小學《投擲紙飛機》和《降落機場》教學設計
小學《投擲紙飛機》和《降落機場》教學設計
一、指導思想
本課以《課程標準》為依據。充分發揮學生主體作用，達到鍛煉身體，增進學生身心健康。培養學生對體育活動的興趣。本課以創新精神和合作意識為目的，引導學生在練習中積極探究和體驗，從而啟發學生對體育活動的興趣，讓學生在練習游戲中學習知識、掌握知識。促進學生身心和諧發展。
二、教學目標
1 了解掌握投遠投準的方法，理解安全投擲的重要性。
2 學習掌握肩上揮臂投擲紙飛機的方法。
3 充分發揮想象，創新和表現能力，培養自己的競爭意識和合作精神，活動中與同伴相互幫助。
三、教學重點、難點
重 點：把飛機從肩上投出去。
難 點：投擲的出手角度和出手速度。
四、教材分析：
依據五個學習領域中“水平二”的目標為標準，針對三年級學生的生理和心理特征、認知規律，選擇投紙飛機和降落機場為本課的教學內容，通過學習來掌握正確的肩上揮臂動作和掌握投擲的出手角度、出手速度。在組織形式上采用了集體、自由分散和自由結合等手段，充分利用場地寬度和長度，使學生們在練習中得以發揮自我、表現自我。
五、學情分析
（1）教師組織學生利用課前準備好的飛機圖片資料相互交流和討論，使學生對飛機結構、種類、顏色有進一步的了解。達到對飛機展翅高飛的向往。
�。�2）教師請小組長發給每位同學一架紙飛機，指導學生為飛機起名字，把名字用色筆寫在飛機的翅膀上。從而達到學生對紙飛機的愛護和提高練習效果。
�。�3）教師通過提出問題，“飛機如何才能飛的高”。讓學生把問題帶到練習中。通過自由結合小組，在練習中實驗飛的高的原因。教師通過學生與學生、教師與學生之間的交流探究找出飛機飛的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。使學生在玩的過程中掌握投擲輕物的基本動作，最后用飛機比賽把學生的學習熱情和練習氣氛調動到最高。
（4）最后通過游戲《降落機場》使學生進一步掌握正確的投擲動作，讓學生在游戲中掌握投準的能力。
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