好孩子不任性的教學(xué)教案

時(shí)間：2024-07-28 20:53:13

好孩子不任性的教學(xué)教案

好孩子不任性的教學(xué)教案

好孩子不任性的教學(xué)教案

　　設(shè)計(jì)意圖:

　　1、有時(shí)與家長(zhǎng)談話時(shí),有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子幾乎每天晚離園后吵著要東西。

　　2、有的小朋友早晨起床總愛(ài)挑揀衣服,有時(shí)天氣還冷時(shí),就吵著穿裙子。

　　3、孩子有攀比心理,你穿什么,我也穿什么;你戴什么,我也戴什么。這種心理嚴(yán)重影響孩子的健康。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、讓幼兒知道任性是不好的心理品質(zhì)和行為,對(duì)人體的健康有危害。

　　2、初步學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制自己的情緒和愿望。

　　3、引導(dǎo)幼兒做一個(gè)健康的娃娃。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　故事《任性的牛牛》的有關(guān)圖片,情景表演《買玩具》,課件《挑衣服》;健康娃娃的有關(guān)圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、故事《任性的牛牛》欣賞

　　1、師出示圖片講述故事:一天晚離園時(shí),牛牛被爸爸接出了幼兒園,牛牛看見(jiàn)幼兒園周圍有許多賣好吃的東西,就讓爸爸買了酸奶和羊肉串,可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖,又吵著說(shuō):“爸爸,我還要爆米花和棉花糖。”爸爸說(shuō):“牛牛,已經(jīng)買了酸奶和羊肉串了,不能再吃了!”可是牛牛把手里的東西一扔哭著說(shuō):“我都給扔了,告訴奶奶去!”看到牛牛這個(gè)樣子,爸爸特別生氣。

　　2、欣賞完后討論:

　　(1)牛牛開(kāi)始跟爸爸要了什么?

　　(2)爸爸買了后,牛牛又要吵著要什么?

　　(3)爸爸是怎么說(shuō)的?為什么爸爸說(shuō)不能再吃了?

　　(4)牛牛后來(lái)又是怎么說(shuō)的?怎么做的?

　　(5)牛牛這樣做對(duì)嗎?為什么?

　　小結(jié):其實(shí)小朋友有時(shí)喜歡吃什么,可以請(qǐng)爸爸媽媽幫你買點(diǎn),但如果一下子讓爸爸媽媽買很多的東西,小朋友吃了身體會(huì)受不了的,影響你們的健康。牛牛這樣任性,哭著叫著,不僅對(duì)自己不好,而且還影響爸爸的健康。

　　二、情景表演《買玩具》

　　1、內(nèi)容:一天,媽媽領(lǐng)著濤濤來(lái)到商場(chǎng),濤濤看到玩具架上有一個(gè)大變形金剛,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快點(diǎn)給我買變形金剛。”媽媽說(shuō):“濤濤,家里的玩具已經(jīng)夠多了,再說(shuō)媽媽帶的錢也不夠呀!”“不嗎,買買買,非買不行!”說(shuō)完,就坐在地上哭了起來(lái)。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論:

　　(1)濤濤讓媽媽買什么?

　　(2)媽媽是怎么說(shuō)的?

　　(3)濤濤又是怎么說(shuō)的,怎么做的?

　　(4)他這樣做對(duì)嗎?

　　(5)如果是你,你會(huì)怎么做?

　　三、課件《挑衣服》

　　1、內(nèi)容:早晨, 嬌嬌起床了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我要穿超短裙。”媽媽說(shuō):“嬌嬌,現(xiàn)在天氣還很冷呢!我們還是穿褲子吧!”可是嬌嬌不高興地說(shuō):“不穿那件超短裙,我就不上幼兒園!”

　　2、引導(dǎo)幼兒討論:

　　(1)媽媽為什么不讓嬌嬌穿超短裙?

　　(2)嬌嬌又是怎么說(shuō)的,怎么做的?她這樣做對(duì)嗎?

　　小結(jié):我也聽(tīng)有的小朋友的媽媽告訴我說(shuō),有的小朋友早晨起床總愛(ài)挑揀衣服,媽媽說(shuō)穿這件,她又要穿那件,媽媽說(shuō)這件衣服臟了脫下來(lái),她非要穿著,小朋友這種任性的心理是不健康的。