二年級語文下冊期末測試模擬題

時間：2024-06-18 18:05:47

二年級語文下冊期末測試模擬題

　　無論在學習或是工作中，我們都可能會接觸到試題，試題是學�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級語文下冊期末測試模擬題，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級語文下冊期末測試模擬題

　　二年級語文下冊期末測試模擬題 1

　　一、拼寫詞語，并且寫得漂漂亮亮。

　　bǔ chōnɡ zhōu wéi sì hū tài dù ér qiě shì jiè rèn hé yín xiàn zhí bān yì lùn

　　二、比一比，組成詞語寫下來。

　　{ 堤（）提（） { 稱（）秤（） { 式（）試（） { 信（）言（） { 既（）即（）

　　三、用“﹨”把括號里不正確的讀音劃掉。

　　1、放假（jià jiǎ）了，小明真高興。

　　2、我們什么時候都不能說假（jià jiǎ）話。

　　3、我們要做文明小乘（chénɡ chènɡ）客。

　　4、五更（ɡènɡ ɡēnɡ）天時，天更（ɡèng ɡēnɡ）亮了。

　　四、你會做詞語接龍的游戲嗎？試一試吧。

　　露珠-珠寶 -_________-_________

　　選你寫的一個詞語寫一句話。（3分）

　　_____________________________________

　　五、課文鏈接，完成下面填空。

　　1、_________天欲曉，________春漸濃。

　　2、兒童散學________早，忙趁________放紙鳶。這首詩的題目是《________》，這兩句詩寫了孩子們放學回來后，愉快地________的情景。

　　3、明朝更有明朝事，________。這句格言告訴我們應該________。課外，我積累的關于這方面的格言有（請寫出一句，不寫不減分，寫正確加2分）

　　4、1947年3月26日，毛主席為________題詞，請你將題詞內容端端正正的寫下來，并把這位英雄記在心里。

　　_____________________________________

　　六、閱讀短文，回答問題。

　　四季的花

　　春天，迎春花吹著小銅號，桃花露出粉紅的笑臉，梨花白得像雪……

　　夏天，荷花撐著小綠傘，石榴花燃起一團團火苗，美人蕉是個扎黃蝴蝶結的小姑娘……

　　秋天，桂花的香味，老遠就往鼻子里鉆；菊花展開金色的花瓣；一串紅是秋風娃娃的一串糖葫蘆……

　　冬天還有花嗎？寒風中，飛雪里，你看，梅花開得正歡呢！

　　1、短文有_________個自然段，第4自然段共有________句話。

　　2、短文一共寫了________種花。

　　3、寫出下面的花的顏色。

　　梨花（）迎春花（）桃花（）石榴花（）一串紅（）美人蕉（）

　　4、下面的.花是在哪個季節開的？用線連起來。

　　菊花春天美人蕉

　　梅花夏天桂花

　　桃花秋天迎春花

　　荷花冬天雪花

　　5、短文中三處有……（省略號），你知道省略的是什么，用“√”表示。（3分）

　　①省略了各種美麗的花兒。（）

　�、谑÷粤嘶▋旱念伾�。（）

　　二年級語文下冊期末測試模擬題 2

　　一、古詩詞名句填寫(共6分)

　　1、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是。

　　2、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是“______。”

　　3、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》一詞中表現作者美好愿望的句子是：_____________。

　　4、《過零丁洋》表現詩人誓死報國、崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：。

　　5、在商品經濟的今天，許許多多的科學家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人言：“___________�！北憩F他們高潔的志趣和堅定的人格。(用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫)

　　6、朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送別則略顯傷感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_____�！眮肀磉_一種豪邁的情懷。

　　二、語言基礎和語文實踐活動(共24分)

　　7、下列詞語中，字形及字的讀音都完全正確的一項是()

　　A、媲美(pì)解剖(pōu)蒼海桑(sāng)田鞠躬盡瘁(cuì)

　　B、璀璨(cuī)詰責(jié)功虧一簣(kuì)鍥而不舍(qì)

　　C、膽怯(qiè)叱咄(chì)千山萬壑(hè)相形見拙(chù)

　　D、慰藉(jiè)嚙齒(niè)驀然回首(mò)廣袤無垠(mào)

　　8、下列各句中，詞語使用正確的一項是()

　　A、招考辦的工作人員提醒考生，想報考軍事院校、飛行技術、航海技術等專業，近視眼可能成為考生們的“絆腳石”。

　　B、李鳴不在現場，對這件事的經過完全一竅不通，你們就不要問啦。

　　C、聽到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛忘乎所以地跳進水里去營救。

　　D、這是一段語言十分優美的文字，請同學們慢慢品位。

　　9、下列句子中，標點符號使用有誤的一項()

　　A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　B.“哎呀，真是美極了�！被实壅f：“我十分滿意”!

　　C.福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

　　D.請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?

　　10、下面語段都有語病，請根據提示加以改正。(4分)

　　與發達地區相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉化成脂肪，積蓄在體內，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的`胡蘿卜素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查，并尋找相應對策。

　　(1)第①處成分殘缺，應在句末添加。

　　(2)第②處搭配不當，應將改為。

　　(3)第③處詞語贅余，應刪去。

　　(4)第④處語序不當，應調整為。

　　11、走進文學名著，沐浴經典陽光。根據提供的材料，填寫相應的人物(名字)或故事名稱。(3分)

　　(1)原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在襄里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。那計較都是吳用主張。這個喚作________。

　　(2)站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”

　　12、讀下面的文字，在橫線處續寫一句連貫、得體的話。(2分)

　　有這樣一則故事：一個小孩把手伸進裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當他想要拿出手來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來，只好痛哭流涕。一個行人對他說：“你還是知足一些吧，_______________。”

　　13、班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與。(9分)

　　(1)【輯古詩】在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據它們所抒發情感的相近點，給詩集命名。(2分)

　　詩集名稱：《》

　　(2)【品詩句】下面是同學們對上述詩歌的品析，請選出不恰當的一項。()(2分)

　　A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現了時序的變遷、新舊的交替。此聯既寫美景，又含哲理。

　　B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作;白發“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。

　　C.千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。

　　D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉孤獨無助的游子內心的凄涼。

　　(3)【說古詩】圍繞主題，說出相應的一句古詩句(3分)