小學二年級讀《西游記》有感
導語：讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以下是為大家整理的讀《西游記》有感，希望能夠幫助大家！
篇一：讀《西游記》有感
我是一個小調皮鬼，但我一拿到書我就會安靜下來。我最喜歡讀《西游記》了.這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經，在經歷了九九八十一難后，終于取得真經的故事。
我最喜歡故事里的孫悟空，因為它武藝高強，不僅火眼金睛，會七十二變，而且它膽大心細，對付妖怪從不手軟。不管遇到多大的困難都不退縮，想盡一切辦法解決，一心保護師傅去西天取經。如果沒有孫悟空，唐僧恐怕取不到真經了。
這本書給我的啟發很大。有一次，我在寫數學作業時一道應用題把我難住了。我本來想隨便寫一個答案就算了，早點寫好作業出去玩。我的想法被爸爸發現了，爸爸問我：“你看過的《西游記》里的孫悟空是怎樣克服困難的，也像你這樣隨便寫寫馬虎了事的嗎？”我紅著臉低著頭，拿過了作業本，好好思考起來。在爸爸的幫助下我終于攻克了這道難題，我高興極了！
爸爸摸著我的頭十分認真地對我說：“我們在學習中要像孫悟空一樣，遇到困難不退縮，克服困難。只有這樣你的.成績才會提高。”我聽了不住地點頭。
篇二：讀《西游記》有感
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
篇三：讀《西游記》有感
《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。
《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍太子師徒五人歷經千辛萬苦，跋山涉水，經過九九八十一難的磨練，終于取得了真經。
《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰時還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風了！連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學習的榜樣。
我從《西游記》中深深地體會到“無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利�！钡氯R賽曾經說過一句話：“理想是人生的太陽�！币馑际牵喝说纳钊绻麤]有理想的鼓舞，就會變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向生活的大海。壯麗藍圖的實現要靠辛勤勞動；理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
《西游記》確實是一本值得我們中小學生閱讀的好書。
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