初中部數(shù)學教研組工作計劃范文
初中部數(shù)學教研組工作計劃范文
當前數(shù)學教學的改革進入了關鍵性階段,數(shù)學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,落實學生的主體地位,研究問題的方法,可以使學生終生受益,小到及時處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
一、指導思想：
進一步深化數(shù)學課堂教學改革，探求"如何轉變學習方式，提高教學效益"的策略，努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路。落實學校工作要點和教務處工作計劃。面向全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異，因材施教，尊重和關愛每一位學生，在數(shù)學學科的教學過程中注意培養(yǎng)學生健全的人格，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基矗同時把我組的教學工作推上一個新臺階。
二、工作措施：
一、認真學習教育理論。現(xiàn)代教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵，因此，我們將加強教育理論學習。
（一）、 內容及時間安排
1. 認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《數(shù)學新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、教學評價的理論和有關綜合實踐活動各類課程改革的材料。
2. 時間：雙周周二下午。
3. 要求：注重實效，通過學習，要切實轉變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記，總結課程改革與教育教學改革經(jīng)驗，結合教學實際組織教師撰寫教學論文。學期結束時每位教師交一篇教學心得。
（二）、學科教學常規(guī) （著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改）
1、集體備課，每次備課定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。同一年級段力求做到統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，加強不同學科之間的交流與溝通
2．作業(yè)批改重在建立學生檔案，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況，要求學生每人準備一個錯題本，收集錯題。
3．建立讀讀通電子班級，充分利用網(wǎng)絡資源，充實課堂教學內容，讓學生見多識廣。
三、具體安排：
9月份：制訂教學計劃、進度、教案檢查；
確定校本教研的主題內容。
各年級進行學科文本解讀
10月份：各年級結合各自的課程特點開展豐富多彩的學科活動；
做好迎接學區(qū)調研工作；
優(yōu)質課評比選拔；
11月份：部分教師組內上一節(jié)公開課， 全體組員積極參與聽課、評課；
教學常規(guī)提升行動研討會；
12月份：組織一次校內學習交流活動；
初中數(shù)學學科知識競賽熱身活動；
初三數(shù)學競賽選拔。
1月份：各年級期末復習計劃研討；
教研組活動學期總結；
資料整理歸檔。
要求：每一節(jié)教研公開課，全組要集體備課，解決教學中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時研討，分析得失。
四、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質的全面提高。
1、通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的數(shù)學教學新人輩出，充滿蓬勃生機。
2、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織數(shù)學優(yōu)秀課評比活動。
3、師徒結對。從備課、聽課、評課、命題、改作業(yè)、科研等方面?zhèn)鳌汀В苊茉O計，分步落實，促進青年教師的迅速成長，站穩(wěn)講臺，掌握教學的基本方法。