教科研工作計劃
教科研工作計劃
新的學期，我校為全面提高素質(zhì)教育，使新的教學課程，教學方法不斷深入，努力提高教師的教學文化水平，促進校、師生間更好的溝通交流，特制定出以下20xx－20xx學年第一學期教研工作計劃：
一、指導思想
以 “科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以縣教研室年度工作計劃要點為指南，按照學校工作計劃的思路和目標要求 ，立足于課堂教學，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，緊緊圍繞課程改革，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，走“教研興教” 之路。通過校本教研，提高教師的教育教學技能，探索適合我校實際的教學工作新思路和新方法，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面。
二、工作目標
1、加強理論學習，深入領(lǐng)會市教育局和教研室的相關(guān)精神，倡導“教研興教“的科研理念，確實轉(zhuǎn)變教師陳舊教育觀念。
2、以“問題即課題、教學即教研、成長即成果”的科研理念，引導各個教研組設立小課題，力爭教師人人參與課題研究。
3、做好學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學校教育資源，利用現(xiàn)代教學輔助手段，通過校本教研活動開展，扎實推進我校新課程改革，提高課堂教學質(zhì)量和教師的教學技能。
4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，做好教師課題論文的征集評比工作。
三、工作措施
（一）成立學校教研工作領(lǐng)導小組，加強對全校教研工作的督查和管理。
組長：劉恩起 副組長：張春暖
成員：教導處其它領(lǐng)導和各教研組長
（二）加強新課改理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。
1、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺領(lǐng)會相關(guān)文件精神，加強自身教研教改理論知識的學習。
2、以校本教研為載體，各教研組長認真組織本組成員以教研形式，每周進行一次專題學習討論。內(nèi)容以“新課改”為主。
3、利用遠程教育資源，觀看有關(guān)新課改優(yōu)秀的教學案例分析影片。
（三）立足課堂，抓實校本教研, 深入開展課題研究。
1、加強教師基本功訓練，積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學科論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
2、以教師的課堂教學為主線，以“專題研究”為突破，以解決傳統(tǒng)教學模式與新課標理念下的教學思維相抵觸的問題為切入點，設立學科小課題。
3、加強課題研究的過程管理，堅持每學期開展兩次教研活動周，以小課題研究為內(nèi)容的科研活動，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）運用現(xiàn)代教學輔助手段，推進我校課程改革，提高課堂教學質(zhì)量和教師的教學技能。
1、要求教師們在教學實踐活動中，根據(jù)學科特點，制作相應的課件，通過多媒體等現(xiàn)代教學手段輔助教學，逐步實現(xiàn)教學方式及師生互動方面的轉(zhuǎn)變，徹底消除教師“包辦代替”、“唱獨角戲”的現(xiàn)象。本學期，要求每位教師利用多媒體輔助教學上2節(jié)以上公開課，探索學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的課堂教學模式。
2、繼續(xù)做好“教學反思、案例評析、專題學習、聽課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動，按照主題研討活動的“學習－剖析－實踐－反思”的程序開展過程性研究活動。借課例研究，發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題癥結(jié)，解決問題。使教師在參與教研活動的過程中，提升教學水平和研究能力。
3、加強教學過程的管理，認真開展課堂教學的研討活動，通過相互聽課、觀摩遠程同步課堂或上公開課等形式，集思廣益，群策群力，確實解決部分教師“觀念轉(zhuǎn)變難”、“教學方法陳舊”的問題。
4、選派學科骨干教師外出參加業(yè)務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。
（五）激勵教師積極撰寫教學反思、教學總結(jié)、小課題論文等，要求每位教師每學期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學案例，學校在每學期期末將進行評比表彰，切實加強教師理論和實踐的整合。
四、活動安排
九月份：
1、成立學校教研工作領(lǐng)導小組，制定學校教研工作計劃，布置工作，各教研組制訂教研計劃。
2、組織各教研組討論教學重點難點，確定本學期各教研組主要教研中心內(nèi)容。
3、聽取各教研組對于教研教學中存在的軟硬件方面的困難，做好解決的計劃。
4、以“課堂教學實際問題”為基點，做好教研組小課題研究的準備工作。
十月份：
1、開展教研活動，組織教師學習研討《新課程標準》和市有關(guān)教研工作的通知和要點。
2、理化組和數(shù)學組開展多媒體輔助教學研究課。
3、做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。
4、組織理化組和數(shù)學組聽評課教研活動，并做好活動記錄。
十一月份：
1、語文組和英語組開展多媒體輔助教學研究課。
2、做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。
3、組織語文組和英語組聽評課教研活動，并做好活動記錄。
十二月份：
1、組織教師開展多媒體課件培訓。
2、進行半學期教研工作檢查及總結(jié)工作。
3、匯總整理本組小課題研究相關(guān)教學反思或教學總結(jié)。
一月份：
1、史地政組開展多媒體輔助教學研究課。
2、組織新課改專題研討學習。
3、組織史地政教研組聽評課教研活動，并做好活動記錄。
二月份：
1、收集各組教研工作總結(jié)及相關(guān)論文。
2、做好教研工作檢查、評比、總結(jié)及表彰教研優(yōu)秀教師工作 。
3、組織準備年末考試工作。
4、做好初三年級的年末成績評估和統(tǒng)計，召開初三教師會，對初三年級未來幾個月的工作進行具體安排和布置。
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