學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)報(bào)告
學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)報(bào)告
為了全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，德育為首，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，根據(jù)上級(jí)安排部署，我校依據(jù)《20XX年XXX市初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》對(duì)學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育情況自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
XX一中創(chuàng)建于1956年8月，原名XX四中，位于XX鎮(zhèn)XX路中段，學(xué)校占地面積13715平方米，建筑面積XX平方米�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生XXX人，其中七年級(jí)XXX人，八年級(jí)XXX人，九年級(jí)XXX人�，F(xiàn)有寄宿學(xué)生304人，七年級(jí)111人，八年級(jí)94人，九年級(jí)XX人。寄宿男生164人，女生140人。學(xué)�，F(xiàn)有教師78人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡34歲，現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師22人，特崗教師13人。
學(xué)校擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施，理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、心理宣泄室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)中心、體音美器材室等功能室配備齊全，學(xué)校布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分布其間，相互之間不受干擾。
二、自評(píng)工作過(guò)程及自評(píng)結(jié)論
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)校嚴(yán)格按照三門(mén)峽市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度等十一個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，逐條給分，保證評(píng)價(jià)的客觀、公正，符合實(shí)際情況。
2、自評(píng)工作過(guò)程
（1）：成立素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各年級(jí)各處室密切配合，目標(biāo)具體，任務(wù)明確，職責(zé)相連。
�。�2）：開(kāi)展自評(píng)工作。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)工作人員依據(jù)自己分管的工作，開(kāi)展自評(píng)工作。通過(guò)查閱相關(guān)的檔案資料，實(shí)地走訪(fǎng)查看，征詢(xún)師生意見(jiàn)和建議，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)展自評(píng)。
（3）：邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督察。靈寶市教育督學(xué)林衛(wèi)星同志，多次深入學(xué)校中間，對(duì)開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo)，提出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志也深入學(xué)校，指導(dǎo)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
�。�4）：舉行學(xué)校開(kāi)放日和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。我校及時(shí)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入班級(jí)，和學(xué)生一同聽(tīng)課，組織家長(zhǎng)翻看教師的教案、導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記、中招必備等常規(guī)教學(xué)材料，對(duì)打造高效課堂和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)生餐廳、宿舍，對(duì)改變學(xué)生食宿環(huán)境，改善辦學(xué)條件提出建議。通過(guò)印發(fā)交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全致家長(zhǎng)一封信，強(qiáng)化安全教育，形成家校育人合力。
（5）：開(kāi)展家訪(fǎng)工作 通過(guò)舉行“校長(zhǎng)進(jìn)村組、教師進(jìn)家庭”活動(dòng)，開(kāi)展家訪(fǎng)工作�？迫谓處煼e極配合，迅速行動(dòng)，深入村組、家庭征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)。
（6）：邀請(qǐng)各界代表進(jìn)行評(píng)價(jià) 學(xué)校邀請(qǐng)轄區(qū)村干部、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位代表進(jìn)行座談，就學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，征詢(xún)意見(jiàn)。
3、自評(píng)結(jié)論
學(xué)校在自我評(píng)價(jià)和廣泛征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)逐項(xiàng)打分，逐條給分，最終分?jǐn)?shù)為1015分，認(rèn)定格次為優(yōu)秀。
三、主要成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)
1、規(guī)范辦學(xué)
�。�1）；學(xué)校高度重視德育工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)工作始終，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，人人都是德育教師。開(kāi)展自主管理，實(shí)施班級(jí)輪流值周制度。堅(jiān)持做到月月有主題，周周有活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化理想前途教育，利用朱陽(yáng)鎮(zhèn)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊(yùn)深厚，�；铡⑿８�、校訓(xùn)特色鮮明，發(fā)揮各場(chǎng)所的文化建設(shè)和育人功能。
�。�2）：開(kāi)齊開(kāi)足課程 嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每學(xué)期只舉行一次大型考試，要求作業(yè)當(dāng)堂完成，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“一課一輔”制度，嚴(yán)禁向?qū)W生征訂任何的輔導(dǎo)資料，嚴(yán)禁向?qū)W生征收任何費(fèi)用
�。�4）：加強(qiáng)體音美學(xué)科教學(xué)。開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證每天學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。通過(guò)舉行做第七套廣播體操、跳兔子舞、做搏擊操等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。通過(guò)舉行春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、拔河比賽等形式，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)每月舉行一次美術(shù)畫(huà)展，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美素質(zhì)。
2、高效課堂
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，形成學(xué)科教學(xué)特色，語(yǔ)文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文；數(shù)學(xué)的每日一題；英語(yǔ)的激情誦讀，政治的時(shí)事播報(bào)，歷史的歷史上的今天等。開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)大面積板書(shū)，落實(shí)知識(shí)過(guò)關(guān)表，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，高效課堂賽課、電教培訓(xùn)等形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)研修，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、辦學(xué)條件
學(xué)校著力改善辦學(xué)條件。利用國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收機(jī)遇，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能室建設(shè)。如今學(xué)校理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室、心理宣泄室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)中心、體音美器材室等功能室配備齊全，體音美器材、圖書(shū)配備達(dá)到國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、存在問(wèn)題與不足
1、教育科研風(fēng)氣不夠濃厚，科研成效不顯著。
2、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。
五、整改措施
1、強(qiáng)化研修機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好教師的思想動(dòng)員和培訓(xùn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育育人途徑，豐富德育活動(dòng)載體，提高育人水平。
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