三年級(jí)美麗的校園
三年級(jí)美麗的校園
我們的學(xué)校叫惠安小學(xué)，它坐落在惠安小區(qū)，這是一所美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校四周有鐵柵欄做的圍墻，就像一排衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。我們學(xué)校共有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是北門(mén)，一個(gè)是東門(mén)，東門(mén)是我們學(xué)校的正門(mén)，北門(mén)則是供同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)走的，我們學(xué)校的正門(mén)是電動(dòng)伸縮門(mén)，門(mén)的一側(cè)有一間傳達(dá)室，傳達(dá)室里住著看門(mén)的爺爺和奶奶，他們倆每天微笑著看我們走進(jìn)校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓左側(cè)是寬闊的籃球場(chǎng)，平時(shí)老師和同學(xué)們都在這里打籃球。穿過(guò)籃球場(chǎng)又是一座教學(xué)樓，我就在這座教學(xué)樓里上課。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看到走廊墻壁上有同學(xué)們的繪畫(huà)和書(shū)法作品。走廊窗臺(tái)上擺放著一盆盆漂亮的花。我們的教學(xué)樓很整潔，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)該是多么快樂(lè)呀！
我們的學(xué)校西側(cè)有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面。立著一根高高的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每個(gè)周一同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)外側(cè)有環(huán)形的跑道，我們大家就在這寬闊的操場(chǎng)上跑步、做操、跳繩……鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。操場(chǎng)外側(cè)有綠色的草坪，草坪上的小草嫩嫩的、綠綠的。草坪上長(zhǎng)著一排排小樹(shù)，現(xiàn)在小樹(shù)已長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，引來(lái)許多小鳥(niǎo)在樹(shù)葉中飛來(lái)飛去。
點(diǎn)評(píng)：
不同的校園也許有不一樣的風(fēng)景，但在孩子眼里都是一樣的美麗。這兩個(gè)小作者描寫(xiě)美麗的校園時(shí)，用了不一樣的寫(xiě)法。
孫翌翊同學(xué)在第一段即點(diǎn)明：他將給大家描繪出校園在不同季節(jié)的美麗。他分一年四季來(lái)寫(xiě)校園的場(chǎng)景，其中一草一木都用擬人手法描摹，確實(shí)很美。我們看到了一個(gè)一年四季充滿變化的美麗校園。
韓心怡同學(xué)則像是一個(gè)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)校游覽了一趟。從傳達(dá)室微笑的爺爺奶奶，到整潔的教學(xué)樓，再到寬闊的操場(chǎng)、綠色的草坪，樸素而有序的介紹之中，我們可以讀出小作者對(duì)學(xué)校的感情。因?yàn)椋挥袩o(wú)比熟悉無(wú)比親切之后，才會(huì)有如此精心又熱情的娓娓道來(lái)。
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