許許多多的困難，當(dāng)這些困難來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么做?是覺(jué)得自己不可能做到，就放棄;還是咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信自己一定會(huì)成功。看似十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個(gè)?這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……
書(shū)中的青銅和葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，成為了一對(duì)兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對(duì)困難，并沒(méi)有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村里鬧蝗災(zāi)時(shí)，村里的糧食被洗劫而空，大家都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，但青銅和葵花仍堅(jiān)持著，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子;冬天氣候惡劣，為了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍著嚴(yán)寒，到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)蘆花鞋;奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢(qián)看病，葵花就背井離鄉(xiāng)到離大麥地很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏……青銅一家面對(duì)困難，他們會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)困難，永不言棄!
那么，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對(duì)困難嗎?這時(shí)，以往的一幕幕景象浮現(xiàn)在我眼前：那天我已經(jīng)跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去時(shí)，我心想：反正我今天已經(jīng)跑了800米了，又那么累，今天就到此為止吧。何況明天還要跑，明天補(bǔ)也行啊。于是我便放棄了，稱自己已經(jīng)吃不消了，再也跑不動(dòng)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真有些慚愧啊!比起青銅、葵花他們?cè)庥龅降睦щy，我這點(diǎn)小困難還算什么呢?他們?cè)馐艿耐纯嗍俏业囊磺П丁⒁蝗f(wàn)倍!
還記得有一次，家庭作業(yè)上的一道題難住了我。盡管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我的內(nèi)心倍受煎熬，就在我想放棄時(shí)，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)，我想到了青銅和葵花在面對(duì)困難，永不言敗的精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想著、看著……突然一種解題方法浮現(xiàn)在我的腦海中，我的思路豁然開(kāi)朗，問(wèn)題迎刃而解。在我歡呼雀躍時(shí)，在享受到成功的喜悅時(shí)，我也收獲到了面對(duì)困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對(duì)困難時(shí)，選擇了放棄，或許我就無(wú)法掌握到解題思路。堅(jiān)持下去，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。
是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活，讓自身融入到環(huán)境中，但是要保持積極健康的心態(tài)，去迎接困難打來(lái)的一個(gè)個(gè)浪頭，在拼搏的過(guò)程中，體悟人性的溫暖和感動(dòng)。在遇到困難和波折時(shí)，不能輕易放棄，要進(jìn)全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對(duì)它，做生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么做?如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我要像葵花一樣昂著頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽(yáng)!
青銅葵花讀后感 篇51
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者——曹文軒。
有一個(gè)名叫大麥地的小村莊，有一個(gè)干校的小女孩叫葵花，媽媽很早就去世了，她的爸爸又不幸在水中溺亡，她便收養(yǎng)在了青銅家，在青銅家生活和青銅一起長(zhǎng)大。原本青銅家只有青銅一個(gè)孩子，突如其來(lái)的一場(chǎng)大火奪去了他的聲音，青銅成了一個(gè)啞巴。
青銅家是一戶貧窮的人家，但葵花在踏進(jìn)門(mén)的時(shí)候，就已經(jīng)和一家人融為一體了，我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。
青銅，雖然是個(gè)啞巴，但他最能猜透人的.心思，尤其是葵花。他對(duì)待葵花像對(duì)待自己的親妹妹一樣，為了讓葵花上學(xué)，青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學(xué)校；為了避免葵花挨罵，他將責(zé)任全推到了自己身上；為了葵花在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅不惜將自己的手凍得麻木，而換取一串冰項(xiàng)鏈……青銅的心，是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無(wú)論某一時(shí)刻都會(huì)想到保護(hù)葵花，即便她只是一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的女孩。
上天給他關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。人生一定是坎坷不平的，青銅家這種堅(jiān)持不懈的，從骨子里透出的精神，值得我們學(xué)習(xí)，而青銅和葵花身上的勇于面對(duì)困難和頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)更要令我們學(xué)習(xí)！
《青銅葵花》，美到了極致，愛(ài)到了極致，大麥地人淳樸無(wú)邪的心，使我深深的被感動(dòng)了……
青銅，一個(gè)啞巴，在強(qiáng)烈的思念下有些模糊，又頑強(qiáng)地喊出了“葵花”二字，這是多么強(qiáng)大的力量啊！
讀了《青銅葵花》這本書(shū)我明白了，伸出愛(ài)的雙手，我們要敢于正視痛苦與歡樂(lè)！我想，“先苦后甜”的道理，就是青銅葵花告訴我們的真正內(nèi)涵。
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