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建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告(3篇)
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告1
隨著基礎(chǔ)建設(shè)的加快，全國(guó)進(jìn)入了快速發(fā)展期，太原市建設(shè)規(guī)模繼20xx年達(dá)到開(kāi)工復(fù)工面積3000萬(wàn)平方米，20xx年將達(dá)到3300萬(wàn)平方米，創(chuàng)歷史新高。建設(shè)規(guī)模的高增長(zhǎng)給建筑企業(yè)帶來(lái)了前所未有的巨大發(fā)展機(jī)會(huì)，但是，隨著建筑市場(chǎng)的開(kāi)放，不僅外地建筑企業(yè)紛紛尋求在太原市場(chǎng)上分一塊蛋糕，國(guó)外建筑企業(yè)攜帶資金、技術(shù)、人才、管理優(yōu)勢(shì)進(jìn)入太原，建筑企業(yè)在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
建筑企業(yè)要想在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，人才作為第一資源的主導(dǎo)作用越來(lái)越突出。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再局限于市場(chǎng)、資金、技術(shù)、管理等方面，人才的競(jìng)爭(zhēng)上升到了關(guān)系企業(yè)生死存亡的戰(zhàn)略地位。
為了抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，科學(xué)定位，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們走訪了山西省發(fā)展改革委員會(huì)、山西省建筑工程總公司、山西省建筑科學(xué)院等單位，對(duì)山西省建設(shè)行業(yè)的背景進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查和研究。
一、建筑行業(yè)人才基本現(xiàn)狀
我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬(wàn)人。生產(chǎn)第一線的技術(shù)與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學(xué)歷。以我省的建筑集團(tuán)企業(yè)山西省建筑集團(tuán)總公司為例，職工總數(shù)為34770人，其中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員為6700人，占職工總數(shù)的19%；而專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員中高職和本科以上學(xué)歷的占25%，只占職工總數(shù)的4.8%。全省建設(shè)行業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷的管理人員比例就更低，這個(gè)比例也低于全國(guó)平均水平，與山西省建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的建筑隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)和對(duì)構(gòu)建大型企業(yè)集團(tuán)的資質(zhì)要求有不小的距離。因此，近幾年來(lái)企業(yè)需要補(bǔ)充大量的高層次的專(zhuān)業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)資質(zhì)水平，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
建設(shè)部在全國(guó)建設(shè)教育工作會(huì)議上提出“科教興業(yè)”戰(zhàn)略。隨著建設(shè)行業(yè)改革的不斷深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，建設(shè)工程設(shè)計(jì)與施工技術(shù)中新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，以及大型工程的國(guó)際化招標(biāo)，投標(biāo)的推行，建筑市場(chǎng)逐步趨向規(guī)范化、國(guó)際化。這一戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，促使我們必須迅速有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法適應(yīng)建筑市場(chǎng)的實(shí)際需求，以提高建設(shè)行業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。為達(dá)到這一目標(biāo)，建設(shè)部啟動(dòng)了以構(gòu)建和實(shí)施人才培養(yǎng)為目標(biāo)的“萬(wàn)——千萬(wàn)工程”，即在“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃中，造就萬(wàn)名學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；造就十萬(wàn)名建設(shè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；培養(yǎng)百萬(wàn)名建設(shè)專(zhuān)門(mén)人才；
培養(yǎng)千萬(wàn)名建設(shè)熟練技術(shù)工人和勞務(wù)人員。我省也根據(jù)本省的實(shí)際情況制定了促進(jìn)山西建筑業(yè)整體素質(zhì)上臺(tái)階的“2324工程”即在“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃中，要造就200名建設(shè)學(xué)術(shù)帶頭人；造就3000名建設(shè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；培養(yǎng)2萬(wàn)名建設(shè)專(zhuān)門(mén)人才；培訓(xùn)40萬(wàn)名建設(shè)熟練技術(shù)工人和勞務(wù)人員。隨著這項(xiàng)工程在我省的逐步落實(shí)，培養(yǎng)建設(shè)人才的任務(wù)十分艱巨。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我國(guó)建筑和基本建設(shè)管理體制，建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化，以工程項(xiàng)目管理為核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體制已基本形成，建筑施工企業(yè)普遍實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目成本核算制，同時(shí)，工程項(xiàng)目管理作為一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，其理論研究也逐步得到了各方面的重視。目前我省建筑市場(chǎng)急需一支懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的職業(yè)化的建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍。然而，由于建筑類(lèi)普通高等教育培養(yǎng)人才的過(guò)分專(zhuān)業(yè)化、學(xué)科化，現(xiàn)在社會(huì)上建設(shè)類(lèi)高等職業(yè)教育又出現(xiàn)空檔，中職教育層次偏低等原因，這樣集專(zhuān)業(yè)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、稅務(wù)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)為一體的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)建筑人才變得緊俏起來(lái)。以發(fā)達(dá)國(guó)家高等職業(yè)院校在校生占整個(gè)高等教育在校生的比例，大多已達(dá)到20%～50%，而我國(guó)尚不足8%，有很大的發(fā)展空間。
二、建筑行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求
1、隨著建筑行業(yè)整體向好，建筑企業(yè)對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求趨旺。
2、建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、工程造價(jià)、道路與橋梁是20xx年至20xx年建筑企業(yè)招聘大中職的前十位。
3、建筑企業(yè)對(duì)這十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對(duì)畢業(yè)生需求量的80%，近年來(lái)還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長(zhǎng)。
4、高職成為建筑業(yè)招聘畢業(yè)生的基本學(xué)歷要求。
三、建筑行業(yè)人才的發(fā)展趨勢(shì)
1、隨著行業(yè)的'大發(fā)展和高增長(zhǎng)，會(huì)拉動(dòng)行業(yè)對(duì)人才需求。20xx年建筑業(yè)的企業(yè)人才需求將較20xx年有較大幅度的增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)幅度將超過(guò)25%；建筑業(yè)人員需求1.8萬(wàn)人。
2、技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才成為建筑業(yè)招聘永恒的主題，行業(yè)的高增長(zhǎng)將帶來(lái)此類(lèi)人才需求量的放大。20xx年企業(yè)對(duì)技術(shù)類(lèi)人才的需求將占到總需求的30%。
3、20xx年建筑行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。太原市建筑市場(chǎng)正逐步全面開(kāi)放，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇必將帶來(lái)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4、20xx年建筑行業(yè)企業(yè)招聘中、高職畢業(yè)生的十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是：建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、工程造價(jià)管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、道路與橋梁。
建筑工程（工業(yè)與民用建筑）一直是企業(yè)需求畢業(yè)生的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
四、建筑行業(yè)人才需求分析
根據(jù)職業(yè)人才需求預(yù)測(cè)的調(diào)查報(bào)告，全省150多個(gè)專(zhuān)業(yè)歸為40個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，按專(zhuān)業(yè)類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示：
（1）社會(huì)人才需求量依次為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，工商行政管理，機(jī)械，土建其中土建名列第四位。
（2）土建類(lèi)人才需求的順序?yàn)楣っ窠ǎI(yè)電器自動(dòng)化，給排水其中工民建列土建類(lèi)首位。由此看來(lái)，工民建專(zhuān)業(yè)有廣泛的社會(huì)需求。
我院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（工民建）畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域包括建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程質(zhì)量監(jiān)督站、建設(shè)單位、監(jiān)理公司、工程造價(jià)咨詢(xún)等部門(mén)。
隨著我國(guó)“十五”計(jì)劃的實(shí)施，國(guó)家將鼓勵(lì)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的改革，將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來(lái)，國(guó)家制定宏觀財(cái)政政策，用以加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其目的就是通過(guò)加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，來(lái)帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實(shí)證明，這種帶動(dòng)作用無(wú)疑會(huì)增加建筑工程專(zhuān)業(yè)人才需求。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告2
一、調(diào)研目的
為了進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)特色建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
二、調(diào)研思路與內(nèi)容
通過(guò)走訪及信訪相關(guān)建筑企業(yè)、行業(yè)、同類(lèi)院校，掌握及了解其現(xiàn)狀和人才需求狀況，并征求行業(yè)專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)的意見(jiàn)與建議，對(duì)調(diào)查結(jié)果加以分析，最終形成專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研的主要內(nèi)容包括：人才需求狀況、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求、崗位技能要求、證書(shū)及其他要求等。
三、調(diào)研方式與對(duì)象
（一）行業(yè)調(diào)研的方式和對(duì)象
通過(guò)走訪與問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)萊蕪市建筑業(yè)協(xié)會(huì)、萊蕪市人才市場(chǎng)、山東省及外省住萊蕪部分知名建筑企業(yè)和建筑業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
（二）企業(yè)調(diào)研的方式和對(duì)象
通過(guò)走訪、電話(huà)訪問(wèn)與問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)江蘇南通四建萊蕪分公司、山東泰安建筑集團(tuán)有限公司、濟(jì)南四建建設(shè)集團(tuán)有限公司、萊蕪市建設(shè)集團(tuán)、山東萊蕪廣廈集團(tuán)、萊城建工集團(tuán)、萊蕪市金輝煌建設(shè)有限公司等企業(yè)進(jìn)行了深度調(diào)研，了解了未來(lái)五至十年建筑人才市場(chǎng)人才需求狀況。
（三）同類(lèi)院校該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查的方式和對(duì)象
通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)方式對(duì)以下院校進(jìn)行本年度建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況的調(diào)研：濟(jì)南工程職業(yè)學(xué)院、山東城建職業(yè)學(xué)院。
四、調(diào)研數(shù)據(jù)分析
（一）行業(yè)調(diào)研分析
山東省是一個(gè)建筑業(yè)大省，到20xx年，山東省建筑企業(yè)共有11933家，從業(yè)人員達(dá)到370萬(wàn)人，建筑業(yè)總產(chǎn)值完成9800億元，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)列全國(guó)第三，建筑業(yè)是山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，“十二五”期間山東省要實(shí)現(xiàn)從建筑大省到建筑強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，山東建筑業(yè)既面臨加快發(fā)展的全新戰(zhàn)略機(jī)遇，又面臨著重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型任務(wù)和各種嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)。當(dāng)前，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、技術(shù)與管理人員不足，勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和體制機(jī)制改革滯后，與快速發(fā)展的形勢(shì)要求不適應(yīng)，是制約產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高的`重要因素。
目前，萊蕪現(xiàn)有建筑施工企業(yè)204家，從業(yè)人員約6.5萬(wàn)人，現(xiàn)有建筑技術(shù)與管理人員不足5%，其中有相當(dāng)一部分是由從業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)的工人晉升上來(lái)的，傳統(tǒng)施工經(jīng)驗(yàn)豐富，但專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)較低，遠(yuǎn)不能適應(yīng)新技術(shù)、新材料、新機(jī)械大量應(yīng)用的現(xiàn)代建筑業(yè)的需要，生產(chǎn)一線的技術(shù)與管理人員，大部分僅具備中職或中職以下學(xué)歷，大量從事建筑業(yè)的工人及農(nóng)民工，基本上沒(méi)有受過(guò)培訓(xùn)，萊蕪建筑業(yè)高速發(fā)展急需大批高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。以下是調(diào)研部分住萊蕪建筑企業(yè)未來(lái)三年人才需求需求情況。
（二）企業(yè)調(diào)研分析
1、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要從業(yè)崗位分析
調(diào)查表明，就建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言，其適應(yīng)的主要崗位有施工員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、測(cè)量員、預(yù)算員、技術(shù)員等。這是由于這幾個(gè)崗位工作條件相對(duì)惡劣，工作比較辛苦。這些崗位雖然不需要太高深的理論知識(shí)，但一般要求具有熟練地專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便滿(mǎn)足今后可持續(xù)發(fā)展的要求。因此，現(xiàn)在建筑企業(yè)招聘人才的起點(diǎn)一般為大專(zhuān)，對(duì)中職生的需求相對(duì)下降，對(duì)大專(zhuān)生尤其是高職畢業(yè)生需求急劇上升。這主要是他們比本科生動(dòng)手能力強(qiáng)，且擁有施工員等崗位證書(shū)，畢業(yè)即可上崗，縮短或省去了企業(yè)對(duì)他們進(jìn)行的再培訓(xùn)的時(shí)間，節(jié)約了人才培養(yǎng)的費(fèi)用；其次，此類(lèi)人員通過(guò)自學(xué)或繼續(xù)教育，往往能獲得諸如“建造工程師”、“監(jiān)理工程師”等執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，具備較大的上升空間，他們將是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的主力軍。
2、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位變遷分析
調(diào)查表明，就建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言，主要就業(yè)崗位有施工員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、測(cè)量員、預(yù)算員、技術(shù)員等。這些崗位一般要求具有熟練地專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便滿(mǎn)足今后可持續(xù)發(fā)展的要求。一般學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過(guò)3～5年工作經(jīng)驗(yàn)積累，可以擔(dān)任項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理。此類(lèi)人員由于受到學(xué)歷、職稱(chēng)所限不會(huì)頻繁跳槽（相對(duì)本科以上學(xué)歷或高級(jí)職稱(chēng)的工程人員），有個(gè)別人員畢業(yè)若干年后轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行工作。
基本素質(zhì)要求：
①政治思想素質(zhì)：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的'基本路線和改革開(kāi)放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法；為人誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。
②文化素質(zhì)：具有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和從事專(zhuān)業(yè)工作必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識(shí)面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語(yǔ)言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識(shí)；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
③身體和心理素質(zhì)：擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對(duì)體能的要求；具有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)取；思路開(kāi)闊、敏捷，善于處理和協(xié)調(diào)突發(fā)問(wèn)題。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告3
一、調(diào)研目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃是決定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心因素，本次調(diào)研的目的是了解行業(yè)企業(yè)對(duì)建筑工程技術(shù)相關(guān)崗位人才需求的側(cè)重點(diǎn)，職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)，職業(yè)崗位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具備的素質(zhì)要求等，進(jìn)而為編制20xx級(jí)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，完善專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系提供參考依據(jù)。
二、調(diào)研方法
本次調(diào)研采用一手資料調(diào)查和二手資料調(diào)查相結(jié)合的方法。
一手資料的調(diào)查主要是專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)走訪行業(yè)企業(yè)，對(duì)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行訪談，企業(yè)專(zhuān)家填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)調(diào)研結(jié)果的整理得出調(diào)研結(jié)論。
二手資料的調(diào)查主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和電話(huà)調(diào)查方法。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查主要是通過(guò)向被調(diào)查企業(yè)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷電子郵件，通過(guò)回收問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，電話(huà)調(diào)查主要是專(zhuān)業(yè)教師給被調(diào)查企業(yè)專(zhuān)家打電話(huà)，了解調(diào)查問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查行業(yè)企業(yè)相關(guān)動(dòng)態(tài)資料，為調(diào)查結(jié)論的分析起到重要的參考作用。
三、調(diào)研過(guò)程
本次調(diào)研主要由建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)部分任課教師進(jìn)行。首先在4月初確定調(diào)研目標(biāo)，然后依據(jù)調(diào)研目標(biāo)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，4月中旬依據(jù)調(diào)研目標(biāo)和調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查企業(yè)，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)展開(kāi)二手資料調(diào)查，4月28日-30日三天，參與調(diào)研的教師實(shí)地走訪被調(diào)查企業(yè)，5月整理調(diào)查資料，總結(jié)調(diào)查結(jié)論，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
四、調(diào)查結(jié)果分析
本次被調(diào)查樣本包括秦皇島一建建設(shè)集團(tuán)有限公司、秦皇島開(kāi)發(fā)區(qū)第一建筑工程有限公司、秦皇島正源工程建設(shè)咨詢(xún)事務(wù)所有限公司等五家企業(yè)，發(fā)出問(wèn)卷20份，回收有效問(wèn)卷20份，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)二手資料的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1.建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)應(yīng)的工作崗位群
通過(guò)二手資料的調(diào)查和與被調(diào)查企業(yè)的訪談，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)應(yīng)的崗位群包括施工技術(shù)員、造價(jià)員、材料員、資料員、工程監(jiān)理、鋼結(jié)構(gòu)詳圖設(shè)計(jì)等。通過(guò)畢業(yè)生的了解，大部分學(xué)生從事的崗位均為以上崗位。
2.近3年內(nèi)職業(yè)崗位對(duì)高職層次專(zhuān)業(yè)人才的需求
（1）需求人數(shù)
近3年內(nèi)職業(yè)崗位對(duì)高職層次專(zhuān)業(yè)人才的需求75%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為其所在單位對(duì)人才的需求是1-3人，15%認(rèn)為是4-6人，5%認(rèn)為是6-10人,5%認(rèn)為是更多。
（2）需求變化趨勢(shì)
人才需求變化趨勢(shì)40%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為呈上升趨勢(shì)，35%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為呈下降趨勢(shì)，25%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為不變。
（3）薪酬標(biāo)準(zhǔn)
70%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為將來(lái)崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)在20xx-3000元/月，20%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為在1000-20xx元/月之間，5%的企業(yè)認(rèn)為1000-20xx元/月，5%的企業(yè)認(rèn)為在1000元以下。
3.職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)
100%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)包括
更多薪酬1000元以下1000-20xx元5%5%15%近三年內(nèi)職業(yè)崗位對(duì)高職層次專(zhuān)業(yè)人才的需求更多人5%6-10人5%4-6人1-3人75%1-3人4-6人6-10人更多人需求變化趨勢(shì)40%所占百分比20%系列10%系列1上升40%下降35%變化趨勢(shì)無(wú)變化25%上升下降無(wú)變化薪酬標(biāo)準(zhǔn)20xx-3000元70%1000元以下1000-20xx元20xx-3000元更多薪酬施工技術(shù)、施工管理；80%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)還應(yīng)該包括質(zhì)量檢驗(yàn)、編制預(yù)算、資料管理、材料管理，50%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的工作任務(wù)還應(yīng)該包括工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理。
4.職業(yè)崗位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)要求
從調(diào)查結(jié)果看，就專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力而言，企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)主要具備施工技術(shù)管理能力、編制預(yù)算的能力、工程資料整理能力，從核心能力而言學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力和溝通能力。 5.職業(yè)崗位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需具備的職業(yè)能力要求
90%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位學(xué)生需具備施工技術(shù)能力，75%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為需具備資料整理能力，68%認(rèn)為需具備預(yù)算編制能力。少數(shù)企業(yè)專(zhuān)家還對(duì)于學(xué)生的工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理等能力提出了要求。
6.職業(yè)崗位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的職業(yè)資格證書(shū)要求
95%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為你學(xué)生應(yīng)具備施工員職業(yè)資格證書(shū)，70%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備資料員證書(shū)，50%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備安全員證書(shū)，45%的企業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備造價(jià)員資格證書(shū)，10%的專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備會(huì)計(jì)證。
7.關(guān)于該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程中最需要解決的突出問(wèn)題的建議此處調(diào)查主要是開(kāi)放式問(wèn)題的調(diào)查，綜合專(zhuān)家的建議，關(guān)于該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程中最需要解決的突出問(wèn)題主要包括
一是學(xué)生的實(shí)踐能力較差，走上工作崗位需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)鍛煉才能夠適應(yīng)工作任務(wù)的需求；
二是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力較差，遇到新的問(wèn)題不會(huì)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，
三是學(xué)生的溝通能力有待提高。
五、調(diào)研結(jié)論與建議
1.調(diào)研結(jié)論
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位群主要是施工員、資料員、質(zhì)檢員、預(yù)算員等，企業(yè)對(duì)職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)包括施工技術(shù)、施工資料整理、施工項(xiàng)目管理與監(jiān)督、編制預(yù)算，職業(yè)崗位對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)主要包括能進(jìn)行施工技術(shù)指導(dǎo)、能進(jìn)行施工項(xiàng)目資料整理、能進(jìn)行預(yù)算軟件操作、能編制預(yù)算等，職業(yè)崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具備的職業(yè)能力要求主要有施工組織設(shè)計(jì)編制的`能力、施工技術(shù)的能力等，學(xué)生需要獲取的資格證書(shū)主要是施工員證書(shū)、資料員證書(shū)、造價(jià)員證書(shū)、安全員證書(shū)等。
2.建議
此次調(diào)研是通過(guò)實(shí)際調(diào)查企業(yè)專(zhuān)家，結(jié)合二手資料調(diào)查進(jìn)行的，調(diào)研結(jié)果具有一定的客觀性、準(zhǔn)確性，是專(zhuān)業(yè)編制人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要依據(jù)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，專(zhuān)業(yè)一方面在課程體系的設(shè)置方面應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮企業(yè)專(zhuān)家對(duì)職業(yè)崗位的能力、素質(zhì)要求，將企業(yè)專(zhuān)家普遍認(rèn)為重要的職業(yè)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力對(duì)應(yīng)的課程設(shè)為專(zhuān)業(yè)核心課程，另一方面針對(duì)企業(yè)專(zhuān)家提出的學(xué)生實(shí)踐能力差、自我學(xué)習(xí)能力差、溝通能力差的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)引起重視，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂及課下團(tuán)隊(duì)合作與溝通等學(xué)習(xí)形式的開(kāi)展，及教學(xué)方法上鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力來(lái)解決現(xiàn)階段學(xué)生在能力素質(zhì)方面存在的問(wèn)題。最后，建議專(zhuān)業(yè)能夠挖掘社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)校外實(shí)踐教學(xué)基地，使學(xué)生能夠在在校期間盡早接觸企業(yè)實(shí)際，縮短學(xué)生與就業(yè)崗位之間的距離，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)能力。
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