幼兒園安全教育周的計(jì)劃（精選14篇）
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園安全教育周的計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 1
努力打造“平安校園”，根據(jù)上級(jí)要求，開學(xué)第一周為“安全教育周”，現(xiàn)將安全教育周安排如下：
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)上級(jí)文件，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力，通過喜聞樂見的形式開展內(nèi)容豐富實(shí)在的安全教育，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
8月31日至9月6日
三、活動(dòng)主題：
強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園
四、具體活動(dòng)安排：
(1)、創(chuàng)新形式，上好“開學(xué)第一課”。
新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，改變過去的老師唱獨(dú)角戲的'模式，開展內(nèi)容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，作為“法制安全教育周”的啟動(dòng)儀式。
(2)、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動(dòng)氛圍。
以“求真務(wù)實(shí)，確保安全”為宗旨，大規(guī)模開展校園安全宣傳活動(dòng)。通過開學(xué)典禮、國旗下講話、班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，讓全體師生明確本次活動(dòng)的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號(hào)為主要內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語，擺放學(xué)校安全宣傳刊板，設(shè)置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)，廣泛宣傳，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)意義、內(nèi)容和各類安全知識(shí)的宣講，為活動(dòng)的開展?fàn)I造良好氛圍。
(3)、加強(qiáng)法制安全教育，提高師生的安全意識(shí)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校安全工作現(xiàn)狀制定學(xué)校的法制安全教育方案，方案要有針對(duì)性，實(shí)效性，要對(duì)“法制安全活動(dòng)周”的教育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)安排，對(duì)教育內(nèi)容、教育形式提出詳細(xì)要求，按照方案扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)。
(4)、抓好落實(shí)，開展應(yīng)急演練活動(dòng)。
積極組織開展應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到認(rèn)識(shí)、組織、措施“三到位”，做好各項(xiàng)防范措施，確保演練安全。
(5)、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校要組織力量，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動(dòng)。并對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改，責(zé)任到人，留好記錄，確保給學(xué)生一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一是對(duì)學(xué)校的教室、操場(chǎng)、廁所等所有建筑設(shè)施進(jìn)行一次排查。二是對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對(duì)學(xué)校的飲用水源、電氣線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過自查、排查，準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
五、活動(dòng)要求：
(1)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“法制法制安全教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。
(2)、務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。圍繞主題，本著突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，積極開展豐富多彩的安全教育和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、知識(shí)性和吸引力。
(3)、搞好活動(dòng)總結(jié)。“安全教育周”活動(dòng)結(jié)束后，要結(jié)合學(xué)校安全檢查整改落實(shí)情況，對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
2月18日——2月21日是我園安全教育周，全體教職工應(yīng)把安全教育放在首位，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實(shí)有效的安全教育工作，使幼兒園安全得到強(qiáng)有力的保障。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月18日至2月21日
三、主要活動(dòng)內(nèi)容：
1.各部門、各班保教人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行一次安全檢查，針對(duì)門、窗、欄桿、圍欄、教室、臥室、活動(dòng)室、儲(chǔ)藏室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問題，形成材料上交并存檔。
2.由幼兒園檢查組、對(duì)全園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，針對(duì)玩具、大型器械，消防器材、校園重點(diǎn)部位可能存在的問題認(rèn)真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問題，形成材料上交并存檔。
3.要求教師在周計(jì)劃、教案、家園聯(lián)系欄及校園網(wǎng)站上充分體現(xiàn)安全教育內(nèi)容。
四、后續(xù)工作
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的`在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)幼兒園師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 3
新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里，我們從幼兒園實(shí)際情況出發(fā)，制定了以下計(jì)劃：
(一)班級(jí)工作人員做到：
1、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的`自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10、通過家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計(jì)劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園安全“精細(xì)化”管理的力度，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動(dòng)》的安排與布置，通過“安全教育宣傳周”活動(dòng)，切實(shí)抓好我園的安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月26日—3月30日
四、主要活動(dòng)安排及具體措施
1。全園活動(dòng)：
（1）安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。
（2）進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
（3）請(qǐng)法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識(shí)的'講座。
（4）加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級(jí)午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
（5）全園教師開展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動(dòng)。
2。年級(jí)組及班級(jí)活動(dòng)：
（1）各班級(jí)上一堂安全教學(xué)活動(dòng)，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。
（2）大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí)；中班幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)記；小班幼兒尋找安全標(biāo)記。
3。家園合作
（1）安排家長安全員維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的秩序。
（2）要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險(xiǎn)物品入園。
（3）家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則，保證安全。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月25日是第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動(dòng)主題
普及安全知識(shí)、確保生命安全
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日—29日
四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：許珍珍
副組長：程芹應(yīng)曉紅
組員：王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任
五、活動(dòng)安排
1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2.開展一次安全緊急疏散演練。
3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育專刊，向家長宣傳安全教育知識(shí)，并請(qǐng)家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4.在校園內(nèi)懸掛安全教育標(biāo)語。
5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的`時(shí)間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動(dòng)安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。
6.組織觀看安全警示片的錄相。
7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動(dòng)要求：
1.各班級(jí)要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級(jí)常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對(duì)性地對(duì)幼兒開展專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，提高幼兒的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動(dòng)，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 6
(1)基礎(chǔ)教學(xué)
1、讓孩子學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法，比如跑步時(shí)要學(xué)會(huì)躲避，玩大型運(yùn)動(dòng)器材時(shí)要避免擁擠、追逐、打架，不允許頭朝下滑梯。
2、及時(shí)教育兒童活動(dòng)中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。使用針、剪刀、棍子時(shí)，要注意自己和他人的.安全，不要隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、孩子要時(shí)刻記得在集體中，知道有事要跟老師打招呼，不要隨意離開集體。
（2）增強(qiáng)兒童安全意識(shí)
1、防止地震安全。教育孩子學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要驚慌，不要著急，找最安全的地方躲起來。
2、消防安全。教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
3、用電安全，教育孩子不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上冷卻衣服。如果電器冒煙，不要亂動(dòng)。請(qǐng)切斷電源。打雷時(shí)不要在電線下和樹下玩耍。
4、防毒。不要吃臟東西和有異味的食物；不要把異物塞進(jìn)嘴里、鼻子和耳朵里；不要亂吃藥；氣味異常時(shí)，用毛巾捂住鼻子，及時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)。
5、反拐騙。知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位；當(dāng)你和家人迷路時(shí)，你會(huì)向警察叔叔或善良的成年人尋求幫助；不要接受陌生人的玩具和食物，不要和陌生人一起去。一旦被陌生人帶走，你就知道如何呼救；我會(huì)打電話回家。遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)用電話呼救，并能說明地點(diǎn)、時(shí)間和內(nèi)容。
6、防止溺水。不要獨(dú)自游泳或在河邊玩耍，一定要在大人的帶領(lǐng)下才能去。
(3)其他安全方面
教育孩子上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打架。防止孩子從樓梯上摔下來踩上去。此外，教育孩子不要私自打開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不要私自進(jìn)入伙房、鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育孩子玩大玩具時(shí)要排隊(duì)，要有序，不要擁擠，一個(gè)個(gè)玩。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 7
本周目標(biāo)：
1、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對(duì)人和動(dòng)物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料，討論面點(diǎn)的制作方法。
2、在家進(jìn)食時(shí)，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
周一 下午
活動(dòng)名稱：美術(shù)
周二 上午活動(dòng)一
活動(dòng)名稱：猜猜我有多愛你
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對(duì)媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識(shí)，可是這個(gè)愛字你一定要認(rèn)識(shí)
二、閱讀圖書
1、這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個(gè)愛的故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對(duì)媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對(duì)媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對(duì)媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
你能把看到的'東西比成對(duì)媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?
三：談話活動(dòng)
教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?
你能用什么來說說看對(duì)媽媽的愛!
圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等
說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。
這里的愛多嗎?請(qǐng)把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱：你接哪個(gè)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能理解歌曲內(nèi)容，樂意參加并體驗(yàn)情景表演和游戲的快樂。
2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進(jìn)行描述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
頭巾、眼鏡等。
音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
聽歌曲，理解歌曲表現(xiàn)的情景和具體的內(nèi)容。
1、問幼兒：平時(shí)都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請(qǐng)幼兒要仔細(xì)聽歌曲的內(nèi)容。
2、請(qǐng)幼兒說說歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。
音樂情境表演：接娃娃
游戲規(guī)則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進(jìn)行音樂情境表演。
如：“咚咚咚。”
“是誰啊?“
“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“
“你接哪個(gè)娃娃啊?我們?nèi)ソ兴?
我要接的孩子，是個(gè)男孩子，身穿XX衣服。
XX你媽媽來接你了?
請(qǐng)幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進(jìn)行音
1、幼兒自由表演一次。
2、邊聽歌曲邊進(jìn)行對(duì)唱式音樂情境表演。
周三 下午
活動(dòng)名稱：美術(shù)
周四 上午活動(dòng)一
活動(dòng)名稱：爸爸媽媽和我
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞、學(xué)習(xí)兒歌《爸爸媽媽和我》并進(jìn)行創(chuàng)作。
2、發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗(yàn)爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備一份畫的全家福。
活動(dòng)過程：
欣賞學(xué)習(xí)兒歌：
1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。
2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對(duì)爸爸媽媽怎么樣呢?
3、共同念兒歌一次(教師響點(diǎn)，幼兒輕點(diǎn))。
4、幼兒念一次兒歌
創(chuàng)編兒歌：
1、那有些小朋友他長得像媽媽多點(diǎn)我們的兒歌該怎么樣說呢?
2、根據(jù)幼兒家庭情況來創(chuàng)編兒歌。
活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱：我喜歡媽媽的……
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 交流、談?wù)撟约簩?duì)媽媽的愛
2、 集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
無
活動(dòng)過程：
一、自由談?wù)?/p>
教師提出，引導(dǎo)幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內(nèi)的想法
二、創(chuàng)編兒歌
引導(dǎo)幼兒因“我喜歡媽媽的……因?yàn)椤钡木涫秸f說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。
三、結(jié)束部分
一起念一下自己的創(chuàng)編的兒歌。
周五 下午
活動(dòng)名稱：手工
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志。
培養(yǎng)幼兒在園活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí)，避免意外發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內(nèi)容
周一：交通安全啟蒙
開展交通安全主題教學(xué)活動(dòng)，通過生動(dòng)有趣的圖片、動(dòng)畫，向幼兒介紹紅綠燈、斑馬線、人行道等交通元素，以及如何正確過馬路。
在戶外模擬街道場(chǎng)景，設(shè)置紅綠燈、斑馬線，讓幼兒分組進(jìn)行過馬路的角色扮演，鞏固所學(xué)知識(shí)。
周二：園內(nèi)活動(dòng)安全講解
組織幼兒圍坐，教師以故事形式講述在幼兒園玩滑梯、蕩秋千、攀爬架等設(shè)施時(shí)的`安全注意事項(xiàng)，如不推擠、排隊(duì)等候等。
帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀察園內(nèi)游樂設(shè)施，現(xiàn)場(chǎng)指出容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方，并強(qiáng)調(diào)正確的玩法。
周三：防走失演練與教育
進(jìn)行園內(nèi)防走失演練，教師模擬幼兒走失場(chǎng)景，觀察幼兒反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒在走失時(shí)向園內(nèi)工作人員求助。
開展教學(xué)活動(dòng)，教幼兒記住自己的姓名、家庭住址、父母電話號(hào)碼，以及不跟陌生人走的重要性。
周四：消防安全教育
邀請(qǐng)消防員叔叔到園，為幼兒展示消防器材，講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等。
組織消防逃生演練，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)火災(zāi)逃生過程，提高應(yīng)急能力。
周五：活動(dòng)總結(jié)與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，通過問答、小游戲等方式鞏固記憶。
為表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā) “安全小衛(wèi)士” 小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒將安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
提升幼兒對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，掌握防溺水基本知識(shí)。
增強(qiáng)幼兒食品安全意識(shí)，了解健康飲食的重要性。
培養(yǎng)幼兒在家庭中的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)規(guī)避常見危險(xiǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內(nèi)容
周一：防溺水安全教育
播放防溺水安全教育動(dòng)畫視頻，通過有趣的情節(jié)向幼兒展示溺水的危險(xiǎn)，如不能獨(dú)自去河邊、池塘等水域玩耍。
教師用簡(jiǎn)單易懂的'語言講解溺水的原因和預(yù)防方法，組織幼兒討論身邊存在的溺水隱患。
周二：食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)
開展食品安全主題教學(xué)，展示各類食品圖片，讓幼兒分辨健康食品與不健康食品，如多吃蔬菜水果，少吃油炸食品、三無食品等。
組織幼兒進(jìn)行 “食品分類” 小游戲，加深對(duì)食品安全知識(shí)的理解。
周三：家庭安全隱患排查
教師通過圖片、視頻展示家庭中常見的安全隱患，如插座漏電、熱水瓶擺放不當(dāng)?shù)龋龑?dǎo)幼兒思考如何避免危險(xiǎn)。
布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家與家長一起尋找家中的安全隱患，并記錄下來，回園后分享。
周四：防觸電教育與演練
講解電的用途與危險(xiǎn)，教幼兒認(rèn)識(shí)常見的有電標(biāo)志，以及不能隨意觸摸插座、電器等。
進(jìn)行防觸電模擬演練，模擬幼兒不小心觸電場(chǎng)景，教師現(xiàn)場(chǎng)演示正確的急救方法，如切斷電源、撥打急救電話等。
周五：安全知識(shí)大比拼
開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，將本周所學(xué)的安全知識(shí)設(shè)計(jì)成有趣的問題，以小組為單位進(jìn)行搶答。
為獲勝小組頒發(fā)小獎(jiǎng)杯，為所有參與幼兒發(fā)放小禮品，鼓勵(lì)幼兒持續(xù)關(guān)注安全問題。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
幫助幼兒熟悉地震、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
培養(yǎng)幼兒在園午睡、進(jìn)餐時(shí)的安全習(xí)慣。
提高幼兒的`自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人的技巧。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內(nèi)容
周一：自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育
通過繪本故事、圖片展示等方式，向幼兒介紹地震、洪水等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害。
教師詳細(xì)講解在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的躲避方法，如地震時(shí)躲在桌子底下、洪水來臨時(shí)往高處跑等，并組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)。
周二：午睡、進(jìn)餐安全強(qiáng)調(diào)
在午睡環(huán)節(jié)前，教師提醒幼兒正確的睡姿，不蒙頭睡覺，不玩危險(xiǎn)物品，如小珠子、發(fā)卡等。
進(jìn)餐時(shí)，教導(dǎo)幼兒安靜用餐，不打鬧、不挑食，避免食物嗆噎，示范正確使用餐具的方法。
周三：防陌生人教育
開展情景模擬活動(dòng)，邀請(qǐng)家長志愿者扮演陌生人，嘗試用糖果、玩具等誘惑幼兒，觀察幼兒反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拒絕陌生人的禮物，不跟陌生人走。
教師與幼兒一起討論面對(duì)陌生人時(shí)的正確做法，如向老師、警察求助等。
周四：火災(zāi)逃生鞏固與演練
復(fù)習(xí)火災(zāi)逃生知識(shí)，如火災(zāi)報(bào)警電話、逃生路線選擇等。
進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，設(shè)置煙霧彈，模擬火災(zāi)場(chǎng)景，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照預(yù)定逃生路線有序撤離到安全區(qū)域。
周五：安全兒歌創(chuàng)編與表演
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)本周所學(xué)安全知識(shí)，分組創(chuàng)編安全兒歌，如 “交通安全要記牢，紅燈停來綠燈行” 等。
每組幼兒上臺(tái)表演自己創(chuàng)編的安全兒歌，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識(shí)到校園暴力的危害，學(xué)會(huì)友好相處。
提升幼兒在上下樓梯、乘坐電梯時(shí)的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病的基本能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內(nèi)容
周一：預(yù)防校園暴力教育
以簡(jiǎn)單易懂的故事形式，向幼兒講述校園暴力的表現(xiàn)，如推搡、搶奪玩具、嘲笑他人等，以及其帶來的危害。
組織幼兒討論如何友好相處，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、互相幫助，培養(yǎng)良好的人際交往能力。
周二：上下樓梯與電梯安全指導(dǎo)
教師帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀察幼兒園樓梯，講解上下樓梯的規(guī)則，如靠右走、不跑跳、不擁擠等，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。
通過圖片、視頻展示乘坐電梯的正確方法，如不倚靠電梯門、不隨意按按鈕等，邀請(qǐng)幼兒進(jìn)行模擬乘坐電梯的`演示。
周三：突發(fā)疾病應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)
講解常見突發(fā)疾病的癥狀，如發(fā)燒、肚子疼、流鼻血等，以及應(yīng)對(duì)方法，如發(fā)燒時(shí)要多喝水、用濕毛巾敷額頭，流鼻血時(shí)要保持身體前傾、捏住鼻翼等。
模擬幼兒突發(fā)疾病場(chǎng)景，讓其他幼兒嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理，教師在旁指導(dǎo)。
周四：防拐騙演練與教育深化
進(jìn)行防拐騙演練，邀請(qǐng)陌生人員到園，以各種借口試圖帶走幼兒，檢驗(yàn)幼兒的防范意識(shí)。
演練結(jié)束后，教師再次強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性，以及應(yīng)對(duì)陌生人的技巧，如不透露個(gè)人信息、不離開指定區(qū)域等。
周五：安全手抄報(bào)制作
發(fā)放畫紙、彩筆，讓幼兒根據(jù)本周學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，制作一份安全手抄報(bào)，可以是繪畫形式，也可以配上簡(jiǎn)單的文字說明。
將幼兒制作的手抄報(bào)張貼在教室展示區(qū)，供幼兒相互欣賞、學(xué)習(xí)，鞏固安全知識(shí)。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 12
一、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)安全意識(shí)，掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法。
讓幼兒了解燙傷、燒傷的危害及預(yù)防措施。
培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的安全行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內(nèi)容
周一：戶外活動(dòng)安全講解
在戶外場(chǎng)地，教師向幼兒講解戶外活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如運(yùn)動(dòng)前要熱身、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不離開老師視線等。
示范正確的熱身運(yùn)動(dòng)方法，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)等，帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)。
周二：燙傷、燒傷預(yù)防教育
通過圖片、視頻展示燙傷、燒傷的案例，讓幼兒直觀感受其危害。
教師講解燙傷、燒傷的`原因，如觸碰熱水壺、熱湯、火爐等，以及預(yù)防方法，如不隨意觸碰高溫物品、使用熱水時(shí)要小心等。
周三：公共場(chǎng)所安全知識(shí)學(xué)習(xí)
開展教學(xué)活動(dòng)，利用圖片、視頻介紹在商場(chǎng)、公園、車站等公共場(chǎng)所的安全知識(shí)，如要緊跟家長、不獨(dú)自亂跑、遵守公共秩序等。
組織幼兒進(jìn)行情景模擬，扮演在公共場(chǎng)所的場(chǎng)景，鞏固所學(xué)安全知識(shí)。
周四：運(yùn)動(dòng)傷害應(yīng)急處理演練
模擬幼兒在戶外活動(dòng)中受傷場(chǎng)景，如摔倒擦傷、扭傷等，教師現(xiàn)場(chǎng)演示正確的應(yīng)急處理方法，如清潔傷口、包扎傷口、冷敷扭傷部位等。
邀請(qǐng)幼兒參與演練，親身體驗(yàn)應(yīng)急處理過程，提高應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害的能力。
周五：安全知識(shí)總結(jié)與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，通過提問、游戲等方式檢驗(yàn)幼兒的掌握情況。
鼓勵(lì)幼兒分享自己在本周安全教育活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 13
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。
措施：
1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。
2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) 。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。
3、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
活動(dòng)過程
1、開始部分
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
2、基本部分
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要
時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(3)教師：“?小豬?要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。”游戲結(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
3、結(jié)束部分
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。
四、各類游戲：
體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試不同的跳法跳過格子路。
2、通過游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程：
（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。
（2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內(nèi)。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。
（3）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
師：你們剛才是怎么跳的？
（4）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
（5）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的'五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？
（6）游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動(dòng)
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。
2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。
幼兒園安全教育周的計(jì)劃 14
一、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話。
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
結(jié)束講評(píng)：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。
2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三、體鍛活動(dòng)：
（一）小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
（二）集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來。
2、游戲──鉆洞洞
（1）做個(gè)小洞洞
a．鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的`球穿過。
b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
（2）做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。
（3）結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！
（三）操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng)。
2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍（藝術(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動(dòng)過程：
1、熟悉音樂及歌詞
（1）聽音樂拍手（2/4拍）
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)）。
（2）在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個(gè)“邊說邊做”的游戲。
A、老師示范（慢慢的邊說邊做動(dòng)作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。
B、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做。
C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。
2、學(xué)習(xí)歌曲
（1）欣賞音樂
師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。
（2）學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作。
3、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊？（肩膀、小腳等等）請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
4、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來。
5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。
活動(dòng)過程：
（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
（2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。
（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。
（4）教師巡回指導(dǎo)。
（5）結(jié)束講評(píng)。
五：餐前教育：長袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。
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