市教研所教研計劃
市教研所教研計劃
2012—2013學年第一學期教研工作將以深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持改革創新、夯實基礎、提高質量、提升內涵為工作主線，努力實現教科研工作的協調發展、可持續發展。切實增強質量意識、責任意識、服務意識、創新意識，積極開展各項教育改革研究工作，在務實中求創新，在創新中求發展，為全面提高克拉瑪依教育水平而努力。
一、指導思想
2012—2013學年第一學期教研工作將定位為三個中心：即研究中心、和諧中心、文化中心。這個定位既有外在的，也有內在的。把握這一定位，主要的因素是“人”，外在的是人的精神風貌，內在的是人的內涵發展。全體教研員應努力成為學習的、進取的、有一定專業理論和不斷創新發展的人。以打造人民滿意教育為目標，進一步確立“服務”的理念，為領導決策服務，為學校教育服務，為教師成長服務，為學生發展服務，這既是指導教研所開展各項工作的核心思想，也是我們不懈努力追求的目標。
二、主要工作
1、繼續開展學習型組織建設工作，落實學習制度，營造良好的學習研究氛圍，定期開展各種形式的學習交流活動。強化敬業精神和服務意識，以打造“專家型個人，學習型組織，合作型團隊”為目標；以“三氣”為行動綱領，即：講正氣，與教師平等對話，不搞一言堂；有銳氣，直面課改中的難點，與教師共同探討解決的策略；有底氣，有深厚的理論素養和學術造詣。保證各項工作規范、有序、高效開展。
2、以謀求科學發展為宗旨，以加強教學指導為重點，繼續加大力度開展“3+2”教研工作制和教研員聯系學校制度，以“走進學校、親近課堂、關注教師、關心學生”的方式達到“研究課堂、指導教師、服務學生、提高質量”的目的。以提高課堂教學的效率為研究主題開展進行“教法研究、學法研究、課型研究、全面提高課堂教學效率的研究”。以高效課堂研究為突破口，引導教師關注教育教學中的真實問題，提高教學研究的針對性和實效性。調動全體教師參與教研的積極性、主動性和創造性，開創務實的教研局面。使教育教學研究對內成為全面提高學校教育質量、促進學校可持續發展的助推器；對外使之成為提升我市教育教學品質、擴大我市教育知名度的名片。
3、對全市教育科研進行統籌規劃和科學布局，努力做到常規工作早安排，創新工作有著落，應急工作巧協調。本學期將要開展新一輪的全市中小學教師“教學能手”暨“優質課”的評選、教育教學“開放日”、教育教學“科研周”等一系列圍繞 “提高課堂教學的有效性，構建‘高效課堂’”為主題的課堂教學研究活動，通過這一系列活動的開展，倡導注重學思結合的教學模式，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好教學環境。通過在課堂教學中滲透啟發式、探究式、討論式、參與式教學方式，幫助學生學會學習、學會交流、學會生存、學會溝通等能力，為將學生培養成適應教研所2012—2013學年第一學期教研計劃經濟社會發展和科技進步要求的新型人才奠定扎實基礎。
4、加強基層教研工作力度，認真總結、反思、推廣、提高“校本教研”的內涵和發展，促進我市教育教學研究朝著優質、高效、快速的方向發展。擇時召開“XX年克拉瑪依市、區、學校教研室主任工作會議”，會議將以“總結交流、研討思考、創新發展”為主題，回顧反思各校教研室的工作歷程，交流介紹凸現各校教研室的引領、指導、服務作用的優秀經驗，暢談未來我市“校本教研”發展的方向和目標。通過召開會議進一步提高我市各區、校教研室的教研工作質量，充分發揮各區、校教研室在推進我市課程改革和發展中的作用，同時加強我市各區、校教研室之間的工作聯系，構建暢通的教研網絡，把我市的教育科研工作落到實處，提升我市中小學學校的整體教育教學研究工作水平，促進我市“校本教研”持續、有效、高質、內涵發展。
5、充分利用科研課題載體，努力營造良好教科研氛圍。重視用正確的教育思想、觀念去引導教師、凝聚教師、激勵教師。把教育教學研究工作的著眼點放在教師水平的提高上，不為搞科研而搞科研，不為評獎而搞科研，而是把教育教學研究作為提升教師專業發展水平、提高教學質量、促進學校的可持續發展的主要手段，使教師們認識到投身教育教學研究是自身成長發展的需要。加強對教育科研課題指南、實施步驟等方面的把關指導，重視過程，注重實效，建章立制，讓科研面向實踐，扎根教學，改進教學，在教學中研究，以研究指導教學，努力形成以教科研促進教學質量大幅度提高的良好局面。做到課題研究帶動課堂研究，既提升質量又提升內涵。在適當的時候向市推薦2—3個成熟的課題，力爭創建品牌課題。
6、提升教師素質，有效開展學生體育競賽活動，豐富校園文化生活。強化落實《學校衛生工作條例》，以《條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病、高發病防止為重點，加強學校衛生監督檢測，重視衛生工作人員培訓，提高衛生教師業務素質。全面提高學校衛生工作水平，為學生健康成長提供有力保障。繼續廣泛、深入地開展全國億萬學生參加的陽光體育運動，以課程改革為突破口，以技能競賽、有效教學活動為抓手。重視學生身體素質與學習能力相互促進和影響教育質量的問題，以高質量的體育健康教育教研服務于教育內涵發展。加強學生之間、學校之間友好交流，樹立校園運動與健康榜樣，體現德智體全面發展育人的核心價值。教研所將充分發揮體育教研核心領導作用，開展好本學期將舉行第二屆“體育教師基本功大賽”、9月份將舉辦的第29屆克拉瑪依市中學生田徑運動會、中學生乒乓球比賽和中小學生寒假籃球訓練營等體育活動。
7、重視和加強中小學藝術教育，確保開齊開足藝術課程，特別要開足小學六年級、初三和高二藝術課程，不允許隨意擠占、停借藝術課時，進一步提高藝術教材教學容量和質量。改進藝術教育評價制度，制定《克拉瑪依市中小學藝術教育教學質量評價標準》，確保藝術教育教學質量。通過開展豐富多彩的課外藝術興趣小組活動和校園文化藝術展演活動，培養學生健康的審美情趣，提高學生感受美、鑒賞美、創造美的能力，為提高學生綜合藝術素質和實踐能力提供豐富有效的廣闊平臺。
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