把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié)（通用14篇）

　　時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 1

　　20XX年，對于我來說，應(yīng)該說是非常具有挑戰(zhàn)的一年,這一年，我離開了自己工作學(xué)習(xí)十五年的安定中心小學(xué)，調(diào)入了北師大大興附小。本學(xué)期即將過去，回首本學(xué)期工作，收獲頗多。從總體看，我以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交予的各項工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極探索，轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)，使自己的教學(xué)取得較大進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，上好閱覽課。

　　本學(xué)期，我擔(dān)任兩個班的閱覽課。閱覽課，是語文課的延伸，閱，指閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀技巧、方法的訓(xùn)練；覽，說明課堂教材的范圍廣，各類書籍都有所涉及；同時對閱讀速度、閱讀量提出要求。根據(jù)閱覽課目標(biāo)定位，開學(xué)初，我就到各大書店，去為學(xué)生選擇閱覽課需要的閱覽書，通過選擇，最終確定了《好習(xí)慣故事》，作為閱覽課課本。之后，我又對教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的選擇、課外閱讀資料的推薦等幾大方面，做了深入的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)讓我對這門課程，有了新的認(rèn)識，新的理解，受益匪淺。在教學(xué)中，我把學(xué)到的方法，靈活運用到教學(xué)中來。我按照學(xué)習(xí)的方法，很好地調(diào)動了學(xué)生們讀書地欲望。

　　在今年10月份，我做了兩節(jié)閱覽課的研究課，一節(jié)是《小豬拉肚子》，一節(jié)是《愛唱歌的黃鶯》，這兩節(jié)課，我積極準(zhǔn)備，多方搜索資料，仔細(xì)準(zhǔn)備、精心制作課件，虛心請教，課后，經(jīng)過專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)，讓我更加認(rèn)清了閱覽課這門課，明確了今后努力的方向。

　　二、做好圖書管理員，讓閱覽區(qū)開放有序。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！、讀萬卷書，行萬里路！。這學(xué)期，我有幸管理學(xué)校的圖書，這對我來說，讓我有了更多的機會與書接觸，從書中去吸取營養(yǎng)。開學(xué)初，在同事的幫助下，把圖書全部運到了閱覽室。為了方便教師、學(xué)生閱讀，之后，我把這些圖書分類進(jìn)行了整理，讓老師、學(xué)生能夠很清楚地找到自己要看的書。當(dāng)每位老師借書后，我都會及時地做好記錄。學(xué)生開放閱覽區(qū)，是我校一處最吸引學(xué)生的地方之一，到了課間，學(xué)生們就會三五成伴地坐在這里認(rèn)真地閱讀，這對培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，無疑起到了很好地的作用。但由于學(xué)生年齡小，自我管理還要慢慢培養(yǎng)，這就給圖書管理帶來了一定的難度，我每天固定兩次擺放圖書，一是上午第三節(jié)課后，一是下午第一節(jié)課后，除了這兩固定時間外，每次我看到圖書區(qū)的圖書擺放不整齊了，就會隨時進(jìn)行擺放，查看，確保圖書區(qū)的圖書，什么時候去，什么時候整齊有序。經(jīng)過這一學(xué)期的開放閱讀，開放閱覽區(qū)沒有丟過一本書。通過讓學(xué)生在閱覽區(qū)看書，給學(xué)生很大的自主閱讀空間，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，擴大了學(xué)生的課外閱讀。

　　三、給學(xué)生更大發(fā)展空間七彩童年多元智能開發(fā)。

　　為了更好地發(fā)揮學(xué)生的`學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程和特長，豐富學(xué)生的課余生活，提高綜合素質(zhì)，以便將來他們更好地適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需求；我校建立了大興少年宮分站，開辦七彩童年多元智能開發(fā)課程。本學(xué)期，我校共開設(shè)了七門課程，分別是：跆拳道、拉丁舞、古箏、繪畫、鋼琴、聲樂和中國象棋。

　　1、制定了教師管理制度。

　　為了加強對多元智能開發(fā)課程的管理，提高教學(xué)效果，規(guī)范各類課程班的日常教學(xué)，使課程的開展更加安全有序，分別從任課教師的備課、上課、考勤、學(xué)期匯報，管理教師的職責(zé)等方面進(jìn)行了規(guī)范，制定了相關(guān)的管理制度。

　　2、與財務(wù)室配合，收費清晰，明確，無差錯。

　　本學(xué)期，我配合財務(wù)室，對報名學(xué)習(xí)興趣班的學(xué)生進(jìn)行了收費，每個學(xué)生報的興趣班各不相同，而且所學(xué)課程的收費標(biāo)準(zhǔn)也不同，這就要求我們，在收費時，做到紀(jì)錄詳細(xì)，把每個學(xué)生所報的課程，收取的費用等區(qū)別開來。然后，給每個學(xué)生寫一個詳細(xì)的注冊登記小條，一張發(fā)到發(fā)到學(xué)生家長手中，一張備案存檔。這其中，還有需要正式發(fā)票的學(xué)生，再開好正式發(fā)票，發(fā)到學(xué)生家長手中。這期間，沒有發(fā)生任何差錯。

　　3、學(xué)生報名踴躍，合理安排。

　　我校雖只有一個一年級，兩個班，共60名學(xué)生，但報名的人數(shù)，本學(xué)期確達(dá)到了67人次之多，有的學(xué)生一個人就報了三門課程，像李欣悅，就報了繪畫、鋼琴、拉丁舞三門課，還有黃爍宇同學(xué)，報了中國象棋、鋼琴、跆拳道三門課程，等等。學(xué)生報名踴躍。我想，這與當(dāng)初的宣傳，是分不開的。把這七門課程，分別安排在了周二至周五四天當(dāng)中，每天下午4點半開始上課，直到六點。每門課，都安排了專門的老師進(jìn)行接送，確保學(xué)生安全。到本學(xué)期結(jié)束，未發(fā)現(xiàn)一起責(zé)任事故。

　　4、親自到少年宮學(xué)習(xí)交流。

　　11月8日，我們?nèi)�位任課老師（韓振亮、王囡囡、張會林）在韓主任的帶領(lǐng)下，一行四人，來到了大興少年宮，進(jìn)行參觀聽課學(xué)習(xí)。分別聽了鋼琴、聲樂、繪畫、中國象棋四門課，課后，進(jìn)行了交流互動。通過此次參加學(xué)習(xí)，收獲甚多，無論是從辦學(xué)理念上，還是授課講課方面，尤其是上課老師的專業(yè)素養(yǎng)，嫻熟的駕馭課堂能力，深深地打動了我們每一個人！

　　四、七彩童音廣播響徹校園。

　　本學(xué)期，我校開通了七彩童音廣播電臺，其中的每日誦賢和發(fā)現(xiàn)的眼睛由我來負(fù)責(zé)，每天，我都要把七八百字的串詞寫好，由于學(xué)生年齡小，又是剛?cè)雽W(xué)，學(xué)生讀起來，還真有些吃力，我就每天中午，把學(xué)生提前叫出來，進(jìn)行逐一的指導(dǎo)，經(jīng)過努力，這兩個欄目的主持人，播音越來越好。通過這一學(xué)期的廣播，每日誦賢這個欄目，每天讓學(xué)生誦讀的名人名言，積累起來就有二百八十句之多，學(xué)生通過誦讀，不僅積累了好的名言警句，而且還潛移默化地影響了學(xué)生的思想，讓他們在誦賢中，受到啟迪。發(fā)現(xiàn)的眼睛更是及時地報到了學(xué)校中好人好事，通過在廣播中宣傳，受到表揚的學(xué)生，得到激勵，給其他學(xué)生樹立了榜樣，很好地起到了宣傳作用。本學(xué)期，全校六十名學(xué)生，每個學(xué)生的名字都在發(fā)現(xiàn)的眼睛中出現(xiàn)過，而且都不止一次，可見，我們的學(xué)生，有多么優(yōu)秀！

　　五、擴大影響力，編輯校刊校報。

　　編輯，是一件細(xì)致而又耐心的工作。本學(xué)期，讓我負(fù)責(zé)校報校刊的編輯，我每次拿到稿子后，都會一字一句地進(jìn)行校對。讓我負(fù)責(zé)的版面沒有出現(xiàn)任何差錯！為我校的對外宣傳做了一點微薄之力。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 2

　　為了營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，在淮南師范學(xué)院物電系各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)物電系團(tuán)委研究決定，由物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。我學(xué)習(xí)部在此期間圍繞“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松�”的大賽宗旨和大賽口號，結(jié)合我物電系各個班級的實際情況，有計劃、有步驟地開展了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將大賽相關(guān)情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織得力，建立并完善競賽管理體系：

　　我系各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視此項工作，重視以創(chuàng)業(yè)大賽為載體積極拓展激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺，妥善處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實踐、創(chuàng)業(yè)三個環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的`探索。

　　本屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽于20XX年3月23日正式啟動，由物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦。

　　二、精心組織，務(wù)實高效，完善競賽機制：

　　本次大賽以初賽、決賽兩個階段為主線，以相關(guān)配套活動為輔助，形成一個良好的創(chuàng)業(yè)大賽的競賽機制，形成高效的大賽運行機制，以促進(jìn)優(yōu)秀作品的產(chǎn)生。

　　初賽階段的參賽作品選拔，以20頁左右的商業(yè)計劃書為基礎(chǔ)，著重對參賽作品的創(chuàng)意進(jìn)行評審，選出有創(chuàng)新思維、滿足市場需求的好點子進(jìn)入決賽。經(jīng)過來我系評委老師公正認(rèn)真的評審，初賽成績于3月30日揭曉，8支團(tuán)隊進(jìn)入決賽。決賽團(tuán)隊在大賽組委會的支持下，利用清明節(jié)假期開展了廣泛而有效的市場調(diào)研活動，掌握了第一手的資料，以令人信服的數(shù)據(jù)和市場信息，進(jìn)一步充實豐富了自己的商業(yè)計劃書。截至4月5日，8個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊全部上交了經(jīng)過完善以后的商業(yè)計劃書，復(fù)賽評審委員會構(gòu)成與初賽類似，評委們從概要、公司、產(chǎn)品與服務(wù)、市場、競爭、營銷與經(jīng)營、財務(wù)分析、組織、回報與退出、可行性綜合分析、整體表述簡潔與清晰等11個方面對參賽做品進(jìn)行評審。決賽成績于4月6日晚揭曉。

　　經(jīng)過一系列精彩而又激烈的答辯，最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　三、活動的肯定與不足之處：

　　在本屆大賽啟動前期，我部加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，作了大量細(xì)致深入的工作：大賽的初期通過海報、橫幅、板牌等多種形式在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，專門制作了本屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的參賽手冊，發(fā)放到本系各個班級、宿舍，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學(xué)了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；在活動過程中，我們以“激情點燃夢想，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松�”為主線，在大賽本身之外，開展了各種宣傳、咨詢、講座、等活動，力求最大限度的實現(xiàn)此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神”的大賽宗旨。

　　當(dāng)然在活動進(jìn)行當(dāng)中也有許多不足之處以待改進(jìn)。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 3

　　俗話說:“人挪活”,這個學(xué)期我來到了美麗而大氣的陽朝小學(xué),繼續(xù)從事我熱愛的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　初來的一個月,已完全適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。感觸良多,淺談如下:

　　一、在新的大集體中愉快工作

　　我是個性格開朗活潑的人,在陽朝這個大家庭中,我快速地適應(yīng)了一切。領(lǐng)導(dǎo)們平易近人,肯定我的工作,對我照顧有加;同事們大方、親切,我們?nèi)谇⑾嗵?互幫互助,其樂融融。在這里我的工作是愉快而充實的。

　　二、適應(yīng)學(xué)生,引導(dǎo)他們健康成長

　　來陽朝接受了五(3)、五(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,給我極其深刻的印象便是學(xué)生聽課習(xí)慣差,上課不愛動腦筋;書寫習(xí)慣差,字跡潦草,格式不規(guī)范。我跟自己說,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是來幫助我進(jìn)步的,我耐著性子給他們細(xì)致的講解知識,甚至要補習(xí)二到四年級已學(xué)知識。對這展示臺讓他們規(guī)范書寫格式,慢慢地學(xué)生一天比一天好。去區(qū)里聽教材分析和展示課的時候,就有老師談到,一定要平常心,不要拿一個學(xué)生和另一個學(xué)生比,要拿這個學(xué)生的今天和昨天比,今天有進(jìn)步,就肯定他,表揚他。一語中的,正好解了我欲速則不達(dá)的急切心理。心態(tài)好了,找到了好的方法與學(xué)生溝通交流,現(xiàn)在的`我對自己的工作和對學(xué)生的學(xué)習(xí)一天比一天有信心了。

　　三、在積極的教學(xué)研討中提升專業(yè)素養(yǎng)

　　新辦公室坐了7位數(shù)學(xué)老師,我們在一起經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討,氛圍濃厚。我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)是一項非常有趣而有研究意義的工作。在數(shù)學(xué)課上,有思維深化,也有正誤辯論,有積極的合作。第一個月重點講授《小數(shù)的乘法》和《小數(shù)的除法》時,我重在培養(yǎng)學(xué)生的“轉(zhuǎn)化”思想,讓學(xué)生回憶舊知的學(xué)習(xí)過程,重溫計算的步驟,利用“積的變化規(guī)律”和“商不變的性質(zhì)”將小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)來進(jìn)行小數(shù)的乘除法學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)得自主而快樂!每隔一周的教研活動大家都積極參與,我們一起磨課、聽課、評課,在陳曉飛老師和賀書記的專家引領(lǐng)下,我的專業(yè)能力也有所提高。

　　上周去聽名師的課,更是受益匪淺。蔡宏圣老師注重學(xué)生對知識建構(gòu)的明理,著實讓人欽佩,學(xué)生在深刻理解了百分?jǐn)?shù)的意義后,能熟練而巧妙的應(yīng)用到生活中;田立莉老師善于引導(dǎo)學(xué)生理解“周長”的概念,通過切身的體會,用自己通俗易懂的語言準(zhǔn)確的描述出什么是周長,數(shù)學(xué)就是在理解的基礎(chǔ)上記憶,理解深刻了,自然能區(qū)分以后將學(xué)的“面積”概念,準(zhǔn)確地計算生活中各種物體表面或圖形的周長。錢守旺老師在一連串的情景中引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的意義,雖然沒語言的描述,但學(xué)生還是能從思想、方法上明白相同加數(shù)的加法可以簡寫成乘法算式。一天的學(xué)習(xí),有太多的收獲,學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,以便今后更好的教學(xué)。

　　總的說來,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還有很大的進(jìn)步空間,在以后的工作中還應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),多研讀教材,深入把握教學(xué)核心,用先進(jìn)的教育理念武裝大腦,是自己成為一個適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的優(yōu)秀教師而不斷努力!

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 4

　　為了更好地了解網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生的思想和行為，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，通過班主任相互討論、協(xié)作、采取相應(yīng)的對策、引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，正在改變著人們，特別是青少年的生活和習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是人類的特大進(jìn)步，它開闊了人們的視野、向人們展示各種社會層面、各種價值觀念、各種知識結(jié)構(gòu)、各種生活方式。在教育上，運用得好能極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲、探索欲、開拓創(chuàng)新和追求科學(xué)的精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。但另一方面、由于中學(xué)生的強烈的好奇心和求知欲，他們不甘寂寞，厭惡枯燥、乏味、單調(diào)的生活，對新事物有濃厚的興趣。因此，網(wǎng)絡(luò)從一出現(xiàn)就吸引了大批的中學(xué)生。由于網(wǎng)絡(luò)充斥著大量的淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等不健康的內(nèi)容，而中學(xué)生的世界觀、人生觀尚未形成、缺乏判斷力和自制力，因此極易受網(wǎng)上不健康的東西的誤導(dǎo)，有的甚至陷入“網(wǎng)戀”的泥潭，而不注重現(xiàn)實的人際交往，去追求網(wǎng)上虛擬的交往。

　　看來，學(xué)生接受新事物是他們的權(quán)利，也是一件值得高興的事，因為它標(biāo)志著社會的發(fā)展與進(jìn)步，但正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展也是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)。我們師生都面臨著網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，尤其是班主任，更應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)有更深的了解，甚至是研究，走在學(xué)生的前頭，才能正確引導(dǎo)他們。

　　現(xiàn)在男女中學(xué)生都迷戀上網(wǎng)。我與班上幾個特別愛上網(wǎng)而又無節(jié)制的學(xué)生交談過，希望他們能跟我談心里話。都說開始由于顧忌校規(guī)、班紀(jì)和家長，都不敢去，后來看到許多人朝網(wǎng)吧里走，心想肯定有什么好玩的'，外加上看見開的網(wǎng)吧也越來越多，便產(chǎn)生好奇。一進(jìn)去看到那么多人玩得那么暢快，便迫不及待地想學(xué)。尤其是里面的游戲，畫面生動，有立體感，升級也很刺激，于是就失去了自控力，一玩就是好幾個小時，甚至不想到學(xué)校讀書了。有一個同學(xué)給我講，他希望每天能上兩個小時的網(wǎng)，我問他怎么玩，他說眾多中學(xué)生玩游戲和網(wǎng)上聊天。他說他交了四個網(wǎng)友，有一個是福建省某一所大學(xué)的學(xué)生。我又問他聊些什么？他說就談他們的校園以及大學(xué)生活。我便借此機會我問：“羨慕大學(xué)生活嗎？”他說：“當(dāng)然！”引導(dǎo)他正確交談、激勵他努力學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)。

　　由于網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力和學(xué)生的自我控制力不強，便長期迷戀于好玩刺激的游戲迷宮、浪費了他們大量的學(xué)習(xí)時間、甚至連睡眠和休息的時間也消耗掉了。尤其是非住校學(xué)生，家長管理不善，一出校門便進(jìn)網(wǎng)吧，第二天勉強來上課也是無精打采。因此，我們應(yīng)當(dāng)立即想出對策來引導(dǎo)學(xué)生健康成長。希望各位老師充分發(fā)揮潛力，想出辦法來利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育學(xué)生，抵御網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的負(fù)面影響。我在設(shè)想：是否可以通過學(xué)校開放微機室，讓學(xué)生在網(wǎng)上聊天時談出自己的真心話，學(xué)校通過總控室了解情況，班主任和德育處根據(jù)實情，請微機老師幫助配合制作有趣的德育課件，讓學(xué)生在微機課上或上網(wǎng)時通過有趣的活動獲得思想品德和行為規(guī)范等方面的教育。甚至還可以搞成我們學(xué)校的一個實驗課題。為了學(xué)校建設(shè)、為了學(xué)生的健康成長，請大家暢談自己的設(shè)想吧！

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 5

　　在全面建成小康社會的目標(biāo)指引下，我國高度重視三農(nóng)工作，深化推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革，與鄉(xiāng)村振興、新農(nóng)村建設(shè)等政策協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)一體化。但在基層政府部門的工作實踐中，政策執(zhí)行效果欠佳，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力均有較大發(fā)展空間，需改進(jìn)。

　　一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理面臨的挑戰(zhàn)

　　在三農(nóng)政策完善、資金投入加大背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理表現(xiàn)出現(xiàn)代化、智能化特點，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理提出更高要求，部分地區(qū)的三農(nóng)政策落實效果不理想，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理面臨如下挑戰(zhàn)。

　　（一）制度建設(shè)滯后

　　在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)模式體現(xiàn)出大規(guī)模特點，傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)營模式不滿足新時期要求。出現(xiàn)該現(xiàn)象的根本原因在于新舊農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制未有效轉(zhuǎn)型升級，農(nóng)村地區(qū)專業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人才缺失，城鎮(zhèn)化發(fā)展使大量農(nóng)村地區(qū)青壯年進(jìn)城打工，農(nóng)村生產(chǎn)力流失，留守老人與兒童難以承擔(dān)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，導(dǎo)致部分地區(qū)農(nóng)田資源閑置，且受土地承包制度影響，加大了農(nóng)村土地的流轉(zhuǎn)難度，難以發(fā)展種田大戶[1]。同時，部分地區(qū)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展滯后，規(guī)模較小，不能發(fā)揮其帶頭作用，難以在區(qū)域內(nèi)形成風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機制，不利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　（二）農(nóng)業(yè)產(chǎn)能較低

　　就農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而言，農(nóng)業(yè)產(chǎn)能較低體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)金融與產(chǎn)銷聯(lián)結(jié)兩方面，具體挑戰(zhàn)如下:

　　（1）農(nóng)業(yè)金融的支農(nóng)惠農(nóng)效果欠佳，農(nóng)業(yè)作業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)均需資金支持，但我國部分地區(qū)農(nóng)業(yè)金融發(fā)展滯后，金融機構(gòu)的支農(nóng)力度較小，甚至部分金融機構(gòu)從農(nóng)村地區(qū)吸納儲蓄，將資金轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)地區(qū)，難以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供資金支持，顯著降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效能，不利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。

　　（2）產(chǎn)銷聯(lián)結(jié)機制流于形式，部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營者缺乏對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的宏觀、全面認(rèn)識，不能以長遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷聯(lián)結(jié)機制與區(qū)域?qū)嶋H脫節(jié)，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與下游消費者需求不符，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷聯(lián)結(jié)機制流于形式，不能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導(dǎo)，在很大程度上影響農(nóng)民受益，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。

　　（三）科技創(chuàng)新不足

　　農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用分析，是推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。但在部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，這兩項工作均存在缺陷，科技創(chuàng)新力度不足，不利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、智能化發(fā)展。細(xì)化來說，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的挑戰(zhàn)如下:

　　（1）大部分農(nóng)村地區(qū)農(nóng)田資源豐富，對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的需求較高，但受農(nóng)業(yè)金融發(fā)展局限，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)可用資金較少，使農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)出現(xiàn)“撒胡椒面”現(xiàn)象，不能全面覆蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個方面，難以發(fā)揮農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施作用，不能真正實現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　（2）雖然我國各地區(qū)的農(nóng)技站、農(nóng)業(yè)局擁有大量農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與教育隊伍，但因政府的財政支持不足，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將工作重點放在維持機構(gòu)生存方面，農(nóng)業(yè)科技推廣、宣傳工作不到位，難以將先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備投入使用，擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的低效困境[2]。

　　二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)對對策

　　通過上述分析可知，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理面臨諸多挑戰(zhàn)，可以總結(jié)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化思維缺失、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理生產(chǎn)化不足、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化滯后三方面，為推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，切實落實三農(nóng)政策，實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)，各地區(qū)應(yīng)采取針對性措施應(yīng)對，文章結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，總結(jié)以下三項應(yīng)對對策。

　　（一）健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理制度

　　針對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理制度建設(shè)滯后問題，建議農(nóng)業(yè)工作者樹立現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思維，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化發(fā)展要求，健全相關(guān)管理制度，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導(dǎo)。細(xì)化來說，農(nóng)業(yè)工作者可從以下兩方面入手。1.優(yōu)化土地流轉(zhuǎn)制度針對農(nóng)村勞動力缺失問題，各地區(qū)政府部門應(yīng)從土地流轉(zhuǎn)制度優(yōu)化角度入手，切實落實宏觀政策，全面推進(jìn)區(qū)域農(nóng)村承包土地經(jīng)營權(quán)確權(quán)工作，以縣級政府部門為基礎(chǔ)，構(gòu)建土地確權(quán)信息管理平臺，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的采集整合工作，將數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確錄入平臺內(nèi)，進(jìn)行區(qū)域土地承包檔案的編制，用于分析區(qū)域民情、土地利用狀況，提高農(nóng)村地區(qū)土地經(jīng)營權(quán)的靈活性。在此基礎(chǔ)上，當(dāng)?shù)卣�府部門可出臺相應(yīng)補貼政策，對土地流轉(zhuǎn)項目提供支持，并為農(nóng)民提供種糧補貼，調(diào)動農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，避免農(nóng)田資源閑置，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[3]。2.推廣集約化經(jīng)營針對農(nóng)業(yè)資源閑散分布現(xiàn)狀，當(dāng)?shù)卣�府部門應(yīng)發(fā)揮其宏觀調(diào)控作用，大力扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展，利用土地流轉(zhuǎn)項目，為龍頭企業(yè)提供發(fā)展建設(shè)資源，匯集農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)人才、資金與技術(shù)，發(fā)揮龍頭企業(yè)帶動作用。同時，各地區(qū)政府部門應(yīng)大力發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，盤活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。以某地區(qū)為例，當(dāng)?shù)卣�府部門指導(dǎo)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)以整村整組為單位進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，鼓勵農(nóng)民通過土地入股方式成立土地股份合作社，引導(dǎo)農(nóng)村土地資源匯總為土地資本，將農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權(quán)發(fā)展為土地股權(quán)，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的集約化經(jīng)營，顯著提升區(qū)域土地利用率。

　　（二）優(yōu)化調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

　　針對農(nóng)業(yè)產(chǎn)能較低問題，政府部門應(yīng)優(yōu)化調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分利用區(qū)域資源稟賦優(yōu)勢，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化發(fā)展，延長農(nóng)產(chǎn)品價值鏈，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收益。以某地區(qū)為例，政府部門通過如下措施實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)。1.優(yōu)化頂層設(shè)計該地區(qū)政府部門在調(diào)整前實施市場調(diào)研工作，了解區(qū)域資源稟賦優(yōu)勢，結(jié)合下游消費者需求，設(shè)定相應(yīng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)方案，編制意見文件，加深產(chǎn)銷聯(lián)結(jié)，計劃投資2.7億元進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整，調(diào)整產(chǎn)業(yè)涉及百合、食用菌、農(nóng)業(yè)保險等，結(jié)合各地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，逐步細(xì)化產(chǎn)業(yè)調(diào)整目標(biāo)，要求縣政府、鄉(xiāng)政府、村政府逐級簽署目標(biāo)管理責(zé)任書，將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)細(xì)化至村，確保各村莊按照意見文件要求實施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高產(chǎn)業(yè)調(diào)整執(zhí)行力。2.提供政策扶持為延長農(nóng)產(chǎn)品價值鏈，推動農(nóng)產(chǎn)品深加工發(fā)展，該地區(qū)政府部門為種植大戶和民營企業(yè)提供政策扶持，鼓勵民營企業(yè)注冊發(fā)展為專業(yè)農(nóng)業(yè)企業(yè)，通過技術(shù)創(chuàng)新，成為農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)。同時，該地區(qū)政府部門加大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)引進(jìn)力度，打造“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，減少農(nóng)產(chǎn)品價值鏈的流轉(zhuǎn)成本，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。3.以點帶面落實為保障新型生產(chǎn)模式的有效落實，該地區(qū)政府部門從農(nóng)戶著手，以點帶面，形成合作社、基地與園區(qū)，切實優(yōu)化調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。細(xì)化來說，該地區(qū)政府部門根據(jù)建設(shè)規(guī)模，為農(nóng)業(yè)設(shè)施產(chǎn)業(yè)園、家庭農(nóng)場、種植大戶及農(nóng)村合作社提供資金扶持，并對評選為市級、省級示范農(nóng)場、農(nóng)村合作社的組織，提供8萬元獎勵，充分調(diào)動農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性，推動農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營發(fā)展，顯著提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

　　（三）加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新力度

　　針對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不足的問題，政府部門應(yīng)加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化作業(yè)，加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新力度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化、信息化、智能化發(fā)展，打造綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè)。以某地區(qū)為例，政府部門采取的.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新措施如下。1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)?shù)卣�府部門加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的資金投入，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，評估農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施需求，從農(nóng)機道路網(wǎng)、農(nóng)田水利設(shè)施、防護(hù)林網(wǎng)、農(nóng)業(yè)電網(wǎng)等方面入手，建設(shè)大量農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項目，全面覆蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個方面，規(guī)避“撒胡椒面”的問題。例如，針對高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工作，該地區(qū)政府部門根據(jù)區(qū)域地理條件，建設(shè)完善灌排設(shè)施，實施“管灌”“滴灌”，在節(jié)約用水的同時，提升農(nóng)田的抗災(zāi)能力，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)藥、人力成本投入，強化農(nóng)田生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)區(qū)域高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，順利完成農(nóng)業(yè)發(fā)展任務(wù)。2.推廣農(nóng)業(yè)機械化作業(yè)針對農(nóng)業(yè)科技推廣不到位的問題，當(dāng)?shù)卣�府部門加大對農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的資金扶持，根據(jù)農(nóng)業(yè)科技機構(gòu)的農(nóng)技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化效果，給予獎金激勵，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備推廣宣傳力度，為農(nóng)民生產(chǎn)作業(yè)提供便利。例如，該政府部門組建農(nóng)業(yè)專家組，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)技推廣單位研發(fā)成果的評估，選拔優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎，在區(qū)域內(nèi)推廣普及，切實發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用，實現(xiàn)增產(chǎn)增收的目的。細(xì)化來說，在2021年，該地區(qū)推廣的新品種包括11個水稻品種、2個棉花品種、1個玉米品種；新生產(chǎn)模式包括稻田養(yǎng)鴨及保護(hù)性耕作；農(nóng)業(yè)作業(yè)技術(shù)共32項，如園藝特產(chǎn)技術(shù)、溫室生產(chǎn)技術(shù)、植保土肥技術(shù)等。同時，該地區(qū)政府部門設(shè)立農(nóng)機具第三方管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)農(nóng)機具供給、維修等工作，保障農(nóng)機具的安全、廣泛應(yīng)用分析，充分利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備的作用，為農(nóng)民創(chuàng)造更高生產(chǎn)效益。

　　三、結(jié)語

　　綜上所述，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中，存在制度建設(shè)滯后、農(nóng)業(yè)產(chǎn)能較低、科技創(chuàng)新不足等問題。農(nóng)業(yè)工作者應(yīng)健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理制度，優(yōu)化調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新力度，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展，進(jìn)而縮短城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)一體化發(fā)展目標(biāo)。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 6

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已將近半年，還記得應(yīng)聘時的緊張，開學(xué)第一課的忐忑，這一切的一切仿佛是在昨天。半年來，作為一名新教師，我承受過壓力，也面對過挑戰(zhàn)，但更多的是在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，最終實現(xiàn)了從剛畢業(yè)的學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。一路走來，有太多的思考與感慨伴隨著我的成長和進(jìn)步，也記錄著我的遺憾和失敗。

　　首先，在教學(xué)方面。剛?cè)肼殨r，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗，對初中生的了解也僅僅停留于書本，對于如何上好開學(xué)第一課沒有充分的信心。但凡學(xué)過教育心理學(xué)的人都知道，教師給學(xué)生的第一印象是相當(dāng)重要的，第一課的成敗有時甚至決定了教師在學(xué)生心目中永恒的形象，上好第一課，才能更好的開展以后的教育教學(xué)工作，而教師威信的建立，也往往取決于和學(xué)生的第一次接觸。為了能在我所帶的七年級學(xué)生中塑造一個成熟優(yōu)秀的教師形象，我在開學(xué)第一課前做了充分的準(zhǔn)備。

　　我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，還準(zhǔn)備了詳案，把課堂上要講的內(nèi)容甚至每一個可能成為亮點或激發(fā)學(xué)生興趣的地方都仔細(xì)劃出，設(shè)想了學(xué)生可能給出的各種反應(yīng)，以及巧妙應(yīng)對的方法。帶著緊張和期待，我在七（11）班上了第一節(jié)音樂課，至今那種激動又忐忑的心情我仍記憶猶新。這節(jié)課，我上的比較成功，整堂課基本上是按我的思路進(jìn)行，我跟學(xué)生的互動也很熱烈，他們給了我很多驚喜，在紀(jì)律方面，基本上不需要花時間管理，現(xiàn)在想來這正是上好這節(jié)課的關(guān)鍵因素。

　　第一次成功授課讓我信心倍增，無形中對我接下來的教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。但是，好景不長，在上到第四個班級的時候，我就發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校學(xué)生的音樂基礎(chǔ)千差萬別，行為習(xí)慣的差異也很大。有些班級，在音樂課上的表現(xiàn)很木訥，我講的很多知識，對他們來講很陌生，更談不上和我互動，所以整個授課過程就變成了老師的“一言堂”；有些班級，紀(jì)律比較差，一般講五分鐘，就要管理一下紀(jì)律，把我的教學(xué)計劃完全打亂，很多時候甚至只能完成一半的教學(xué)任務(wù)，而且學(xué)生最終能掌握的知識也寥寥無幾。

　　這些情況，讓我很快就有了挫敗感，也產(chǎn)生了深深的困惑，壓力隨之而來。慶幸的是，在我最無助和迷茫的時候，學(xué)生發(fā)展處的凌主任來聽了我的課，并及時指出了我在課堂教學(xué)上的不足，以及學(xué)生管理上的失誤。她讓我明白，初一的新生在行為習(xí)慣上大多還保留著小學(xué)生天真調(diào)皮的特點，在剛開學(xué)的時候，很多人未能及時適應(yīng)從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，在開學(xué)第一周，就急于教授新課，其實并不能獲得太好的效果，要給學(xué)生一個適應(yīng)的過程，特別對于新教師，學(xué)生跟你不熟悉，第一課其實更重要的是思考如何與學(xué)生快速建立起良好的師生關(guān)系，規(guī)范音樂課堂的紀(jì)律，樹立在學(xué)生中的威信。

　　她的這些建議和提醒，讓我很快理清了思路，并重新撰寫了教案，在接下來幾個班級的教學(xué)中，我不再只關(guān)注課本，而是開始關(guān)注每一個學(xué)生的反應(yīng)，并向?qū)W生強調(diào)到音樂教室上課的各項要求，對他們的壞習(xí)慣及時進(jìn)行提醒和約束，在授課內(nèi)容上也做了大量調(diào)整，因為有過在小學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗，我把大部分的內(nèi)容都改變?yōu)閷π�學(xué)音樂知識的復(fù)習(xí)上，這樣一來，學(xué)生明顯積極了，舉手發(fā)言的人也多了，我也很快與他們產(chǎn)生了互動，課堂變得生動活躍起來，紀(jì)律也因為我的嚴(yán)格要求好了很多。就這樣，我比較順利的完成了在每個班的首次教學(xué)，在此過程中總結(jié)的針對不同班級設(shè)計不同教案的備課方法，也被我沿用至今，正是通過現(xiàn)實的教學(xué)體驗，我才真正意識到了“因材施教”的重要性。

　　在接下來的教學(xué)工作中，因為有了一個好的開始，學(xué)生對我比較尊重，也逐漸跟我建立了感情，所以在課堂教學(xué)中我的掌控力還是比較好的。教學(xué)工作的重心，也被我從開始的強調(diào)音樂學(xué)習(xí)的專業(yè)性，逐步調(diào)整為針對不同班級的`特點，制定不同程度的教學(xué)目標(biāo)，把提高我校學(xué)生的整體音樂基礎(chǔ)水平放在了重要位置，相信打好了基礎(chǔ)，我校學(xué)生在今后的音樂學(xué)習(xí)上會有更快更好的發(fā)展。通過這一系列的教學(xué)實踐，我清楚的認(rèn)識到?jīng)]有一成不變的課堂，也沒有完全一樣的學(xué)生，課堂教學(xué)的生成性很重要，不能為了追求所謂的教學(xué)目標(biāo)，不顧學(xué)生在課堂中反映出的問題，按照自己的思路控制課堂的節(jié)奏，而應(yīng)該做到真正把學(xué)生放在主體地位，及時做好課堂反饋，靈活安排每一節(jié)課的內(nèi)容，為不同程度的班級，量身定做教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來，只有這樣才能讓學(xué)生在有限的時間里，獲得最好的學(xué)習(xí)效果。

　　另外，我所在的藝術(shù)教研組也給了我很多展示自己，鍛煉自己的平臺和機會，開學(xué)以來，在教研組同事的鼓勵支持和幫助下，我成功開了三堂校極或市級的公開課，雖然每一次開課，我都會準(zhǔn)備很久，反復(fù)的研究課題，修改教案，模擬上課，精神上承受了較大的壓力，但是，我的教學(xué)能力和教學(xué)手段，也在這一次次的挑戰(zhàn)中得到磨練，特別是前不久面向全市初中音樂教師開的一堂市級公開課。這節(jié)課從拿到課題到正式開課只有短短一周的時間，光一個新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)我就前后調(diào)整了四種方案，為的就是能充分展示我作為音樂學(xué)院研究生的專業(yè)特長，讓所有來聽課的老師都眼前一亮，用最新穎和獨特的方式上好這節(jié)課，展現(xiàn)我們園花中學(xué)年輕教師的風(fēng)采與實力，表現(xiàn)我們園花中學(xué)學(xué)生的特長和風(fēng)貌，用一節(jié)精彩的音樂課，向到場的四十多位同仁展示我們園花中學(xué)藝術(shù)教育的成果。最終，在我的精心準(zhǔn)備和設(shè)計下，這節(jié)課上的很成功，并在評課過程中，得到了多位老教師的好評。這次公開課，讓我在體驗成功的同時更促使我堅定了在教學(xué)中不斷思考，不斷創(chuàng)新的決心，明確了讓自己從一個毫無經(jīng)驗的新教師，快速適應(yīng)教師崗位，最終成為一名專家型優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

　　其次，在學(xué)校工作方面，我也盡可能的積極主動參與，其中比較重要的是，我組織參與了兩次合唱比賽，一次是開學(xué)初就進(jìn)行的市中小學(xué)教師小合唱比賽。為了這次比賽，我和另外兩位音樂老師精心挑選

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 7

　　為了引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)和提高廣大同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)起創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，鍛煉和提高廣大同學(xué)面向現(xiàn)代化建設(shè)需要，參與科技實踐，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實踐能力和全面素質(zhì)，激勵廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。我系學(xué)習(xí)實踐部于20xx年11月8號志20xx年3月底舉辦了挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

　　本次活動共分為以下幾個階段：20xx年11月8日是宣傳動員階段，期間我們部特別舉辦了一次動員講座，很好的提高了同學(xué)們的參賽激情，11月18日至12月17日是選題指導(dǎo)以及方案策劃階段，為了更好的為參賽選手提供指導(dǎo)我們特意邀請了我系知名教師萬青老師為同學(xué)們舉辦了一次培訓(xùn)會，從而很好的為同學(xué)們提供了指導(dǎo)，12月20日至22日兩日提交創(chuàng)業(yè)計劃書，我們的計劃書要求同時采用書面和電子檔的形式，保證了創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量和安全，12月22日至25日是方案評選階段

　　20xx年12月24日至20xx年1月5日是決賽階段，決賽階段采用書面評比和現(xiàn)場答辯相結(jié)合的形式對在評選階段脫穎而出的作品進(jìn)行進(jìn)一步的選拔，1月15日至2月28日是項目調(diào)研階段，本階段要求選手結(jié)合社會實踐進(jìn)一步的完善創(chuàng)業(yè)計劃書，3月1日至15日是作品的準(zhǔn)備階段，通過安排培訓(xùn)及講座，讓參賽選手做好更加充分的準(zhǔn)備，3月中旬作品院內(nèi)中期檢查階段，本階段是對重點的'團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)完善的階段，3月底，作品完善完成，各隊參加了學(xué)校的比賽，形式同樣是書面評比和現(xiàn)場答辯。

　　本次活動時間從09年11月份開始持續(xù)到20xx年3月底，時間較長，工作也是比較繁雜的，雖然大部分做的都是相當(dāng)不錯的，但畢竟存在很多問題。我們在培訓(xùn)的時候宣傳力度不是很到位，時間的選擇也不是很恰當(dāng)，后期也出現(xiàn)了各組負(fù)責(zé)人不能夠按時通知參賽選手各項具體事宜的現(xiàn)象，造成了一些不好的影響，所幸我們及時發(fā)現(xiàn)問題并且及時解決，沒有造成很大的影響，沒有影響到這次活動的順利進(jìn)行。

　　通過本次活動，我沒看到了很多問題所在。在今后的活動中，我們會盡量避免類似問題的出現(xiàn)，力求將活動看開展到最好，做到精益求精。希望通過不斷完善與改進(jìn)，我們部門以后的各項活動會做的更有質(zhì)量，更能夠在多方面對廣大在校學(xué)生會提供幫助。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 8

　　在單位每次寫工作總結(jié)，大家總會以“光陰荏苒，歲月如梭”作為開頭。今日碼字時，我也想到了這八個字。一晃眼已經(jīng)13個年頭了，真的很快……

　　2005年一畢業(yè)，我就進(jìn)入了此刻的。所在是新興五線城市（忍不住偷笑，最終在線上了），所以工作壓力沒有很大，只是學(xué)校的招聘會上象征性的投了幾份簡歷，當(dāng)然沒有錄取，便回到了家鄉(xiāng)的一個藥企。直到此刻也很慶幸，也有些遺憾。慶幸畢業(yè)與工作的無縫對接，遺憾自我沒有經(jīng)歷過碰壁的苦澀與失落。（絕不是矯情）

　　剛進(jìn)入公司，我們同期五人作為公司近10年來注入的新鮮血液，公司生產(chǎn)副總與我們見了面，先是生活中有無不適，然后就是工作的想法。到我回答時，我說因為自我學(xué)習(xí)的是中藥檢測，期望到質(zhì)量部進(jìn)行工作。沒想到是，大家竟不約而同的都想到質(zhì)量部。最終領(lǐng)導(dǎo)說工作肯定是要從基層做起，這樣我們五人被分到了不一樣的。

　　我們公司雖小，但品種齊全，膠囊劑、注射劑、粉針劑等等都有生產(chǎn)。而我進(jìn)入了發(fā)酵車間，直到此刻我都認(rèn)為在這個車間的4年是寶貴的。

　　車間總共21人，我是之后的，且也是最小的。大家很照顧我，可是也有嫉妒我的。第一個月發(fā)工資，因為實際出勤僅有半個月，拿到手600多塊。公司有國企背景，老工人工齡思想嚴(yán)重，覺得我剛上班就和他們工資差不多，心里略有不平。可是即便這樣，我作為老幺，在這個團(tuán)隊里工作的依然很開心。還記得在外包崗位時，用的是多米諾的噴墨打碼機。師傅教了一次我就學(xué)會了，恰巧隔壁車間與我們用的是同一型號出現(xiàn)故障，來我們車間尋求外援，我被抓壯丁似的派了過去，誤打誤撞我居然解決了。瞬間我的自信心爆棚，覺得不是因為專業(yè)對口公司才給你發(fā)的和老工人一樣的工資，而是認(rèn)為你還有潛力。

　　2007年，正趕上藥品包材的規(guī)范。公司擔(dān)心舊版包材成本浪費，組織大家加班加點的生產(chǎn)。可是車間人員緊張，只能排成2個班，每班12小時的工作。即便大家偶爾也會有牢騷，也會有埋怨，可是仍保質(zhì)保量地完成了生產(chǎn)任務(wù)。此刻的我仍然懷念那時的自我，有朝氣，有活力，倍精神，沒有認(rèn)為那么長時間的工作有多苦，有多累，就是想圓滿地完成。

　　2009年，我被調(diào)入公司生產(chǎn)部工作。負(fù)責(zé)生產(chǎn)指令的下發(fā)，物料采購計劃的編制。因為公司品種多，涉及的物料多，計算繁瑣，所以我對物料采購計劃的編制比較反感。有次作注射劑車間的物料計劃，忘記折算含量，導(dǎo)致采購量不足，無法按計劃安排生產(chǎn)。部長因為我到崗時間短，沒有訓(xùn)斥和呵責(zé)，只是提醒我下次注意。正因這樣，我深深地自責(zé)，也更加深了對這項工作的排斥。部長察覺以后，多次與我溝通，提醒我講究方式方法。慢慢經(jīng)過自我的調(diào)整，走出了瓶頸。

　　進(jìn)入生產(chǎn)部以后，與車間單一的工作不太一樣，除了要與公司內(nèi)部相關(guān)部門溝通，甚至還要應(yīng)付上級部門（因為是國企背景，還有其他與制藥無關(guān)的工作）。自認(rèn)為這個階段是自我成長比較快的。公司有藥監(jiān)部門的檢查，或是車間的.認(rèn)證總結(jié)會，領(lǐng)導(dǎo)都會安排我參加。正因為領(lǐng)導(dǎo)一次次的搭建平臺，不斷提攜，才有了自我制藥理念的提升。很慶幸，也很感激這些貴人。

　　2013年，再次被調(diào)入車間，這次是作為凍干粉針劑車間的管理人員。主角的轉(zhuǎn)變讓我有些不知所措，總感覺自我還是那個老幺。慢慢地，慢慢地，不斷適應(yīng)著。可是此時現(xiàn)場的問題讓我不禁對自我又產(chǎn)生了懷疑與無奈。自我在一線時，車間會議上提的最多的是：狀態(tài)標(biāo)識、清潔徹底，規(guī)范操作。現(xiàn)如今自我作為車間管理人員，出現(xiàn)的問題仍然是狀態(tài)標(biāo)識、清潔徹底，規(guī)范操作等等。是我的管理本事太差嗎？如今一線操作的人，已經(jīng)換了一波又一波，為什么這樣的問題沒有改善？傳說中的“七年之癢”來的有些晚了，即便如此，我仍在癢中作業(yè)，又在車間工作了四年。

　　2017年，公司車間改造，我被抽調(diào)到項目部。新的工作性質(zhì)，新的工作挑戰(zhàn)，又是一次新的開始。

　　工作十余年，一向在這家公司，因為這是本地人都羨慕的“正式工”，而我也沒有勇氣跳出去，可是幾次工作崗位的調(diào)整，讓我猶如一杯飽和溶液，又加了新的溶質(zhì)，還有溶解的空間。此時此刻，我想起了雪佛蘭的一句廣告語“未來，為我而來”……

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 9

　　我在一本書上看到過著么一句話：“孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)包括好奇心、求知欲、認(rèn)真專注，不怕困難、敢于探究和嘗試等內(nèi)容”，幼兒的挑戰(zhàn)性正是這些學(xué)習(xí)品質(zhì)的一個核心要素。然而遺憾的是，我國幼兒的挑戰(zhàn)性以及培養(yǎng)幼兒挑戰(zhàn)性的環(huán)境正在喪失。一些研究者指出：中國大多數(shù)幼兒園也存在活動缺乏挑戰(zhàn)性，問其原因，老師們說：我們也知道挑戰(zhàn)性對幼兒的成長有很大的幫助，但是，我們首先保證的是安全，安全是第一位。這樣的情況也存在于家庭教育中。因此我們?yōu)楦淖兲魬?zhàn)性缺乏的現(xiàn)狀，并根據(jù)“幼兒園指南”以及“綱要”的試行，實施有挑戰(zhàn)性的“區(qū)域化戶外活動”，讓幼兒在活動中得到挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中獲得成長。

　　認(rèn)識挑戰(zhàn)

　　當(dāng)教師對孩子說起“挑戰(zhàn)”二字，孩子們往往表現(xiàn)出害怕、恐懼，不愿來試玩。孩子們肯定認(rèn)為是那些活動量很大的，活動難度有點高的，他們不容易玩的項目。實際上，挑戰(zhàn)也指向兒童的心理，幼兒認(rèn)知的挑戰(zhàn)，情緒情感的挑戰(zhàn)等等。首先，作為教師該做的就是讓幼兒認(rèn)識挑戰(zhàn)。我們在每個區(qū)域都設(shè)置三種以上的挑戰(zhàn)項目，讓教師仔細(xì)分析，介紹玩法，突破挑戰(zhàn)的那個難點，讓幼兒接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)性的活動中，接觸新的東西，在接觸過程中認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的潛能。

　　在區(qū)域化活動中得到挑戰(zhàn)

　　本學(xué)期開始每班都根據(jù)班級的特點精心設(shè)計符合幼兒年齡特點的挑戰(zhàn)項目，正因為這些讓幼兒覺得恐懼的、不敢嘗試的活動項目，讓教師們有了新的想法。單一的挑戰(zhàn)吸引不到孩子們的興趣及積極性，必須要創(chuàng)設(shè)一些情境讓幼兒對挑戰(zhàn)項目感興趣，其次是在成功后給予幼兒鼓勵，并用獎勵聰明豆等形式提高孩子挑戰(zhàn)的積極性。比如我們小班的“地道戰(zhàn)”，讓幼兒獨自爬過漆黑的“山洞”，獨自穿過晃蕩的“小橋”，獨自攀巖到最高的頂峰，奪的小彩旗才算挑戰(zhàn)成功，才可以得到老師的'獎勵。孩子們?yōu)樽约耗艿玫礁�多的聰明豆在突破種種困境接受新的挑戰(zhàn)。

　　在挑戰(zhàn)中獲得成長

　　有挑戰(zhàn)的活動，同時也存在著一些安全隱患。正是這些安全隱患，才讓幼兒有學(xué)習(xí)與成長的機會。比如：我們小班的攀爬階梯組合。一個有高度的地方，一個只能放一只腳的木條，有一個需要幼兒很大勇氣跨過去的階梯，很可能幼兒的一個不小心從這些地方摔下來受到傷害，也正因為這些攀爬、平衡、搖蕩，讓小班幼兒有發(fā)展與成長的機會。還有我們中大班的滾油桶，這個可能我們大人都難挑戰(zhàn)成功的項目卻讓我們的孩子嘗試挑戰(zhàn)并獲得成功。幼兒獨自爬上這滾圓滾圓的油桶，獨自往前行是需要多大的勇氣，是要經(jīng)歷無數(shù)次的摔下爬上摔下爬上、受傷無數(shù)次才能挑戰(zhàn)成功的事。也正是在這些種種困境中讓幼兒學(xué)習(xí)怎樣讓自己不受到傷害，如何學(xué)會保護(hù)自己等等。

　　孩子們在慢慢長大，考驗也會隨之而來，他們在成長的道路上會面臨很多的挑戰(zhàn)，不管是家長也好，老師也好，只有培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，才能讓他們大膽地往前行。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 10

　　2012年，我校高考工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體高三教師共同努力下，堅持依法治校、以德立校、民主管校、文化理校、科教興校，發(fā)展促校和特色強校，不斷實施特色戰(zhàn)略，高考取得了較好成績，實現(xiàn)了去年我校提出的“本科零突破”和高考力爭奪全區(qū)職高高考第一的奮斗目標(biāo)。

　　今年我校參加職業(yè)高考招生考試的學(xué)生共231人。職高高考高校上線229人，上線率99.134%(其中本科上線4人,上線率1.73%)。

　　一、主要做法：

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為高考提供組織保障

　　為使高考工作的管理落到實處，切實加強對高考工作的宏觀指導(dǎo)，使高考計劃順利實施，再創(chuàng)我校高考工作新成績，學(xué)校成立了校長任組長，主管副校長任副組長，年級主任、蹲級領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教導(dǎo)主任，高三畢業(yè)班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校高考工作，其主要任務(wù)是抓方向，抓協(xié)調(diào)，抓落實，抓信息，抓士氣，抓創(chuàng)新。組長全面負(fù)責(zé)高考，副組長重點抓好落實，年級主任、教研室主任、教導(dǎo)主任做好信息資料的收集，篩選、整理，班主任負(fù)責(zé)做好對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的工作。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各自工作職責(zé)，確保了高考工作的順利實施。

　　（二）確立高考思路，制定奮斗目標(biāo)

　　我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)成績普遍較低，加之正處于職業(yè)學(xué)校辦學(xué)探索階段。為此，我校把職業(yè)高考工作列為落實“四個滿意”的重要內(nèi)容，作為學(xué)校打好翻身仗的具體措施之一，多次召開專題會議，分析研究解決工作中存在的問題，探索適合我校實際的新路子，確立了“降低教學(xué)重心，促使中下等學(xué)生向上分化；強化職高生基礎(chǔ)，確保高職上線率再上臺階”的高考思路。根據(jù)學(xué)校實際，提出高考奮斗目標(biāo)，學(xué)校與蹲級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，分解高考指標(biāo)，實行目標(biāo)管理制、蹲級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和年級主任管理制，一級抓一級，層層抓落實，形成了主管校長全面抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，教導(dǎo)主任具體抓，其他主任配合抓的高考工作格局，有力地促進(jìn)了高考工作。

　　（三）制定復(fù)習(xí)計劃，強化“三基”訓(xùn)練。

　　1、突出重點，明確各階段的主要任務(wù)。按照高考復(fù)習(xí)特點，合理劃分復(fù)習(xí)階段，提出各階段主要任務(wù)。主要分為四個階段：第一階段（9月-12月）是全面復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)；第二階段(2月—3月中旬)是針對熱點，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)；第三階段（3月下旬—4月中旬）是綜合訓(xùn)練，提高能力；第四階段（4月下旬—5月初）是調(diào)整策略，分類指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上各科任教師制定科學(xué)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練計劃，做到了“五結(jié)合”。一是長計劃與短安排結(jié)合，二是學(xué)考綱與學(xué)說明相結(jié)合，三是攻難點與化難點相結(jié)合，四是多方研究與捕捉信息相結(jié)合，五是因人施教與重點培養(yǎng)相結(jié)合，六是落實計劃與特色教學(xué)相結(jié)合。

　　2、抓好分析反饋，制定策略措施。每次月考后學(xué)校及時召開學(xué)情分析會，研究復(fù)習(xí)中的具體問題，要求教師降低教學(xué)重心，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，指導(dǎo)教師調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，優(yōu)化復(fù)習(xí)方略，使高考工作更具有針對性、指導(dǎo)性、實用性和實效性。在語文教學(xué)中將篇、句的理解性和關(guān)聯(lián)性記憶作為訓(xùn)練重點。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要求以課本基礎(chǔ)知識為切入點，控制訓(xùn)練難度。綜合課加大各科的溝通力度，注重各科知識與市場經(jīng)濟(jì)、社會知識和社會熱點的結(jié)合，增強了學(xué)生應(yīng)考的能力。

　　3、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)運作。我們在高考工作中注重處理好以下幾個關(guān)系（1）處理好平時與考時的關(guān)系，注重平時習(xí)慣培養(yǎng)，使考時有良好的應(yīng)試素質(zhì)。（2）處理好講與練的關(guān)系，克服不講只練和只講不練，力爭做精講多議實練。（3）處理好勞與逸的關(guān)系，加強對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自我調(diào)節(jié)意識的培養(yǎng)，重視體育衛(wèi)生工作。（4）處理好“文化課與計算機專業(yè)課”關(guān)系。（5）處理好“專業(yè)課與實踐課”的關(guān)系，解決文化課與專業(yè)課“跛腳”問題。（6）處理好考生品德教育與文化素質(zhì)的關(guān)系。

　　（四）落實教學(xué)常規(guī)，提高復(fù)習(xí)效果

　　高考教學(xué)工作按照“四嚴(yán)”（嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)要求，嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律）、“三細(xì)”（細(xì)化管理辦法，細(xì)化考核細(xì)則，細(xì)化考核細(xì)則，細(xì)化考勤制度），“兩實”（落實教學(xué)任務(wù)，實事求是評價）“一全”（全心全意為學(xué)生）的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。一是抓綱務(wù)本，把功夫下在備課上，從教學(xué)的源頭抓起，要求教師備教案不僅要教法，更重要的是備學(xué)法，力求做到精心設(shè)計，內(nèi)容全面，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，方法得當(dāng)，過程完整。二是堅持以生為本的原則，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。努力做到“三結(jié)合”即優(yōu)等生培養(yǎng)和學(xué)困生幫教相結(jié)合，大面積普及和重點培養(yǎng)相結(jié)合，專業(yè)訓(xùn)練和文化課教學(xué)相結(jié)合。三是采取定教師、定目標(biāo)、定時間、定任務(wù)的“四定”動態(tài)管理措施，運用“低起點，小步走，勤反饋，多鼓勵”的教學(xué)方法，實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，著眼于高三學(xué)生自信心的建立，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能力得到提高，特長有所發(fā)展。

　　（五）加強班級管理，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　我校高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績相對較差，思想負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生對高考和前途失去信心，抱有“混”的思想。這些不良因素都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為此，我們在狠抓教學(xué)工作的同時，一方面全面實行“班主任制”，加強班主任工作力量，強化班級管理，從落實學(xué)生一日常規(guī)入手，抓好班風(fēng)建設(shè)。另一方面，積極地做好學(xué)生心理健康教育、安全教育、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育，采取獎勵，減免、救助等措施，幫助學(xué)生消除心理緊張、情緒不穩(wěn)、信心不足和生活困難等對學(xué)習(xí)的影響，通過多形式、多途徑、多方法的心理咨詢、專題講座、主題班會、動員大會、師生溝通等活動，排除一切不利因素，使學(xué)生放下思想包袱、輕裝上陣，迎接高考。

　　（六）加強高考研究，重視信息交流

　　一是充分發(fā)揮高三教師的主體作用，積極組織畢業(yè)班教師進(jìn)行考試復(fù)習(xí)研討會，研究細(xì)化考試大綱和考試說明，分析歷年考題特點，制定復(fù)習(xí)計劃，各科任教師依據(jù)《教學(xué)大綱》，參照《考試說明》結(jié)合學(xué)生實際，編寫針對性、實用性強的復(fù)習(xí)材料，組織模擬考試，提高復(fù)習(xí)的針對性。往年“三職生”高考科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課為考試考試。從去年起，“三職生”高考實行“文化基礎(chǔ)課+專業(yè)綜合+專業(yè)實踐”模式，即“文化基礎(chǔ)課”是指語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德與法律、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、計算機、健康、安全，專業(yè)綜合是指專業(yè)基礎(chǔ)課綜合和專業(yè)課綜合，錄取時專業(yè)課成績計入總分。這對我們來說，是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。根據(jù)這種新的方案，我們針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱和專業(yè)課開設(shè)不齊的實際，及時調(diào)整課程設(shè)置，加大薄弱課程時數(shù)，選配責(zé)任心強，經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任這些課程的教學(xué)任務(wù)，并組織教師購置所缺教材，并通過教育網(wǎng)下載相關(guān)信息資料，盡最大可能做好補救措施。四是發(fā)揮師生多渠道獲取信息的優(yōu)勢與兄弟學(xué)校建立信息交流網(wǎng)絡(luò)，通過月考、診斷考試、印發(fā)《高考命題走勢》、網(wǎng)上下載等，拓寬信息渠道，為高考提供了科學(xué)依據(jù)。

　　（七）狠抓教師管理，增強工作主動性

　　1、更新觀念，強化責(zé)任意識。我們要求教師用素質(zhì)教育的觀點指導(dǎo)高考，把素質(zhì)教育和高考工作有機地結(jié)合起來，樹立憂患意識，工作意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，不斷地增強責(zé)任感和緊迫感，落實“三個一切”的要求。高三各科任教師嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)抓環(huán)節(jié)，切實做好各自的工作。涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、勤奮工作、頑強拼搏的優(yōu)秀教師。

　　2、加強隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們十分重視教師隊伍建設(shè)，采用了傳、幫、帶的方法，使一大批青年教師迅速成長，脫穎而出。高三級組建教師時，采用老、中、青結(jié)合的有效辦法，以老帶新，以新促老，使整個高三級教師形成了具有凝聚力，充滿活力，樂于奉獻(xiàn)，勤奮努力的集體。

　　（八）抓好后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的備考環(huán)境

　　學(xué)校以堅持“為了一切考生，一切為考生，為了考生的一切”為服務(wù)宗旨，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到教輔人員，全校教職工全力服務(wù)于高考。一是由于學(xué)校搞基建，無力安排高三級學(xué)生的住宿，因此，選配專人開學(xué)前摸底調(diào)查有住宿條件的農(nóng)戶，聯(lián)系住宿學(xué)生，開學(xué)后根據(jù)摸底情況及時安排住宿，并與農(nóng)戶、派出所，學(xué)生簽定《校外住宿生責(zé)任書》，定期不定期對學(xué)生住宿情況進(jìn)行了解和檢查，解決存在的具體問題，保證了學(xué)生的住宿安全。二是針對多年來食堂衛(wèi)生差、飯菜質(zhì)量低的問題，學(xué)校重新聘請持證人員開展餐飲服務(wù)，加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，三是抽空擠時，為計算機專業(yè)班安排上機操作時間，確保操作能力的提高。四是實行考生安全責(zé)任制，確保考試安全。考試期間，每一位科任教師承包10—15名考生，與他們“三同”，對因投親靠友的考生，與家長簽訂安全責(zé)任書，建立電話聯(lián)系制度，及時溝通，確保了考生安全。

　　通過分析近年高考，我們深深體會到：

　　（一）縣委、縣政府認(rèn)真實施科教興縣戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把隴西教育定位于為建設(shè)隴中區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心培養(yǎng)合格人才的大背景中，把學(xué)校發(fā)展根植于各校的優(yōu)勢和特色之中，從而使隴西教育成為隴西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的品牌之一和隴西各項事業(yè)的一大亮點，在這樣的大環(huán)境和大背景中，我校取得成績是必然的結(jié)果。

　　（二）教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)是我校高考工作取得成績的.力量源泉。近幾年縣教育主管部門在對我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、引導(dǎo)等方面真正做到了“行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，政策引導(dǎo)，以法督導(dǎo)、因勢利導(dǎo)”。

　　（三）科學(xué)的管理體系和嚴(yán)格的管理機制是隴西教育發(fā)展的發(fā)動機。《四制改革》在我校的實施建立起了以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向的選人、用人機制，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，逐步做到人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低，為教職工創(chuàng)造干事、創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

　　（四）隴西教育造就了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢打硬仗、有超強的事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)集體。培養(yǎng)了一支德才兼?zhèn)洹⑷蝿谌卧埂�無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。實踐證明，隴西教育真正營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

　　以上是我校取得較好成績的大環(huán)境和大氛圍。從我校的具體情況分析，之所以取得這樣的成績，一是來自于領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、通力協(xié)作的結(jié)果。二是來自于我校有一支躬行實踐教育服務(wù)宗旨，甘貧樂教，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的教師隊伍的結(jié)果。三是來自于全面落實教學(xué)常規(guī)，堅持以人為本科學(xué)管理的結(jié)果。四是來自于貫徹教育科研是第一生產(chǎn)力，勇于實踐，勤于創(chuàng)新，全面實施教研帶動戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)校的品牌和地位的結(jié)果。五是來自于樹立發(fā)展促校的觀念，實施項目帶動戰(zhàn)略，一方面積極改善辦學(xué)條件，另一方面積極實施“東西部人才培養(yǎng)”項目，走聯(lián)合辦學(xué)之路，以“出口”帶動“入口”，解決畢業(yè)生就學(xué)難問題的結(jié)果。

　　二、存在的問題

　　雖然，我校今年高考工作取得了一定成績，但仍存在著諸多困難和問題。主要有一是辦學(xué)條件差，人均校舍面積嚴(yán)重不足。二是實驗設(shè)施嚴(yán)重缺乏，不能滿足正常的教學(xué)要求。三是高中教師學(xué)歷合格率低，高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗不足。教育思想、教學(xué)方法還不能適應(yīng)新時期的教學(xué)要求，教學(xué)水平急需提高。四是本校學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，對高考工作帶來了很大的壓力。

　　三、今后工作打算

　　（一）總結(jié)經(jīng)驗，積極探索抓好高考工作的新途徑，進(jìn)一步構(gòu)建音體美特長生發(fā)展平臺，為不同層次的學(xué)生打造成才的綠色通道。2012年高考的喜人成績已證實了這一思路的正確性。

　　（二）繼續(xù)完善實行以以蹲級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，高考目標(biāo)責(zé)任制和高考激勵制為主要內(nèi)容的管理制度，堅持以人為本，逐步實現(xiàn)高考工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

　　（三）進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，通過在崗學(xué)習(xí)，經(jīng)驗交流，結(jié)對子等形式，使他們早日成為骨干教師。

　　（四）注重教學(xué)常規(guī)管理，加大復(fù)習(xí)訓(xùn)練力度，堅持做好高考方略和復(fù)習(xí)策略的研究，不斷提高教學(xué)效果。

　　（五）拓寬高考信息網(wǎng)絡(luò)，及時了解和掌握高考信息與動態(tài)，提高高考輔導(dǎo)訓(xùn)練的針對性、指導(dǎo)性和適用性。

　　（六）繼續(xù)走 “東西部人才培養(yǎng)”項目，走聯(lián)合辦學(xué)之路，以“出口”帶動“入口”，擴大辦學(xué)規(guī)模。

　　（七）認(rèn)真抓好后勤服務(wù)工作，為考生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 11

　　黑龍江省綏化農(nóng)墾晨環(huán)生物制有限責(zé)任公司，坐落在黑龍江綏化市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，緊靠哈伊高速公路，是一家全新的生物農(nóng)藥制劑公司， 是集開發(fā)，科研，生產(chǎn)，經(jīng)營于一體的新型生物肥料，生物農(nóng)藥的高新技術(shù)企業(yè)，是國家定點的生物農(nóng)藥生產(chǎn)基地.晨環(huán)公司始建于1988年，總投資8200萬元，固定資產(chǎn)3600萬元.公司中現(xiàn)有員工300人，其中高級職稱10人，中級職稱60人，聘各類高級技術(shù)顧問12人，擁有大專學(xué)歷的員工占42%以上，是一支以科 技人才為主力軍的企業(yè)隊伍.晨環(huán)公司作為農(nóng)藥行業(yè)的新生力量，以發(fā)展生物農(nóng)藥為目的，以關(guān)愛健康為使命，以服務(wù)"三農(nóng)"為已任，開始向生物農(nóng)藥行業(yè)全面進(jìn)軍.

　　20xx年晨環(huán)公司依據(jù)農(nóng)化市場的消費需求和我國種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢開始進(jìn)軍農(nóng)藥化工行業(yè)，與中國農(nóng)科院，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江省農(nóng)科院等科研院所攜手合作共同開發(fā)了甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽原藥及系列生物殺蟲，殺菌劑， 20xx年3月正式投資1800萬元擴建投產(chǎn)，產(chǎn)品投放市場實現(xiàn)了當(dāng)年投產(chǎn)當(dāng)年盈利。為增強企業(yè)發(fā)展的潛力，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高企業(yè)的競爭力，走可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營道路20xx年8月又開發(fā)了全國首家生物除草劑，晨環(huán)公司已形成具有生物殺蟲劑、殺菌劑、除草劑三大系列，24種規(guī)格的生物農(nóng)藥企業(yè).

　　晨環(huán)公司自投產(chǎn)之日起堅持走生物農(nóng)藥的發(fā)展道路，目前已形成三大特點：一、其生產(chǎn)的.生物殺蟲劑、除草劑與化學(xué)農(nóng)藥企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品相比具有截然不同的作用機理。晨環(huán)公司殺蟲劑主要是不傷天敵，高效、低毒、低殘留、在施藥過程中使害蟲產(chǎn)生不可抗逆的麻醉、不能取食、不能行動最后導(dǎo)致餓死；其生物除草劑使害草逐漸爛根而致死，不對農(nóng)作物產(chǎn)生藥害；不潛在農(nóng)作物體內(nèi)，不遺留在土壤里，對后茬作物不會產(chǎn)生危害。二、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分層科學(xué)合理 。晨環(huán)公司依據(jù)不同的目標(biāo)消費群體、施用作物對象以及市場需求量，在產(chǎn)品定位和市場定位時將產(chǎn)品調(diào)整為高、中、低三個不同檔次分別用于有機食品、綠色食品和無公害食品，其產(chǎn)品的藥理、藥效及執(zhí)行的殘留標(biāo)準(zhǔn)得到了國家綠辦的認(rèn)可。三、具有競爭力的價格定位。晨環(huán)公司生產(chǎn)的農(nóng)藥畝成本在一元錢左右比化學(xué)農(nóng)藥價位還低，因其的優(yōu)勢的價格定位在激烈的農(nóng)藥市場競爭中具有較強的競爭力。

　　晨環(huán)公司在市場營銷方面非常注重網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和營銷渠道的開拓，在全國27個省市打開了銷路，建立了主要集中在北京、上海、廣州、江浙等發(fā)達(dá)省份的500多家銷售網(wǎng)絡(luò)，目前晨環(huán)公司營銷工作運行穩(wěn)定健康、營銷渠道暢通、營銷網(wǎng)絡(luò)密集，為晨環(huán)公司將來跨越式發(fā)展奠定了市場基礎(chǔ)。

　　20xx年晨環(huán)公司建成投產(chǎn)，當(dāng)年銷售生物農(nóng)藥100多噸，今年已銷售了220噸，以成倍的速度遞增，實現(xiàn)了逐步跨越的既定目標(biāo)。計劃明年的銷售量依然會實現(xiàn)成倍的增量，繼續(xù)向著公司跨越發(fā)展的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　隨著國家宏觀政策的拉動，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢的好轉(zhuǎn)，支農(nóng)產(chǎn)品市場將有望進(jìn)一步擴大；農(nóng)藥企業(yè)的外部生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境將進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；作物感病品種不斷增大，各種油料作物和經(jīng)濟(jì)作物種植面積的不斷擴大，總體上有利于病蟲草害的發(fā)生和發(fā)展還有由于栽培新技術(shù)的推廣和防治技術(shù)的提高，對農(nóng)藥的需求增加較快。我國經(jīng)濟(jì)增長迅速，內(nèi)需增加，客觀上也有利于農(nóng)藥市場的發(fā)展。另外從20xx年6月30日起國家農(nóng)業(yè)部調(diào)整高毒農(nóng)藥使用政策不允許高毒農(nóng)藥在蔬菜水果上使用，到20xx年七月一日起在全國全面禁止高毒農(nóng)藥在農(nóng)作物的上使用。據(jù)有關(guān)資料介紹全國有417種高毒農(nóng)藥將退出農(nóng)藥市場，這樣就給生物農(nóng)藥帶來很大的發(fā)展空間和前所未有的發(fā)展新機遇。

　　晨環(huán)生物制劑有限公司作為一家新生的生物農(nóng)藥企業(yè)，在發(fā)展壯大，做大做強實現(xiàn)跨越發(fā)展的道路上還有很長的路要走，也會遇到很多的困難、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但我們會搶抓機遇，規(guī)避風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)，向著新的跨越目標(biāo)奮進(jìn)，在此也懇請領(lǐng)導(dǎo)多支持晨環(huán)公司的發(fā)展，關(guān)心晨環(huán)公司的成長，關(guān)注晨環(huán)公司的未來。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 12

　　光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間已過半年。半年來，我們在貫徹落實深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革各相關(guān)精神的背景下，圍繞醫(yī)療質(zhì)量、加快重建步伐、緊扣創(chuàng)建主題、制定七五規(guī)劃、實施目標(biāo)任務(wù)。全體職工把握機遇、齊心協(xié)力、風(fēng)雨同舟、攜手并進(jìn)，在病人平均持續(xù)uuu人以上、工作量超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的情況下，確保了醫(yī)療質(zhì)量安全、促進(jìn)了醫(yī)療業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)收入、社會評價三個效益增長、加快了災(zāi)后重建步伐、完成了工作目標(biāo)任務(wù)、推動了創(chuàng)建工作和醫(yī)院發(fā)展再上臺階的新局面。在此，我代表醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展，創(chuàng)新實干、辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的各位干部和員工表示衷心地感謝！現(xiàn)將半年工作情況匯報如下：

　　一、 主要工作與成效

　　半年來，在全體員工的共同努力下，我們基本實現(xiàn)了 “四增”和 “四快”等目標(biāo)。

　　(一)保增長、促發(fā)展，“三個效益”較大幅度提升

　　1、業(yè)務(wù)運行趨好

　　半年來，醫(yī)院業(yè)務(wù)運行平穩(wěn)，院本部 1-6月門診診療00000人次，同比增長0℅；入院0人次，同比增長0℅、；出院0人次，同比增長0℅；病床周轉(zhuǎn)次數(shù)0次，同比增長0℅；全院平均病床使用率0%，同比增長0℅；出院者平均住院日0天，減少0.0000天；出院者藥品構(gòu)成比0℅，同比減少0℅；出院者人均費用0元，同比增長0元；出院者日均費用0元，同比增長0元；入院診斷與出院診斷符合率0%，同比下降0個百分點；危重病人搶救成功率0%，同比增長0℅。

　　上半年急救出診0次，急救入院0人。

　　6月30日，醫(yī)院在院病人達(dá)到0人，創(chuàng)歷史新高。

　　2、經(jīng)濟(jì)增長較快

　　1至6月，醫(yī)院收入總額1000000萬元，支出總額111987654萬元，收支結(jié)余y萬元。與去年同期相比： 收入增加t萬元，增長率為t%（09同期與年同期相比增長率為p%）。半年完成年計劃l％，（完成年計劃m％）。

　　其中醫(yī)療收入1元，與去年同期相比增長b% ;藥品收入m萬元，與去年同期相比增長u% ; 醫(yī)療收入的增長幅度近年首次大于藥品收入的增長幅度，這是令人欣喜的現(xiàn)象，醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)的調(diào)整已取得初步成效，收入“含金量”正在提升，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的依賴性正在削弱。

　　上半年，完成藥品采購i元，零售總金額r元。采購掛網(wǎng)藥品占q%，陽光采購平均得分g%。

　　固定資產(chǎn)增值，截止20xx年6月30日，醫(yī)院資產(chǎn)總額n萬元，較去年同期增長n%。

　　3、社會評價較高

　　上半年，醫(yī)院獲得中華全國總工會“全國模范職工之家”、20xx-20xx年度rew市“價格誠信單位”、青海·玉樹抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、被rew市總工會經(jīng)費審查委員會表彰為“先進(jìn)集體”、獲rew慶“五·一”職工文藝演出“一等獎”。

　　4、外部協(xié)調(diào)增強

　　加強社區(qū)服務(wù)工作，擴大對外影響。上半年，派出專家隊伍開展三下鄉(xiāng)等義診活動0次，出動專家0余人次，為0余名社區(qū)群眾進(jìn)行了健康檢查和義診咨詢活動，與四個縣w個鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點醫(yī)院建立了溝通協(xié)調(diào)和合作服務(wù)關(guān)系；網(wǎng)點轉(zhuǎn)診病人同比增長1%。

　　在院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的努力下，單病種的包干費用每年提高了w元。完成e新農(nóng)合接口工作、承載電信社保線路改造等工作，為新農(nóng)合病人提供了“入院-出院-費用報銷”一站式服務(wù)，e新農(nóng)合病人比去年同期增長了0%。與大市、w、v等社保中心簽訂了20xx年定點醫(yī)院服務(wù)合同。1-6月份，審核病人資料0份，辦理新農(nóng)合出院結(jié)算補償手續(xù)0份，無違規(guī)行為。

　　（二）重落實、強管理，著力確保醫(yī)療質(zhì)量安全

　　1、健全和落實相關(guān)制度

　　繼續(xù)深入開展“醫(yī)院管理年”活動，出臺了《加強mmmee管理補充規(guī)定》、《qqqqq質(zhì)量管理補充規(guī)定》、 《kkkk用藥管理辦法》；《新特www制度》、《yyyy醫(yī)師管理辦法》，修訂和完善了《bbbbb量考評體系》、 《rrrr跌倒墜床報告制度和防范措施》等一系列安全管理制度。進(jìn)一步落實了醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重病例搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡討論制度、病歷書寫制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度，重點加強了對運行病歷的適時監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)。對醫(yī)師執(zhí)業(yè)情況逐個進(jìn)行了核實。

　　2、切實加強醫(yī)療質(zhì)量管理

　　今年開展了以“醫(yī)療核心制度—醫(yī)療安全的保障”為主題的質(zhì)量月活動，邀請ppp進(jìn)行了科室質(zhì)量管理的專題講座；舉辦了科室質(zhì)量管理經(jīng)驗交流；各大科進(jìn)行了病歷、檢查報告展評。除質(zhì)量月活動外，每月定期抽查運行病歷opp余份。對危重患者三級醫(yī)師查房制度、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理制度的落實和合理用藥進(jìn)行了專項檢查；每月定期對臨床醫(yī)技科室進(jìn)行一次醫(yī)療質(zhì)量考核，對考核中存在的問題提出了整改 意見并督辦，同時分類別對科室醫(yī)療質(zhì)量量化考核并在每月綜合目標(biāo)考核中進(jìn)行獎懲。建立季度醫(yī)療質(zhì)量例會制度，每季度分析、通報全院及科室醫(yī)療質(zhì)量情況并定期出刊醫(yī)政通訊。通過常抓嚴(yán)查，全院甲級病案率達(dá)000%。4月23日，專家組一行來院對我院的病歷、處方質(zhì)量進(jìn)行了專項檢查。隨機抽查了出院歸檔病歷共adf份,檢查后對我院病歷、處方質(zhì)量情況給予了高度評價。

　　派駐臨床藥師到臨床科室，協(xié)助科主任做好臨床用藥管理工作，點評門急診處方eww張，對典型的不合理用藥處方進(jìn)行分析，處方的書寫質(zhì)量從3月份的ert%上升到了6月份的0000%。出院者藥品構(gòu)成比為qqq℅，同比減少ddd℅；全院藥品構(gòu)成比為qqqq%，同比減少j℅。

　　根據(jù)衛(wèi)生部的相關(guān)文件要求，為適應(yīng)當(dāng)前的形勢，建立并啟動了醫(yī)療缺陷院內(nèi)仲裁制度，成立了醫(yī)院www，多次舉行全院《ee責(zé)任法》培訓(xùn)。

　　加強院內(nèi)感染管理，加強醫(yī)務(wù)人員銳器傷監(jiān)測工作，對發(fā)生職業(yè)暴露的醫(yī)務(wù)人員實施有效處理流程；對icu、新生兒監(jiān)護(hù)室、血透室、供應(yīng)室等重點部位進(jìn)行了目標(biāo)性監(jiān)測；對環(huán)境自身衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測，1-6月物體表面樣合格率b%，工作人員手樣合格率b%，空氣樣合格率b%，使用中消毒液樣合格率b%，滅菌內(nèi)窺鏡樣合格率b%。

　　狠抓門診工作，改善服務(wù)流程。醫(yī)院出臺了《門診管理ff》，優(yōu)化了門診服務(wù)流程，門診增加了導(dǎo)醫(yī)和jj點。完成了門診tty試點工作，為下一步全門診實現(xiàn)電子處方作好基礎(chǔ)工作。開展了“護(hù)理禮儀服務(wù)”知識培訓(xùn)。由于抓質(zhì)量、強管理，門診就醫(yī)環(huán)境改善，就醫(yī)人次出現(xiàn)明顯的增長勢頭。

　　3、力推優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程

　　啟動了“20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動。基礎(chǔ)護(hù)理、特、一級護(hù)理、護(hù)理文件書寫、護(hù)理病歷抽查合格率達(dá)g%；護(hù)理技術(shù)操作、急救藥品完好率、常規(guī)器械消毒滅菌合格率都達(dá)g%；護(hù)理服務(wù)滿意率gg%；上半年院內(nèi)褥瘡發(fā)生率為w。

　　4、圓滿完成防控應(yīng)急任務(wù)和相關(guān)政策性工作

　　應(yīng)對yyy病全國流行趨勢，認(rèn)真落實衛(wèi)生行政主管部門的指示，ww科、dd部、g科組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)生部yyy口病診療規(guī)范。制定了收治重癥、病危患兒的診療程序，加強了發(fā)熱門診、門診預(yù)檢分診工作。承辦了ooop醫(yī)療機構(gòu)院感預(yù)防控制知識培訓(xùn)班。

　　上半年，完成eee專項工作，辦理iii病補貼住院0人次；門診免費治療p人；累計錄入wwww網(wǎng)l人，應(yīng)急處置v人，復(fù)診v人，培訓(xùn)個wq理員0人，隨訪0人次，線索調(diào)查0人次。

　　啟動了應(yīng)用ee疾患防治的社區(qū)ee健康教育與干預(yù)模式項目。

　　5、完成上級各項指令性任務(wù)

　　簽訂了萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工作協(xié)議；完成了20xx年中高考等臨時指令性任務(wù)0次，抽調(diào)人員0人；完成了ww區(qū)及gg中學(xué)參加高考的0名考生進(jìn)行了體檢；先后派出o名醫(yī)師參與青海玉樹地震災(zāi)區(qū)醫(yī)學(xué)工作。

　　（三）勤協(xié)調(diào)、抓進(jìn)度，力求加速災(zāi)后重建進(jìn)程

　　1、完成1111援建醫(yī)學(xué)綜合樓施工前準(zhǔn)備工作

　　完成了由1111援建的dd綜合樓清單編制、財政評審、招標(biāo)文件編制、招標(biāo)文件會審工作；玻璃幕墻施工圖設(shè)計、審查、清單編制工作；完成了污水處理站的建設(shè)；施工隊招標(biāo)工作、合同談判等開工前各項準(zhǔn)備工作。醫(yī)學(xué)綜合樓舉行了開工典禮，項目正式開工建設(shè)。為加強工程建設(shè)過程管理，組織出臺了《ee工程責(zé)任管理辦法》、《ee維修工程施工內(nèi)容變更確認(rèn)管理辦法》和《ee維修工作hh工程驗收管理辦法》三個管理文件。

　　同時，完成ee科第b住院樓初步設(shè)計及評審、施工圖設(shè)計及舊房拆除、場地平整等工作，為國家擴大內(nèi)需和kkkk建設(shè)資金的爭取作好了更充分的準(zhǔn)備。

　　2、rrr重建工作又獲得新進(jìn)展

　　啟動了應(yīng)用rrr疾患防治的社區(qū)rrr健康教育與干預(yù)模式項目；承辦了國家ttt項目ooo心理衛(wèi)生培訓(xùn)班。市內(nèi)綜合醫(yī)院非ppp專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員100余人參加了這次培訓(xùn)。災(zāi)后kkk服務(wù)巡診546人次、llll培訓(xùn)207人次；熱線電話隨訪800人次；發(fā)放宣傳資料冊。

　　（四）謀長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)， 科教技術(shù)建設(shè)成績明顯

　　1、科研工作有新起色

　　上半年我院申報rrr科技成果進(jìn)步獎二項；組織申報yyy廳科研課題六項；組織申報jjjj科技局科研課題五項；組織申報mmm優(yōu)秀成果獎一項；院內(nèi)科研立項0項。召開了20xx年科研課題開題報告會議。本次院內(nèi)開題o項。職工發(fā)表論文0篇，其中國家級0篇，省級0篇。

　　2、如期完成教學(xué)任務(wù)

　　我院承辦了ww市農(nóng)村衛(wèi)生院適宜技術(shù)培訓(xùn)檢驗、放射班，共培訓(xùn)學(xué)員0人；舉辦20xx年度糖尿病防治知識專題講座，0余名會員參會；醫(yī)院成立了全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)委員會；承擔(dān)的ooo市首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師培訓(xùn)班在我院開班。召開了第十七次學(xué)術(shù)年會，急救o醫(yī)o院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的代表0余人參加了學(xué)術(shù)會，學(xué)術(shù)會收到學(xué)術(shù)論文0篇。

　　完成tt醫(yī)學(xué)院0名學(xué)生的本科理論教學(xué)任務(wù)；接收、安排大中專實習(xí)生共計o人，接收進(jìn)修生0人。

　　（五）改作風(fēng)、強效能，服務(wù)醫(yī)療套路進(jìn)一步明晰

　　1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)臨床

　　為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，減少服務(wù)環(huán)節(jié)，在鞏固原有“機關(guān)與臨床結(jié)對服務(wù)、行政查房、現(xiàn)場辦公”等圍繞臨床服務(wù)的基礎(chǔ)上，新建并出臺了《科主任pp會議制度》。上半年召開了2次科主任pp會議，協(xié)調(diào)解決影響醫(yī)療質(zhì)量的問題0余件。進(jìn)一步提高了干部執(zhí)行能力、決策能力、服務(wù)水平，快捷地為臨床辦實事、辦好事。

　　開展了收費模式的改革試點工作。選擇了0個試點科室開展0模式的改革，通過層層抓，層層管，確保了試點科室的記費質(zhì)量，減少環(huán)節(jié)脫節(jié)而造成的000現(xiàn)象。

　　設(shè)備、總務(wù)每周0次下臨床了解情況，建立了0小時維修值班制度。完成了全院配電線路、配電箱的檢查、維護(hù)工作。門診景觀燈工程、29個99999安裝等11個工程。

　　完成對rrrr配置考察和論證，0《大型醫(yī)用設(shè)備配置許可證》的資料收集、制作、上報，《rr許可證》、《rr診療許可證》的申辦等工作。

　　對20xx年0萬元以上設(shè)備的上報請示、緊急采購請示及申請扶貧資金購買設(shè)備的請示等的申報和審批；完成了“慈善濟(jì)困行動”設(shè)備申報計劃。通過市場分析和調(diào)研，引進(jìn)的高端設(shè)備全自動生化分析儀已經(jīng)安裝到位。

　　2、完善管理、激發(fā)動力

　　先后出臺了《退休專業(yè)技術(shù)人員管理辦法》；《勞動合同制專業(yè)技術(shù)人員管理辦法》、《勞動合同制工勤人員管理辦法》、修訂出臺了《www核算與分配實施方案(試行)”》。充分體現(xiàn)了向臨床一線傾斜、向業(yè)務(wù)技術(shù)骨干傾斜的導(dǎo)向，在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)收人上升的同時保證了職工收人同步上升。提高職工待遇，激發(fā)了職工的.工作熱情。

　　開展了“百日安全生產(chǎn)活動”。集中力量查找安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的措施，防范安全隱患。增加保安7人；拔出專款0萬對全院的消防設(shè)施和滅火器予以了維修和更換，有力保障了醫(yī)院的消防安全。

　　與此同時我們開展調(diào)研、草擬報告，正積極爭取將國家疾控局項目“衛(wèi)生部災(zāi)后心理衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)基地”落住我院。

　　（六）重引導(dǎo)、提素質(zhì)，精神文明創(chuàng)建再譜新篇

　　1、加強思想教育，樹立核心價值觀

　　為推動醫(yī)院文化建設(shè)，打造r醫(yī)院特色文化體系；我院注重對干部和青年員工的思想教育和培訓(xùn)。舉辦了青年干部培訓(xùn)班、黨務(wù)干部培訓(xùn)班、文明市民骨干培訓(xùn)班。黨支部書記從《怎樣做好思想政治工作》、《如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織》等方面進(jìn)行了深入交流，并參觀學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨組織先進(jìn)單位”。青海玉樹4·14地震后，醫(yī)院組織職工為災(zāi)區(qū)愛心捐款，先后為災(zāi)區(qū)捐款62300元人民幣。

　　2、完善內(nèi)控機制、確保運行規(guī)范有序

　　為推動懲防體系建設(shè)，加強源頭治理，我院重點抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實；抓好常規(guī)黨風(fēng)黨紀(jì)教育；繼續(xù)推行院務(wù)公開制度，做好常規(guī)性例行審計，對0項零星維修工程決算進(jìn)行了審計，審減開支0萬元；民主管理調(diào)研檢查組到我院檢查院務(wù)公開工作，認(rèn)為我院對院務(wù)公開工作認(rèn)識到位、公開全面、特點突出。

　　3、以創(chuàng)建為抓手，大力提升全員素質(zhì)

　　我院結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，按照制定的《爭創(chuàng)工作-20xx年總體規(guī)劃》和具體實施意見，加大宣傳教育和落實力度；在環(huán)境衛(wèi)生保持、美化亮化設(shè)施增添、職業(yè)道德塑造、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、文明言行養(yǎng)成、服務(wù)環(huán)節(jié)流程等方面提高水平；同時印發(fā)《關(guān)于做好迎接市上20xx年第一次創(chuàng)建檢查評比暨開展城區(qū)公共文明指數(shù)自測活動等工作的通知》。

　　我院黨團(tuán)員志愿者隊伍和離退休“夕陽紅”義務(wù)服務(wù)隊員，醫(yī)院大環(huán)境衛(wèi)生等各個方位進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督和垃圾清理。

　　半年來，召開了0次文明城市創(chuàng)建工作專題會；完成全市創(chuàng)建檢查00次，接待行風(fēng)投訴00次，行風(fēng)暗訪員走訪病人和家屬00人次。醫(yī)院服務(wù)綜合滿意率為0%。通過全院員工努力，我院在全國文明城市創(chuàng)建中取得佳績。

　　二、當(dāng)前面臨的主要問題

　　（一）服務(wù)供給能力與患者需求之間的矛盾突出。醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施不足、基本設(shè)備不夠和基礎(chǔ)管理薄弱的瓶頸現(xiàn)象比較明顯，嚴(yán)重地制約了醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)療業(yè)務(wù)工作的開展。

　　（二）醫(yī)院的人才隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我院人才隊伍建設(shè)存在總量不足，結(jié)構(gòu)不合理，部分學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人缺乏，人才成長機制亟待完善，學(xué)術(shù)氛圍不夠以及學(xué)習(xí)熱情不高等問題，需要醫(yī)院全體干部共同努力加以解決。

　　（三），醫(yī)療質(zhì)量管理的執(zhí)行力度不夠，少數(shù)員工的質(zhì)量意識和規(guī)范意識薄弱，醫(yī)療規(guī)章制度和質(zhì)量管理的執(zhí)行能力不夠，一些科室質(zhì)量管理不到位，存在醫(yī)療風(fēng)險和安全隱患，要進(jìn)一步加強管理。

　　（四）新技術(shù)的開發(fā)、引進(jìn)和運用十分薄弱，新的經(jīng)濟(jì)增長點、支撐點沒展現(xiàn)。

　　三、后半年要突出的重點

　　（一）增強目標(biāo)意識

　　加強質(zhì)量安全管理，確保醫(yī)院安全運行，全面完成醫(yī)療質(zhì)量和數(shù)量指標(biāo)，無重大醫(yī)療安全事件發(fā)生；完成aaaa醫(yī)學(xué)綜合樓主體工程和基本完成uuu科第二住院樓項目建設(shè)。

　　(二) 嚴(yán)格質(zhì)量管理

　　要重視醫(yī)療質(zhì)量與安全,保證醫(yī)院安全運行，杜絕重大醫(yī)療安全事件發(fā)生。以版《www級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，促進(jìn)臨床和醫(yī)技各專業(yè)努力達(dá)標(biāo)。

　　（三）切實履行職責(zé)

　　要依法管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。業(yè)務(wù)科主任護(hù)士長要重點研究主要業(yè)務(wù)指標(biāo)，自覺降低藥品比例，遵守醫(yī)改政策，竭力保證醫(yī)療安全，做到用新近數(shù)據(jù)說話、用發(fā)展速度說話；行后干部要用高效廉潔、降低行政成本說話、辦事風(fēng)格說話；關(guān)心職工，積極培養(yǎng)人才、實施人才工程，增強凝聚力，穩(wěn)定人心。

　　（四）加強基礎(chǔ)建設(shè)

　　做好援建樓的施工質(zhì)量、進(jìn)度、監(jiān)督、審計等一系列相關(guān)工作，確保工程質(zhì)量符合災(zāi)后重建要求。繼續(xù)努力籌備ooo樓開工前相關(guān)工作，爭取早日獲得資金落實。

　　（五）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度

　　要加強對熱點問題的管理，醫(yī)院對部分熱點問題逐步出臺一些制度，一方面加強了醫(yī)院管理，另一方面也是為了適應(yīng)國家新醫(yī)改有關(guān)政策。在新的政策下，我們一定要改變固有習(xí)慣，以適應(yīng)新的環(huán)境。

　　（六）著力提升素質(zhì)

　　努力打造高素質(zhì)的人才隊伍，堅持以人為本的原則，努力培育醫(yī)院核心競爭力，在穩(wěn)定原有人才隊伍的基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)各學(xué)科所需專業(yè)技術(shù)人員，培養(yǎng)技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。形成老中青薪火相傳的人才梯隊。

　　(七)制定醫(yī)院規(guī)劃

　　今年我們要完成醫(yī)院七五規(guī)劃的制定，要做到定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、任務(wù)具體，包括市場開發(fā)拓展的創(chuàng)新性、前瞻性、針對性等。

　　(八)切實搞好創(chuàng)建

　　保持和鞏固醫(yī)院各項榮譽，將創(chuàng)建全國文明城市與我院中心工作、與創(chuàng)建全國精神文明單位緊密結(jié)合。

　　同志們，今年是國家《醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點實施方案（－年）》出臺第二年，也是災(zāi)后重建的決勝之年，縣市區(qū)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)今年完成，國家正加緊人才隊伍技術(shù)水平的建設(shè)。我院與市內(nèi)同級醫(yī)院比較，優(yōu)勢不特別明顯，某些方面我們的壓力較大。我們要深刻認(rèn)清形式，統(tǒng)一認(rèn)識，積極探索和實踐公立醫(yī)院管理體制和運行機制改革的經(jīng)驗，構(gòu)建符合現(xiàn)代醫(yī)院管理的法人治理結(jié)構(gòu)和科學(xué)、有效的醫(yī)院內(nèi)部運行機制，搶機遇、占先機、展果敢、顯魄力，要迎難而上，奮起直追，團(tuán)結(jié)一致，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績！

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 13

　　20xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、預(yù)防與控制相結(jié)合、加強教育、群體預(yù)防和群體治理的原則，通過安全教育提高員工的安全意識和自我保護(hù)能力；通過共同管理，營造員工關(guān)心和支持安全工作的局面，有效保障員工安全和財產(chǎn)免受損失，維護(hù)工廠正常生產(chǎn)秩序。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視有效措施

　　1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，認(rèn)真加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將安全工作列入重要議程，公司總經(jīng)理直接抓、主管部門、辦公室、安全部門負(fù)責(zé)組織實施。

　　俗話說：活到老，學(xué)到老，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。

　　3過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)。

　　二、制度保障措施到位。

　　1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任調(diào)查制度。將安全工作納入相關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任調(diào)查制度。造成重大安全事故的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、簽署責(zé)任書。公司與部門和車間主任簽署責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確工作和責(zé)任。以安全教育為員工考核的'重要組成部分，實行一票否決制度。貫徹誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)的原則

　　3、不斷完善安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，建立安全工作各項規(guī)章制度，不斷完善和。建立健全定期檢查與日常預(yù)防相結(jié)合的安全管理制度，以及員工管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織員工從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險工作。所有涉及工廠安全的工作，都要有章可循，違章必究，不留盲點，不漏洞。

　　4、建立安全事故處置預(yù)案制度。成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定事故處置預(yù)案制度。

　　三、共管群防群治

　　安全教育是一項需要社會、公司和家庭密切合作的社會系統(tǒng)工程。積極配合市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門，做好公司安全工作。學(xué)校組織了一系列道德法律教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進(jìn)自護(hù)

　　1、確保安全的根本原因是提高公司安全工作的基礎(chǔ)，提高安全意識、自我防范和自我保護(hù)和自救能力。

　　2、以安全教育周為重點，定期對員工進(jìn)行安全教育，特別是交通和大型活動。

　　認(rèn)真做好安全教育周工作。

　　安全教育周以工廠安全為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育文件、工廠事故類型、關(guān)鍵部位保護(hù)、薄弱環(huán)節(jié)、各種人員安全意識和安全技能，進(jìn)行深入全面的檢查，消除隱患，扎實開展教育和預(yù)防工作。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規(guī)檢查。

　　2、以安全教育為重點檢查內(nèi)容之一。

　　3、對廠區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查。

　　4、冬季公司對電線及宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

　　把握新機遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié) 14

　　我于去年10月中旬開始在xx市場開展市場工作。在過去的兩個月里，我始終牢記公司交給我的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，勤于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)壓力，努力工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了一些工作上的成績。

　　現(xiàn)將我履行職責(zé)的具備體情況匯報

　　一、履行職務(wù)情況：

　　初到市場時，為了盡快進(jìn)入工作角色，我首先是通過認(rèn)真細(xì)致的市場調(diào)查工作了解自己所在市場的具體情況，清楚我們產(chǎn)品在本市場上面的銷售現(xiàn)狀，了解競品目前市場上的銷售狀況。面對市場現(xiàn)狀勤思考，保持與上級領(lǐng)導(dǎo)良好的溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)請教。

　　2、在日常工作中，我們需要與經(jīng)銷商保持良好的關(guān)系，始終秉持公司的“誠信經(jīng)營、務(wù)實營銷、傳承創(chuàng)新、義利雙贏”的理念。我們要將“誠信、情感、責(zé)任”融入工作的方方面面，發(fā)揮自己的智慧，熱愛工作，求實務(wù)實，遵守規(guī)范的方式和方法。我們要推行“品質(zhì)、情感、效益”三位一體的工作模式，定期拜訪客戶，特別是那些對我們產(chǎn)品忠誠度較高的客戶，加強維護(hù)工作。我們要確保產(chǎn)品在各個渠道中兌現(xiàn)對客戶和消費者的承諾，樹立公司良好的品牌形象，為公司在市場上的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　3、在開展上述工作的同時協(xié)同經(jīng)銷商一起開展了xxx產(chǎn)品的推廣工作。

　　4、在工作之余，我會加強學(xué)習(xí)，將理論知識與實踐相結(jié)合，指導(dǎo)我的市場工作。我不會急功近利，而是從長遠(yuǎn)著眼，堅持理論聯(lián)系實際，踏實地開展市場工作。作為公司市場人員，我不僅具備必要的素質(zhì)，還會不斷獲取各方面的信息，保持對事物發(fā)展規(guī)律的敏銳感知，使我的思想觀念與時俱進(jìn)。我會結(jié)合理論知識、市場規(guī)律以及我們產(chǎn)品的實際情況，努力使公司的產(chǎn)品在激烈的白酒市場競爭中保持競爭力。

　　5、為了確保公司業(yè)務(wù)的持續(xù)增長，我們不僅要維護(hù)和鞏固現(xiàn)有客戶和市場，還要高度重視開發(fā)新市場和新客戶網(wǎng)絡(luò)。單一市場銷售不能滿足公司發(fā)展的需求，因此我積極尋求機會前往廣元地區(qū)拓展業(yè)務(wù)。在南江市場穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，努力提升公司品牌和產(chǎn)品在廣元地區(qū)的知名度和影響力，同時開發(fā)潛在客戶，以擴大市場份額和實現(xiàn)業(yè)務(wù)增長。

　　二、遵章守紀(jì)情況：

　　1、在工作期間，積極學(xué)習(xí)并遵守公司的各項規(guī)章制度，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，沒有出現(xiàn)脫崗曠工等違章違紀(jì)現(xiàn)象，在市場工作中一切從公司利益出發(fā)，沒有做出任何有損公司利益的事情。

　　2、在工作時，對存在的問題大都能通過溝通的方式解決；對工作中遇到較大的.問題，能夠積極及時的與上級主管領(lǐng)導(dǎo)溝通；沒有存在擅做主張的事情；工作當(dāng)中也沒有出現(xiàn)較大的失誤。

　　三、存在的問題：

　　工作中在編寫與制定銷售工作計劃和執(zhí)行方案時仍不夠?qū)�業(yè)和規(guī)范；

　　2、工作經(jīng)驗尚淺，在工作當(dāng)中遇到困難和難題時，不夠沉著冷靜，容易產(chǎn)生慌張或是急躁的情緒。

　　四、對于市場的認(rèn)識和對今后工作的設(shè)想：

　　有人說：市場猶如一位嚴(yán)師，它不等我們準(zhǔn)備好就開始了考驗，考驗的結(jié)果取決于我們的領(lǐng)悟能力和積極性。然而，市場也是我們最好的老師，它不僅能夠教會我們技能，還能為我們提供發(fā)展的機遇。最重要的是，市場教會我們?nèi)绾卧诟偁幹辛⒂诓粩≈�地，鍛煉我們的意志和智慧�?/p>

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