寫感想的技巧介紹
感想是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編精心整理的寫感想的技巧介紹，歡迎閱讀與收藏。
寫感想的技巧介紹
看過一部電影或電視劇，讀完一篇文章或一本書，心里總要有一些想法和感受，把它們寫到紙上變成文章，這種文體就叫感想。經(jīng)常寫感想不但能養(yǎng)成認(rèn)真思考的良好習(xí)慣，還能提高分析能力和寫作水平，而且增長(zhǎng)了觀察事物和認(rèn)識(shí)事物的本領(lǐng)。
標(biāo)準(zhǔn)的寫感想程序是：簡(jiǎn)要敘述原作品的主題——從悟出的道理中聯(lián)想現(xiàn)實(shí)、自己及與其相仿的人或事物——或提煉哲理，或表決心，或抒發(fā)感情，或有感而議。
寫感想首先要注意充分理解原作，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)容，仔細(xì)分析它的中心思想，對(duì)主要情節(jié)琢磨透，感受到它的特殊意義。這樣的感想才深刻，寫出來技高一籌。
感想有夾敘夾議，也有針對(duì)一個(gè)情節(jié)具體抒發(fā)感情。無論夾敘夾議，還是針對(duì)一個(gè)情節(jié)，都要以議為主，而不能以引文為主體。引文只是一個(gè)話題，一個(gè)楔子，通過引文伸展開自己的感想，表達(dá)自己的觀念，才是正題。一篇感想不可整段整段地引用原作品，不可不厭其煩地贅述影視的情節(jié)，否則就變成了原作的翻版，而缺少自己感情和言論了。如果這樣，人們干嘛不去看原作，而看你缺頭少尾、味同嚼蠟的再敘呢？
感想貴在真實(shí)。一篇感想如果文不對(duì)題，是最沒有說服力的了，比如，寫《焦裕祿》、《孔繁森》類的感想，就應(yīng)多抒發(fā)共產(chǎn)黨人嚴(yán)于律己、以革命利益為重，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚品質(zhì)。如果大談什么助人為樂、螺絲釘?shù)木瘢褪强瞻l(fā)議論了。同時(shí)，感想要聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)、生活、思想來談看法。只有具體、真實(shí)的生活，只有勇于自我解剖和自我批評(píng)的精神，寫出來的感想才能感人。
寫感想忌面面俱到和完美主義。一部影視、一篇文章會(huì)表現(xiàn)很多主題、思想、觀點(diǎn)、人物，小學(xué)生作文切不可將感想鋪得太大，那是連成人也很難做到的書評(píng)、影評(píng)。而小學(xué)生能力有限，主觀上想完美地將各方面一一寫全，客觀上可能會(huì)變成浮皮潦草的蜻蜓點(diǎn)水，如《三國(guó)演義》與《西游記》這類的大部頭，人物眾多、情節(jié)起伏跌宕，給你100張紙也很難將感想抒盡。這就應(yīng)該抓主要的感想寫深寫透，或《有感于大意失荊州》，或《談孫悟空的嫉惡如仇》等等。
能做到上述幾點(diǎn)，基本就掌握了寫感想的技巧。
寫感想的技巧介紹
怎樣寫個(gè)人心得體會(huì)？以下幾點(diǎn)必須注意：
個(gè)人心得體會(huì)是根據(jù)所經(jīng)歷的活動(dòng)、互動(dòng)、事件、實(shí)踐內(nèi)容獲得的個(gè)人感受的思想產(chǎn)物。個(gè)人心得體會(huì)的基本含義在于感同身受，目的是要將個(gè)人內(nèi)心的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的文字形式。
那我們?cè)趯憘�(gè)人心得體會(huì)的過程中，有哪些是我們需要注意的呢？
首先，在寫作之前我們要先來了解一下，個(gè)人心得體會(huì)的總體結(jié)構(gòu)是什么。
個(gè)人心得體會(huì)的文章主提結(jié)構(gòu)大致可分為：標(biāo)題、首段、主體，整體可劃分為三大部分。
那什么是標(biāo)題?
標(biāo)題就是我們?cè)跁鴮憘�(gè)人心得體會(huì)時(shí)所指的核心主旨，標(biāo)題的作為是為了讓觀閱人在還未觀看文章內(nèi)容時(shí)，便可知曉其文章主體結(jié)構(gòu)的精簡(jiǎn)版或縮小版文章主題，以及文章種類的整體區(qū)分。簡(jiǎn)潔精悍，直指靈魂的深入標(biāo)題更能讓讀者產(chǎn)生閱讀興致，提高文章對(duì)主體結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合，也是引導(dǎo)稿件書寫步驟最初與最后的關(guān)鍵基礎(chǔ)。
什么是個(gè)人心得首段？
個(gè)人心得的首段部分與其他文章的首段部分大致相同，而個(gè)人心得體會(huì)的主要目地在于敘述或描述所經(jīng)歷，所聽所聞的活動(dòng)、互動(dòng)、事件、實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)際闡述。在書寫過程中描述實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為文章后段內(nèi)容提供真實(shí)、清晰、明確的主觀證明，主要意義在于提供可正視的文章實(shí)際基礎(chǔ)。
什么是個(gè)人心得文章主體？
個(gè)人心得體會(huì)的文章主體是以環(huán)繞文章主題核心中心點(diǎn)，并佐以輔助語(yǔ)言，對(duì)自身心得體會(huì)及感受相融合的大段落，集合產(chǎn)物。對(duì)人物、事件、活動(dòng)等實(shí)踐參與過程中的思想，碰撞與感悟進(jìn)行緊羅密布的分落排布，最終成為整篇文章中、最重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
什么是個(gè)人心得結(jié)尾？
個(gè)人心得的結(jié)尾部分就是文章主體之后，文章最后的段落，文章位置劃分為，文章最下的末尾段。結(jié)尾最常用的使用方式在于結(jié)合上下段落，文章標(biāo)題與文章主題文章整體的，凝練與升華。一個(gè)好的個(gè)人心得體會(huì)結(jié)尾部分有時(shí)會(huì)比文章主體更加精彩，那是因?yàn)橛^閱者在觀閱過程中已經(jīng)逐漸了解文章中內(nèi)心的感受變化過程。在觀閱至末尾階段時(shí)，結(jié)尾凝練升華的作用便會(huì)將文章額外所附加的情感與總結(jié)燃點(diǎn)引爆。為觀閱者帶來巨大的觀閱沖擊。
所以說想要寫好一篇好的個(gè)人心得體會(huì)文章，以上的四點(diǎn)是不可或缺的。
范文
畢業(yè)感想1
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
畢業(yè)感想2
畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了？
上入初中后，我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎？還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎？還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎？說起
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì)含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學(xué)；再見，母校。我會(huì)想起你們的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我會(huì)來看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康！ 謝謝老師的教育，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉！
我會(huì)想你們的！
畢業(yè)感想3
仿佛不經(jīng)意間，三年的時(shí)間就從我們身邊悄悄溜走了，又仿佛不經(jīng)意間，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，再次看看校園里的一草一木，我們不忍心說再見！
我很感謝我親愛的趙老師，感謝她這三年來對(duì)我種種的教誨。感謝她這三年來為我付出的種種心血，感謝她這三年來撒在講臺(tái)上的汗水，感謝她在三年來對(duì)我們的每一個(gè)微笑。感謝她這三年來對(duì)我的每一個(gè)擁抱。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。
從今天起我們就是一家人到從明天起我們依然是一家人結(jié)束。三年時(shí)光我已我是鳳凰八班人驕傲，我已我是趙老師的學(xué)生感到幸福，鳳凰八班我們不一樣！鳳凰八班的同學(xué)們會(huì)越來越好。老師我愛您！
畢業(yè)感想4
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢?但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
畢業(yè)感想5
畢業(yè)，這兩個(gè)字對(duì)我們來說是時(shí)間問題。但是畢業(yè)后，生活真的會(huì)比小學(xué)好嗎？雖然最后的‘六一’已經(jīng)過去了，但是我們幸福嗎？
現(xiàn)在，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一點(diǎn)，因?yàn)樵龠^幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席。雖然我們?cè)?jīng)生活在一個(gè)美麗的校園里，但我們最終會(huì)離開。情感的種子雖然種在那里，但還是會(huì)搬到別的地方去生存。盡管那里留下了難忘的回憶，但它們最終會(huì)被帶走。再過幾天，我們就要帶著又喜又悲的心情畢業(yè)了。我們快樂的成長(zhǎng)了一年，卻可悲的拋棄了小學(xué)生活。就這樣，我們這些一無所知的人，轉(zhuǎn)眼間變成了大哥大姐。真不知道該怎么形容這種感覺。
我在想，小學(xué)生活過的這么快，初中高中不也是這樣嗎？反正快畢業(yè)了，應(yīng)該會(huì)對(duì)時(shí)間的速度感到遺憾吧？畢業(yè)那天，你會(huì)淚流滿面，還是欣喜若狂？
我們已經(jīng)告別了去年的‘六一’。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再任性撒嬌了。畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了。希望以后的生活更幸福！
畢業(yè)感想6
離畢業(yè)還有一天了，我有有一些感悟，在小學(xué)校園里該珍惜每一天，因?yàn)橐浑x開小學(xué)校園就很難見到小學(xué)里和我們一起做游戲的同學(xué)，和交我們知識(shí)的老師了，在校園中成長(zhǎng)的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負(fù)同學(xué)。招同學(xué)。和同學(xué)斗嘴。吵架。有時(shí)還動(dòng)手打人這都是不對(duì)的，在這幾天，大家要離開小學(xué)的校園，踏上初中的旅途，為自己的成功著想。大家已后很難見面。相聚，我決定已后再也不招任何人，對(duì)那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學(xué)的心中留下一個(gè)心中最好的回憶。
我的學(xué)習(xí)也不算好，還是有點(diǎn)差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點(diǎn)自控能力也沒有存點(diǎn)錢，幾天就用完，有計(jì)劃只做到一半就不做了。應(yīng)該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網(wǎng)玩游戲但是也會(huì)擔(dān)吳學(xué)習(xí)我已后多看點(diǎn)書少打游戲了多會(huì)點(diǎn)知識(shí)不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對(duì)不起畢業(yè)前的一天啊!
畢業(yè)感想7
一晃，六年過去了，我也即將離開我這親愛的母校。在這即將離別之際，我想母校道一聲深深的感謝：“我愛你，母校。”
我不想離開母校，因?yàn)槲覑鬯@畢竟是我啟蒙的地方。我在這里做的沒一件事，都在這里記錄著。好事、壞事、對(duì)事、錯(cuò)事，都被記錄著。我和同學(xué)的一言一語(yǔ)都記錄著，這里的一草一木，一石一鳥，我都想念著，我不想離開她，因?yàn)槲覑鬯?/p>
他對(duì)我們的教導(dǎo)，總是循循善誘給人一種親切的感覺，讓人不再有畏懼感。
她似乎就是我的母親：在我做錯(cuò)事的時(shí)侯，他對(duì)我總是和藹可親，讓我知錯(cuò)就改。在我做了好事的時(shí)候，他總是夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。在我考試得了好成績(jī)時(shí)，她總是教育我，告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，讓我一直成績(jī)保持名列前茅。不僅僅是這些的，還有“母校，再見，我回永遠(yuǎn)愛你的。
畢業(yè)感想8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時(shí)光。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，有一天我們?nèi)ゴ河危覀兊搅四抢锒奸_始玩了，我們都非常的高興。我們?nèi)ズＩ献バ纷樱菚r(shí)李嘉偉還被螃蟹給夾了。我們?cè)谝黄鹜妫黄鹆奶欤@成了我童年的快樂時(shí)光。
有一次我們和五年一班比賽足球，李嘉偉被球打到頭，頭上有一個(gè)包我把它扶進(jìn)教室，用濕毛巾縛住他的頭，他躺在桌子上，一點(diǎn)點(diǎn)的好了，頭上的包已經(jīng)消腫了。
今天我們離開了石灰窯小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識(shí)的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
畢業(yè)感想9
三年的時(shí)光就這樣渾渾噩噩的度過了，昔日的酸、甜、苦、辣，在此時(shí)也要說再見了，天空中的太陽(yáng)散發(fā)這最后一縷耀眼的光芒，安靜的享受它帶給自己最后的溫暖！翻開自己曾寫過的日記、始終只停留在兩個(gè)字上—“傷感”。
不敢說已遺忘，只是沒有勇氣再想起！努力、試著讓自己變得更乖，用付出來挽回爸媽對(duì)自己的信任！雖然每天都很累很累，但至少內(nèi)心得到了一種滿足感，不會(huì)再奢求那么多了！
經(jīng)歷了那么多的挫折，讓我從幼稚一步步邁向成熟，真的好感謝寶貝們一直陪伴著自己，你們的愛讓我明白了很多！決定以后做一個(gè)最好的我！ 眼淚、充滿了希望而更多的是期待！它也，再次、喚醒了我的靈魂！讓我懂得如何去愛和如何放手。 最后一次執(zhí)筆只為寶貝們！以后的路，不管能不能陪你們走下去，你們都要好好的一輩子！
傻妮兒的心永遠(yuǎn)都只為寶貝們停留！ 一輩子！
畢業(yè)感想10
大家還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請(qǐng)珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，大家很難再見一面；也許過了這段日子，大家會(huì)遺忘對(duì)方；也許過了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對(duì)你的幫助，老師對(duì)你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì)忘記的，不會(huì)的，不會(huì)的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說忘就忘？
忘不了，但不代表過去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會(huì)記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請(qǐng)記住他，請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去！
畢業(yè)感想11
這學(xué)期是我在小學(xué)后一個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)校令我有許許多多的回憶，令人非常高興、快樂。
在這最后一個(gè)學(xué)期，我有許許多多新希望。第一個(gè)，我希望從前教過我的老師們都健康快樂、一天比一天的帥氣與美麗，也謝謝您們都指導(dǎo)我那么多的事情，讓我了解做人處世的道理，您們恩情我一輩都不會(huì)忘記的。第二個(gè)，我希望自己能夠乖巧一點(diǎn)、懂事一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，希望我的功課能在初中突飛猛進(jìn)，讓父母不會(huì)為我擔(dān)心。；最后我希望全世界的人們能夠天 天快樂，把煩惱的事忘掉，一天比一天高興！
在我畢業(yè)以前，我希望這些事都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)人都快快樂樂。
我要在還在小學(xué)努力幫助別人，聰明聽話，把師長(zhǎng)所交代的每一字一句都辦得徹徹底底，使這個(gè)陪伴我六年歲月的學(xué)校，不會(huì)留下任何的不愉快，因?yàn)檫@學(xué)校實(shí)在讓我留下太多太多美好的回憶了。
畢業(yè)感想12
今天，當(dāng)我走進(jìn)那熟悉的校門，望著那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光便已在我身后消失不見，我也從那剛?cè)胄ｉT的朦朧孩童變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂，以及那前所未有的充實(shí)感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類靈魂的工程師，一個(gè)偉大的稱謂，讓我的成長(zhǎng)豐富起來，一切無私的關(guān)愛都源于他們的奉獻(xiàn)，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對(duì)您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無怨無悔的教導(dǎo)著我們，您的恩情讓我感受到成長(zhǎng)的快樂，也讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當(dāng)我想起同學(xué)間那沒輕沒重的鬧劇讓我陷入窘境，沒過一會(huì)我們卻又聯(lián)合起來戲弄他人，最后被隊(duì)友果斷出賣的場(chǎng)景時(shí)，我的嘴角總會(huì)溢出些許笑意和幾分悵然---或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見面，又有誰(shuí)能保證我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的大笑呢？
或許以后，我們?nèi)詴?huì)碰到更多的朋友，遭遇許多的事情，但毋庸置疑，這六年短暫的時(shí)光成為我心中最美好的回憶。
畢業(yè)感想13
昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無蹤?
回憶我爬上床，把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴。可惜，這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué)，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無蹤。
此時(shí)的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達(dá)，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌，就當(dāng)作我對(duì)他們最后的紀(jì)念。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯(cuò)。
畢業(yè)了，
畢業(yè)感想14
初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)老師
說：謝謝!!我想對(duì)同學(xué)們說：謝謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點(diǎn)。未來的路上，沒有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
畢業(yè)感想15
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
畢業(yè)感想16
畢業(yè)，這兩個(gè)字對(duì)我們來說是遲早的事。但是，畢業(yè)后，生活真的會(huì)比在小學(xué)好嗎？雖然已經(jīng)過了最后一個(gè)‘六一’但是，我們高興得起來嗎？
現(xiàn)在，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，因，過幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席，盡管我們?cè)?jīng)生活在多么美麗的校園，最后，還是會(huì)離開。盡管在那里種下了情感的種子，但還是會(huì)移到別的地方去生存。盡管在那里留下了多么難忘的回憶，但終究會(huì)被帶走。再過幾天，我們就要懷著高興而又難過的心情畢業(yè)了，我們高興長(zhǎng)大了一歲，難過拋棄了小學(xué)生活。就這樣，本來一無所知的我們轉(zhuǎn)眼間變成了大哥哥大姐姐，這種感受真的不知道怎么形容。
我在想，小學(xué)生活那么快就過去了，那么，初中、高中不也是一樣嗎?反正我們快畢業(yè)了，應(yīng)為時(shí)間的快而感到惋惜,，不是嗎？畢業(yè)那一天，是會(huì)失聲痛哭呢，還是幸喜若狂？
我們已經(jīng)跟最后的‘六一’說再見了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再任性，不能再撒嬌。畢業(yè)也離我們不遠(yuǎn)了，但愿，以后的生活能夠更加幸福！
畢業(yè)感想17
怎一個(gè)“玩”字了得
不知從什么時(shí)候開始，有的人迷戀起一個(gè)“玩”字。“玩權(quán)”、“玩錢”、“玩人”，似乎大千世界無一不在一個(gè)“玩”字之中。這是一種新的時(shí)髦人生觀。誰(shuí)玩得活，玩得好，誰(shuí)就玩得痛快。你不玩或玩不活，你就玩不好，也就甭想玩下去。評(píng)價(jià)人時(shí)也往往用一個(gè)“玩”字：某某玩得活，玩出了水平。諸如此類，把一個(gè)“玩”字頂禮膜拜。當(dāng)今社會(huì)之“玩”，已再也不僅僅是玩世不恭、玩物喪志中的“玩”了，“玩”的內(nèi)涵、“玩”的形式、“玩”的方法、“玩”的價(jià)值取向，被豐富到了一個(gè)嶄新的極致。于是，不少官場(chǎng)、商場(chǎng)以及各界人士積極效法，拼命地玩，忘情地玩，鉆山打洞想盡辦法玩。他們玩得處處吃得香、路路走得通、事事辦得妥，玩出個(gè)官場(chǎng)得升、商場(chǎng)得利、情場(chǎng)得意。當(dāng)然，也有人玩掉了烏紗，玩掉了前程，玩掉了幸福，更有甚者，玩掉了卿卿性命。
于是乎，“玩”字當(dāng)頭，理當(dāng)慎之又慎。切切不可因玩而失去理想，因玩而失去理智，因玩而失去理性。無論何時(shí)何地，都要慎思、慎言、慎行、慎獨(dú)。“玩”畢竟成不了氣候，“玩”畢竟登不了大雅之堂，“玩”畢竟經(jīng)不起時(shí)間老人的檢驗(yàn)。天地人間，世事紛紛，怎一個(gè)“玩”字了得？
畢業(yè)感想18
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。
離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了，我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個(gè)角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。
這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀，如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！
我激動(dòng)得無語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長(zhǎng)夜。
畢業(yè)感想19
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。
離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個(gè)角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。
這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！我激動(dòng)得無語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長(zhǎng)夜。
畢業(yè)感想20
我在幼兒園生活了整整3年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了懂事的大孩子，我的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，我的成長(zhǎng)也離不開小伙伴們的幫助與關(guān)愛。
尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護(hù)和照顧著我們。記得剛來幼兒園時(shí)，我們不會(huì)自己穿衣吃飯、不會(huì)自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會(huì)我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當(dāng)我們的思想有變化時(shí)，您們還會(huì)和我們的爸爸媽媽交流，共同來引導(dǎo)我們健康地成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)，四年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當(dāng)然我們也有過碰撞和爭(zhēng)吵，曾經(jīng)因我的無禮而讓你傷心難過，我在這里說聲“對(duì)不起”。時(shí)間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會(huì)忘記你們。
七幼，是我人生的第一個(gè)成長(zhǎng)臺(tái)階，從這里，一個(gè)頑童將走進(jìn)校園；從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍(lán)天……
依依惜別之際，感謝園長(zhǎng)和全體老師：您們辛苦了，謝謝！
畢業(yè)感想21
上午10：30，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我知道一切都結(jié)束了。下著小雨，很多同學(xué)沖進(jìn)雨里，任憑雨滴飄灑。想哭。
鈴聲響起的那一刻，無數(shù)人為之奮斗為之流淚的目標(biāo)眨眼間失去意義，夢(mèng)想剎那間有些蒼白無力，不足以支撐這瞬間的喜悅與悲傷。
身在初三的日子里，每天都做著逃離的夢(mèng)，可是真的要離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己真的不舍。
懷念。
那些為了夢(mèng)想而決心要生出一雙翅膀的日子，那些默默流淚抑或歡喜雀躍的日子。
想象著六月后某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子可以大笑，笑出眼淚。
我只覺得自己像一個(gè)可憐的夢(mèng)中人，夢(mèng)醒了，發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，他們都走了，那些陪我走過我生命流年的人走的這樣悄無聲息，沒讓我再轉(zhuǎn)身好好看看他們。
我突然開始孤獨(dú)，不知何去何從。
也許這才是夢(mèng)吧，讓夢(mèng)中人永遠(yuǎn)不想走出，卻又不得不走出，但他還能把懷念輕輕寄放在那里。偶爾在一個(gè)氣定神閑的午后把他們翻出來看看，然后，微笑。
突然明白光陰的殘忍，現(xiàn)在，我清醒著。
畢業(yè)感想22
我在沙河小學(xué)五年了。一年級(jí)的時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)上六年級(jí)，等著。在暴風(fēng)雨天氣之后，有一個(gè)暴風(fēng)雨的彩紅，現(xiàn)在是六年級(jí)。我想回到我的童年。我怎么了？意思是風(fēng)就是雨。可惜說起來容易做起來難。我記得小時(shí)候和朋友一起玩，那時(shí)候的快樂和歡笑是極其燦爛的。現(xiàn)在是六年級(jí)，回不去童年了。我以前的老師和同學(xué)，如果我能成為一個(gè)孩子，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)和朋友分手，甚至?xí)退麄兺娴煤荛_心。一想到我們班，就覺得壓抑。在抑郁的過程中，我看到了我們班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。畢竟在一起久了，難免有些刻骨銘心的感情。
再過一個(gè)學(xué)期，我就上初中了。并和小學(xué)劃了一條分界線。唉，我不想這么快就告別小學(xué)，因?yàn)槌踔校?fù)擔(dān)很重，就像一座山。一旦壓下去，就很難再堅(jiān)持下去了。所以，我對(duì)初中不感興趣。小學(xué)最后一學(xué)期，想去母校看看。在我小時(shí)候的相冊(cè)里，一定要刻上母校的樣子，貼上沙河小學(xué)最美的照片，那將是最美的果實(shí)。等我長(zhǎng)大了，一定要回去看看母校。我用豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣子的？
我很期待長(zhǎng)大。你看，我跟你說風(fēng)就是雨，我又轉(zhuǎn)移注意力了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
畢業(yè)感想23
再回首，這小學(xué)六年來走過的路。有風(fēng)風(fēng)雨雨，但是也有陽(yáng)光彩虹。我不禁感慨萬分。和我朝夕相處了六年的同學(xué)就在此時(shí)分開，心里有多么不舍。上天安排分開，我們無從改變。但是我相信留六1班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)互相思念，在10年，20年后，重新團(tuán)聚,重溫六1舊景。
友誼是這世上最珍貴的東西。我們要用良心、愛心、善心去呵護(hù)它，不能有一點(diǎn)兒私心。雖然我們的夏老師有時(shí)對(duì)我們不好，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)是等待暴風(fēng)雨考驗(yàn)的海燕，即將要振動(dòng)翅膀，飛向那廣闊的天空。這一切是老師給了我們，交給我們知識(shí)，給我們教導(dǎo)。一日為師，終身為父啊！老師就如同我們的父母，時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛我們。花兒以清幽的芳香報(bào)答對(duì)大自然的哺育之恩，我們要努力，爭(zhēng)取以事業(yè)上的成就報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不能忘記老師，不能忘記她對(duì)我們的培養(yǎng)，給我們的教誨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們更不能忘記那親愛的同學(xué)，在家靠父母，出門靠朋友。六1班的同學(xué)已經(jīng)彼此將友誼的種子播種心田，大家的友誼會(huì)萬古長(zhǎng)青，天長(zhǎng)地久！！！
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