中學年度學校工作計劃

時間：2024-09-25 15:38:48

中學年度學校工作計劃范文

中學年度學校工作計劃范文

中學年度學校工作計劃范文

　　20xx年，新安中學各項工作正當揚帆爭渡，更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實踐科學發展觀，緊緊圍繞市、縣教育局2015年工作思路，堅持以人為本、不斷強化師資，提高教師教育水平；優化質量，促進學生全面發展，努力建設平安和諧校園、書香文明校園。現結合學校實際，特制定2015年工作計劃如下：

　　一、總體目標

　　堅持以科學發展、創先爭優為統攬，優化管理、創新機制、內強素質、外創機遇。同時全面提升教學質量；全面實施素質教育；著力優化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件；確保學校安全穩定。

　　二、工作思路

　　1、抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。

　　2、突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業精神。

　　3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理，堅持常規為本，嚴格落實學校教學常規要求；二是加大學校文化建設的管理投入力度，以日常行為規范養成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，增加學校文化內涵，推動德育工作再上新臺階；三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作，創造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“新安中學高效課堂模式”。

　　4．確保“四個穩定”，一是以安全紀律教育管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行首問負責制和領導班子值班制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩定；二是加大硬件支持，切實改善師生工作、學習、生活環境，確保教育教學工作秩序穩定和師生教學熱情的穩定；三是深入開展校本培訓,校本教研工作，全面、科學地促進教師和學生的成功發展，確保“一體兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩定。四是加強以質量為核心的體制建設，在高考上做文章，使學校質量核心地位不動搖，教育教學質量穩步提高，確保學校優質品牌、良好聲譽的穩定。

　　三、主要工作及措施、要求

　　（一）管理工作

　　1、轉變工作作風，嚴明政治紀律。學校領導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點，切實做到講政治紀律、追求高尚操守，講工作作風、追求優良業績，講勤政廉潔、追求嚴格自律，堅決維護黨的政治紀律和政令暢通，嚴格落實改進作風各項規定，扎實推進懲防體系建設，營造風清氣正的教育環境，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

　　2、以開放的胸襟、發展的眼光、虛心的態度，逐步實現開放式辦學。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學校，使家長參與學校管理和監督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式，增強社會評校、家長評師權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力，不斷推進學校管理工作的發展。

　　3、建立“規范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質量責任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協調，增強教研組、備課組工作效能，基本實現“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監督”。

　　4、強抓師德師風建設，不斷提高教師修養，加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業理想和職業道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發展觀，以德修身，愛崗敬業、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。同時規范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規行為的發生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格；積極開展“師德標兵”評比活動和“創先爭優”活動，切實提高教師職業道德水平。

　　5、在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優罰劣，使勤者多得，能者多得，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發展發揮重要作用，最大限度的激發教師工作的積極性和創造力。

　　6、堅持學校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程，加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監督的職能。做到用民主增強凝聚力，用制度保障戰斗力。

　　7、嚴格落實黨風廉政建設責任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路，深入開展“黨風廉政建設教育”活動；繼續抓好政務、校務公開工作；加強教育收費管理，嚴格落實責任追究制，強化監督職能，加大查處力度，切實規范各類教育收費。

　　（二）德育工作

　　德育教育體現以學生發展為本的思想，既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養和全面素質的提高。

　　1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養學生的良好的思想道德品質。

　　2、狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、社區工作者、關工委、家長等各方力量，健全學校、家庭、社區“三結合”德育工作網絡，進一步聚集德育合力。

　　3、繼續加強學生常規教育，培養學生良好行為習慣和學習習慣，為學生的終身發展奠定基礎；活化德育形式，豐富德育內容，通過開展“特色班級”創建活動、“班級文化活動”“國學經典散文誦讀比賽”“中華經典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　4、堅持以學生發展為本，把促進學生全面、和諧、可持續發展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發展。

　　5.深入開展“平安校園”創建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；切實組織好安全突發事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力，促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

　　（三）教學工作

　　針對我校課堂教學現狀，本學期仍要深化課堂教學改革，加強精細化管理，轉變教師的教學方式和學生的學習方式。

　　1、關注課堂，向課堂要質量。充分利用課堂 45分鐘，實現“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度，把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。

　　2、圍繞細節做文章。全校上下要密切關注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題，不斷優化管理措施，細化工作程序。把“精細化”理念體現在學校各項規章制度的落實上，體現在提升教學績效的行動中。

　　3、精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內容與形式上有所拓展。將“同課異構”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創建等內容與“每日一課”進行有機整合，逐漸將“每日一課”打造成新安中學精品教研活動。

　　4、充分發揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。強調教研組建設以“研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。

　　5、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課、學習后，必須將詳細內容向學校或教研組做以匯報，并結合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學習提高的機會。

　　6、切實加強對各年段的教學質量監控，通過各種途徑和手段，促進質量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路，以遵循教學常規管理為基礎，加大對教學質量的過程管理，及時發現問題糾正錯誤，努力促進各年級各學科及格率，優秀率和平均分的穩步提高。

　　7、突出“課改”主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現。

　　8、教研室要把“師徒結對子”培訓工作落到實處。關注青年教師的成長，做好“教學相長”的結對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩固提升教學水平。同時，要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記，每月完成一定字數的讀書筆記，學期末交教務處備案。

　　9、突出抓好2015屆高三工作。強化領導，科學分析，落實責任，進一步細化復習策略，確保整個高三教學有序有效運轉。

　　10、積極參與國家、省、市青少年科技創新大賽等競賽活動以及科技創新市長獎的評選活動，不斷提升我校學生科技創新能力。

　　（四）教研工作

　　1、本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路，認真做好高三畢業年級的教育教學與復習工作。制訂我校 2015年高考責任目標，明確工作重心。要求畢業班教師認真制訂切實可行的復習計劃，努力追求畢業年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性，進行三輪次的復習，即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習，即章節、單元的復習，注重基礎知識的梳理和歸納，夯實基礎；縱向復習即專項復習，結合考點對專項知識的歸納和運用；綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補漏，及時反饋，進一步提高學生的應試能力。

　　2、加強對高考備考諸項工作的監控和指導。組織開展備考工作的調研，重點檢查備考計劃落實情況，反思存在的問題，研究改進的策略；參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會，分析研究2014年高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點，交流備考經驗。在此基礎上，組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。

　　3、以“每日一課”、教學常規檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學為途徑，以教師的反思與學生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學研究活動。一是提高課堂教學的有效性，提高教學密度和節奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關系，充分利用課堂 45分鐘，讓學生有充足訓練的時間，有充分體驗的過程。二是強化教育教學常規管理，狠抓教學質量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性；促進教師的學習和研究，培養教師勤鉆研、勤思考的良好習慣。

　　4、結合聯校培訓、校本培訓，做好師資培訓工作。一是開展XX市聯校培訓、校本培訓工作，制定出有效地培訓方案、工作計劃，力求在聯校培訓、校本培訓中體現初、高中課堂教學的“課改”效果，進一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導教師關注教學、關注學生、關注效率和質量，切實提高教學水平、教學質量。

　　5、做好常規教研工作。一是認真做好2015年高一起始年級的教育教學工作。二是高一年級繼續開展研究性學習等綜合實踐活動，穩步推進高中新課改精神要求下的研究性學習，進一步規范研究性學習的環節、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應學分；高二年級研究性學習進入部分研究成果（至少完成一個課題）整理階段，并于學期末結集；高三年級總結三年來的研究性學習成果。三是結合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領導以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學術氣氛。四是督促、安排2014年立項的省、市級一般課題、規劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在2015年4月份前，做好2015年“個人課題”的申報工作。

　　（五）校園安全工作

　　安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，及時做好臺帳資料，發現問題及時整改，確保做到防患于未然；二是學習教育法規，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安；四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。實行校務公開，建設法制校園、平安校園。

　　（六）后勤工作

　　1、建立健全安全管理崗位責任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災、防安全事故發生）。嚴格門禁制度，確保校園安全、落實責任到人。

　　2、加強對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費。

　　3、繼續嚴格執行收費標準，做到規范收費，實行收費公示制度，堅持校務公開制度，實行民主管理。

　　4、做好校園環境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學各項配備工作，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態和精神面貌投入到工作和學習中去。

　　新的一年，新的學期，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、沉身實干，突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，同時厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不斷提升辦學品位，打造教育品牌，確保實現2015年的奮斗目標，辦好人民滿意的教育！

　　在區委、區政府的正確領導下，在市委黨校的指導和支持下，我校將圍繞區委區政府中心工作，以“內增素質，外樹形象，精誠合作，爭創一流”為目標，以“質量立校”為長期任務，認真做好干部培訓、科研管理、電大教育、社會培訓和后勤服務工作，為培養作風優良、奮發有為的人才隊伍做出應有的貢獻。

　　1、智庫建設

　　智庫是科研管理工作的最高體現。年初，中央出臺了相關智庫建設的文件，區委區政府在年度重點工作里也對我校進行XX區的智庫建設提出了具體要求和督辦任務。我校高度重視，組織發動了大量人力參與建設活動，5次開展智庫研討會，認真研究中央、省、市、區對智庫成立的要求，并到市委黨校、區兄弟黨校學習建設智庫的先進經驗。目前，我校共有6位同志上報8項科研課題。下一步我校將從全區范圍內吸納優秀人才進入智庫專家組、建立和完善科學規范的智庫管理制度、運作機制，組織開展科研課題的調研、成果評定、上報等工作，力爭以智庫的建設推動羅湖的發展。

　　2、干部培訓工作

　　2015年,干部培訓工作主要圍繞黨的十八屆四中全會展開。計劃：一是舉辦《XX區處級干部學習十八屆四中全會精神培訓班》，全區共500多處級干部，分三期培訓。于6月底以前完成。二是舉辦《XX區科級領導干部任職培訓班》一期，時間為下半年。三是舉辦《XX區公務員初任培訓班》一期，時間為下半年。四是繼續舉辦《入黨積極分子培訓班》，上半年完成。五是舉辦若干不定期次、區各機關事業單位與黨校合辦的《專題培訓班》。

　　3、轉變羅湖電大（教務科）工作職能

　　因種種原因，我校電大生源雖經多方努力，但總體趨勢還是日漸萎縮。目前，已處于招生的學費無法支付開班費用的尷尬境地。我校計劃改變羅湖電大工作職能，將電大現有的學生全部移轉給市電大管理。教務科今后只負責協助市電大做好招生工作，其主要職能和精力放在干部培訓和智庫建設上。

　　4、提升后勤管理服務水平

　　為全面提升后勤服務的責任心和服務意識，我校將通過建立獎勤罰懶、末位淘汰制度，全面提升后勤服務人員的責任意識；采用外出學習培訓、參觀借鑒等手段，提高后勤服務人員的服務水平；規范和執行后勤管理的各項工作規章制度，養成后勤服務人員守規矩、講紀律的習慣。

　　5、全方位規范管理

　　20xx年12月以來，我校對各項工作提高標準，實行嚴格的規范化管理，開展了中層干部年度述職暨民主測評會議，全面透明中層以上干部工作業績及評定，在校內形成了你追我趕、爭優創先的良好風氣。20xx年，我校將繼續對學校各項辦事流程、各個崗位職能摳細、摳準，找出設置不合理環節，重新規范辦事流程、匹配崗位設置，并建立完善相應的規范化制度匯編，鞏固工作成果，使全校工作流程、人員設置更加合理、規范。同時我們通過籌建一樓大廳圖書館，在校內布置畫、盆栽、設置無煙警示等，全面提升黨校作為學術陣地的文化氛圍。

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