秋季上冊(cè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：2024-11-12 22:41:59

秋季上冊(cè)北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開(kāi)試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。那么一般好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的秋季上冊(cè)北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷，希望對(duì)大家有所幫助。

秋季上冊(cè)北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

　　試卷題1：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)（65分）

　　1、看拼音寫(xiě)漢字。（10分）

　　měi lì rán ér bì xū fǎn fù xiān yàn

　　zá zhì shí hòu yè wǎn kè tīnɡ xiāo miè

　　2、給下面的句子排排隊(duì)。（5分）

　　（）放學(xué)了，小紅和小麗一同打掃衛(wèi)生。

　　（）最后把課桌、椅子擺好，關(guān)好門(mén)窗。

　　（）她們先灑水，再掃地。

　　（）然后倒垃圾。

　　（）她倆高高興興地回家了。

　　3、火眼金睛，辨字組詞。（10分）

　　渾（）城（）何（）低（）跳（）

　　揮（）誠(chéng)（）荷（）底（）挑（）

　　輕（）組（）準(zhǔn)（）盒（）扔（）

　　經(jīng)（）祖（）誰(shuí)（）盆（）仍（）

　　4、填一填，寫(xiě)一寫(xiě)（16分）

　　（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　著名（）好似（）害怕（）美麗（）

　　（2）寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)的反義詞。(5分)

　　甜（）退（）餓（）慢（）粗（）

　　（3）詞語(yǔ)填空。（4分）

　　自（）自（）（）以（）常（）驚（）跳（）綿（）伏

　　（4）詞語(yǔ)搭配。（3分）

　　（）的秋天潔白的（）（）的花朵

　　（）地研究用心地（）（）地觀察

　　5、查字典，填空。（4分）

　　（1）“園”字的部首是（），音節(jié)是（），這個(gè)字的最后一筆是（　　）。

　　（2）“廂”查部首（），去掉部首有（）畫(huà)，組詞（）。

　　（3）“世”的筆順是，共（）畫(huà)。

　　6、比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多。（4分）

　　礻廣

　　皿彡

　　7、仿照例子，寫(xiě)句子。（6分）

　　(1)不要送傘來(lái)，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。不要_______________________ ，媽媽，我_____ ______________。

　　（2）我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。

　　我在_______________________，想________ _______________。

　　（3）一路上，影子總是跟著我，他為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ兀?/p>

　　一路上，___________總是_________________，______為什么_________________呢？

　　8、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）

　　(1)快樂(lè) 地小狗跑草地很在上

　　(2)給牛奶都要喝每天妹妹媽媽

　　(3)花叢唱著中歌蜜蜂在

　　二、積累應(yīng)用（13分）

　　1、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________________。

　　，疑是銀河落九天。

　　，春江水暖鴨先知。

　　2、十月寒霜降，___________,_____________，大雁排成行。（2分）

　　3、畫(huà)一條藍(lán)色的直線，那是稻田。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是掛在山尖。（2分）

　　4、學(xué)了課文《媽媽，不要送傘來(lái)》，我懂得了___________；學(xué)了課文《_________》，我知道牛頓發(fā)現(xiàn)地球有吸引力；學(xué)了《手捧花盆的孩子》，我知道做人要________。（3分）

　　三、快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。（12分）

　　蜘蛛補(bǔ) 網(wǎng)

　　我家門(mén)前有棵大槐（huái）樹(shù)。夏天，茂密的枝葉像一頂綠絨（róng）大傘遮（zhē）擋著陽(yáng)光，我和小伙伴們常在樹(shù)下做游戲。

　　不知什么時(shí)候，一只蜘蛛（zhī zhū）在樹(shù)上織網(wǎng)。它織呀織呀，終于織成了一張大大的網(wǎng)。蜘蛛高興地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去。忽然，風(fēng)婆婆來(lái)了，一陣風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)撞了一個(gè)大窟窿（kū long），蜘蛛看了看破網(wǎng)，沒(méi)有灰心，爬過(guò)去開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)。它費(fèi)了好大勁才把網(wǎng)補(bǔ)好。過(guò)了一會(huì)兒，雨伯伯又來(lái)了，雨水把網(wǎng)沖出一個(gè)大洞。蜘蛛還是不灰心，又補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。

　　網(wǎng)終于補(bǔ)好了，蜘蛛快樂(lè)地在網(wǎng)上蕩起了秋千。

　　1、本文共有段。第二自然段共句。（2分）

　　2、填一填。（6分）

　　A.蜘蛛織好網(wǎng)，被和弄破了，它不灰心，終于把網(wǎng)補(bǔ)好了。

　　B. 一（）大槐樹(shù) 一（）綠絨大傘一（）蜘蛛

　　一（）大洞

　　3、用“ ”劃出文中的比喻句，并用“……像……”造句。（2分）

　　像。

　　4、請(qǐng)選擇自己喜歡的一句話寫(xiě)下來(lái)。（2分）

　　四、寫(xiě)話（10分）

　　冬冬約好朋友丁丁去她家玩，丁丁想給媽媽說(shuō)，碰巧媽媽不在家，丁丁打算給媽媽寫(xiě)張留言條，他該怎樣寫(xiě)？

　　試卷題2：

　　一、字詞句訓(xùn)練營(yíng)(共24分)

　　1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)的工整、美觀。(6分)

　　duàn liàn biān cè lā jī diàn táng shuō huǎnɡ shén yùn

　　2. 選擇正確的讀音：(6分)

　　痛悼(dào diào) 金蟬脫殼(qiào ké) 逢(páng féng)蒙

　　棲(xī qī )息張牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 伺(sì cì )機(jī)

　　3.按要求寫(xiě)成語(yǔ)：(4分)

　　來(lái)自寓言故事的：、、、

　　來(lái)自神話故事的：、、、

　　4.小明知道學(xué)習(xí)不能光靠老師來(lái)教，更要依靠自己不斷努力去學(xué)。這真是_________ (填寫(xiě)諺語(yǔ))，因此小明利用課余時(shí)間勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力，終于在期中考試取得了好成績(jī)。這真是 (填歇后語(yǔ))(2分)

　　5.看到嫦娥在中秋佳節(jié)不能和后羿團(tuán)聚在一起，思鄉(xiāng)之情油然而生，我不禁吟誦起這樣一句古詩(shī)：。(2分)

　　6.用修改符號(hào)修改病句(2分)

　　(1)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　(2)我們要正確地運(yùn)用和理解歇后語(yǔ)。

　　7、齊湣王要許多人一起吹。齊湣王要一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的吹。

　　用關(guān)聯(lián)詞合成一句話： (2分

　　二、課內(nèi)積累與延伸(22分)

　　1.《所見(jiàn)》: ____________________，____________________。

　　____________________，____________________。

　　2.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)____________________、__________________;用絢麗的色彩去描繪___________ ______、____________________________。

　　3. 未出殼的蟬尾使勁地_______________，_________。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身_______________，又________向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼___________， ___________的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得___________。

　　4.臺(tái)上三分鐘， __ __。 _____ _，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，_____ _ _ _。

　　5.《狐貍和葡萄》告訴我們，由此而引申出的一則諺語(yǔ)是。

　　6. 星期天王博想約李明一起去市民廣場(chǎng)玩，但李明還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，如果你是李明你會(huì)怎樣委婉的拒絕王博呢?

　　三、閱讀大觀園(24分)

　　(一)推敲(節(jié)選)12

　　兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問(wèn)：“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)?”

　　賈島回答道：“我正在斟酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒，無(wú)意間沖撞了大駕，求您寬恕。”

　　接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)(著名、聞名)的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧?kù)o、安靜)，讀起來(lái)也響亮些。”賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。

　　1. 劃去文中的括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 2

　　2..寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。4

　　思索( ) 興致( ) 斟酌( ) 寬恕( )

　　3. 韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是①_______ ___;② ;③ __ 。　　3

　　4. 賈島寫(xiě)給友人的這首詩(shī)的題目是　　　　　　，本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩(shī)是　　　　 __ ，全詩(shī)如下：　　　　　　　，　　　　　　　。，

　　(二)富翁之死12

　　有個(gè)富翁在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。

　　一個(gè)年青人奮勇前進(jìn)，絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。

　　快呀富翁高喊如果你救了我我送你一千塊青年聽(tīng)了使勁地劃著。

　　“用力劃啊!如果你劃過(guò)來(lái)，我給你兩千塊!”青年聽(tīng)了，更加奮力地劃著。

　　“水在漲，你用力啊!”富翁嘶聲喊道，“我給你五千塊!”這時(shí)洪流已淹到他站立的地方。誰(shuí)知，青年的船卻慢了下來(lái)。

　　“我給你一萬(wàn)塊，拼命用力啊!”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。

　　“我給你五萬(wàn)……”富翁話還沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)被一個(gè)大浪打下巖石，轉(zhuǎn)眼卷入洪流，失去了蹤影。

　　青年頹喪地回到岸上，抱頭痛哭：“我當(dāng)初只想到救他一命，但是他卻說(shuō)要送我錢(qián)，而且一次又一次地增加。我心想，只要?jiǎng)澛稽c(diǎn)點(diǎn)，就可能多幾萬(wàn)元的收入，哪里知道，就因?yàn)槁诉@么一下，使他被水沖走，是我害死了他呀!”青年捶著頭，“但是當(dāng)我心里只想到救他，而沒(méi)有想到錢(qián)的時(shí)候，他為什么要說(shuō)給我錢(qián)呢?”

　　1.把文中畫(huà)橫線的地方換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)： 1

　　2、請(qǐng)?jiān)诘谌匀欢慰瞻滋幖由系臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3

　　3.富翁為什么說(shuō)要給青年錢(qián)?青年的船速為什么變慢? 4

　　4.你認(rèn)為是什么害死了富翁?( ) 2

　　a、富翁的錢(qián) b、青年的船 c、貪婪的欲望

　　5.富翁的死，一定給你很多的感受，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把你的感受寫(xiě)下來(lái)。 2

　　四、生活與寫(xiě)作(30分)

　　你已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關(guān)心他人了……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，我不再 (如不再灰心、不再懶惰、不再粗心等)，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇習(xí)作。不少于400字。

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