學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)范文
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)范文
過去的一學(xué)年，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年。我校全體師生員工在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)四星級高中為目標(biāo)，以全面提高新課程實(shí)施水平為契機(jī)，以德育為首，以課堂教學(xué)為中心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以育人為根本，進(jìn)一步加大人事制度改革，進(jìn)一步建立健全競爭機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，向德育要特色，向管理要質(zhì)量，向科研要支撐，向后勤要服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，全力促進(jìn)學(xué)校提升。全力辦好中新班、新疆班。切實(shí)把學(xué)校管理重心下移，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)校“田”字號(hào)品牌、求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，提出了“讓教育回歸生活”的新的辦學(xué)理念。不斷強(qiáng)化多元化辦學(xué)特色，不斷精細(xì)化過程管理和考核，各項(xiàng)工作取得了顯著成績：基礎(chǔ)年級新課程改革全面推進(jìn)，勢頭良好；07屆高三繼在省大綜合考試中，以97%的高合格率取得了市直同類學(xué)校第一的好成績后，07年高考再創(chuàng)歷史新的輝煌——在本屆生源起點(diǎn)極低的情況下，高考達(dá)本科資格線共308人，遙居市直同類學(xué)校之首。07年中考，也取得了優(yōu)異的成績。這一學(xué)年,學(xué)校普法工作取得豐碩成果，學(xué)校被表彰為“江蘇省‘四五’普法工作先進(jìn)單位”，并被評為“江蘇省依法治校示范校”，成為蘇北地區(qū)唯一一所獲此殊榮的普通中學(xué)；本學(xué)年，市委趙鵬書記、李強(qiáng)市長等領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察工作，市領(lǐng)導(dǎo)對我校各項(xiàng)工作給予了充分肯定，并提出了殷切期望。3月28日，全市中小學(xué)依法治教、規(guī)范管理工作會(huì)議在我校召開，我校在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
本學(xué)年，學(xué)校還被授予“全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國高中化學(xué)新課程實(shí)施先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省依法治校示范校”、“江蘇省‘四五’普法宣傳工作先進(jìn)集體”、“鹽城市法制教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“鹽城市德育工作先進(jìn)集體”。現(xiàn)將本學(xué)年主要工作開展情況總結(jié)如下:
一、 以德育工作為抓手，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
一是以合格學(xué)生“十好”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
以學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校制定了田中合格學(xué)生“十好”標(biāo)準(zhǔn)，即“把地掃好、把發(fā)理好、把車行好、把操做好、把物護(hù)好、把禮敬好、把話說好、把字寫好、把課聽好、把書讀好”，采取低起點(diǎn)，嚴(yán)要求的策略，從學(xué)生的日常基礎(chǔ)行為規(guī)范抓起，讓學(xué)生只要經(jīng)過努力就能達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，體驗(yàn)成功的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處從學(xué)生的儀表形象、佩戴胸卡、推車進(jìn)入校園等基礎(chǔ)行為規(guī)范抓起，做到月月有主題，周周有重點(diǎn)，真正把校園“八不”規(guī)范和合格學(xué)生“十好”標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。4月份，開展了“學(xué)園、家園、樂園”為主題的讀書征文活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書香校園”，評選出陳佳瑋等37名“書香青年”。5月份，開展了全校學(xué)生硬筆書法比賽，評選出一等獎(jiǎng)18名，二等獎(jiǎng)37名，三等獎(jiǎng)45名，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6月份，在高、初三年級開展了學(xué)生文明離校教育活動(dòng)，成效顯著。通過系列活動(dòng)，努力營造了積極向上的輿論氛圍，樹立正氣，狠殺歪風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2．以傳統(tǒng)美德教育為載體，提高學(xué)生思想道德水平。
以“中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”為依托，開展傳統(tǒng)美德教育、愛國主義教育、誠信教育等系列德育活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和集體主義觀念，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和審美情趣，夯實(shí)學(xué)生道德規(guī)范的基礎(chǔ)。學(xué)校通過主題班會(huì)、升旗儀式、參觀愛國主義教育基地、清明節(jié)掃墓、專題講座、讀書征文活動(dòng)等形式，培育和弘揚(yáng)民族精神，陶冶學(xué)生情操。本學(xué)期，學(xué)校開展了民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)、“構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的廣播講座、“慶三八，念親恩”詩歌朗誦比賽等活動(dòng)。特別是開展“孝敬之星”的評選活動(dòng)，在學(xué)生中產(chǎn)生巨大影響，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于孝敬的文章、說感恩的話、做孝敬的事等為載體，經(jīng)過家長、鄰里、社區(qū)推薦和老師、學(xué)生評議等方式共評選出倪珊珊等28名“孝敬之星”。學(xué)校文化建設(shè)小組還編寫了《學(xué)生文明禮儀規(guī)范“三字經(jīng)”》，《學(xué)生文明禮儀讀本》，要求學(xué)生知曉最基本的文明禮儀規(guī)范，從身邊小事做起，人人爭做學(xué)校文明形象的代表。組織學(xué)生參加“中華古詩文誦讀比賽”活動(dòng)，我校姚蕾、王紅敏等二十多位學(xué)生榮獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，許萬軍、仇玲麗、李春陽等老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)校文化品位。
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建田中校園文化特色，本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)生自己動(dòng)手畫我心中的名人畫像，自己動(dòng)手書寫名人名言活動(dòng)，用學(xué)生自己的作品來裝點(diǎn)我們的校園，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。政教處還開展了班級文化建設(shè)評比活動(dòng)，評比出高二（5）班等十個(gè)先進(jìn)集體。校園文化建設(shè)小組給校園內(nèi)的樹木花草都制作了標(biāo)牌，增長了同學(xué)們的生物學(xué)科知識(shí)，還選取歷代文化名人詠樹嘆花的經(jīng)典詞句一同懸掛，增強(qiáng)了校園的文化氣息。進(jìn)一步做好學(xué)校廣播站、校園電視臺(tái)、校報(bào)校刊、民樂隊(duì)、管樂隊(duì)等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，完成了對學(xué)校樓宇、亭臺(tái)、楹聯(lián)、道路的命名征集工作，為迎接四星級高中驗(yàn)收作了充分的準(zhǔn)備。
4．繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)。
學(xué)校傳承依法治校特色，堅(jiān)持不懈地抓好法制安全教育工作。本學(xué)年法制宣傳周，學(xué)校重點(diǎn)宣傳了與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》和《道路交通安全法》等；還利用選修課、國旗下講話、主題班會(huì)、法紀(jì)教育大會(huì)、假日學(xué)法輔導(dǎo)班等形式，強(qiáng)化法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，防患于未然。本學(xué)年，學(xué)校被評為“江蘇省依法治校示范校”、江蘇省“四五”普法宣傳工作先進(jìn)集體、“鹽城市‘01-05’年度法制宣傳教育工作先進(jìn)集體”。
學(xué)校非常重視安全教育，政教處和保衛(wèi)處積極開展創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)，真正把活動(dòng)安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防盜防火安全、告別網(wǎng)吧、舞廳等不安全場所等安全教育落到實(shí)處。政教處、保衛(wèi)處與市交警支隊(duì)聯(lián)合開展了一次交通事故圖片展、觀看交通安全錄像和召開主題班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育。政教處與保衛(wèi)處、年級組一起認(rèn)真抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，強(qiáng)化安全防范措施，落實(shí)師生結(jié)對幫扶措施等，取得了較好的效果。
3月28日，全市中小學(xué)依法治教、規(guī)范管理工作會(huì)議在我校召開。各縣（市、區(qū)）教育局分管局長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，全市四星級高中、省實(shí)驗(yàn)初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省重點(diǎn)職中和市直學(xué)校的分管校長出席了會(huì)議，我校的依法治校成果展示牌和典型性發(fā)言，得到了與會(huì)代表的高度贊賞。
5．積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育工作，今年5月份，為了提高教師心理健康教育工作的能力，學(xué)校邀請國家執(zhí)業(yè)心理咨詢師、蘇州市田家炳中學(xué)心理發(fā)展中心吳文君主任來我校為我校教師作了“如何與學(xué)生有效溝通”的心理健康教育的專題講座，與我校教師進(jìn)行了關(guān)于學(xué)生心理健康教育的座談交流，吳文君主任熱情解答了老師們在心理健康教育中的疑問和困惑，對我校開展學(xué)生心理健康教育工作提出了建設(shè)性的建議。參加培訓(xùn)的教師普遍感到收獲很大，也為我校進(jìn)一步開展心理健康教育工作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校將進(jìn)一步通過開辦心理健康教育講座、設(shè)立師生談心室、辦好心理咨詢等方式，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，防微杜漸，防預(yù)心理疾病的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
7．積極開展德育研究活動(dòng)，指導(dǎo)德育工作。
我校申報(bào)的國家課題級子課題《中華傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性方式研究》已經(jīng)進(jìn)入研究性階段，學(xué)校緊密結(jié)合田家炳先生崇高人格的典范，通過開展圖片展覽、主題班會(huì)、主題板報(bào)、感恩教育等一系列傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚真善美，摒棄假惡丑，提升做人品質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)道德規(guī)范。市級課題《主題教育模式研究》、《個(gè)性化班集體建設(shè)研究》也正開展研究，這些課題的研究推動(dòng)了我校德育工作水平的提高。在2006年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評中，我校金春、葛秀琴等二十六老師送交的德育論文榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得集體一等獎(jiǎng)，并被評為“2007年全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”。
二、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
——積極抓好課程改革和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。積極探索課堂教學(xué)的新方式，努力構(gòu)建教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、發(fā)展為主題的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教法與學(xué)法。堅(jiān)持情感教育滲透始終，因材施教體現(xiàn)始終，反饋矯正貫穿始終的原則，將教書與育人相結(jié)合，學(xué)智與學(xué)能相結(jié)合，主導(dǎo)與主體相結(jié)合、教法與學(xué)法相結(jié)合，挖掘課堂教學(xué)效益的最大值，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率。學(xué)校根據(jù)實(shí)際提出了降低教學(xué)難度、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)的教學(xué)策略，提出了“五個(gè)110”工程，事實(shí)證明，是正確的、切實(shí)可行的。
——加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)深化新課程理念的學(xué)習(xí)和實(shí)施新課程的研討。開展了以“新課程、新理念、新高考”為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，引導(dǎo)和動(dòng)員全體教學(xué)人員共同探討新課程背景下的教學(xué)方式和教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，積極探索08年江蘇高考新方案及其應(yīng)對策略。此外，學(xué)校積極爭取，承辦了多次省、市級教研活動(dòng)。如省級優(yōu)質(zhì)課評比、全市教授級教師評選課堂教學(xué)展示、以及多次市直學(xué)科研討會(huì)、新課程培訓(xùn)會(huì)等。學(xué)校一方面鼓勵(lì)教師積極參與，另一方面，通過聆聽專家的講座、感受名優(yōu)教師的課堂教學(xué)，與兄弟學(xué)校教師交流和對話，學(xué)習(xí)和借鑒成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)技藝、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變和提高。本學(xué)年，學(xué)校鼓勵(lì)教師開學(xué)術(shù)博客，還以教研組為單位組織了學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，這種學(xué)術(shù)思想的交流、思維火花的碰撞促進(jìn)了教師間的了解與溝通，有效的促進(jìn)了教研成果的生成。
——狠抓教學(xué)常規(guī)。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)反復(fù)抓、抓反復(fù)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”要求，力求各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，做到課堂教學(xué)堂堂有目標(biāo)，學(xué)生課課有收益。本學(xué)年,學(xué)校實(shí)行中層以上干部隨堂聽課制度，要求所有中層以上干部每周至少聽兩節(jié)課，并定期對聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布。學(xué)校定期或不定期進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”綜合考核和專項(xiàng)檢查多次，還組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)測評，及時(shí)通報(bào)和反饋結(jié)果，全面實(shí)行教學(xué)工作量化考核。
——切實(shí)抓好畢業(yè)年級管理。學(xué)校加大對畢業(yè)年級的教學(xué)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)市初、高三教學(xué)工作會(huì)議精神，及時(shí)分解質(zhì)量目標(biāo)，深入研究和實(shí)施具體對策。完善分析、反饋、矯正、提高的過程。學(xué)年初，學(xué)校對高、初三年級逐一制定了教育教學(xué)目標(biāo)，并制定了高、初三年級具體的工作策略。一學(xué)年來，高、初三年級打破“生源定局論”和“基礎(chǔ)決定論”，心為教學(xué)所系，智為質(zhì)量所謀。不斷強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，做好學(xué)科調(diào)控，嚴(yán)格控制練習(xí)、考試的質(zhì)量，注重考綱的研究和考試信息的收集，努力挖掘教與學(xué)的潛力。精心組織調(diào)研考試、階段測試，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。出現(xiàn)了許許多多感人至深的先進(jìn)事跡。高三年級張翠英老師帶病一直堅(jiān)持到高考結(jié)束，宋鋼、唐勇軍等老師不顧小孩剛剛出生，堅(jiān)守高三教學(xué)一線，數(shù)位青年教師因教學(xué)工作一再推遲婚期。正因?yàn)檫@些平凡而又感人的事跡為我校07年中高考取得歷史新輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為我校事業(yè)的高開高走提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。07年高考，我校達(dá)本科資格線計(jì)308人，600分以上優(yōu)秀人數(shù)更是取得歷史性突破，全體高三人用辛勤的汗水填平了生源的低谷，共有29名擇校生考取本一、本二院校，其中丁寧、顧娟同學(xué)更是以589分和612分的優(yōu)異成績雙雙考取本一，學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)實(shí)績令全市人民矚目。
三、強(qiáng)化校本研修，發(fā)揮教科研的強(qiáng)大支撐力。
我校全體教職工牢固樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量立身的質(zhì)量意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本研修活動(dòng)，不斷提高校本研修的能力和水平。
一是積極開展課題研究,
以課題研究推進(jìn)課改。目前，我校有國家級課題子課題6個(gè)，省級課題3個(gè)，市級課題8個(gè)，校級校本教研課題25個(gè)，都已取得階段性研究成果。2007年3月21日，在第二屆全國高中化學(xué)新課程實(shí)施成果交流大會(huì)上，我校陳德法副校長作為江蘇省新課改的代表出席了會(huì)議。我校“以課題研究推進(jìn)課改”的做法引起了與會(huì)專家的關(guān)注，被指定作了大會(huì)發(fā)言。我校被表彰為“全國高中化學(xué)新課程實(shí)施先進(jìn)學(xué)校”。陳德法副校長、童俊樓主任、周航老師、陳義法老師的涉及三個(gè)課題的四篇論文，分別獲一、二等獎(jiǎng)。
二是加強(qiáng)了教研組、備課組建設(shè)。積極組織全體老師開展深入細(xì)致的教學(xué)研究活動(dòng)，通過自我反思、同伴交流、專家引領(lǐng)等方法，進(jìn)一步提升了全體老師的教學(xué)研究能力。學(xué)校還對教研工作簽訂目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)，采用定期與不定期相結(jié)合的方法，努力提升教研組、備課組活動(dòng)層次，努力集中全體教師的智慧，使之成為研究解決學(xué)科教學(xué)問題的合作群體。
三是重視校本教材的開發(fā)。學(xué)校結(jié)合本土文化積極開發(fā)校本課程，本學(xué)年，先后完成《語文導(dǎo)學(xué)》、《名人故事》、《圍棋課程計(jì)劃》、《生活中的物理》、《剪紙》等16本校本教材的編寫。
四是努力建立科學(xué)合理的教師校本研修的考評機(jī)制。教科處對照校教代會(huì)審議通過的《教科研考核獎(jiǎng)懲辦法》加大了對教科研各個(gè)環(huán)節(jié)的督查、考核力度，并做好記錄，力求使教科研考核工作及時(shí)、公正、規(guī)范、科學(xué)。建立了教師校本研修及個(gè)體發(fā)展檔案，以作為今后年度考核、評優(yōu)晉職、首席、準(zhǔn)首席教師及骨干教師評比等重要依據(jù)。
五是努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。通過開展實(shí)施“名師工程”(首席、準(zhǔn)首席、骨干教師、教壇新秀評選)、“青藍(lán)結(jié)對工程”、“成長杯”、“成材杯”、“成功杯”等各類教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，以及組織教師參加省、市各類教學(xué)競賽（本學(xué)年陳榮慧、劉金蘭、呂雋老師參加省優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎(jiǎng)），提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。
四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量提升保障機(jī)制
一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的潛能。教育的日新月異需要教育工作者不斷加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷接受新思想、新觀念、新思維，促進(jìn)知識(shí)的更新、觀念的提升。學(xué)校倡導(dǎo)樹立終身學(xué)習(xí)理念，注重抓教職工的學(xué)習(xí)，要求全體教職工把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和更新教育理念的先導(dǎo)，通過暑期培訓(xùn)班、全校教職工大會(huì)、中層干部例會(huì)、班主任培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)、教學(xué)反思研討會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育理念，確立新時(shí)期的科學(xué)發(fā)展觀、教育觀、人才觀，為更好地做好本職工作。學(xué)校還制定計(jì)劃，落實(shí)措施，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)者型教師隊(duì)伍、探究型學(xué)生群體。
二是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。學(xué)校強(qiáng)化中層干部的“六大意識(shí)”，即：責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、表率意識(shí)、時(shí)間意識(shí)和爭先意識(shí)；另一方面強(qiáng)化他們工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。校領(lǐng)導(dǎo)集體爭做勤政、廉政的表率，民主決策，科學(xué)管理，規(guī)范管理，努力為教職工做好服務(wù)工作。學(xué)校進(jìn)一步明確了各處室、年級組的工作職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部述職詢問制度、工作目標(biāo)完成情況考核評比制度、文明單位評選制度、領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評制度。著力提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們懂管理、會(huì)管理、敢管理。
三是狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供后勁。創(chuàng)建四星級高中是我們矢志不渝的辦學(xué)追求，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。“名師”是“名校”的支撐，因此，我們始終堅(jiān)定不移地把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。學(xué)校重視“青藍(lán)結(jié)對”工程，以老帶新，促進(jìn)青年教師成長。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，抓好骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校制定了特級教師、高級教師、市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀培養(yǎng)計(jì)劃，列出培養(yǎng)苗子。學(xué)校支持骨干教師參加教科研及外出學(xué)習(xí)、提高培訓(xùn)。暑假期間，又將有劉翠蘭、周一斌等48位同志參加省、市級骨干教師新課程培訓(xùn)。學(xué)校積極開展各類教學(xué)競賽活動(dòng)，打造人才高地。學(xué)校還通過上示范課、開講座和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)宣傳校內(nèi)名教師，產(chǎn)生了巨大的輻射效應(yīng)。
四是切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有利保證。學(xué)校通過對班主任進(jìn)行師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要使他們切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，做到三個(gè)學(xué)會(huì)，即學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容，關(guān)注每一位學(xué)生，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校定期召開班主任工作例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)觀摩、德育論文交流會(huì)，實(shí)施青藍(lán)結(jié)對工程，加大青年班主任培養(yǎng)的力度，努力使班主任們在相互學(xué)習(xí)中不斷提高、不斷走向成熟。
五是注重師德行風(fēng)教育,辦人民滿意教育。學(xué)校根據(jù)省市教育工作會(huì)議精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、采取有效措施，如家長測評、家校座談、聘請家長監(jiān)督員等，著力將全校教職工思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展上來。同時(shí)，加大管理力度，認(rèn)真查處影響教育和教師形象的不良行為，努力打造一支勤教、廉教、愛教、能教的教師隊(duì)伍。
五、明確工作措施，努力辦好新疆班。
辦好內(nèi)地新疆高中班是黨中央、國務(wù)院作出的具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的重要決策，也是一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)。學(xué)校以高度的政治責(zé)任感、深厚的民族感情和真誠的愛心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力量，精心施教育人。
一是堅(jiān)持德育為首。培養(yǎng)忠誠可靠的合格接班人是舉辦內(nèi)地新疆高中班的宗旨。學(xué)校通過主題班會(huì)、開設(shè)專題講座等形式，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)政治鑒別力，有效防范和抵御敵對勢力的思想滲透，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
二是嚴(yán)格日常管理工作。學(xué)校積極處理好呵護(hù)關(guān)愛與嚴(yán)格管理、特殊照顧與一視同仁、尊重風(fēng)俗習(xí)慣與行為規(guī)范教育的關(guān)系。對新疆班的學(xué)生既滿懷深情，充滿愛心，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，又要嚴(yán)格加強(qiáng)管理，新疆班學(xué)生除了飲食、風(fēng)俗習(xí)慣有區(qū)別外，管理上與漢族學(xué)生一視同仁，決不成為特殊群體。
三是強(qiáng)化教學(xué)工作。教學(xué)工作在尊重學(xué)生基礎(chǔ)、起點(diǎn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。針對新疆部學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的情況，采取務(wù)實(shí)有效的辦法，分層分類提優(yōu)補(bǔ)差，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高。
四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)江丹陽六中、揚(yáng)州邗江中學(xué)等內(nèi)高班辦班學(xué)校的互動(dòng)和交流，學(xué)習(xí)借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，努力使我校新疆班的辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
六、堅(jiān)持以人為本，積極營造和諧的人文環(huán)境
學(xué)校著力營造優(yōu)良的人文環(huán)境，建設(shè)充滿和諧氣息的集體，通過實(shí)行人性化管理，全心全意依靠教職工辦事業(yè)，建立民主議事制度、黨員干部聯(lián)系群眾制度，鼓勵(lì)教師以主人翁的姿態(tài)進(jìn)言獻(xiàn)策，積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，最大限度地尋求學(xué)校、教師之間的目標(biāo)和價(jià)值認(rèn)同，形成共振效應(yīng)。在管理中發(fā)揚(yáng)民主、和諧合作。凡涉及教職工切身利益的，如評選、晉級以及其它群眾敏感的問題均實(shí)行公開、公示制，一些工作措施的制定都是先廣泛征求教職工意見，后校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，再反饋征求意見，反復(fù)修訂后出臺(tái)，如高、初三教學(xué)工作策略、目標(biāo)，學(xué)校重大工程的招投標(biāo)、大宗物品的采購等，都事先在校內(nèi)公示、校園網(wǎng)發(fā)布，增加了學(xué)校工作的透明度，維護(hù)了教職工擁有的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，極大地激發(fā)了全體教職工的辦學(xué)熱情。
七、全面啟動(dòng)創(chuàng)星晉級工程，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)高開高走
06年的最后一天，教育局常局長一行來我校現(xiàn)場會(huì)辦，商討我校申辦四星級高中事宜，對我校創(chuàng)建四星級高中的可行性和可能遇到的困難進(jìn)行了全面論證，并表示積極支持我校創(chuàng)建“四星級”高中。全校教職工圍繞創(chuàng)建“四星級”高中展開了激烈討論，大家充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建四星級高中的必要性和緊迫性，創(chuàng)建熱情高、決心大、思想統(tǒng)一，大家牢固樹立“校興我興，校榮我榮，創(chuàng)建四星,我之責(zé)任”的意識(shí)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、主人翁意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，將創(chuàng)建工作與自身生存、發(fā)展相結(jié)合，積極為創(chuàng)建工作出謀劃策、出力流汗。學(xué)校專門成立創(chuàng)建四星級高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研論證。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)基建組、材料組、校園文化建設(shè)組、課題建設(shè)組，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，有步驟、有計(jì)劃的全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。本學(xué)年，學(xué)校邀請同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對校容校貌進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，新疆綜合樓、行政辦公樓、300米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和風(fēng)雨操場已陸續(xù)開工建設(shè)，學(xué)校還完成對階梯教室和舊實(shí)驗(yàn)樓的改造裝修。創(chuàng)建四星檔案整理工作全面啟動(dòng)，各部門及學(xué)校創(chuàng)建材料已經(jīng)基本到位，但還有大量工作需要在下階段得到加強(qiáng)。
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成就。但對照四星級高中的標(biāo)準(zhǔn)和我們追求的辦學(xué)目標(biāo)，我們的工作仍有許多不足之處，全員的教育思想仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，管理工作還不完全到位，課堂改革的力度還需加大，人事制度、分配制度、管理制度的改革有待于深化，后勤服務(wù)的質(zhì)量仍需提高。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，瞄準(zhǔn)創(chuàng)建四星級高中的奮斗目標(biāo)，齊心協(xié)力，勵(lì)精圖治，再創(chuàng)新業(yè)績，再鑄新輝煌！
【學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
中學(xué)年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)范文03-19
2018學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)03-19
中學(xué)年度學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃范文03-20
小學(xué)年度學(xué)校行政工作計(jì)劃范文03-20
學(xué)校人才工作總結(jié)02-14
關(guān)于小學(xué)年度學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃03-19
學(xué)年度濰坊中新雙語學(xué)校上學(xué)期小學(xué)一年級語文1學(xué)年度4單元質(zhì)量檢測03-19
秋季學(xué)校工作總結(jié)03-19