滬教版四年級語文第二學期第一單元測試題
- 單項測試 （18分）
1、把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）俐可愛 不知（ ）倦 波光（ ）（ ）
光（ ）奪目 百花（ ）艷 黃綠（ ）眼
2、選詞填空 （6分）
漂 跑 游
- 小鹿向四周看了看，撒腿（ ）了。
- 遠遠（ ）過來一只小船。
- 野鴨在湖里悠閑地（ ）者。
晾 搓 烤 烘 包 裹 扎
- 新書發下來后，老師讓我們回家把書（ ）好。
- 天實在太冷了，我不時地（ ）著手。
- 連續幾天下雨，校服干不了，媽媽用火把它（ ）干。
3、填空：（4分）
（1）燕子選自作家 的散文 。
（2）“讀書百遍，而義子見”告訴我們 。宋代文豪歐陽修也曾說過“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上、枕上、廁上。”你能說出這句話的意思嗎？寫在下面的橫線上。
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4、積累一句有關讀書的名（格）言。（2分）
- 閱讀短文，完成練習。
- 筍芽兒（26分）
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉從上彈奏（zòu zhòu）著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”
筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見四周仍然是黑洞洞的，便扭動著小小的身子，撒(sā sǎ)嬌地說：“誰叫我呀？我還沒睡醒呢！”
“不能睡懶覺了，孩子！快出來看看吧，地面上多美呀！”
筍芽兒聽了春雨姑娘的話，便央求竹媽媽讓她到地面上去。
竹媽媽一聽，嚇得臉色發黃，一個勁兒地搖頭：“你的身體這么嬌嫩，能到地面上去嗎？寒風會把你吹壞的！”
筍芽兒被嚇住了，縮著身子，低著頭，說：“那……我還是呆在這兒吧。”
轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他也用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒：“ ”
筍芽兒再也沉不住氣了。她扭動著身子，一個勁兒地向上鉆，不住地說：“我不怕，我要出去……”
竹媽媽見阻攔不住，忙給筍芽兒穿上一件又一件的衣服，還不停地嘮叨：“唉，千萬別著(zháo zhāo)涼。”
1、在文中括號里選擇正確的讀音。（3分）
2、按要求積累象聲詞。（4分）
細雨沙沙 小鳥（ ） 心跳（ ）
轟隆隆的雷聲 （ ）的雨聲 （ ）的鼾聲
3、寫出下列詞語的近義詞 （4分）
央求（ ）（ ） 呼喚（ ） 阻攔（ ）
4、理解句子：（4分）
文中兩次寫到了筍芽兒扭動著身體，認真讀一讀句子，想象這兩次扭動身子是因為什么？
第一次扭動身子是因為
第二次扭動身子是因為
5、文中沒有描寫雷公公的話，請你想象一下，雷公公會怎么呼喚筍芽兒，寫在橫線上。（2分）
6、填空：（4分+5分）
（1）我們還學習了《小溪流的歌》這篇課文，它和《筍芽兒》都是運用了 的寫作手法，這兩篇都是小朋友喜歡看的 。
（2）《小溪流的歌》寫的是小溪流的流程，那么《筍芽兒》寫的是它
的過程。
（3）小溪流通過一路歡快的奔流，最終匯成江海，那么筍芽兒最終長成了 。
- 讀了這兩篇文章，讓成長中的你得到了什么樣的心靈感應呢？
挫折 （16分）
一對農村夫婦四十得子，因而寵愛有加，在蜜罐中長大的兒子養成了一做事毛毛糙糙，就連走路也走不好，時常跌進水田里，很是讓望子成龍的父母焦心。
兒子七歲那年，shùn lǐ chéng zhāng （ ）地上了小學。頑皮的他走路喜歡東張西望，（ ）弄濕了鞋子，（ ）弄臟了褲子，哭鼻子成了家常便飯。做母親的整日跟他后面洗，也無法讓他穿得干凈。
一天，孩子的父親帶一把鐵鍬去兒子上學必經的田梗上，在上面斷斷續續地挖了十幾道缺口，然后用棍棒搭成一座座小橋，只有小心走上去才能通過。那天放學，兒子走在田梗上，看面前一下子多了那么多的小橋，很是詫異。（ ）走過去，（ ）停下來哭泣呢？四顧無人，哭也沒有觀眾。最終他選擇了走過去。當背著書包的他晃晃悠悠地通過小橋時，驚出一身冷汗。他第一次沒有哭鼻子。一意孤行的脾性。
吃飯的時候，兒子跟著爸爸講了今天走過一座座小橋的經歷，臉上滿是神氣。做父親的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上學的路上再也沒惹過麻煩。
妻子對丈夫的jǔ cuò（ ）有些不解，丈夫解釋道：“平坦的道上，他左顧右盼，當然走不好路；坎坷的路途，他的雙眼必須緊盯著路，因而走得平穩。”
如果不在孩子成長的路上設置一些zhàng ài （ ），一味地給他們提供順境，讓其想法不經努力就能實現，等長大以后，一旦遭遇挫折，他們必然會經受不住打擊，而產生種種令人意想不到的后果。
拖一把鐵鍬，在孩子前進的道路上設置溝壑，把平坦的大道變成窄道，讓孩子勇敢地走上去，這樣，他們就會專注于腳下的路，才不至于誤入歧途
挖斷孩子前進的路，培養他們腳踏實地的習慣，他們今后的人生會少些失敗，多些成功。
1．根據拼音，在括號里寫上正確的詞語。 （3分）
2．請你從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）
近義詞：后果（ ） 焦心（ ）
反義詞：平坦（ ） 成功（ ）
3．在文中的括號里填上合適的關聯詞語。（2分）
4、填空：（5分）
因為父母 ，所以在蜜罐中長大的孩子連 。父親為了
，就在孩子上學的路上 。這位父親的做法讓我們明白了 。
5．你在學習的道路上，有沒有遇到過挫折？你是怎樣對待挫折的？（4分）
- 作文35%
筍芽兒的成長和你的成長一樣，也和《挫折》中的小男孩一樣，會
遇到許多的挫折，只有勇敢面對，積極向上，才能體會到成長的快樂。請你就當一回筍芽兒，想象一下，它破土而出之后，又會遇到哪些挫折與磨難，筍芽兒又是怎樣面對，最終成為強壯的竹子的。寫一個筍芽兒的成長故事，好嗎？
1、題目自定。
2、注意語句通順，想象要合情合理。
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