小學(xué)第二學(xué)期學(xué)年度德育工作計劃

時間：2024-10-06 08:45:20

小學(xué)第二學(xué)期學(xué)年度德育工作計劃

小學(xué)第二學(xué)期學(xué)年度德育工作計劃

　　【范文一：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　一、工作思路

　　把抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育作為重中之重。依據(jù)成才先成人，根基在德興；教書不為分，育人是根本的指導(dǎo)思想，形成我們一小以育人為中心，校風(fēng)建設(shè)為重點，校園文化建設(shè)為載體，學(xué)生發(fā)展為根本的德育工作思路。牢固把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，深化全員德育意識，強化行為養(yǎng)成教育，以文明、勤奮、誠實、寬容、自立、自強，氣質(zhì)高雅，習(xí)慣良好，熱愛祖國，感恩他人為本學(xué)期的德育目標(biāo)，以體驗實踐活動為渠道，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的德育教育功效與職能作用，不斷提高德育工作水平和德育工作實效，努力營造文明、和諧的書香校園。

　　二、具體工作及措施

　　（一）班主任工作管理

　　繼續(xù)加強班主任、副班主任兩支隊伍建設(shè)，完善德育常規(guī)工作，提升教育教學(xué)管理水平。強化落實班主任的培訓(xùn)工作，保證班主任隊伍的建設(shè)。實行分層、分項培訓(xùn)機制。使其掌握班主任這個專業(yè)技術(shù)的基本常識和專業(yè)技巧，全面提升班主任的人文素養(yǎng)和班主任工作的藝術(shù)。

　　1、開展好每月一次的班主任的常規(guī)培訓(xùn)。對全體班主任進行提高培訓(xùn)及提供外出培訓(xùn)。組織好每年一次的班主任專業(yè)能力大賽，通過認(rèn)真組織班主任專業(yè)能力大賽來實現(xiàn)以賽代訓(xùn)的目的。要求35周歲以下的班主任要嚴(yán)格按照論文、才藝展示、案例分析三方面進行精心的準(zhǔn)備，力爭做到全員、全程、全方位參與，力爭讓每個班主任在大賽中都得到培訓(xùn)和提高。為區(qū)里組織的班主任大賽選拔人才。

　　2、繼續(xù)堅持每月一次的班主任理論學(xué)習(xí)，并及時撰寫教育隨筆，把工作中的困惑和經(jīng)驗記錄下來，在班主任經(jīng)驗交流會上和大家共同分享，并且收集到學(xué)校的《班主任經(jīng)典策略集》里，作為本校校本培訓(xùn)的優(yōu)秀教材。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鼓勵教師自主閱讀班主任工作專業(yè)閱讀書刊，以提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　3、充分利用好《班主任工作手冊》，及時記錄下班主任工作的歷程，既要保證常規(guī)工作的質(zhì)量，又要提升班主任工作的能力和經(jīng)驗，同時要使學(xué)校的各項德育工作真正落到實處。

　　4、加強班主任常規(guī)工作常態(tài)管理，落實和監(jiān)管五會的質(zhì)量，即晨會、班隊會、班主任培訓(xùn)會、家長會、家長經(jīng)驗交流會。上好晨會課、班隊課、思品課，專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。本學(xué)年開始要求把晨會課、班隊課讓給學(xué)生組織，使學(xué)生能夠充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力和向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)的形成。

　　5、本學(xué)期將繼續(xù)重視培養(yǎng)后備德育骨干力量，促進年輕班主任盡快成長、成熟，通過師徒結(jié)對、同辦公室互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗豐富的年級組長引領(lǐng)等方式加快青年班主任和輔導(dǎo)員的成長腳步。讓那些有知識、有熱情、有

　　朝氣的年輕教師迅速跨入德育骨干的行列。

　　6、進一步完善班主任考核辦法，使之更加科學(xué)化，規(guī)范化，可操作性強，并且以此為動力，更好地發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。

　　（二）學(xué)生行為養(yǎng)成教育

　　繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。上學(xué)年的養(yǎng)成目標(biāo)是：文明勤奮，本學(xué)年的養(yǎng)成目標(biāo)是：誠信健美。從常規(guī)入手抓好以下幾件事：

　　1、繼續(xù)抓好升旗儀式和課間操的隊列質(zhì)量，塑造學(xué)生良好的精神面貌。

　　2、認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在鞏固上學(xué)期養(yǎng)成的禮貌問好、衣著整潔、上下樓梯靠右行、書桌文具清掃工具擺放有序、教室地面窗臺干凈、墻壁懸掛物端正美觀、課堂紀(jì)律、集會秩序良好，語言文明，待人接物禮貌大方的習(xí)慣的同時，強化隨手撿，不亂扔的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子誠信待人、誠信作業(yè)、誠信考試、誠信勞動的良好品質(zhì)以及運動健美、藝術(shù)健美的生活情操。堅持知行統(tǒng)一的原則，激發(fā)學(xué)生有完善自我的意識，有追求高品質(zhì)生活的內(nèi)心需求，有爭做一個現(xiàn)代文明人的愿望。

　　3、加大德育常規(guī)管理的力度，本學(xué)期做好兩件事情：一是落實垃圾裝袋清理問題；二是引導(dǎo)學(xué)生課間玩的巧玩得妙。繼續(xù)堅持教室衛(wèi)生、環(huán)境責(zé)任區(qū)包干保潔制度的執(zhí)行，確保教室和校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。

　　4、聯(lián)合交警、社區(qū)等單位堅決整頓校園外面的秩序，接送孩子的家長和車輛在指定地點止步，保證學(xué)生有序乘坐公交車，確保學(xué)生出入的安全。

　　5、本學(xué)年將在全校師生中推廣普及普通話，讓說普通話成為我校的一大德育亮點。

　　為了保證以上幾件事能落到實處，本學(xué)年將以班主任考核細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開展星級評比活動。繼續(xù)完善星級文明班級和誠信學(xué)習(xí)之星的評比制度。每周都是由校級領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部三級評比為準(zhǔn)，對學(xué)生進校、課堂、做操、放學(xué)、回家一系列行為進行規(guī)范化訓(xùn)練。

　　（三）加強活動的實效性

　　以活動為載體，加強學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和集體感，增強班級的凝聚力，提高德育實效。

　　1、每月一次的月主題教育活動，與新教育每月一事有機整合。形成月月有主題，周周有重點，天天有內(nèi)容的德育新局面。通過活動，讓學(xué)生走向社會，接觸生活，磨練意志。

　　2、豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果，要組織好一年一度的科技藝術(shù)節(jié)活動，組織科技伴著一小學(xué)子行系列活動，創(chuàng)建科技特色班，掀起一小學(xué)生愛科技的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。并且開展好畢業(yè)典禮等活動，做好畢業(yè)年級的中小銜接的工作。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。大力宣傳德育為先的理念，以少先隊活動為載體，增強德育意識。

　　3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。三月份以感恩教育為主題，開展學(xué)雷鋒等主題教育系列活動，并以植樹節(jié)為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。四月份以科技教育為主題，開展好科技節(jié)的各項活動并且開展緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈的清明節(jié)掃墓活動。五月份開展開展藝術(shù)教育主題月系列活動。以及鼓勵全校的同學(xué)都來關(guān)注需要幫助的人。六月份開展開展快樂的童年系列活動和慶六一活動，以六一節(jié)為契機，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。

　　4、深入開展手拉手活動。以同為東勝人，大家攜手共奮進為主題，通過開展文體交流系列活動，進一步加強我校與萬利學(xué)校的友誼。使學(xué)生互相關(guān)心，和他們一起快樂的在同一片藍(lán)天下成長，促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

　　5、繼續(xù)開展雛鷹行動，培養(yǎng)學(xué)生的五自能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　6、開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值周工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校等行為做出具體要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程安全教育與學(xué)科教育結(jié)合進一步做好學(xué)校安全工作。

　　7、續(xù)鞏固和拓展德育宣傳陣地，使德育教育更加有聲有色。加強紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，使紅領(lǐng)巾廣播站成為培養(yǎng)主持人，德育教育宣傳的平臺。德育處根據(jù)月主題要求落實了每月一期的黑板報。學(xué)校的《晨曦報》能夠及時報道學(xué)校的新聞趣事，而且能及時展示學(xué)校的教研教改動態(tài)，還要增加家教專欄。

　　8、繼續(xù)重視和落實學(xué)生社團活動的開展，迎接?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)大合唱比賽和兩會晚會節(jié)目的選拔工作。本學(xué)期小百靈合唱團，小精靈葫蘆絲隊，未來星美術(shù)社團，陽光詩社，金話筒主持人社團，歡樂恰恰拉丁舞社團，小足球俱樂部，校園鼓號隊這些社團活動力爭要有新的突破。使其能夠極大地豐富學(xué)生的校園生活。讓孩子們的個性特長得到發(fā)展，思維品質(zhì)得到陶冶，而且自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力得到有效的鍛煉，同時也使我校的藝術(shù)教育再上新的臺階，在校園文化內(nèi)涵建設(shè)中起到引領(lǐng)作用。

　　9、加強師生社會綜合實踐教育活動，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

　　（四）繼續(xù)推進教科研活動，打造學(xué)校大課間德育新特色。

　　學(xué)校的德育課題《從大課間入手，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》的實驗研究上學(xué)期已拉開帷幕，完全由我們的體育老師自己編排程序，自己剪輯音樂的大課間活動給全體師生留下了耳目一新的感覺，這學(xué)期要繼續(xù)往精細(xì)化打造，力求向盤錦模式的大課間目標(biāo)奮斗。

　　（五）繼續(xù)完善學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，鞏固家校協(xié)作教育成果，形成強大的德育教育合力。

　　1、完善學(xué)校、班級家長委員會，召開家長委員會議，通報學(xué)校教育教學(xué)工作，懇請家長委員獻計獻策，更好地辦好我們的學(xué)校。

　　2、改革家長會的形式，讓家長和孩子充分參與到活動中，是家長會成為了展示孩子才華、鼓勵和調(diào)動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自信心的舞臺，同時也為創(chuàng)建和諧教育搭建了平臺。

　　3、請經(jīng)驗豐富的家長利用家長會作家教經(jīng)驗報告，并收集家教經(jīng)驗素材，為我校家教校本教材的編排做好準(zhǔn)備。

　　4、重視特殊學(xué)生的教育和管理，使他們幼小的心靈感受到人間的關(guān)愛和生活、學(xué)習(xí)的美好。逐步形成一整套關(guān)注特殊群體學(xué)生的教育辦法。

　　5、一二年級繼續(xù)落實和宣傳好好孩子，好習(xí)慣的家教實驗，通過家教校本教材《做最好的我》和《家教日記》的操作，培養(yǎng)孩子形成：有愛心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活、愛時間的好習(xí)慣。使之成為一小家教工作特色。

　　（六）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地

　　（七）繼續(xù)重視德育滲透，加強學(xué)科德育研究，所有科任教師要把德育教育當(dāng)成己任，義不容辭。

　　我校繼續(xù)奉行人人都是德育工作者的觀念，力求形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)。強化學(xué)科滲透，編寫《東勝區(qū)第一小學(xué)各學(xué)科德育滲透重點集》。學(xué)校從校長書記，到分管校長，德育辦，再到班主任，課任教師，甚至后勤，總務(wù)管理人員，層層承擔(dān)德育教育和督查管理任務(wù)，都自覺地承擔(dān)起育人的責(zé)任，言傳身教，為人師表，以良好的思想道德行為和品質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生健康成長。努力形成我的課堂我負(fù)責(zé)我的片區(qū)我負(fù)責(zé)的全員育人局面。同時加強教職工師德建設(shè)，建立健全師德監(jiān)督考核制度，以保障全員育人的質(zhì)量。

　　在即將開始的20XX-20XX第二學(xué)期里，德育處將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)東勝區(qū)第一小學(xué)德育工作的新局面。

　　【范文二：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學(xué)習(xí)貫徹落實中央文件精神，根據(jù)教育局新學(xué)期德育工作意見和新學(xué)期學(xué)校工作新思路，本學(xué)期我校將繼續(xù)狠抓德育隊伍建設(shè)，努力將學(xué)校德育工作推向新的高度。

　　二、工作重點：

　　1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

　　2、狠抓日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。

　　3、從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

　　4、抓好班隊、品德與社會及其它學(xué)科等為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

　　5、建好實驗小學(xué)德育教育博客。

　　6、實施德育導(dǎo)師制。

　　7、繼續(xù)做好每周一的“升國旗”儀式。

　　8、抓好成長記錄袋使用情況。

　　三、工作措施：

　　（一）狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

　　1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學(xué)習(xí)，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。

　　3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校將以師德建設(shè)為中心，大力加強教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象。

　　4、加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)。少先隊要緊密結(jié)合實際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

　　5、加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，班主任要認(rèn)真上好班隊會課，每月進行班主任例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

　　6、推行班主任工作承諾制：

　　（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

　　（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；

　　（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

　　（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；

　　（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

　　（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

　　（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

　　（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

　　（二）繼續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。各班級要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

　　（三）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。

　　1、以培養(yǎng)社會主義榮辱觀為核心，開展民族精神教育活動。繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神月”宣傳活動，增強社會主義榮辱觀教育的內(nèi)涵和效果。

　　2、把“榮辱觀教育”、“法制教育”、“養(yǎng)成教育”等三項教育作為對學(xué)生進行思想教育的突破口。

　　3、深化誠信教育。貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于在中小學(xué)生進一步加強誠信教育的通知》要求，以誠信行為，誠信制度，誠信文化為重點，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生活動。開展“誠信在我心”的讀書征文活動。把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，普遍提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

　　4、充分開展法制教育。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

　　【范文三：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)20XX年德育工作計劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)及措施：

　　（一）德育隊伍建設(shè)

　　1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

　　2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

　　3、每月舉行12次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

　　（二）進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育：

　　1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

　　2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

　　4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

　　1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

　　2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

　　（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：

　　1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

　　2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。

　　3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

　　（五）加強學(xué)生心理健康教育：

　　1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

　　2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。

　　（六）學(xué)科中的德育滲透

　　通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

　　（七）校園文化建設(shè)

　　校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

　　【范文四：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　一、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作目標(biāo)及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

　　2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

　　3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　四、主要工作措施：

　　（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。

　　結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”（即誠實守信，說了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動的習(xí)慣；時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過的東西放回原處的習(xí)慣；及時感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　（三）積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

　　（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、提高家教水平。

　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進行家訪。

　　2、營造良好環(huán)境。

　　認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）重視學(xué)科滲透，加強德育科研。

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

　　2、開展實踐活動。

　　緊緊把握教改脈搏，在三-五年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

　　3、開展德育科研。

　　要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

　　五、主要工作安排：

　　1月：活動安排

　　2月：制定XX年工作計劃

　　3月：1、開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動

　　2、開展“雷鋒精神進校園”活動

　　3、校園綠化、美化、知識化

　　4月：

　　1、廣播操比賽

　　2、開展“我為母校添光彩”活動

　　3、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動

　　4、參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運動會

　　5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比

　　5月：

　　1、開展慶祝“五·一”國際勞動節(jié)系列活動

　　2、向爸爸媽媽報平安活動

　　3、舉行“5·12”防震演練

　　4、乒乓球、羽毛球比賽

　　6月：

　　1、慶“六·一”入隊儀式

　　2、師德教育活動演講賽

　　3、學(xué)生思想品德評定，評選星級學(xué)生

　　7月：

　　1、學(xué)生評優(yōu)工作

　　2、教師職業(yè)道德考核

　　3、德育工作總結(jié)

　　【范文五：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面實施素質(zhì)教育。深入推進有我區(qū)德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內(nèi)容，夯實德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。

　　二、基本思路

　　緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，結(jié)合我校“白天鵝計劃”，以狠抓養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化、班級文化，打造品牌新鐵東！

　　三、具體工作

　　（一）加強德育隊伍建設(shè)

　　1、營造“教師人人爭名師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

　　2、抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

　　3、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　（二）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作

　　1、本學(xué)期在鞏固評選“潔白小天鵝”的基礎(chǔ)上，評選“文明小天鵝”，主要針對學(xué)生的文明禮貌進行專題教育，以每周集中卡學(xué)校專用獎勵章為主要形式，并逐漸形成激勵學(xué)生的主要手段，花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

　　2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，本學(xué)期為了激勵班級對文明班級評選進行了調(diào)整，每周在全校公布分?jǐn)?shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。

　　3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。

　　4、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導(dǎo)學(xué)生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康教育。

　　（三）以少先隊為載體，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動

　　1、本學(xué)期以慶“六·一”為主題開展系列慶祝活動：校園歌詠比賽；趣味運動會；大型文藝演出等等。

　　2、組織學(xué)生參加社會實踐活動，參觀愛國主義教育基地、觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。

　　3、認(rèn)真抓好感恩教育，讓學(xué)生知道得到別人關(guān)心幫助時要知道感恩，利用好母親節(jié)及本學(xué)期各類節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動及必要的儀式，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。

　　（四）讓學(xué)校文化建設(shè)成為德育工作的主要陣地

　　抓好校園文化建設(shè)，各班主任組織本班學(xué)生進行規(guī)劃，讓校園里每個教室、每個景點都以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶。

　　四、加強家庭教育、社會教育、學(xué)校教育三位一體的有機結(jié)合

　　1、通過召開家長會，向?qū)W生家長講解各類教育法律法規(guī)、教育現(xiàn)狀，并根據(jù)本地區(qū)實際，同家長進行探討，讓家長主動配合學(xué)校教育。

　　2、配合教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)搞好家長開放日，讓家長通過學(xué)校的日常管理和教育活動充分認(rèn)識和信任學(xué)校。

　　3、及時向?qū)W生家長征求意見，并根據(jù)家長意見提出整改措施，及時進行整改，充分發(fā)揮家長參與教育孩子的作用。

　　【范文六：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃】

　　德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。中共中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動，在中小學(xué)中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當(dāng)前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。

　　一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確德育目標(biāo)。

　　深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。

　　1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。

　　2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。

　　3、學(xué)習(xí)先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。

　　二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　　1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。

　　2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。

　　3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認(rèn)識水平

　　5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。

　　四、抓好德育的常規(guī)教育

　　1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

　　2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。

　　3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

　　5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。

　　6、藝術(shù)文化活動

　　為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。

　　我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。

　　五、具體工作

　　三月份：

　　1、貫徹德育工作的文件

　　2、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　3、“中華魂”讀書活動

　　四月份：

　　1、德育工作講話

　　2、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

　　3、常規(guī)教育專欄、板報

　　五月份：

　　1、組織觀看德育工作講座