老舍作品讀后感四篇

　　想必大家對老舍都是十分熟悉愛的，我們讀過很多文章作者都是老舍，那么，以下是小編給大家整理收集的老舍作品讀后感四篇，希望對大家有幫助。

　　篇一：老舍作品讀后感

　　姐有一本厚厚的《老舍精典作品選》，我趁著空閑的時候拿出來看。《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最愛看的。

　　看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺得祥子實在太可憐了。祥子善良純樸，對生活有駱駝一樣的積極和堅韌精神。經過三年的努力，終于用血汗錢買來了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，車子被奪走了。接著，反動政府的偵探又詐取了他省吃儉用攢下的積蓄。后來，又用虎妞的錢買了一輛車，因虎妞難產死了，不得不賣車料理喪事。最后，祥子成了一個墮落、自私的人。

　　我想，假如祥子生活在現代，他可以在北京城里開出租車，做上“的哥”。憑著他的吃苦耐勞和對北京城的熟悉，經過三年的努力，他一定可以買上一輛轎車。而且，現在醫學這么發達，虎妞的難產是小兒科，母子完全可以平安無事。這樣祥子一家就可以過上幸福美滿的生活。再往好處想，憑著虎妞治理人和車廠的能耐，經營一個出租車公司就更發達了。

　　這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的。

　　篇二：老舍作品讀后感

　　讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛很偉大，

　　老舍先寫對“母雞”的厭惡，在寫對“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時候，自然產生了一種幽默可笑的感覺，是我們仿佛在欣賞一個風趣的相聲或小品。

　　這篇文章寫出了母雞對雛雞的關心與照料；干什么事都處處想著雛雞，讓著雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下……這都是雞母親愛他們，呵護它們的表現，這是母愛的自然流露，

　　“當發現了一點兒可吃的東西時，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。”讀到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時，媽媽就在一旁看著我狼吞虎咽地吃著，并且還說：“慢點吃，別噎著。”我抬起頭，嚼著菜，問道：“媽媽，您怎么不吃啊。”而媽媽卻笑著說：“你吃吧，我不愛吃這菜。”每當我這樣問她的時候，媽媽總是這樣回答。現在，我明白了其中的原要。

　　感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。

　　篇三：老舍作品讀后感

　　一次作文課上，老師讓我們看了老舍的作品《母雞》，它令我感觸頗深。

　　這篇文章主要寫了作者一向討厭母雞，但母雞有了小雛雞后為雛雞做了很多事，讓作者不再討厭母雞了。文中的母雞那種負責的精神令人敬佩。

　　而平時的我，卻沒有想到自己應有責任感。記得有一次，我考試的成績十分不理想，錯題特別多，老師讓我們改在卷子后面，然后自己再出一道類似的題。可我錯的太多了，心想：把題抄上改完后就行了吧！老師看我改了這么多，應該可以“蒙混過關”了吧！不然，可改到什么時候呀！想著，我便只改了題，出了沒幾道題，就玩去了。

　　第二天，老師說：“少題的同學有：‘XXX、陶夢詩’……”我頓時傻了眼，心想：看來還是逃不過這一關，混水摸魚也不行呀！于是，我就老老實實地改了題。今日想來還后悔萬分。我是多么不負責任呀！我竟然沒有按老師改題的要求做，欺騙了老師，也欺騙了自己，辜負了父母的希望。而母雞是多么負責任呀！與母雞相比，我自愧不如。

　　我學習母雞負責的精神，再也不自欺欺人了。《母雞》喚起了我的`責任心，敞開了我心靈的大門，我感謝《母雞》。

　　篇四：老舍作品讀后感

　　我從小就愛看許多著名現代作家寫的文章，尤其是大家熟悉的巴金、冰心、老舍等作家，他們寫的文章或作品，我是百讀不厭。

　　我們課本的第一篇課文，名字就叫《養花》，是老舍先生寫的，我對它非常欣賞，因為老舍用非常樸素、簡練的話語，記敘了自己養花的經歷以及養花的樂趣。

　　“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似很普通的話語，卻說明了勞動是人生活的根本，養花需付出勞動，才會有收獲，你們說對嗎？

　　在平時的工作中，老舍先生也運用了勞逸結合的方法，使自己的腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。這正告訴了我們平時學習的時候，可以寫一會就到室外去曬曬陽光，看看綠色，開闊視野，有益身心。

　　當然，養花也會得到許多知識。比如說：有的話喜陰，就別放在太陽底下，有的喜干，就別多澆水。我們在干自己喜歡的事情時，總會或多或少地積累一些知識，多得些知識絕不是壞事。

　　這篇課文抒發了老舍先生熱愛生活、熱愛生命的情感。我想，我們也要像老舍先生那樣，把自己的愛好當做生活中的一種樂趣，精心的照管它們。你的生活會因此豐富多彩，自身也會感到充實、幸福。