第三冊基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測
第三冊基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測 （40 分鐘 ，100分）
選擇題( 18*4 )
１、下列加粗的字的讀音，全部不相同的是（ ）
Ａ 俏麗 硝煙 悄聲細(xì)語 惟妙惟肖
Ｂ 沉疴 坎坷 苛捐雜稅 百舸爭流
Ｃ 果脯 哺育 相輔相成 捕風(fēng)捉影
Ｄ 潼關(guān) 瞳孔 燈影幢幢 憧憬未來
２ 下列加粗的字的讀音，不完全相同的是（ ）
Ａ 沏茶 蹊蹺 芳草萋萋 棲身之所
Ｂ 梟雄 艄公 甚囂塵上 驍勇善戰(zhàn)
Ｃ 膩煩 溺水 匿影藏形 逆水行舟
Ｄ 徹悟 澄澈 風(fēng)馳電掣 天寒地坼
３、下列加粗的字的讀音，全部不相同的是（ ）
A 踐踏 信箋 把盞言歡 臨行餞別
B 稍息 樹梢 刀劍出鞘 不屑一顧
C 彈劾 遺骸 垓下之圍 言簡意賅
D 輟學(xué) 啜泣 綴文成篇 拾掇東西
4、下列加粗的字，每對的讀音都相同的是（ ）
A 徇私/馴熟 咆哮/肖像 愜意/提挈 連咳帶喘/金蟬脫殼
B 偈語/鯽魚 畏葸/玉璽 胴體/棟梁 耆年碩德/騏驥一躍
C 投奔/奔命 著急/著火 給養(yǎng)/給以 強(qiáng)詞奪理/強(qiáng)人所難
D 喪氣/沮喪 殷實(shí)/殷紅 反省/省悟 罪不當(dāng)罰/獨(dú)當(dāng)一面
5下列加粗的字，每對的讀音都相同的是（ ）
A 癥狀/癥結(jié) 落魄/落枕 紕繆/未雨綢繆
B 擂鼓/打擂 烙印/炮烙 勒緊/敲詐勒索
C 遁詞/敦促 量杯/量刑 豁口/豁然開朗
D 橫渡/橫豎 背簍/背負(fù) 曲譜/曲高和寡
6、下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）
A 彈劾 泥淖 煙幕彈 偃苗助長 沒有不透風(fēng)的墻
B 忖度 告磬 煞風(fēng)景 言簡意賅 身在福中不知福
C 碑碣 剔除 導(dǎo)火索 撲朔迷離 拿起雞毛當(dāng)令劍
D 桎梏 靚麗 打秋風(fēng) 莫衷一是 一個蘿卜一個坑
7、下列沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）
A 零售 不吝賜教 出類拔萃 鞠躬盡瘁，死而后已
B 家俱 百廢具興 口蜜腹劍 明槍易躲，暗箭難防
C 簡煉 百練成鋼 適逢其會 東隅已失，桑榆非晚
D 磨礪 再接再勵 秉公執(zhí)法 江山易改，秉性難移
8、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
文字雖然不是對語言的 紀(jì)錄，但它必得拿語言做基礎(chǔ)。
在過去的2005年，全球范圍的各種自然災(zāi)害頻繁襲來，不斷加劇，令人猝不及防，這對各國政府應(yīng)對復(fù)雜 的能力提出了新的挑戰(zhàn)。
1月4日，國務(wù)院常務(wù)會議討論并原則通過《中華人民共和國義務(wù)教育法（修訂草案）》，該草案的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是統(tǒng)籌安排， 推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。
人的生存與發(fā)展依賴他人與社會，個人的成功 靠自我努力，
靠社會支持。
A 如實(shí) 局勢 逐步 與其說/不如說
B 真實(shí) 局面 逐步 不僅是/而且是
C 真實(shí) 局勢 逐漸 與其說/不如說
D 如實(shí) 局面 逐漸 不僅是/而且是
9、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
晨報(bào)連續(xù)報(bào)道的“舒凱現(xiàn)象”，讓每一個教育者在痛心之余不能不 ：我們的學(xué)校教育到底缺了什么？
為準(zhǔn)備這份提案，兩位人大代表走遍了整個地區(qū)， 各行各業(yè)人士的意見。
我們應(yīng)該先學(xué)好第一外語， 再學(xué)習(xí)第二外語。
我 不想把這件事做好，可時(shí)間實(shí)在太緊張了啊！
A 反省 垂詢 進(jìn)而 何曾
B 反省 征詢 從而 何嘗
C 反思 征詢 進(jìn)而 何嘗
D 反思 垂詢 從而 何曾
10、下列各項(xiàng)中,加橫線的詞語使用正確的是( )
A 人們都說"五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳",游覽黃山之后發(fā)現(xiàn)它果然是秀色可餐,名不虛傳．
B 這一惡性案件發(fā)生后，上級領(lǐng)導(dǎo)馬上下達(dá)了期限破案的指令，公安機(jī)關(guān)立即傾巢而出，設(shè)卡排查，不久，就抓獲了幾個主要的犯罪分子．
C 鏟除滋生腐敗的土壤，陽光是最好的防腐劑，公開原則對于減少＂暗箱操作＂，防止行政權(quán)力濫用、權(quán)錢交易，提供了重要的保障制度。
D 進(jìn)行新課程改革，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是現(xiàn)在很多地方新課程改革不過是“掛羊頭，賣狗肉”，所以現(xiàn)在在基礎(chǔ)教育中流行“課程改革搞得轟轟烈烈，應(yīng)試教育抓得扎扎實(shí)實(shí)”。
11、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A 近段時(shí)間，“超級女生”在全國巡回演出，每到一處，那場面人山人海、摩肩接踵、真可以用間不容發(fā)來形容。
B 新當(dāng)選的德國總理默克爾，在宣誓就職后24小時(shí)內(nèi)，就馬不停蹄的出訪了法國、歐盟總部和英國，顯示了德國以歐洲為中心的外交戰(zhàn)略。
C 朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國一直沒有與朝鮮建立外交關(guān)系，在六方會談上雙方動輒相互威脅，這種交淺言深的做法不利于朝鮮和問題的解決。
D 一個韓國小伙子到心中的“圣地”長白山去旅游，看到滿地垃圾非常痛心，于是一路撿來；而中國的游客卻熟視無睹，路不拾遺，真是讓人汗顏。
12、下列加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A 他寫的文章，筆走龍蛇，行云流水，給人一種流暢的美感，這與他從小受到的文學(xué)熏陶十分不開的。
B 這個公司的高層管理人員經(jīng)過一個多月的出國考察后認(rèn)為，由于國情不同，國外企業(yè)的某些管理方法是不足為訓(xùn)的。
C 如今出版界的某些才疏志大者，平日不讀書，卻為樂顯示自己有“文化”，也湊到批評圈里作秀，寫出的東西常常生搬硬套或削足適履，反而落下話柄。
D 每當(dāng)新春佳節(jié)到來之際，生肖文化就會風(fēng)行一時(shí)，馬年祝賀“一馬當(dāng)先”，雞年祈盼“錦雞報(bào)曉”，這與人們憧憬美好生活的心里十分不開的。
13、下列各句中畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A 博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
B 有些人瞧不起民間剪紙，認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術(shù)價(jià)值，其實(shí)這是一種錯誤的觀念。
C 去年，在中央召開的關(guān)于征求修改憲法部分內(nèi)容的建議的座談會上，有的專家硬是雞蛋里面挑骨頭，指出了現(xiàn)存憲法中的許多不足和漏洞。
D 以李登輝為“精神領(lǐng)袖”的“臺聯(lián)黨”頭面人物不久前公然跑到日本去參拜靖國神社。如此數(shù)典忘祖，如此賣國行徑，難怪港臺輿論會斥李登輝的“臺獨(dú)”分子為漢奸。
14、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
中韓兩國首腦在雙邊會談中， 譴責(zé)小泉參拜靖國神社，強(qiáng)調(diào)參拜靖國神社是中日韓三國合作關(guān)系的障礙。
在首屆東亞峰會上，溫家寶總理就國際和地區(qū)性問題同其他國家領(lǐng)導(dǎo)人交換了意見，表示中國在世界上決不 支配性地位。
醫(yī)療改革關(guān)乎老百姓的健康和生命，各級政府和衛(wèi)生部門要給百姓一個 ，真正解決老百姓“看病難”的問題。
A 猛烈 謀求 許諾 B 強(qiáng)烈 謀求 承諾
C 猛烈 追求 承諾 D 強(qiáng)烈 追求 許諾
15、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
每天入睡前讀一篇短篇小說， 三五分鐘，或者被感動，或者會心一笑，或者悵悵然，如有骨鯁在喉。 讀出來這樣的味道，說明這短暫的閱讀時(shí)間都沒有浪費(fèi)，培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，使一天的生活始與平庸而 于輝煌，多么好！
A 體味 一旦 終止 B 玩味 如果 終止
C體味 如果 中止 D 玩味 一旦 中止
16、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
國際油價(jià)近日連破新高，由于價(jià)格屬性的變異等多種因素的影響，國際油價(jià)的走勢還很難 。
以抗日戰(zhàn)爭為題材的電視劇《亮劍》播出前并未 宣傳，可播出后卻成為了人們街談巷議的熱門話題。
一個合格的人大代表， 要思考重大的原則問題， 要敢于在涉及這些問題時(shí)提出和堅(jiān)持符合人民利益的決策性意見。
A 捉摸 大肆 不僅/也 B 琢磨 大事 既/更
C琢磨 大肆 不僅/也 D 捉摸 大事 即/更
17、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
品牌的文化內(nèi)涵將成為電信業(yè)務(wù)競爭大比拼的熱點(diǎn)，以文化 時(shí)尚，才能為時(shí)尚注入活力和養(yǎng)分。
超級女生，它對應(yīng)的不僅是獲勝者，還包括數(shù)以百萬計(jì)的超女粉絲。“想唱就唱”的普通女孩，可以迅速走紅，傳統(tǒng)意義上的偶像標(biāo)準(zhǔn)隨之 ，而超級女生的評選程序和投票規(guī)則，也被外界關(guān)注。
任何一個有政治智慧的執(zhí)政黨，都會 推進(jìn)民主來獲得人民認(rèn)同，調(diào)動廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性， 完成自己肩負(fù)的歷史使命。
A 引領(lǐng) 顛覆 通過 從而
B 引導(dǎo) 顛覆 經(jīng)過 繼而
C 引導(dǎo) 顛倒 通過 繼而
D 引領(lǐng) 顛倒 經(jīng)過 從而
18、下列各句中，熟語不正確的是（ ）
A 語言從來就處在變動不居之中，隨著不同文明間的交往、交流而加快加深。
B 在“風(fēng)水班”開班之前，國內(nèi)學(xué)界就爆發(fā)了一場關(guān)于風(fēng)水到底是國粹還是迷信的爭論，雙方各執(zhí)一詞，莫衷一是。
C中國證監(jiān)會披露深圳四家投資公司違法炒股一事后，“億安科技”
股票扶搖直下，跌至每股27元。
D 故宮博物館保存的文物，有不少是吉光片羽，彌足珍貴。
默寫（第5題4分，第11題6分，其余每題2分，共28分）
①酈元以為下臨深潭 ， 聲如洪鐘。
②扣而聆之，南聲函胡， ， ，余韻徐歇。
③ ， ，可乎？
④ ， ，而笑李渤之陋也。
（5）向使 ， ， ，
則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。
（6） ，可以無悔矣，其孰能譏之乎？
（7）憂勞可以興國， 。
（8）夫禍患常積于忽微， 。
（9）入之愈深， ， 。
10 ， ，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
11、《游褒禪山記》中要想觀賞到“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^”必須具備三個條件。它們分別是（用文中的原話回答）（6分）
（1） 。
（2） 。
（3） 。
1 A 2 B 3 B 4 B 5 D
6 D 揠苗助長 告罄 拿起雞毛當(dāng)令箭
7 A 家具 百廢俱興 簡練 百煉成鋼 再接再厲
8 A “如實(shí)”指按照實(shí)際情況; “真實(shí)”強(qiáng)調(diào)不虛假.
“局勢”指政治\軍事\自然災(zāi)害\經(jīng)濟(jì)等在一定時(shí)期內(nèi)所呈現(xiàn)的態(tài)勢,含發(fā)展趨勢; “局面”指事情在一定時(shí)間內(nèi)所呈現(xiàn)的狀態(tài),側(cè)重已經(jīng)形成的狀況. “逐步”指有計(jì)劃的進(jìn)行;而 “逐漸”無計(jì)劃的進(jìn)行. “與其說/不如說”表示讓步性選擇關(guān)系,前后的情況可能同時(shí)存在,但忽略前者突出后者. “不僅是/而且是”表示遞進(jìn)關(guān)系,前后的情況同時(shí)存在,但后者程度更深.
9 C 反思：指回過頭來對過去的事件就行再思，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 反省:檢查自己的思想行為。垂詢：是敬辭，表示別人（多是長輩或上級）對自己的詢問。征詢：意思是征求。從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等，相當(dāng)如“因此就”。進(jìn)而：表示后面比前面更進(jìn)一步。何曾：用反問語氣表示從來沒有。何嘗：用反問語氣表示從來沒有或并非。
10 B “傾巢而出”比喻全部出動,多用于貶義,此處感情色彩不當(dāng). “秀色可餐”形容女子容貌非常美麗,也指景色非常美麗. “暗箱操作”指利用職權(quán)暗地里辦事(多指不公正\不合法的) “掛羊頭，賣狗肉”比喻以好的名義作招牌，實(shí)際上兜售低劣的貨色。
11 B 間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危險(xiǎn)。
馬不停蹄：比喻一刻也不停留，一直往前走。 交淺言深：跟交情淺的人談心里話。 路不拾遺：東西掉到路上也不會有人據(jù)為己有，形容社會風(fēng)氣很好。
12 A 筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。選項(xiàng)用來形容文章，犯了“用錯對象”的錯誤。 不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。訓(xùn)：典范或法則，不能理解為“教訓(xùn)” 。
才疏志大：才學(xué)粗疏志向遠(yuǎn)大。 風(fēng)行一時(shí)：形容事物在一個時(shí)期內(nèi)盛行。
13 D 美輪美奐：形容房屋高大眾多，宏偉壯麗，不用于形容建筑以外的事物。 下里巴人：指通俗的、普及的文學(xué)藝術(shù)。 雞蛋里挑骨頭：比喻在沒有問題的地方找問題，故意挑剔，找碴兒，感情色彩不符合。 數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。
14 B 強(qiáng)烈：強(qiáng)硬激烈。猛烈：急劇。 謀求：設(shè)法尋求。
追求：用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的。
承諾：對某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦。 許諾：答應(yīng)，應(yīng)承。
15 B 體味：仔細(xì)體會。 玩味：細(xì)細(xì)的體會其中的意味。
文中指欣賞小說，應(yīng)當(dāng)用“玩味”。 一旦：不確定的時(shí)間，表示有一天。 如果：連詞，表假設(shè)。選文中講的是睡覺前看書有所領(lǐng)悟的情況，自然要用“如果”。 終止：結(jié)束，停止。 中止：中途停止。文中說的是一天結(jié)束，自然應(yīng)該選“終止”
16 D 琢磨：思索、思考。捉摸：猜測、預(yù)料。（多勇于否定） 大肆：無顧忌的（多只做壞事）。 大事：大力從事。 “既/更’比“不僅/也”在兼顧兩個方面的基礎(chǔ)上還多了一層強(qiáng)調(diào)后者的作用，語意更有強(qiáng)調(diào)的意味。
17 A “引領(lǐng)”：引導(dǎo)帶領(lǐng)，多用于陳述抽象的事物。“引導(dǎo)”：帶領(lǐng)，帶著人向具體的目標(biāo)行動。第一句陳述的是“時(shí)尚”，應(yīng)用“引領(lǐng)”。 “顛覆”強(qiáng)調(diào)從內(nèi)部推翻原有的。
“顛倒”指上下、前后或手段而達(dá)到應(yīng)有的位置相反。
“通過”指人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的。
“經(jīng)過”：指進(jìn)行某個過程，說明由于這個過程的完成使得其他情況發(fā)生變化。 “從而”連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等。“繼而”副詞，表示緊隨著某一情況或動作之后。
18 C 扶搖：指盤旋而上的旋風(fēng)，只能說“扶搖而上”，此處可用“一落千丈”。
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