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主題教育調研報告
隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的主題教育調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育調研報告1
根據我公司黨總支《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》要求，礦領導班子成員要帶頭深入基層黨支部講黨課，開展意見征集和工作調研，為此，我本人結合近期開展的基礎提升工作，進行了深入的調查研究�，F形成調研報告示如下：
當前，我礦安全生產標準化提升工作雖然較之前取得了一定成效，但還存在基礎工作不扎實、標準落實不到位、監督把關力度不夠等明顯問題。尤其是王學峰同志任我公司黨總支書記、礦長期間，尖銳地指出了我礦在綜采工作面標準化管理中，存在的思想認識不到位、現場管控不到位、標準意識不強等突出問題。同時，結合礦井的“革命性降成本”，我們的噸煤消耗比不了集團下屬的尹家溝、義城。近期，圍繞基礎提升、降本增效保利潤、隊伍建設、人才管理等工作深入區隊進行了走訪調研。通過與區隊干部、職工溝通交流，發現了一些問題，經過研討針對性提出了一些整改建議，梳理匯總，此次調研發現的問題總結為五個方面：
一是思想觀念轉變的問題。
思想是做好一件工作的前提和基礎。在工作中出現這樣那樣的問題并不可怕，關鍵是要認識問題、解決問題，并在此過程中化警醒為清醒，變震動為行動，讓壓力成動力，變壞事為好事，從而樹立起將工作干好的堅定信心。
近年來，由于我公司的快節奏生產，產量任務是逐年增加，從業務科室到基層區隊，普遍存在著“重生產輕標準”的思想，總認為作為做為煤礦，我們的任務就是出了煤就行，沒有充分認識到工序、標準的重要性，全面面導致我們礦綜采面從去年到今年接二連三的出現3506（下）綜采工作面兩次壓架的基礎工作問題。更別說現在我們每天強調的“三直一平兩暢通”、支架初撐力這些不達標的問題了，與我們的基礎工作有很大的關系。
這次走訪調研，很多同志沒有從思想反思過來，這一點必須嚴肅批評。認識的深度決定執行的力度。我們要堅持干一天煤礦就要抓一天基礎工作，敢于直面自身在基礎工作中的短板和不足，對照“5643”工作理念，深刻反思自身在思想觀念、制度建設、三級管控、現場管理等方面存在的問題。
通過這次基礎提升反思，所以說我們要利用一切手段、一切時間，必須對我們的.人員，不管是業務科室，還是基礎區隊要認真的思想轉變。因為，只有讓他們從思想上引起重視，逐漸轉變思想，重新認識到標準的重要性，基礎工作的重要性，才能把基礎工作做扎實，才能保證礦井的安全穩定發展。
二是基礎提升工作相關標準不夠細致，執行落實不夠徹底。
近幾個月來，礦黨政反復強調基礎提升工作，綜采隊抓基礎的意識明顯提升，基礎工作取得顯著進步。但近期將管控重點放在了支架初撐力達標、“三直一平兩暢通”上，對于其它工序操作、工程質量管理標準不夠細致，執行落實還有差距。我們認為，按照管理職責劃分，班組長、質檢員應在工序管理、工程質量監管方面發揮積極作用。但目前兩支綜采隊日常管理還有差距，壓力傳導不到位，班組長、質檢員職能作用很不明顯。同時，兩支綜采隊在工作面工序管理、工程質量方面標準不夠統一，搬家后，需要一段時間重新適應，對生產效率產生了一定影響。
三是成本管理需要向縱深推進，區隊成本管控機制亟待完善。
從調研情況看，目前我礦成本管理更多還停留在科室層面，區隊成本意識雖然有所提升，但執行和落實還不到位。主要存在三方面問題：一是科室服務能力有待提升。兩支綜采隊集中反映，工作面部分設備檢修質量較差，機電部對于設備入井驗收把關不嚴，導致部分設備頻繁出現故障，不僅影響了正常的生產秩序，同時也造成了成本的極大浪費。二是基層區隊成本管控機制很不健全。目前區隊成本管理更多停留在意識層面，主要靠隊干部日常教育和約束，沒有形成一套行之有效的管控機制，成本定額管理、獎懲考核很不明確，成本管理缺乏連續性。三是科室在成本管控方面針對性不強。當前財務部門對于區隊成本管理實行按比例分配，月度考核，每月指標相對比較平均，沒有充分考慮隊組當月生產實際，成本管控缺乏一定的彈性。隊組在遇到地質構造、生產困難時，經常因成本超支被考核；在生產條件較好時，班組又不愿意節支降耗，造成生產成本浪費。
四是管理人員經驗主義問題比較突出，管理能力有待提升。
通過與隊干部交流溝通，我們明顯感受到，部分區隊干部，甚至是區隊主要負責人，思想觀念比較保守，還在用過去的思維習慣考慮問題，對于企業經營形勢理解不夠深刻。在綜合管理方面，部分隊干部還存在重結果、輕效率，重經驗、輕管理問題，只追求是否能完成當月任務，沒有考慮依托管理提升效率，管理思維和管理能力存在很大差距。與此同時，部分隊干部業務素質不夠過硬，處理問題能力不強，工作面出現問題主要依賴隊內經驗豐富的職工，在職工心目中沒有樹立起良好的威信，隊伍的凝聚力和向心力不強。
五是技術人員崗位相對固化，人才隊伍活力不足。
通過調研我們發現，三支隊伍不同程度存在人才活力不足問題，一方面因為崗位數量有限，隊內專業對口的高學歷人才沒有施展才華的平臺。例如綜采一隊、檢修隊都有大專學歷的主體專業畢業生，已經長時間從事操作崗位，容易造成積極性下降甚至人才流失。另一方面，隊內技術員大多從事本崗位時間較長，工作主動性不高，存在一定的消極應付心理，不利于工作的高效開展。同時，隊內還存在優秀人才依賴效應，對于部分素質較高的操作和技術人才，長期安排其從事某一崗位的工作，導致優秀人才無法獲得更大的提升空間，后備人才無法盡快成長，對礦井人才梯隊建設產生很大影響。
針對上述問題，主要有以下五方面建議：
一是細化管理標準，嚴格責任落實。
針對當前隊組標準不細、落實不到位等問題，建議充分發揮班組長、質檢員的職能作用。由調度室、生產科牽頭，組織兩支綜采隊及檢修隊的班長、質檢員，共同修訂細化綜采工作面工序管理、工程質量標準，做到管理細化、標準統一。在執行過程中，建立監督考核長效機制，即區隊干部對工作面作業工序、工程質量負總責，班組長對工序管理負責，質檢員對工程質量負責；安全員、業務科室人員對工作面工序管理、工程質量進行督導考核，工序管理不到位考核跟班干部及班組長，工程質量不達標考核跟班干部及質檢員；分管礦領導經常性開展巡檢，發現工作面存在問題，考核當班安全員及科室監管人員，最終建立起一套分工明確、責任到人的管理體系，持續提升隊組基礎工作。
二是堅持精細化管理，健全完善成本管控機制。
一是加強設備檢修管理。建議機電部門健全設備檢修臺賬，推行設備檢修追溯制，確保設備檢修責任到人。設備入井前，機電部門應組織區隊技術人員與檢修廠家聯合驗收，共同簽訂移交協議，明確各方責任，杜絕設備帶病入井，節約檢修成本。二是盡快建立區隊成本管控體系，這是目前區隊成本管理的關鍵癥結所在。建議在區隊建立定額化、全過程、分區域的成本管控體系。
定額化是指，業務科室按照各區隊當月生產任務計劃，確定月度材料成本。隊長對本區隊成本管理負總責，在每天早調度會上，根據各班組生產任務，確定當天各班組材料使用數量。區隊月度成本超支，考核區隊隊長。
全過程是指，各區隊從地面領取、現場使用、材料回收三個環節入手，嚴格管控材料成本。地面領取環節由保管員負總責，根據早調度會安排，定額發放各班組材料，并做好記錄，出現超額發放現象，對材料員進行考核；當班班組長對材料使用環節負總責，井下生產過程中要節約使用材料，出現材料浪費，對當班班組長進行考核；當班生產結束后，需將結余材料回收整理，或進行以舊換新，此環節由當班質檢員負總責，出現回收不及時問題，對質檢員進行考核。通過三個關鍵環節的責任管控，最終形成精細化的閉合管理體系，有效扭轉過去粗放式的管理模式。
分區域是指，生產科牽頭，根據區隊生產實際，詳細劃定井下成本管理責任區，不定期對各區域材料使用情況進行核查，發現材料浪費，按標準嚴格考核區隊負責人。各區隊可在自身責任區內再進行細分，實現每個細分區域責任到人，獎懲到位，充分體現成本管理的全員參與。
三是深入開展干部培訓，提升區隊干部管理能力和綜合素質。
針對當前區隊干部思想觀念固化、管理能力不強、業務素質不高等問題，建議由勞資科、安教室，邀請集團公司管理方面的專家，對區隊主要干部分批次開展培訓，幫助他們及時更新觀念，打破慣性思維，適應企業發展新形勢。建議重點培訓企業管理方面的知識，提升干部管理能力，樹立起依靠管理提效率、增效益的理念。在此基礎上，礦井業務科室技術負責人，對區隊干部分系統開展業務培訓，幫助干部提升業務素質以及解決問題的能力。同時，建議安教室牽頭，分批次、分專業組織隊干部、質檢員外出學習，進一步開闊眼界，認清差距，借鑒經驗，更好地帶動全隊職工解放思想、提升標準，高效開展各項工作。
四是注重區隊人才培養，盤活技術人才資源。
建議勞資科牽頭，盡快對各區隊大專以上學歷及煤炭學歷畢業生進行盤點，準確掌握區隊技術人才數量和結構。對于高學歷及專業對口人員，建議先行對部分人員進行崗位調整試驗，拓寬成長空間，堅定人才信心。對于在技術員、班組長崗位工作時間較長的人員，選取部分優秀人才與科室技術人員進行對調，對調時間可以為一至兩年，最終根據人員履職情況，擇優安排崗位，形成良性的競爭機制，促進人才合理流動，優化人才梯隊結構。
五是堅持目標導向，持續鞏固基礎提升工作。
從職工思想認識上入手，繼續引導教育干部職工不斷提高質量標準化意識，讓每一位職工都知道干每一項工程、做每道工序，都是事關安全生產的大事，不能有絲毫的放松和懈怠；我們還將把標準化基礎提升鞏固工作具體分解、細化到每位干部、班組和個人頭上，并不斷的強化考核監督，使全隊的干部職工基礎提升意識在上升一個新的臺階，做到動態達標。進一步加強現場生產組織流程，強化工作面各崗位人員配合，不斷探索更合理的人員配備方式，從自身出發，深挖內功，縮短內部影響時間。同時，做好與外部各崗位、各科室的溝通聯系，加強溝通交流，縮短外部影響時間，實現高效生產組織。
此次調研報告，如有不妥之處，肯請大家批評指正。
主題教育調研報告2
節日是一種文化，各類節日中所蘊含的文化特點、情感體驗各不相同，不同的學生可在多元的節日活動中產生不同的文化積累和個體成長。許多節日的設立很重要的方面就是為了提高全民族、全世界人民的素質。節日主題教育活動大多數應該在小學階段中完成，節日主題教育對于小學生增強民族自尊心和自豪感，加深熱愛祖國，熱愛中國文化的思想感情，提高學生的人文素養起著重要的作用。
一、 “我們的節日”主題教育開展現狀
（一）基本情況
實驗小學把傳統節日作為學生生活的一部分，能夠在潛移默化中對
學生進行無聲的教育，校形成了節日主題活動體系，利用婦女節、植樹節、清明節、五一節、端午節、六一節、母親節、教師節、中秋節、國慶節、感恩節、春節、元宵節等節日開展主題教育活動，通過學生對節日的認識和理解，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，深挖節日文化內涵，做到學文化、養傳承習慣，使民族精神代代相傳，促進學生的思想情感內涵和文化價值的提高。
（二）采用的活動方式
1、主題閱讀：根據節日活動方案，師生收集與節日有關的詩、詞、格言、文章等相關閱讀資料，讓學生利用閱讀課、課前十分鐘、課外時間開展閱讀活動，摘抄精美詞、句、段。并利用節日主題活動班會交流閱讀心得，體會。
2、主題實踐：在節日期間，組織開展豐富多彩的實踐活動，有詩歌朗誦、合唱比賽、給老師、父母寫感恩信，家長給子女的回信等。
3、主題展示：學生把在活動中的收獲、感悟寫到精心制作的手抄報上，通過圖畫、文字、手工作品抒發自己的情感。
4、主題反思：按學校要求上交師生節日活動開展隨筆感想。開展表彰活動。
（三）部分主題教育活動內容
1、教師節（ 9月10日）
（1）表感謝
�、俾曇舯矶髑椋�
送上幾首歌曲——9月9日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月10日，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
�、诳ㄆ硇囊猓涸谌⑺哪昙壷信e行“顆顆童心謝師恩”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的關心和尊重。
�。�2）訴心聲
�、俟P尖訴心聲：9月7日至9月9日
（a）教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。 捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格A4紙大小。
�。╞）讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起祝福為自己崇敬的老師表達敬意，給老師寫一封表露感激之情的感謝信(可以是書信、詩歌等)。9月10日當天，將大家的祝福送至教師手中。紙張用綠色格子的方格紙。
②班會表心聲：9月9日下午課外活動時間，召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。
③在9月9日，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，通過開展主題活動，使師生歡樂，共振奮，為我校發展積淀精神財富。
2、國慶節（１０月１日）
�。�1）“紅領巾相約中國夢——實小夢之聲”歌頌祖國班會活動
�。�2）“紅領巾相約中國夢——祖國發展我成長”手抄報、畫報展評。
（3）“紅領巾相約中國夢——我愛紅領巾”隊前教育主題班會。
3、春節、元宵節
（1）網上拜大年：向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
（2）“紅紅火火過大年”活動：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并（3）創編節日小報。學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟。小報形式為手抄報（剪貼報）。
（4）撰寫主題征文。圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫“我愛我們的節日”征文。
4、中秋節
（1）舉行一次“中秋月圓”的'主題班會。搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將收集到的資料在主題班會中交流，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
�。�2）開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。利用假期時間鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福，并把精彩瞬間拍攝下來。
�。�3）將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來，可以是“畫報、手抄報、征文”。
5、清明節
（1）清明習俗文化秀。制作一張介紹清明節傳統民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報或畫報。
�。�2）清明娛樂活動大體驗。清明時節，是踏青、放風箏的大好時節，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。
�。�3）祭奠親人、緬懷先烈。清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓,感恩我們的親人，感恩我們的英雄。
6、母親節
學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
（1）低年級學生幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節目；為媽媽做一次家務等等。
�。�2）中年級同學為媽媽做一張賀卡，為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡（由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成）。
�。�3）高年級學生開展“偉大的母親”主題征文活動。
�。�4）學唱一首感恩母親的歌曲。
7、感恩節（11月２4日）
感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，是美國的國定假日。感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應該是每一個中國人的美德和為人的準則。為此，我校在感恩節期間，在全校師生中開展“心存感恩”一系列活動。
�。�1）召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
�。�2）相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
�。�3）唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。
�。�4）制作一張感恩祝�？ā⑺徒o有恩于自己的人。
（四）活動效果
“我們的節日”主題教育活動讓學生充分了解了各種節日的有關知識，開闊了視野，豐富了情感，鍛煉了能力，同時通過創辦手抄報或寫征文的形式，給了學生展示才華的舞臺，為德育教育開辟了另一蹊徑，也有助學生的全面發展。每次活動之后，我們對班級、教師、學生從多元的角度進行評價，評出學生的興趣和自信，使學生體驗到節日的“快樂”，讓節日成為學生“自己的節日”,從而主動自我發展。我校在每次活動之后，會對班主任進行量化積分，對學生的手抄報進行展評，讓學生體會到創作的成就感。
二、“我們的節日”教育主題活動存在的問題
目前，每年我國傳統的及有關的世界性的節日約有75個，在這些節日中，節日主題教育活動只停留在重大的傳統節日的層面上，忽視了那些看似不重要、實際上對學生今后可持續發展有重要影響的新增的節日。其實，在學校教育中，很多學生的德育問題都是可以借助節日活動這個教育載體得以有效地完成的，但實際工作中卻被輕視了，從而造成了我們學校教育的缺陷。
主題教育調研報告3
幾乎每個民族都有屬于自己的飲食習慣，而朝鮮人的飲食習慣的確獨具特色。這種鮮明的特點體現在副食方面，大概可用腌、生、烤、辣四個字來概括。
腌用鹽或醬來腌制泡菜。在以勤勞智慧而著稱于世的朝鮮民族婦女的手中，幾乎所有蔬菜都可以腌吃，如腌白菜、腌蘿卜、腌桔梗、腌黃瓜、腌小青椒、腌紫蘇葉、腌沙參等。經過科學配方精心腌制的菜，味不很咸，辣而微酸。朝鮮半島海產品資源豐富，人們把魚類、貝殼類也用鹽和辣醬腌了吃。朝鮮人較為常吃的魚貝類腌制品有腌明太魚、腌魷魚、腌蝦等。自古以來，朝鮮人每頓飯幾乎都少不了腌菜。
朝鮮半島溫泉和礦泉較多，水質好，男女老幼不僅習慣于喝生水，也喜歡生吃蔬菜，什么白菜、菠菜、洋蔥、蘿卜呀，大都用來生吃。不僅如此，就連平魚、馬哈魚、鰻魚、海參和貝類也生吃，尤其喜歡生吃牛肉。生吃的.講究很多，調料也很豐富，用大醬、辣醬或醬油還有香油、辣椒油、鹽等制成混合調料蘸著吃，味道特別鮮美。
烤雞、鴨、魚、肉都可用來烤著吃，特別是烤牛肉更是朝鮮人的拿手好菜�？局埃瑢⑴Ｈ獍床课磺泻�，有的需先用調料腌好了再烤，有的則可直接烤，烤好后用生菜包著吃。
辣朝鮮人愛吃辣的大概全世界人都知道。無論是主食還是副食里，辣椒醬、辣椒絲、大蒜等都是不可缺少的調料，真可謂無辣不成席。
朝鮮人就餐時，大都習慣用短腿餐桌，放在地炕上，賓主盤腿而坐。就餐禮節比較嚴格，如有長輩同席，年輕人要跪坐自己的腳底上。擺餐時，幾乎是同時端上擺滿一桌。過去，朝鮮人盛飯用碗不用勺，現在的很多家庭都用食品盤用餐。由于朝鮮人喜歡吃泡湯飯，所以吃飯時用羹匙，吃菜時才用筷子。飯后一般不吃甜食，喝碗涼水或鍋巴湯。
朝鮮人的熱情好客世人皆知，家釀米酒四季不斷，各種魚醬和干鮮食品常備不懈。雖說朝鮮人的飲食不像中國飲食那么豐富繁雜，沒有那么多的菜系，但是特色比較鮮明，始終保持自然風味，比較清淡，油水較少。正因為朝鮮人的飲食高蛋白、多蔬菜、不油膩、講究營養搭配，有利于人的身體健康，才逐漸被公認為健康飲食。
主題教育調研報告4
朝鮮族喜歡食米飯，擅做米飯，用水、用火都十分講究，做米飯用的鐵鍋，底深、收口、蓋嚴，受熱均勻，能燜住氣兒，做出的米飯顆粒松軟，飯味純正。一鍋一次可以做出質地不同的雙層米飯，或多層米飯。各種用大米面做成的片糕、散狀糕、發糕、打糕、冷面等也是朝鮮族的日常主食。
朝鮮族日常菜肴常見的是“八珍菜”和“醬木兒”(大醬菜湯)等�！鞍苏洳恕笔怯镁G豆芽、黃豆芽、水豆腐、干豆腐、粉條、桔梗、蕨菜、蘑菇八種原料，經燉、拌、炒、煎制成的菜肴。大醬菜湯的`主要原料是小白菜、秋白菜、大興菜、海菜(帶)等以醬代鹽，加水焯熟即可食用。
咸菜是日常不可缺少的菜肴。朝鮮族泡菜做工精細，享有盛譽，是入冬后至第二年春天的常備菜肴。泡菜味道的好壞，也是主婦烹調手藝高低的標志。朝鮮族菜肴食用后大都有一定的滋補和醫療作用。如春天食用的“參芪補身湯”、伏天食用的“三伏狗肉湯”、冬天食用的野味肉和野味湯等。
朝鮮族節日菜肴品種繁多，并備時令名菜。朝鮮族名菜名點很多，主要有神仙爐、補身爐(又稱補身湯、狗肉火鍋)、冷面、打糕、朝鮮泡菜等。另外還有：醬牛肉蘿卜塊;鐵鍋里脊;生拌魚等朝鮮族風味菜肴。
餐桌上，匙箸、飯湯的擺法都有固定的位置。如匙箸應擺在用餐者的右側，飯擺在桌面的左側，湯碗擺在右側，帶湯的菜肴擺在近處，不帶湯的菜肴擺在其次的位置上，調味品擺在中心等。
朝鮮族喜食狗肉，但婚喪與佳節不殺狗、不食狗肉。朝鮮族人非常尊重老人，晚輩不能在長輩面前喝酒、吸煙;吸煙時，年輕人不得向老人借火，更不能接火，否則便被認為是一種不敬的行為;與長者同路時，年輕者必須走在長者后面，若有急事非超前不可，須向長者恭敬地說明理由;途中遇有長者迎面走來，年輕人應恭敬地站立路旁問安并讓路;晚輩對長輩說話必須用敬語，平輩之間初次相見也用敬語。忌諱人稱“鮮族”。
主題教育調研報告5
美味飯食
朝鮮人民呢對于米飯是情有獨鐘啊!讓我來為大家介紹幾種吧。五谷雜糧相信大家都知道吧，我們勤勞的朝鮮人民就開創了五谷飯，原料就是大米、黃米、大麥米、高粱米、小豆五種，所以稱之為五谷飯。喜歡吃茄子的朋友可要注意了，這里又出新品種啦!先將茄子切條炒熟，放于鍋底攤平再加入黃米一起煮熟。過一會呢混著茄香與米香的茄子飯就出鍋了，一定要控制好你的口水哦!說了兩種粥類了咱們介紹一下非粥類食品。紫菜飯類似于韓國的壽司，主要是把米飯用展平的紫菜包好中間放入自己喜歡的蔬菜做夾心，成卷后再切成一段一段的。這樣就可以拿著吃了。還有一種呢就是炒飯了，將牛肉和朝鮮特色菜辣白菜切好與米飯混合放入鍋中加上蔥蒜醬等調味品，最后放入香油翻炒一下香噴噴的炒飯就出鍋了。其他飯類制品呢還有米團子粥、土豆粉團、糕餅等等。怎么樣，熱愛米飯的你心動了嗎?還在等什么?行動吧!
多樣面條
除了米飯類食品朝鮮的飲食文化還生產出了多種多樣的面條供您享受。喜愛面條的朋友千萬不可錯過哦!普通的面條呢就是和我們家常面條一樣用手搟片再切條，筋道好吃。再配以朝鮮特色辣白菜或者小咸菜又是別有一番風味哦。還有呢就是用于冷面制作的機壓面條，朝鮮冷面是很出名的。有普通冷面，蕎麥粉制作的冷面還有以土豆為原料制作的土豆醬、土豆粉兩種冷面。將面條冷卻再配以美味醬汁，或是熬制多的牛肉湯、雞肉湯再配以綠色生菜，真是令人羨慕呢!
泡菜
韓國人是一天三頓離不開泡菜的民族。吃辣泡菜歷史是自從1700年代引進了辣椒之后開始的。泡菜種類大致分為辣白菜、蘿卜泡菜、小蘿卜泡菜、黃瓜泡菜等。根據不同的季節，其種類也很多。泡菜是一種發酵食品，需要腌一段時間，才會有真正的味道。最近韓國所謂的科學家又發現其有抗癌效果(震驚世人)。味道較熟的泡菜含豐富的酵母菌，所以促進增長效果，還有豐富的纖維，能較好的預防便秘和成人病。此外，泡菜的主要調料辣椒含維他命C，其含量為蘋果的10倍，橘子的2倍，所以在韓國自古以來,即使是寒冷的冬天也可以吸取豐富的維他命C。在日本，自從泡菜認定為所謂的健康食品開始，5%家庭主婦把韓國泡菜擺上了其飯菜。
烤肉
在韓國的`飲食文化中，能跟泡菜相媲美的就是烤肉，雖然都會致癌。作為韓國的另一種代表飲食已經得到本國的認可。烤肉味道就在于配制的佐料。這種味道符合西方人的口味，受到各地觀光客的歡迎。如果你在餐桌上邊烤邊吃韓式烤肉，不僅會被它的味道所吸引，還可以享受到一種融洽的氣氛。
主題教育調研報告6
為扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，根據市局黨委統一要求和安排，圍繞解決支隊在基層黨建方面面臨的緊迫問題，近期對支隊工作進行了專題調研�，F將調研情況報告如下：
一、調研基本情況
采取座談調研、資料查閱、實地考察、個別訪談等方式，先后到xx支隊一大隊黨支部、二大隊黨支部組織開展了調研活動。共組織召開座談會2個，訪談黨員10個。通過對支隊黨支部黨的建設工作整體狀態的梳理，特別是針對存在的現實問題進行了深度思考，面對面、心貼心向基層黨員詢計問策，對下一步基層黨支部建設工作的推進路徑有了更加清晰的認識。
二、支隊基層黨建工作好做法和成效
今年以來，xx支隊按照中央和省、市和市局工作部署，堅持全面從嚴治黨要求，以堅決落實從嚴治黨主體責任為根本，不斷實現黨建工作向縱深推進，為支隊完成各項工作任務提供了強有力的思想組織保障。支隊黨總支始終站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，不斷強化責任意識和主業意識，切實加強統籌謀劃和指導領導，班子成員認真落實“一崗雙責”，在抓好日常分管業務工作的同時，從嚴抓好分管范圍內黨建工作，經常性聽取基層黨支部情況匯報，經常性征求黨員干部意見建議，經常性開展專題督導檢查，真正將黨的建設各項工作任務落到實處。
一是嚴抓思想建設，強化理論武裝。堅持把加強思想建設擺在重要位置，組織全體黨員干部深入學習黨章黨規，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐。常態化制度化推進“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”等學習教育活動。深入推進學習教育與支隊業務工作相融合，振奮精神、提高標準，不斷激發黨員干部干事創業的內生動力。強化意識形態陣地建設，以辦公場所、網站、短信平臺、微信平臺作為宣傳主陣地，設立宣傳專欄，開設理想信念、形勢政策教育課堂，積極做好主流意識形態“微傳播”，確保正確的思想導向和輿論導向。
二是嚴肅政治生活，強化紀律建設。堅定執行黨的政治路線，嚴格黨內政治生活，全面加強黨支部建設，努力營造風清氣正的良好政治生態。將政治紀律和政治規矩作為黨員干部剛性約束，教育引導支隊全體黨員牢固樹立“四個意識”、不斷強化“四個自信”、自覺踐行“四個服從”、始終保持“四個定力”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決維護在黨中央、在全黨的核心地位，始終在思想上、政治上、行動上與上級黨委保持高度一致，不折不扣貫徹落實中央和省委、市委決策部署。嚴格民主集中制原則，推進科學決策、民主決策、依法決策，不斷強化對權力運行的制約和監督。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活制度，確保黨內政治生活正�；⒁幏痘�。
三是全面加強基層組織建設。深入推進全面從嚴治黨向基層延伸，結合黨組織到期換屆工作，在嚴格程序、充分發揚黨內民主的基礎上，配齊配強支部班子，不斷強化基層組織領導核心。積極開展黨日活動，先后組織開展看望重溫入黨誓詞、觀看警史展覽館等主題活動，有效激勵了黨員的擔當意識和榮譽意識。
四是踐行黨的宗旨，強化過硬作風。嚴格落實中央、省、市有關規定精神，抓住重要環節、關鍵節點，持續不斷糾正“四風”問題。重點針對隊伍普遍存在的思想“庸懶散”、落實“寬松軟”、管理“粗濫亂”、態度“冷橫硬”等問題，梳理具體表現，研究整改方案，通過開展培訓、深化紀律整頓、改進措施方法、加強輿論宣傳等具體措施，精準發力、嚴查實改，實現了隊伍精神面貌、工作標準、服務形象的全面提升。
五是堅持懲防并舉，強化廉政建設。嚴格執行黨風廉政建設有關規定，認真落實述職述廉、廉政承諾、群眾評議、領導干部個人重大事項報告等制度，全面加強干部管理。建立健全權力清單，梳理崗位職責，加強風險防控，切實做到把權力關進制度的籠子。強化廉政監督檢查，建立了定期檢查、日常抽查、節假日和重大活動重點檢查制度。
三、存在的主要問題和原因
一是基層黨支部規范化建設水平有待進一步提高。通過調研發現，基層黨支部規范化建設整體水平還不高，在陣地建設、制度建設、基礎臺賬等方面，仍存在重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等現象。部分支部由于工作任務比較繁重，組織生活制度落實不夠經常、不夠到位，影響了支部整體建設水平。
二是對黨支部指導督促不到位。對堅定理想信念的督導不夠有力，導致一些黨員干部在落實決策、執行紀律方面不能做到嚴肅、嚴格、過硬。對基層黨建工作督促檢查跟進不及時，個別黨支部“三會一課”制度流于形式，批評和自我批評力度不夠。
三是基層黨建保障和監管力度還需加強。黨建工作保障機制還不完善，有些問題缺少行之有效的解決辦法。比如，支部開展學習教育活動閉門學習多，實踐教育少；擠出時間、創造條件保障工作多，保障學習教育偏少。
產生問題的主要原因：
一是創新進取意識不強。面對機關黨建不斷發展變化的新形勢，學習研究還不夠深入，思考謀劃不夠全面，習慣沿用老思路、老辦法，抓黨建的思路不開闊、辦法不多。
二是執紀問責力度不夠。對各黨支部管黨治黨存在失之于寬、失之于軟、失之于松的問題，有時存在“老好人”思想，在責任上肩、任務落實上缺少抓鐵有痕、踏石留印的勁頭。
三是常抓不懈韌勁不夠。對黨建工作的艱巨性、復雜性、長期性認識不夠，對一些黨建工作的難題缺乏“啃硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”的精神。
四、解決問題的工作思路
針對調研中發現的問題，我將認真按照各級關于加強從嚴治黨工作的.指示要求，推動基層黨建工作嚴格落實做好。
一是加強責任落實。牢牢上緊狠抓落實這個弦，認真履行黨總支、黨支部各位委員責任，全覆蓋制定“三單”，即：問題清單、責任清單、任務清單。認真梳理查擺黨建工作中存在的問題，列出問題清單、責任清單，研究制定切實可行的整改措施、推進措施，真正把“虛”變實；結合實際制定黨建工作任務清單，將黨建工作任務條目化、具體化、指標化，真正把“粗”變細。制定科學的考評標準，在突出重點、細化量化、便于操作、切實管用等方面下更多功夫，通過科學的考評標準引領機關黨建工作不斷上水平。定期通報督查情況，將發現的問題及時反饋，跟蹤抓好整改落實；推行各級黨組織書記年度黨建工作述職評議制度；實行黨建工作層層考核機制，并嚴格追責問責，將黨建工作納入年度考核。
二是加強黨員教育。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題活動，通過理論中心組學習、支部集中學習、專家輔導報告、知識競賽等形式，指導行動。定期檢查通報黨員干部利用“學習強國”、“燈塔—黨建”平臺進行學習、參與競賽情況。推進黨員教育管理規范化。以發揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，做到黨員隊伍信念堅定、素質優良，紀律嚴明、作用突出。以增強黨組織生機活力為著力點，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。
三是加強支部管理。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，努力把每個黨支部都打造成過硬黨支部。注重加強對支部書記和黨務干部的教育培養，發揮好“領頭雁”作用。實行黨的基本制度落實情況月報制度，對各黨支部“三會一課”、“主題黨日”等組織生活開展情況定期內網進行通報，進一步規范黨內生活。認真貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，大力開展基層黨組織規范化建設，實現組織設置更加科學優化、隊伍更加充滿活力、場所功能更加務實管用、基礎保障更加充分有力、工作業績更加突出有效的目標。
主題教育調研報告7
一、調查方法：
觀察記錄，抽樣調查。
二、調查對象：
生活的周邊環境。
三、存在的環境問題：
�。�1）家在農村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。
�。�2）有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。
（3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業的發展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。
�。�4）社會的進步工業的發展這很好，使交通也發展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
�。�5）有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。
四、問題的原因
（1）人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的`方針。
�。�2）環保部門的工作沒有做完善。
�。�3）司機沒有認識到噪音污染的污害性。
五、建立
�。�1）宣傳環保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。
�。�2）向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環利用。
（3）向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定，制定有關法律。
六、反思，結論
只有先保持環境，才可能走可持續發展道路，目前我國環境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提，保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環保要從我做起，從小事做起。
環保類主題教育調研報告
一.調查的具體目標。
1、了解不同群體對“低碳生活”的感知度。
2、宣傳“低碳生活”的理念。
3、為浙江省發展“低碳城市”出一份微薄之力。
二.調查方法
1、查閱有關于低碳生活的資料。
2、查看報紙中有關于低碳生活的細節。
3、通過多種途徑，搜集有關低碳的詳細內容。
4、設計調查表格，進行實地調節器查。表格如下：
三.調查分析
1、低碳，是指較低或更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是減少二氧化碳排放的一種低消耗的生活方式，它代表著更健康、更自然的生活方式，是一種引領時尚的生活方式。
2、在這次調查中，我們發現將近60%的人僅僅是曾經聽說過“低碳生活”這一概念，并只有10%左右的人對低碳生活有較深的了解。這說明“低碳生活”對于我國大部分的居民來說仍然是一件很遙遠的事情。更不用說，不久以前，在丹麥召開的哥本哈根氣候變化大會了。
3、另外，在低碳生活的好習慣的調節器查中，發現有近三分之一的人是開私家車上班的，一人一輛，這是一種資源浪費現象，更是對環境的污染。而最環保的交通方式在調查中，只有一人是步行，三人是騎自行車的。這也說明現代人生活方式已經走向了快捷方便而忽視了環保。
四.結論
在生活中，我們要提倡低碳，所謂低碳就是減少二氧化碳排放。那么在平時的生活中，我們應該如何積極響應低碳呢?首先，在觀念要有所改變�？萍嫉陌l達，經濟的發展，人們生活水平越來越高，那么怎樣才能做到兩者有機融合呢?這是很重要的。比如說，一個人出行時盡量不要開私家車，要以乘公交或者騎電動自行車為方，路近的還可以選擇騎自行車或者步行，這樣既鍛煉了身體，又節約了能源，還減少了對環境的污染，一舉三得，何樂而不為呢?如果實在是要開私家車，也可以選擇同一出發點同一目的地的人一起，共同拼一輛車，這樣的方式既方便又能低碳�！�
哦，原來生活中的點點滴滴都能體現低碳生活，由此我想到了生活中還有很多我們可以輕松做到卻沒有付出行動的事。比如說，每個家庭每天的生活用水，從早到晚，時時處處都要用到。刷牙，、洗臉、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎樣才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以澆花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗，洗手……再比如說我們吉是有名的茶葉之鄉，那么你們喝過的茶葉渣都是怎么處理的呢?平時我們可能都是選擇倒掉的居多吧!其實，這里頭產學問大著呢?把茶葉渣曬干，可以自制茶葉枕頭，這樣既舒適環保，還能促進睡眠呢!……
怎么樣?不錯吧!看來低碳生活就在我們身邊，只要我們能夠多多留心，從身邊的小事做起，原來一切都是如此簡單。就讓我們帶著這份期盼，一起走進低碳生活，為我們的家鄉能夠成為低碳城市出一份微薄之力吧。
主題教育調研報告8
為推動“不忘初心牢記使命”主題教育扎實開展，確保職工生產生活和思想穩定，按照XX《不忘初心牢記使命主題教育實施方案》要求，并結合我公司生產經營實際，現就調研情況、問題及個人意見匯報如下：
一、調研形式及主題
根據XX黨支部委員會會議研究，我主要負責安環部、技術部、改善辦等部門的走訪調研工作。10月15日至31日，我利用值班和工作之余時間，采取召開座談會、走訪談話、綜合分析等形式以“經營、生存”為主題，與以分管以上工作的7名黨員、3名部門負責人、5名員工進行了深入溝通和交流。
二、主要問題及建議
1、生產經營問題：目前XX生產經營面臨的最大問題就是資金困難，訂單不足。自20xx年6月份開始，整個鋁加工行業國內需求保持增長，但增幅收窄，產品、業務同質競爭嚴重，國際需求持續低迷，出口遭遇瓶頸，競爭趨于激烈。由于集團公司自20xx年7月份起從XX抽取流動資金近9000萬元，同時市場訂單出現“斷崖式”下滑，另外行業中規模較大企業為減輕資金壓力保住市場訂單，以降低加工費搶占市場空間。
XX自20xx年7月份起，受資金及市場形勢影響，鑄軋車間4條生產線實施租賃經營，拉動冷軋、鋁箔車間來料加工業務。20xx年12月份至今，由于嚴重缺乏流動資金支持運營、下游市場訂單萎縮，導致XX不能正常生產。
2、設備陳舊老化，生產效率偏低，設備故障率較高，不具備生產高端產品的條件。XX在1997年建廠初期，采用當時最先進的自動化全液壓控制生產設備，但隨著我國現代化工業化進程的快速推進和鋁加工生產設備的不斷升級換代，目前XX的生產設備的極限寬度已無法滿足客戶技術要求。另外由于生產訂單不足，設備運行率低，甚至部分設備長期停運。
3、我公司作為河南省級工程技術研究中心實驗室，設備齊全，但目前僅為內部使用，未能充分發揮我公司大師工作室及各崗位技術能手的人才優勢。
4、因三個主體車間長期停產或不能滿負荷生產，職工思想情緒不穩定，士氣低落，技術人員流失嚴重。
5、節能降耗工作不夠細致，激勵措施不到位。6、職工餐廳管理不到位，飯菜質量不高。
7、工資發放和社保交納不及時，直接影響職工正常家庭開銷和購房、住院等生活需要。
三、建議措施
1、資金緊缺是很多公司普遍存在的問題，目前要從兩個方面著手，一是與集團公司協調，盡快把此前從我公司抽走的資金補充到位；二是通過增加來料加工訂單提高產量，提高收益。但是來料加工也存在以下弊端：首先是大量做來料加工把一大部分利潤讓給了合作方，使公司的盈利能力降低；另外原有的優質穩定客戶群幾乎全部流失，這是我公司二十多年來積累的無形資產的流失；第三是委托方的生產訂單不能保證，坯料質量也不穩定，造成生產工藝不穩定，生產周期不穩定，勞動量增強；另外來料不均衡，造成生產組織被動，應對市場變化風險能力差。
2、加大設備巡檢維護力度。
根據目前現狀，對設備全面升級改造是不太現實的，一是投資大，二是周期長，三是基礎設施不具備條件。既然硬件升級不具備條件，那么，我們就從軟實力方面著手：加強設備維護和巡檢的力度，充分利用改善工具，對現有設備進行進一步改造，完善設備管理制度，監督制度執行效果，職能部門要深入一線，強化管理，同時提高設備檢修質量。
3、為充分發揮我公司大師工作室及人才優勢，加大員工培訓力度，提升我公司員工的整體技術水平。具體措施如下：
1）、首先完成一次全面的調查統計工作，統計出有哪些員工愿意在業余時間參加培訓學習，員工們的培訓需求具體有哪些。
2）、組建培訓團隊，把大師工作室的各位專家及我公司各崗位的'技術能手們組織起來，成立講師團。完成組織建設、制度設立、運作模式確定、講師內訓、確定培訓內容和培訓計劃等各項基礎工作。
3）、有計劃地開展生產工藝、設備維護、職業技能、組織溝通、通訊寫作、職業道德、心理健康等各項培訓工作，把我公司的人才優勢充分發揮出來，提升員工的綜合素質、提高設備運行率。
4）、目標是每年通過培訓，通過初級、中級、高級職稱評審的員工合計10人以上。
4、進一步精細化管理制度，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，深入基層車間、部室，常態化開展群眾走訪調研工作，聽取員工意見、建議，促進交流，及時向上級反映和回報突出問題。從公司、車間、班組、個人四個層次全面開展職工思想教育、引導工作，借助公司員工大會、車間專題會議、班組會等機會，及時加強溝通、宣揚正能量、提升職工的工作積極性，確保公司大局和員工思想穩定。
5、節能降耗。根據我公司的當前的設備裝備水平，組織專業技術人員，對直接影響生產成本的關鍵環節進行攻關。例如進一步減少軋制道次，提高軋制油重復利用率等。細化和完善節能降耗激勵制度，加大獎勵力度，并通過組織“節能降耗攻關活動”、“先進班組/人員表彰大會”、“班組經驗分享會”等形式，營造氛圍，提高每個員工的節能意識。
6、伙委會要加大對職工餐廳的監督檢查力度，設立意見箱，并組織辦公室人員每周隨機抽取就餐員工進行意見征集，建立問題追蹤公示制度，每月定期組織會議進行總結、通報，必要時對餐廳進行考核。
7、嚴格落實集團公司“六降六節”方案要求，進一步壓縮與生產無關的各項開支、加大開源節流力度，減少負債成本。
8、除生產訂單外，今后將加大與同行業技術研發合作力度，充分發揮我公司省級實驗室剩余價值，為公司創收。
四、XX未來產品方向
根據“xx市關于加快鋁工業轉型升級的實施意見（修改稿，20xx年11月15日）”中關于鋁加工企業表述：大力實施“以鋁代鋼、以鋁代銅、以鋁代木、以鋁代塑”計劃，延鏈補鏈，提高噸鋁產品附加值，做大鋁終端制品，補齊產業鏈短板。20xx年以鋁箔車間增加產品品種種類為突破口，以鋁塑箔、空調箔為主，同時與市場緊密結合，通過產學研等方式，開發生產市場上需求量大，需求穩定，附加值相對
比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產品；圍繞再生鋁持續循環發展，利用再生鋁生產成鋁塑箔、容器箔，提高產品附加值，降低生產成本。
鋁加工產品升級：目前陽城分公司已全線停產，XX應適時推進再生鋁生產鋁板帶箔工作，對鑄軋車間的熔煉爐進行加大燃燒功率改造，利用碳素的冷煤氣加熱，降低鑄軋生產成本。同時對鑄軋車間環保在線檢測裝置進行升級改造，使鑄軋生產線具備環保驗收和生產條件。
依據以上產品升級思路。XX前期需對鋁箔分切機改造，實現能夠分切寬200—650mm最多分切成六條，具備生產高附加值的分切條件。后期以生產鋁塑箔、空調箔為主，同時與市場緊密結合，通過產學研等方式，開發生產市場上需求量大，且穩定量，附加值相對比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產品，實現滿負荷生產高附加值產品。
五、其他方面
XX黨支全體黨員、干部職工能夠自覺做到“兩個維護”“四個自信”“四個意識”。嚴格落實上級黨組織有關部署要求，及時完成各項工作任務。目前黨建方面存在的最緊迫問題是職工隊伍受以上各方面影響，情緒不夠穩定，士氣比較低落，目標不明確。公司正在想盡辦法維護公司大局穩定。
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