滬教版小學四年級上冊語文復習資料
四年級（上）語文復習資料
一、按要求寫詞語：
1、AABB：
密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨擠擠、遲遲疑疑、抽抽噎噎、浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥、
★2、AABC：
娓娓動聽、翩翩起舞、竊竊私語、津津有味、面面相覷、奄奄一息、依依不舍、勃勃生機、
3、ABCC：
炊煙裊裊、白雪皚皚、果實累累
白發蒼蒼、風塵仆仆
★4、表示“笑”的成語：
哄堂大笑、捧腹大笑、眉開眼笑、開懷大笑
5、描寫“站立”的詞語：
佇立、屹立、聳立、矗立
★6、ABB
雄赳赳、懶洋洋、沉甸甸、輕飄飄、涼絲絲、暖洋洋、冷冰冰、熱乎乎、濕漉漉、干巴巴、
7、（ ）（ ）之（ ）
千里之遙、天倫之樂、切膚之痛、天壤之別 切骨之仇、烏合之眾、滅頂之災、肺腑之言
8、有（ ）無（ ）
有害無益、有名無實、有始無終、有勇無謀、
9、似（ ）非（ ）
似信非信、似懂非懂、似笑非笑、
10、若（ ）若（ ）
若隱若現、若有若無、若即若離、若明若暗
★11、斬釘截鐵
粉身碎骨、驚天動地、張燈結彩、
爭分奪秒、垂頭喪氣、
12、象聲詞（咕嘟咕嘟）
呼哧呼哧、撲通撲通、嘩啦嘩啦、噼啪噼啪
★13、表示“看”的詞語
搜尋、瞄準、觀察、注視、張望
14、“一”字打頭的成語：
一呼百應、一箭雙雕、一塵不染、一見如故、一如既往、一視同仁、一馬當先、一竅不通、15、心驚膽戰
頭疼腦熱、面紅耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、
16、轉危為安
開天辟地、返老還童、取長補短、
鋤強扶弱、起死回生、化敵為友、
17、表示熱的詞語
炎熱、酷熱、悶熱、火熱
★18、描寫波浪大的成語：
波浪滔天、波瀾壯闊、波濤洶涌、驚濤駭浪
★19、描寫地方大的成語：
廣闊無邊、一望無際、一望無垠、無邊無際
★20、描寫顏色多的詞語
五彩繽紛、色彩斑斕、五光十色、五顏六色
★21、兩字能交換的詞
覺察——察覺、實現——現實、
感動——動感、靜寂——寂靜
悲傷——傷悲、蜜蜂——蜂蜜
算盤——盤算、攀登——登攀
展開——開展、直徑——徑直
★22、表示“靜”的詞語
寧靜、幽靜、寂靜、安靜、恬靜
★23、表示“美”的詞語
幽美、優美、柔美、甜美、凄美
二、多音字：
喝 hè 吆喝
hē 喝水
模 mó 模具
mú 模樣
教 jiāo 教書
jiào 教育
處 chǔ 處置
chù 處理
為 wéi 為人
wèi 因為
中 zhòng 正中下懷
zhōng 中心
興 xīng 興奮
xìng 高興
掙 zhēng 掙扎
zhèng 掙脫
的 dí 的確
de 好的
dì 目的
差 chā 差距
chāi 出差
cī 參差不齊
強 qiáng 強大
qiǎng 勉強
jiàng 倔強
著 zhāo 著數
zháo 著急
zhuó 著落
落 luò 降落
là 一步不落
luō 大大落落
lào 落枕
爪 zhǎo 張牙舞爪
zhuǎ 爪子
拾 shè 拾級而下
shí 收拾
號 háo 風號浪吼
hào 號角
臂 bì 手臂
bēi 胳臂
扎 zhā 扎針
zhá 掙扎
zā 捆扎
桿 gān 桅桿
gǎn 筆桿
倒 dào 本末倒置
dǎo 顛倒是非
嚼 jiáo 咬文嚼字
jué 咀嚼
供 gòng 供奉
gōng 提供
泊 bó停泊
pò湖泊
漲 zhǎng 漲潮
zhàng 膨脹
磨 mò 石磨
mó 打磨
扇 shān 扇動
shàn 扇子
三、反義詞
1貧窮——富裕 2聰明——愚笨
3寒冷——炎熱 4否認——確認
5允許——反對 6特殊——普通
7虛弱——強壯 8隱瞞——公開
9渺小——龐大 10慷慨——吝嗇
11威脅——安全 12聚集——分散
13積極——消極 14濃黑——雪白
15減少——增加
16三心二意——一心一意
17心不在焉——全神貫注
18名落孫山——金榜題名
19水泄不通——暢通無阻
20當機立斷——猶豫不決
21理直氣壯——理屈詞窮
22盡人皆知——無人知曉
23疑惑不解——茅塞頓開
四、近義詞
1包羅——包括 2教誨——教導
3寬恕——饒恕 4賦予——給予
5焦慮——憂慮 6特別——特殊
7猛烈——激烈 8頑皮——調皮
9健壯——強健 10尖銳——尖利
11勇猛——奮勇 12固執——頑固
13恰似——好似 14格外——分外
15衰竭——衰退 16感慨——感觸
17放肆——放縱 18擷取——摘錄
19平添——增添 20后裔——后代
21粗獷——豪放 22灼熱——熾熱
23頑強——堅強 24精心——細心
25罕見——少見 26承受——經受
27一貫——一向 28遨游——漫游
29節制——控制 30眼睜睜—眼巴巴
31遠近馳名——遠近聞名
32萬古不朽——永垂不朽
33夢痕縈繞——魂牽夢縈
五、課文理解：
1、孔子從不以家境貧窮或富裕來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學生敬重的重要原因。
2、父親的教誨使我一生受用，讓我懂得無論做人還是做事都要“實事求是”的道理。
3、人最不可寬恕的，是晚上睡覺時同早上一樣無知。
4、學習是需要日積月累、持之以恒的。
5、學習不限于學校，不限于課堂。生活中，我們要做個“時時會學習，處處能學習”的有心人。
6、我們不可能留住時間的腳步，但是我們可以抓緊時間，在一定的時間里把事情做得快一些、好一些，我們要和時間賽跑，做一個走在時間前面的人。
7、小莉的真誠和寬容不僅觸動了調皮的馬克同學，維護了他的自尊心，也使老師深受感動，調整了教育方
法。
8、《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩歌。它以孩子的口吻，發出對和平的呼喚——我們熱愛和平，反對戰爭！
9、五壯士痛殲日寇、壯烈犧牲，他們為祖國、為人民勇于獻身的精神和寧死不屈的民族氣節，永遠銘記在我們心中。
10、白求恩大夫在形勢越來越危險的情況下，把手術臺當作陣地，忘我地堅持為八路軍傷員做手術，連續工作了三天三夜。表現了白求恩大夫對工作極端負責，對同志極端熱忱的高尚品質，贊揚了白求恩大夫把中國人民的解放事業當成自己的事業的國際主義精神。
11、老虎朝武松壓過來，并使出了撲、掀、剪的招數，武松躲、跳、閃，避開了老虎的進攻。
12、趁老虎不備，武松掄起哨棒打虎，但未擊中。老虎再次撲向武松，武松用手揪住老虎的腦門，連打帶踢，
終于將虎打死。
13、船長在緊急關頭急中生智救了孩子，體現了他超人的膽略和智慧。
14、故鄉的小河像一條條血脈，網布在大地母親的身上。
15、通過回憶家鄉的橋，表達了作者對故鄉親人、伙伴的思念，眷戀童年美好生活的情感。
16、周恩來總理是個尊重民族文化、平易近人、與民同樂的好總理。他與傣家兄妹潑水祝福的歡樂場景永遠留在人們的心中。
17、如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物；如果沒有太陽，地球就沒有光明和溫暖；如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
18、灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。
19、日本的森林管理員山野忠彥和孩子們一起護理、拯救古樹的事，教育和告訴人們：大樹永遠需要人們的幫助，而不是傷害，人和自然應該和諧共處。
20、桑蘭以驚人的毅力、不屈的精神和動人的微笑承受著一切。她的堅強，她的微笑感動了大洋彼岸的人們。
21、我含著熱淚離開了，我傷心的熱淚為男孩一家的遭遇而流，我感動的熱淚為男孩一家濃濃的親情而流，我憤怒的眼淚為肇事司機的無情而流。
22、人與人之間真誠的幫助激發了人間美好的感情，它讓我們真切地感受到：親情無價、友情無價、真情無價！
23、人非草木，孰能無情？自然界亦是如此。老馬鹿不惜生命一心救子，那份無私而偉大的母愛，那份親情著實令人感動不已。
六、造句：
1、不是……而是……
漸漸地，我知道太陽落山并不是累了，而是一天過完了。
2、只有
教室里靜靜的，只有小莉那清脆的聲音在回響。
3、娓娓動聽
田老師每講一課，都要娓娓動聽地講一個故事給我們聽。
4、恭恭敬敬
我仍然像四十年前那樣，恭恭敬敬地向老師行
禮。
5、巴不得
媽媽那關切的眼神真讓我感動，我很貪心，巴不得她多愛我一會兒。
6、眼睜睜
我眼睜睜地看著弟弟妹妹歡天喜地地出門去，自己卻只能躺在床上。
7、連……也……
過草地時，我已經病餓交加，奄奄一息，連哭的力氣也沒有了。
8、不但……而且……
趙州橋不但堅固，而且美觀。
9、既……又……
趙州橋的這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。
10……是因為……
五彩池的水色各不相同是因為池底石筍上的石粉在陽光的照射下反射出各種美麗的顏色。
11、有的……有的……
幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
12、是……也是……
小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。
13、沒有……沒有……也沒有……
死海上沒有帆影，沒有海鷗，也沒有一只其他的水鳥。
14、只要……就……
孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。
15、即使……也……
即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉身來。
16、也許
桑蘭賽前試跳時，發生了意外狀況，她的后半生也許要在輪椅上度過了。
17、幾乎
去揚州茶館的客人，幾乎每個人都要捧著肚子走出
18、起初…后來…接著……
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見了第二只、第三只。
19、……因此……
離開我們越遠的東西看上去越小，太陽離地球太
遠了，因此太陽看上去只有一個盤子那么大。
沒有太陽，地球上就不會有植物，煤炭是遠古時代的植物埋在底層底下變成的，因此離開了太陽，煤炭也是不能產生的。
七、圍繞一個中心把句子寫具體
1、五彩池大大小小。大的面積不足一畝；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。
2、五彩池玲瓏多姿。有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……
3、五彩池的水色各不相同。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池水呈湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現出多種色彩。
4、趙州橋的橋面兩側石欄的欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠，真想活的一樣。
5、揚州小吃的品種真多啊！有又熱又脆的干果，有又酥又香的五香牛肉，有清淡可口的燙干絲，有回味無窮的小籠點心……
6、大榕樹那枝干的數目不可計數，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里，一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
7、榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動。
8、我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只有飛起來了。
八、比喻句
1、我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
2、一個個木排隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。
3、太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，
照射在工人宿舍門前的草地上。
4、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
5、那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
6、那聲音如千萬輛坦克同時開動，發出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。
7、我發現腳下的海水在輕輕地涌動，泛出一種奇特的光暈，五顏六色，像彩虹似的變幻。
8、溫潤的水把我整個身子托浮起來，像托浮著一片樹葉。
9、雨絲像千萬條銀色的利箭從天上斜射下來，織成了一張巨大的雨簾，掛在天地間。
10、黃豆般大的雨點落在樹上、屋頂上、房檐上，也打在玻璃窗上，發出“噼里啪啦”的聲音，好象在演奏《夏天交響曲》。
11、夏天像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，眨眼間，烏云就壓了過來。
九、帶點字理解
1、微不足道：值得
2、迫不及待：急切
3、拗不過：犟、固執
4、安然無恙：損傷、病
5、暴雨如注：灌入
6、天下奇觀：景象
7、觀潮：看
十、詞語理解
1、身臨其境：仿佛親身體驗。
2、引人入勝：引人進入佳境。
3、有教無類：對各類人平等看待，都施以教育。
4、因材施教：針對學生的能力、性格、志趣等不同情況施行不同的教育。
5、微不足道：微小得不值得一提
6、迫不及待：急切得來不及等待
7、若隱若現：時隱時現
8、昂首東望：挺胸抬頭地向東望
9、人聲鼎沸：人聲嘈雜、喧鬧
10、風平浪靜：水面平靜
11、水天相接：水面與天空融為一體
12、齊頭并進：一起前進
13、浩浩蕩蕩：聲勢浩大
14、山崩地裂：聲音轟鳴
15、遨游：漫游
16、枯竭：斷絕
17、微不足道：不值得一提
18、迫不及待：急切得不能在等待
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