學(xué)校圖書閱覽室工作計(jì)劃
學(xué)校圖書閱覽室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
二、目標(biāo)和任務(wù)：
1、圖書老師要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)信息管理意識(shí)，掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過度，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。
2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí)，做一些輔助工作，使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。
3、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
4、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
5、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
6、各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。
7、圖書室應(yīng)不斷加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
8、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
三、具體工作安排：
二月份：
1、認(rèn)真做好圖書的編目上架工作。
1、做好圖書清點(diǎn)、剔舊與破損圖書的工作。
2、開展圖書室常規(guī)工作。
3、培養(yǎng)小圖書管理員，培養(yǎng)提高他們的服務(wù)與責(zé)任意識(shí)。
4、開展圖書借閱：
（1）每班選兩名圖書管理員負(fù)責(zé)借書、還書，每學(xué)期不少于6次；班主任可幫助選擇合適的書籍，并負(fù)責(zé)保管好。
（2）到閱覽室看書要有班主任帶領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
（3）歡迎各班主任在活動(dòng)課或語文興趣課來閱覽室圖書室看書、借書。
三月份：
各班開展各種讀書教育活動(dòng)：
1、午休時(shí)間、談話課或班隊(duì)課開展讀書讀報(bào)，做好摘錄（可以是好詞佳句、知識(shí)要點(diǎn)、心得體會(huì)等。）
2、召開班級(jí)圖書交流活動(dòng)，向同學(xué)們推薦一本好書。
3、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)開展“讀雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的讀書活動(dòng)。
四月份：
1、在中高年級(jí)中開展讀書心得的交流評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展各種益智讀書活動(dòng)。
3、出一期讀書活動(dòng)的墻報(bào)。。
五月份：
1、結(jié)合母親節(jié)開展各種讀書活動(dòng)。
2、開展“迎五一”系列讀書活動(dòng)。
九月份：
1、認(rèn)真做好圖書的編目上架工作。
2、做好圖書清點(diǎn)、剔舊與破損圖書的工作。
3、開展圖書室常規(guī)工作。
4、培養(yǎng)小圖書管理員，培養(yǎng)提高他們的服務(wù)與責(zé)任意識(shí)。
5、開展圖書借閱：
（1）每班選兩名圖書管理員負(fù)責(zé)借書、還書，每學(xué)期不少于10次；班主任可幫助選擇合適的書籍，并負(fù)責(zé)保管好。
（2）到閱覽室看書要有班主任帶領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
（3）歡迎各班主任在活動(dòng)課或語文興趣課來閱覽室圖書室看書、借書。
十月份：
各班開展各種讀書教育活動(dòng)：（10—11月）
1、午休時(shí)間、談話課或班隊(duì)課開展讀書讀報(bào)，做好摘錄（可以是好詞佳句、知識(shí)要點(diǎn)、心得體會(huì)等。）
2、召開班級(jí)圖書交流活動(dòng)，向同學(xué)們推薦一本好書。
3、出一期讀書活動(dòng)的墻報(bào)。
4、召開一次讀書活動(dòng)主題隊(duì)會(huì)。（或讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽）
十一月份：
1、在中高年級(jí)中開展讀書心得的交流評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展各種益智讀書活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)期讀書活動(dòng)啟動(dòng)。
（1）評(píng)選讀書活動(dòng)積極分子；
（2）校評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)。
2、總結(jié)校讀書活動(dòng)開展情況。
一月份：
1、圖書工作交流總結(jié)。
2、學(xué)期讀書活動(dòng)啟動(dòng)。
（1）評(píng)選讀書活動(dòng)積極分子；
（2）校評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)。
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