環(huán)保意識調(diào)研報告8篇
隨著個人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保意識調(diào)研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保意識調(diào)研報告1
一、活動背景：
當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質(zhì)，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。同時，基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。
身為主體的大學生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。環(huán)境保護是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠發(fā)展。
各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進經(jīng)濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會，新農(nóng)村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是環(huán)境惡劣地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。
2、通過對校園環(huán)境問題的調(diào)查，切實反映一些環(huán)保的實際問題，鍛煉學生調(diào)查問題的能力。
3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當校存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握更全面的實況，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)保護一片天，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的環(huán)保素質(zhì)，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動時間：
20xx年11月15日--20xx年11月20日
大學生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查報告：
1、調(diào)查對象及人數(shù)：
我校在校的80名學生
2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查
3、調(diào)查小組成員：宿舍八名成員
4、調(diào)查地點：在我校的圖書館、教學樓、飯?zhí)谩⑺奚岬鹊亻_展調(diào)查活動。
眾所周知，目前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的問題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題。
關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，為了保護我們賴以生存的環(huán)境而貢獻自己的一份力量，使更多的大學生關(guān)注身邊的環(huán)境，了解日常環(huán)境保護的知識和方法，增強大學生的環(huán)保意識，我們組成了一個10個人的調(diào)查小組，對在校的80名的同學進行了調(diào)查，其調(diào)查結(jié)果如下：
一、調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計
二、調(diào)查問卷結(jié)果分析
⑴環(huán)境知識的了解和掌握
我們的調(diào)查結(jié)果顯示，65﹪的同學不知道環(huán)境保護日，73﹪不知道世界無煙日。這說明了大部分校大學生環(huán)保知識掌握不足，只有小部分對環(huán)保知識的了解比較全面。出現(xiàn)這樣的情況是何種原因所致呢?是我們對環(huán)境知識的宣傳力度不夠，還是大部分的同學根本不關(guān)注環(huán)境呢?這是一個很值得我們思考的問題。
在我們的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)高低年級的環(huán)保意識并沒有很大的差別，即使是高年級的學生也是連基本的環(huán)境知識都不了解。這反映了一些很嚴重的問題。社會對環(huán)境意識的宣傳力度不夠，學校在傳授專業(yè)知識的同時應(yīng)該注重學生的環(huán)保意識，學生應(yīng)該樹立憂患意識，主動了解相關(guān)環(huán)保知識，配合學校，積極行動。這些對于在這個環(huán)境問題越來越嚴重的社會具有重要意義。
⑵環(huán)境保護的意識
在環(huán)境保護的意識方面我們做了以下調(diào)查。在日常生活中，只有少部分的學生注意節(jié)約用水。大多數(shù)同學在節(jié)電方面做得還是比較還好的。50%左右的學生有廢物利用和廢物回收等好習慣。60%的學生意識到環(huán)保靠個人從自身做起，從小事做起。但是，還有大概30%的學生沒有意識到自己的日常行為與環(huán)境息息相關(guān)，還有大概45%的'人覺得自己的環(huán)保知識還不是很豐富，這說明一部分的學生環(huán)保意識淡薄，他們很難將這種意識帶到日常生活中，這需引起我們的注意。但從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大部分學生在日常生活中注重環(huán)保，這是值得我們贊揚的。只有把這種意識帶到行動中，才能對環(huán)境保護起到作用。
⑶環(huán)保知識的應(yīng)用
在這方面的調(diào)查，我們做了口頭調(diào)查，我們調(diào)查結(jié)果是這樣的：當問及對建立綠色校園有何建議時，有24%的同學提倡加強宣傳。宣傳自然好，但不落實到行動中是很難做到保護環(huán)境的。另有34%的同學提不出任何的建議，這個結(jié)果很令我們吃驚，面對日益嚴重的環(huán)境問題，居然有這么多的同學毫無建議。對于保護環(huán)境，每個人都有義不容辭的義務(wù)和責任，哪里會沒有建議呢?看來沒有對環(huán)境保護引起重視。還有42%的同學建議多種花草，加大校園的綠化面積等等。這些建議對建立綠色校園有一定的作用，但是還不夠，這表明同學們應(yīng)用環(huán)境知識的能力還不夠強，還有必要將理論提升到實踐中來。
另外，當我們提出我校在宣傳環(huán)境知識方面應(yīng)如何做時，有54%的同學認為以宣傳為主。在我們宣傳環(huán)境知識的同時還應(yīng)該實踐吧，要在實際行動中去學習。同樣，也有20%的同學沒有建議，不知道怎么做，面對這樣的結(jié)果，的確讓人心寒，自己生存的環(huán)境遭到破壞卻速手無策，可想而知，這部分同學的環(huán)保意識有多強。還有8%的同學認為只要從自己做起就可以了。這一少部分的同學沒有將自己容入到集體，他們簡單地認為自己做好了就可以做好環(huán)保，這是很不現(xiàn)實的。另有18%的同學認為參加活動，以實踐為主，在實踐中學習。
通過這次調(diào)查，我們有這樣一個結(jié)論：在保護環(huán)境方面，無論是對環(huán)境知識的宣傳教育，還是具體的對環(huán)境的保護，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學了解環(huán)境知識;在保護環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學參與到保護環(huán)境的一些活動中來，在活動中學習，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。
環(huán)保意識調(diào)研報告2
人類的發(fā)展是伴隨著適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來的。隨著世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展問題已日益受到不斷地重視和加強。發(fā)展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術(shù)，改造自然的努力增強了，環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。
但是人類也受到了大自然無情的報復(fù)──環(huán)境問題空前嚴重地出現(xiàn)在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環(huán)境問題還不容樂觀。為此，特展開居民環(huán)保意識調(diào)研，旨在了解公眾對于環(huán)境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環(huán)境進行一個初步的了解,并宣傳環(huán)保。
本次調(diào)研結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
調(diào)研范圍：xx縣居民
調(diào)研方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問卷
調(diào)研人數(shù)：162人
發(fā)放問卷：162份
有效問卷：162份
一、環(huán)保意識調(diào)研結(jié)果：
調(diào)研顯示， 僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環(huán)境日不太清楚。可見，對世界環(huán)境日的宣傳仍需進一步加強。
有38%的居民知道全國統(tǒng)一的"環(huán)境污染舉報"免費環(huán)保熱線電話12369，看來環(huán)境問題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個眾人矚目的重大問題。
有73%的人對20xx年岳陽市著力實施的"十大環(huán)保工程"表示了解，有41%的人對岳陽市實施的藍天工程表示了解，看來市政府所采取的環(huán)保舉措已經(jīng)越來越為廣大人們所關(guān)注。
有92%的人認為與以前相比，目前人們的環(huán)保意識有了顯著的提高;另有4%的人認為并沒有很好的提高。看來，雖然人們的環(huán)保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人，而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤�人利益。
有73%的人認為保護環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔;另有23%的人認為保護環(huán)境是為了與自然和諧相處，為子孫后代著想。看來目前人們的環(huán)保意識有了一定程度的提高。
在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境時，88%問卷調(diào)研都表示積極制止，由此可見，保護環(huán)境已經(jīng)成為社會每一份子的職責和責任。
對于目前的生活環(huán)境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環(huán)境表示不滿意，可見，生活環(huán)境越來越成為人們關(guān)注的重點。
對于岳陽市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市， 92%居民表示希望盡快創(chuàng)建成功，可見我市居民對我市未來環(huán)境的發(fā)展很有信心，相信將來的環(huán)境會越來越好。
有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護做一點力所能及的事情。看來人們對于環(huán)境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。
二、環(huán)保意識的特點：
1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關(guān)，從調(diào)研中可發(fā)現(xiàn)，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降。
2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。
3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。
三、建議：
通過這次的xx縣環(huán)境保護意識的調(diào)研對我縣部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解，不少調(diào)研者也提出了一些環(huán)保意見和建議，其實目前在我們的調(diào)研結(jié)果中可以明確透露出我縣有著比較強的環(huán)保意識，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動。
針對目前我縣居民的環(huán)保意識現(xiàn)狀和已經(jīng)出現(xiàn)的'種種問題，我們應(yīng)從以下兩方面加以處理和改善：
(一)從居民自身著手，這是改善我縣環(huán)保現(xiàn)狀的前提條件。
第一，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹立"人人為我，我為人人" 的新風氣，加強居民環(huán)保意識，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會相應(yīng)地加強。同時，居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作，留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識，牢固自己的環(huán)保觀念。
第二，應(yīng)從行動上切實支持政府的環(huán)保工作，響應(yīng)政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動，起到良好的環(huán)保效果，為我縣的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。
(二)加強政府的環(huán)保工作，這是改善我縣環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀和價值觀，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套。
第二，堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī)，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監(jiān)管力度，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依。
(三)加強社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理
定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從而自覺保護環(huán)境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。由此可見，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
通過這次的社會調(diào)研可以明確地反應(yīng)出我縣居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領(lǐng)導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境!
環(huán)保意識調(diào)研報告3
在過去人類把發(fā)展作為第一要務(wù)，因而發(fā)展被置于最高地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴重的問題 ——環(huán)境問題。
所以本次我們的調(diào)研主題是：大學生環(huán)保意識；調(diào)查內(nèi)容：大學生對環(huán)境知識的了解情況、大學生參與環(huán)保活動的情況、大學生對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況、學生環(huán)保習慣情況；調(diào)查目的:為了創(chuàng)建“綠色大學城”，進一步提高大學生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調(diào)查。
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標范圍之內(nèi)。比如，買房時人們會把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點考慮因素之一。這說明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環(huán)境現(xiàn)狀嗎？放眼望去，我們?nèi)祟惞餐椅ㄒ坏牡厍蛞呀?jīng)不再像數(shù)百萬年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿目瘡痍，實在慘不忍睹。如此看來，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類已經(jīng)迫在眉睫！！！
環(huán)境問題是世界性問題 ，環(huán)境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應(yīng)該是義不容辭的參加到這項關(guān)系到所有人的世界級拯救工程中去。為了廣泛的動員大學生參與到保護環(huán)境的活動中來，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養(yǎng)增強環(huán)保意識，我們專門組織了一個4人調(diào)查小組，對當代大學生關(guān)于環(huán)境保護的意識做了一次較為深入的調(diào)查。
此次，我們調(diào)查對象涉及了我校各個專業(yè)的大學生。調(diào)查結(jié)果如下：
一、日常行為習慣環(huán)保意識方面
調(diào)查結(jié)果表明，68.4%的同學曾經(jīng)偶爾做過對環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學經(jīng)常有這樣的`行為。這就是現(xiàn)狀，這些的確不是一個有素養(yǎng)的當代大學生應(yīng)該做的事啊！我想那些經(jīng)常有此行為的同學確實應(yīng)該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學從未做過此類事情，實在值得大家學習。
當被問及會不會提醒環(huán)保意識差的朋友增強環(huán)保意識時，有92.1%的同學選擇了“會”，原因是環(huán)境保護，人人有責。這個數(shù)據(jù)及其原因可以說非常令人欣慰，因為大多數(shù)同學還是有較強的環(huán)保意識，并且能主動去感染周圍的人，讓他們也加入到此行列中來。然而，當被問及如果自己在做不利于環(huán)境的事時心里會怎樣想時，竟然有7.9%的同學認為這很正常，因為很多人都那樣做，多自己一個也無所謂。數(shù)字不大，卻著實令人心寒啊！還有42.1%的同學說自己知道那樣做不對，但還是做了。這說明了一個普遍存在的問題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應(yīng)該得到保護，而是完全出于習慣或者
是不能自控，甚至是明知故犯。本來是一件很簡單的事情，連小學生都可以做到的事到了我們受過多年教育的大學生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個人都去被動的保護環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權(quán)衡利弊。
環(huán)境保護的意識并不是聽了一次有關(guān)環(huán)境的報告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點一滴的慢慢的培養(yǎng)起來的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應(yīng)用到實際才是終極目標。
二、對環(huán)境保護的關(guān)注方面
通過對這一問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學生對環(huán)境問題并不是很關(guān)注。例如，在問到有沒有想象過環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時，23.6%的同學回答從未有過，而57.9%的同學回答偶爾有過。環(huán)境問題已經(jīng)如此嚴重且緊急，作為大學生，竟然有人不擔心人類能否有良好的生存環(huán)境而繼續(xù)繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳?zāi)埂Ｄ壳埃h(huán)境問題多種多樣，60.5%的同學認為對人類威脅最大的是溫室效應(yīng)，沒錯，溫室效應(yīng)就是目前公認的最危險的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應(yīng)是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說明一下：溫室效應(yīng)形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養(yǎng)料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會因為它過多而引起環(huán)境問題呢？之所以有人這樣問，是因為我們生活的環(huán)境實在太小，不知道在遙遠的地方無際的綠色已是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠
那么人類到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個良好的生活環(huán)境呢？對于這一問題，只有13.2%的同學認為人類終會因為自己的自私和摧殘環(huán)境而滅亡，76.3%的同學認為人類是自然的一部分，而人類也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見大部分同學對人類的未來還是充滿信心的。但是就目前來說，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境更不用提了，就這樣的現(xiàn)狀與環(huán)境和諧相處真的能實現(xiàn)嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養(yǎng)育人類，當然也可以收回人類的生存權(quán)利。正如有大部分同學認為人類與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現(xiàn)了自己的智慧和價值。但是，如果人類不能把握住“度”的話，自然環(huán)境將會予以報復(fù)。因此，我們應(yīng)該在發(fā)展的同時，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。
三、環(huán)境保護的實踐方面
根據(jù)我們的調(diào)查，大部分人對有關(guān)環(huán)保的社會活動態(tài)度積極，只有18%的同學表示不愿意參加這類活動。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢？難道自己沒生活在這個環(huán)境里嗎？難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時刻謹記唇亡齒寒啊！還有44.7%的人表示有想過，不過一般不會行動，請問這是一種什么態(tài)度，要我說這就是一種極不負責任的態(tài)度，是一種消極被動的態(tài)度。難道我們大學生的素質(zhì)就是這樣的
嗎？我們的主觀能動性在那里體現(xiàn)？為什么不自己積極主動的去實行我們想到的事呢？在我看來，克服自己，提高素質(zhì)，主動加入環(huán)保行列才是上策！
對于作為一名大學生到底從自身應(yīng)該做出怎樣的具體行動來保護改善環(huán)境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實在出乎我的意料，可見這些同學的環(huán)保知識嚴重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無策、坐以待斃。而大部分同學，已經(jīng)做到心中有數(shù)，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護環(huán)境。當然還有一部分同學認為應(yīng)該加大宣傳力度，多去鼓勵和說服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。
四、問題和建議
由于能力有限，我們的調(diào)查可能不是很全面，結(jié)論也不太精確，不能客觀的反映出所有問題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。
通過調(diào)查，我們既發(fā)現(xiàn)了大學生的問題，也看到了學校工作的不足，還有社會制度的不全面，下面列舉一二：
1）大學生環(huán)保意識和素養(yǎng)不夠，環(huán)保知識嚴重匱乏；
2）學校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動太少；
3）社會各界對環(huán)保的宣傳力度不夠；
為此，我們針對以上問題提出幾點建議，僅供參考：
1）大學生應(yīng)該注重培養(yǎng)環(huán)保意識，提高道德修養(yǎng)，增加對環(huán)保事業(yè)的熱情；
2）學校應(yīng)該通過開設(shè)有關(guān)環(huán)保的課程來增加大學生的環(huán)保知識，多組織實踐活動，并鼓勵學生去參加；
3）社會也應(yīng)該積極響應(yīng)，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人；
環(huán)保看似是一個大的社會問題，其實關(guān)系到我們每一個人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新，那樣天會更藍，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要，為此，請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色
環(huán)保意識調(diào)研報告4
一、調(diào)查人員：
xxx
二、調(diào)查的時間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三。 調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（一）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的`草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
（二）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢？
四、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保意識調(diào)研報告5
一、調(diào)研人員：
xxx
二、調(diào)研的時間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)研。在調(diào)研的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三、調(diào)研的發(fā)現(xiàn)
在調(diào)研的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（一）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
（二）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢？
四、調(diào)研后的建議
通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的'法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保意識調(diào)研報告6
本次調(diào)研我們通過多方面了解到校區(qū)學生及周邊市民雖有一定的環(huán)保知識，但為了改善我們的生活家園，這些還遠遠不夠，仍需要進一步提高公民的環(huán)保意識。
一、正文
人類的發(fā)展是伴隨著適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來的，所以我國強調(diào)走可持續(xù)發(fā)展的道路，其對我國的經(jīng)濟健康發(fā)展有著深遠意義。然而調(diào)研顯示，有83.3%的人表示目前的環(huán)境污染問題很嚴重;有16.7%的人表示還可以，但是不是很好，有一定的差距，仍需不斷改進。
二、公民環(huán)保意識的特點
1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關(guān)，從調(diào)研中可發(fā)現(xiàn)，居民的受教育程度對環(huán)境判斷有重要影響，文化水平和知識層次越高，對生活環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降。在我們的調(diào)研對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度，雖然他們在環(huán)保意識上仍有欠缺，但是他們在一些環(huán)保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態(tài)度。
2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，因為他們對環(huán)境問題的認識程度更清晰，而且在相當多的情況下會對環(huán)保采取行動。例如：自備環(huán)保袋，分類丟棄垃圾，循環(huán)利用垃圾袋
3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境緊密聯(lián)系。所處的環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。在平湖市，因為離上海、杭州近，是一個經(jīng)濟發(fā)展較迅速的地區(qū)，所以工業(yè)的`發(fā)展是必然的。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根，對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面，平湖市民強烈希望政府和相關(guān)機關(guān)能改善該地區(qū)的環(huán)境問題。
4.居民的年齡也是影響環(huán)保意識的一個因素。從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，老年人環(huán)保行為強于年輕人，他們通常會自備環(huán)保袋或竹籃購物，他們的環(huán)保意識較強。這同時也給我們提供了一個提高人們環(huán)保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。
三、調(diào)研后的看法和建議
(一)針對市民
1.從居民自身著手，這是改善平湖市環(huán)保現(xiàn)狀的前提條件。
第一，樹立"人人為我，我為人人" 的新風氣，增強居民環(huán)保意識，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會相應(yīng)地加強。同時，居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作，留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識，牢固自己的環(huán)保觀念。
第二，應(yīng)從行動上切實支持政府的環(huán)保工作，響應(yīng)政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動，起到良好的環(huán)保效果，為平湖市的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。
2.加強政府的環(huán)保工作，這是改善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀和價值觀，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套。
第二，堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī)，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監(jiān)管力度，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依。
3.加強社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理
定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從而自覺保護環(huán)境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，這是顯而易見的。由此可見，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
(二)針對在校學生
1.生活、學習等方面處處節(jié)約資源
我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺，有利于凈化空氣，在校學生要做到節(jié)約從零星點滴做起，節(jié)約用水、用電，積極參與植樹活動，這對美化校園環(huán)境有著舉足輕重的作用。
2.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收
調(diào)研中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環(huán)保意識還是不夠深。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環(huán)境問題。我們使用過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的校園環(huán)境造成破壞。所以，學生們應(yīng)該不使用一次性用品，并且要有收集廢舊電池的習慣，以實現(xiàn)資源的循環(huán)利用等。
3.努力學習，掌握先進文化理念和現(xiàn)代科學技術(shù)
我們提倡走可持續(xù)發(fā)展道路，它需要文化教育的大力支持。當代大學生，努力學習，掌握先進的科學技術(shù)和文化知識才能更好改善環(huán)境問題。在校學生應(yīng)該提高環(huán)保的意識， 要認識到"世界上只有一個地球家園，所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。
以上是我們調(diào)研小組對平湖市環(huán)保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。
四、調(diào)研總結(jié)
通過這次的社會調(diào)研可以明確地反應(yīng)出校區(qū)學生及周邊居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責。比如我們校區(qū)的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環(huán)境了!所以，我們要從自己身邊做起，從一點一滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
為了改善我們學校以及廣大人民生活的環(huán)境問題，希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的生活家園。還有我們要多開展一些環(huán)保事業(yè)的宣傳活動，來喚醒公民及在校大學生的環(huán)保意識。
環(huán)保意識調(diào)研報告7
為及時了解當前我省公眾對環(huán)境保護的關(guān)注、認知、參與和意見訴求等情況，四川省統(tǒng)計局民調(diào)中心于20xx年5月組織開展了四川公眾環(huán)保意識專項調(diào)查，旨在為省委、省政府及有關(guān)部門進一步做好環(huán)保宣傳工作，提高公眾環(huán)保意識，推進生態(tài)文明共創(chuàng)、共建、共享，提供決策參考。
調(diào)查通過計算機輔助電話隨機訪問的方式進行，抽選了成都市、攀枝花市、綿陽市、南充市、樂山市、內(nèi)江市、宜賓市、巴中市、甘孜州等9個市(州)，訪問對象為當?shù)?8-70歲的城鄉(xiāng)常住居民。調(diào)查共計完成有效樣本3000個，其中成都市完成600個，其他調(diào)查市(州)各完成300個。受訪者的性別、年齡等基本情況分布合理，調(diào)查樣本代表性強。
調(diào)查結(jié)果顯示：目前有94.9%的受訪者表示關(guān)注環(huán)保問題，關(guān)注度為79.5;受訪者對公眾環(huán)保意識的評價為60.4，對生態(tài)環(huán)境的總體評價為67.6，在對公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的認知方面，知曉率為66.9%，其中大多數(shù)只是"知道一些";由于受訪者對環(huán)保舉報熱線的知曉率僅為4.9%，同時部分受訪者不知道如何舉報，參與舉報環(huán)保問題明顯受到限制;目前各類主要環(huán)保活動的參與率均在40%以下;在提高公眾的環(huán)保意識方面，高達97.6%的受訪者認為有必要，并提出了具體訴求和意見建議。
總體來看，社會公眾對環(huán)保問題關(guān)注較高，對環(huán)保現(xiàn)狀評價偏低，環(huán)境保護認知偏少、參與度更低，提高環(huán)保意識意愿強、訴求多。
一、公眾對環(huán)保問題有較高的關(guān)注
(一)絕大多受訪者表示關(guān)注環(huán)保問題，關(guān)注度為79.5
問及受訪者"在日常工作生活中是否關(guān)注環(huán)保問題"時，表示"非常關(guān)注"的占30.1%，"比較關(guān)注"的占31.6%，"一般關(guān)注"的占33.2%，以上三者比例相加高達94.9%，另外，選擇"不太關(guān)注"和"不關(guān)注"的占3.5%和1.6%。通過計算，受訪者對環(huán)保問題的關(guān)注度為79.5，分城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)受訪者的關(guān)注度為80.4，農(nóng)村為78.2。
(二)七成多受訪者表示環(huán)境保護是大家共同的責任，認為環(huán)境保護"人人有責"
問及受訪者"環(huán)境保護主要是誰的責任"時，認為"人人有責"的比例最高，占74.7%;其次是"政府及有關(guān)部門"，占17.4%;表示"生產(chǎn)經(jīng)營者"和"家庭和個人"的分別占4.9%和3.0%。分城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)受訪者選擇"人人有責"的比例(76.0%)較農(nóng)村受訪者高3.2個百分點。
二、公眾對環(huán)保的評價和認知偏低
(一)受訪者對目前公眾環(huán)保意識的評價為60.4
問及受訪者"對目前社會公眾的環(huán)境保護意識如何評價"時，表示"非常強"的占7.7%，"比較強"的占19.3%，"一般"的占50.9%，選擇"較差"和"非常差"的分別占15.7%和6.4%。綜合來看，受訪者對公眾環(huán)保意識的'評價為60.4。分城鄉(xiāng)來看，農(nóng)村受訪者對公眾環(huán)保意識的評價為61.4，城鎮(zhèn)受訪者為59.6。
(二)受訪者對生態(tài)環(huán)境的總體評價為67.6，認為"固體廢物污染"、"空氣污染"、"水污染"是當前環(huán)境污染存在的三大問題
問及受訪者"對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的總體評價如何"時，表示"非常好"的占11.1%，"比較好"的占30.2%，"一般"的占43.2%，選擇"較差"和"非常差"的分別占11.4%和4.1%。綜合來看，受訪者對生態(tài)環(huán)境的總體評價為67.6。分城鄉(xiāng)看，農(nóng)村受訪者的評價為68.1，城鎮(zhèn)受訪者為66.9。
同時問及受訪者"當?shù)刂饕嬖谀男┉h(huán)境污染問題"時，8.7%的表示"都沒有";表示存在"固體廢物污染"的比例最高，占53.4%;其次是"空氣污染"，占41.4%;第三是"水污染"，占40.0%(詳見圖1，此題多選，相加不等于100%)。
圖1 受訪者認為存在的主要環(huán)境污染問題(%)
(三)受訪者目前對公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的知曉率為66.9%，其中大多數(shù)只是"知道一些"
問及受訪者"對新《環(huán)境保護法》規(guī)定的公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)是否了解"時，表示"比較了解"的占10.3%，"知道一些"的占56.6%，表示"不了解、不清楚了的占33.1%。綜合來看，目前受訪者對公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的知曉率為66.9%，但大多數(shù)只是"知道一些"。分城鄉(xiāng)來看，城鎮(zhèn)受訪者的知曉率(68.5%)較農(nóng)村(64.5%)高4個百分點。
三、公眾對環(huán)境保護的實際參與程度更低
(一)如果發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境行為，考慮進行舉報的受訪者居多，占53.8%，但其中有部分并不知道如何舉報;知曉環(huán)保舉報熱線的受訪者僅有4.9%，實際參與舉報受到明顯限制
問及受訪者"如果發(fā)現(xiàn)單位(或個人)有違規(guī)違法排放污染物等破壞環(huán)境行為會怎么做"時，選擇"主動撥打相關(guān)部門電話進行舉報"的占31.5%，"與當事人溝通，提醒他不要破壞環(huán)境"的占27.8%，"視情況而定"的占14.5%，"到環(huán)保部門或政府及相關(guān)部門進行舉報"的占12.1%，"想舉報，但不知道如何舉報"的占10.2%，表示"不想管，不理會"的占3.9%。
綜合來看，面對破壞環(huán)境行為，考慮進行舉報的受訪者居多，占53.8%，但其中有部分受訪者并不知道如何舉報。分城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)受訪者中考慮進行舉報的占57.6%，較農(nóng)村(46.0%)高11.6個百分點。
調(diào)查同時問及受訪者"是否知曉全國統(tǒng)一的環(huán)境保護舉報熱線(12369)"時，知曉率僅為4.9%。
以上結(jié)果反映出，目前受訪者對環(huán)保問題舉報渠道的了解情況較差，雖然不少受訪者有意愿舉報環(huán)保問題，但舉報渠道受到明顯限制，實際舉報參與低。
(二)目前各類主要環(huán)境保護活動的受訪者參與率較低，都在40%以下
調(diào)查顯示，28.5%的受訪者表示近一年來"沒有"組織或參與過環(huán)境保護活動;各類主要環(huán)境保護活動中，"植樹護林、領(lǐng)養(yǎng)樹"和"清除公共場所垃圾或小廣告的公益活動"的受訪者參與率排前兩位，分別為37.7%和31.6%，其余活動的參與率都在20%以下(詳見圖2，此題多選，相加不等于100%)。城鄉(xiāng)受訪者參與環(huán)保活動的情況基本一致，各類環(huán)保活動的參與率均在40%以下。
圖2 受訪者近一年來參與環(huán)境保護活動的情況
四、公眾對環(huán)境保護的訴求較高
(一)高達97.6%的受訪者認為有必要提高公眾的環(huán)保意識，希望主要通過"環(huán)保教育從娃娃抓起"、"電視廣播"、"微信微博"、"其它網(wǎng)絡(luò)媒體"等途徑普及環(huán)境保護知識
調(diào)查顯示，有76.0%的受訪者表示目前提高公眾的環(huán)保意識"非常必要"，表示"必要"的占21.6%，兩者比例相加高達97.6%，另外認為"不必要"的占2.1%，"說不清楚"的占0.3%。
問及受訪者"希望通過哪些途徑普及環(huán)境保護知識"時，選擇"環(huán)保教育從娃娃抓起"的比例最高，占43.1%;其次是"電視廣播"，占35.4%;第三是"微信、微博"，占32.4%，另外，選擇"其它網(wǎng)絡(luò)媒體"的比例也較高，占31.3%(詳見圖3，此題多選，相加不等于100%)。城鎮(zhèn)和農(nóng)村受訪者的選擇情況基本一致。
圖3 受訪者希望普及環(huán)境保護知識的途徑(%)
(二)受訪者希望環(huán)保部門主要加強"環(huán)保立法、執(zhí)法"、"環(huán)境保護宣傳教育"、"公開環(huán)境信息、引導公眾參與環(huán)境保護"、"環(huán)保規(guī)劃、機制的建立完善"等工作
問及"希望當?shù)丨h(huán)保部門著力加強哪些方面的工作"時，受訪者選擇"加強環(huán)保立法、執(zhí)法"的比例最高，占45.1%;其次是"環(huán)境保護宣傳教育"，占40.1%;第三是"公開環(huán)境信息、引導公眾參與環(huán)境保護"，占35.2%;另外，選擇"環(huán)保規(guī)劃、機制的建立完善"的比例也較高，占30.9%(詳見圖4，此題多選，相加不等于100%)。
分城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)和農(nóng)村受訪者的選擇情況無明顯差異，有所不同的是，城鎮(zhèn)受訪者中希望"加強環(huán)保立法、執(zhí)法"的比例排第一位，而農(nóng)村受訪者希望加強"環(huán)境保護宣傳教育"的比例排第一位。
圖4 受訪者認為環(huán)保部門應(yīng)該著力加強的各項工作(%)
五、意見建議
調(diào)查搜集了受訪者對提高公眾環(huán)境保護意識，搞好環(huán)境保護工作的意見建議，有41.6%的受訪者回答。經(jīng)過歸納整理，按受訪者提出意見建議由多到少羅列如下。
一是加大宣傳教育力度，提高群眾環(huán)保意識，特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過電視廣播、微信微博、網(wǎng)絡(luò)媒體、報紙、社區(qū)宣傳欄、發(fā)放宣傳冊等方式向公眾宣傳和普及環(huán)保知識，提高群眾環(huán)保意識、環(huán)境維權(quán)意識和自身素質(zhì)，引導群眾改掉亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習慣，倡導植樹造林、節(jié)能減排、循環(huán)利用之風(如：重視生活垃圾的分類與回收、合理處理廢棄秸稈、減少白色垃圾袋的使用、大力倡導使用小排量汽車、出行時多搭乘公共交通工具、減少農(nóng)藥使用等);環(huán)保教育從娃娃抓起，多到學校開展環(huán)保知識教育活動，建議開設(shè)環(huán)保課程。
二是加強政務(wù)公開，提高信息透明，發(fā)動群眾監(jiān)督。暢通信息渠道，及時公開各類環(huán)境問題、環(huán)境違紀違法行為及處理結(jié)果等信息;完善舉報平臺，引導全民監(jiān)督，重視群眾舉報，落實舉報獎勵制度。
三是加強環(huán)境污染治理。有的地區(qū)環(huán)境污染問題較多、較嚴重，希望加大環(huán)保設(shè)施、設(shè)備及資金的投入，重點加強對水污染、生活垃圾和建筑垃圾污染、霧霾、噪音污染等問題的監(jiān)控和治理;加強對養(yǎng)殖業(yè)、化工廠、餐廳、石油行業(yè)(多人提及彭州石化)等企業(yè)的排污管理。
四是完善并落實環(huán)保法規(guī)政策，加大對環(huán)境問題的監(jiān)管力度，加強環(huán)境執(zhí)法。完善獎懲制度，加強部門合作，嚴格執(zhí)法，加大對亂排亂放企業(yè)、私自焚燒等違規(guī)違法行為的懲治力度，關(guān)閉高污染企業(yè)，嚴懲違法人員，進一步提高違法成本;建議環(huán)保部門異地交叉檢查和執(zhí)法，避免執(zhí)法不公的現(xiàn)象;加強對執(zhí)法人員的管理，提高執(zhí)法人員素質(zhì)和主動性。
五是做好環(huán)境影響評價，完善環(huán)保規(guī)劃機制。嚴格企業(yè)環(huán)保審批程序，在招商引資及建設(shè)過程中充分考慮環(huán)境因素，科學規(guī)劃，注重可持續(xù)發(fā)展，杜絕以破壞環(huán)境為代價來提升政績。
六是綠化美化環(huán)境，加強環(huán)境保護，做好環(huán)保問題預(yù)防工作。
七是加強環(huán)境監(jiān)測。做好水質(zhì)、空氣等監(jiān)測工作，掌握好工廠的排污情況。
八是多到基層走訪調(diào)查，了解基層環(huán)境狀況，聽取民意。
九是加強環(huán)保組織建設(shè)，多開展環(huán)保公益活動，引導全民主動參與環(huán)保活動。
環(huán)保意識調(diào)研報告8
在過去人類把發(fā)展作為第一要務(wù)，因而發(fā)展被置于地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴重的問題——環(huán)境問題。
所以本次我們的調(diào)研主題是：大學生環(huán)保意識；調(diào)研內(nèi)容：大學生對環(huán)境知識的了解情況、大學生參與環(huán)保活動的情況、大學生對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況、學生環(huán)保習慣情況；調(diào)研目的：為了創(chuàng)建“綠色大學城”，進一步提高大學生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調(diào)研。
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標范圍之內(nèi)。比如，買房時人們會把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點考慮因素之一。這說明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環(huán)境現(xiàn)狀嗎？放眼望去，我們?nèi)祟惞餐业牡厍蛞呀?jīng)不再像數(shù)百萬年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿目瘡痍，實在慘不忍睹。如此看來，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類已經(jīng)迫在眉睫！
環(huán)境問題是世界性問題，環(huán)境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應(yīng)該是義不容辭的參加到這項關(guān)系到所有人的拯救工程中去。為了廣泛的動員大學生參與到保護環(huán)境的活動中來，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養(yǎng)增強環(huán)保意識，我們專門組織了一個4人調(diào)研小組，對當代大學生關(guān)于環(huán)境保護的意識做了一次較為深入的調(diào)研。
此次，我們調(diào)研對象涉及了我校各個專業(yè)的大學生。調(diào)研結(jié)果如下：
一、日常行為習慣環(huán)保意識方面
調(diào)研結(jié)果表明，68.4%的同學曾經(jīng)偶爾做過對環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學經(jīng)常有這樣的行為。這就是現(xiàn)狀，這些的確不是一個有素養(yǎng)的當代大學生應(yīng)該做的事啊！我想那些經(jīng)常有此行為的同學確實應(yīng)該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學從未做過此類事情，實在值得大家學習。
當被問及會不會提醒環(huán)保意識差的朋友增強環(huán)保意識時，有92.1%的同學選擇了“會”，原因是環(huán)境保護，人人有責。這個數(shù)據(jù)及其原因可以說非常令人欣慰，因為大多數(shù)同學還是有較強的環(huán)保意識，并且能主動去感染周圍的人，讓他們也加入到此行列中來。然而，當被問及如果自己在做不利于環(huán)境的事時心里會怎樣想時，竟然有7.9%的同學認為這很正常，因為很多人都那樣做，多自己一個也無所謂。數(shù)字不大，卻著實令人心寒啊！還有42.1%的同學說自己知道那樣做不對，但還是做了。這說明了一個普遍存在的問題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應(yīng)該得到保護，而是完全出于習慣或者是不能自控，甚至是明知故犯。本來是一件很簡單的事情，連小學生都可以做到的事到了我們受過多年教育的大學生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個人都去被動的保護環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權(quán)衡利弊。
環(huán)境保護的意識并不是聽了一次有關(guān)環(huán)境的報告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點一滴的慢慢的培養(yǎng)起來的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應(yīng)用到實際才是終極目標。
二、對環(huán)境保護的關(guān)注方面
通過對這一問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學生對環(huán)境問題并不是很關(guān)注。例如，在問到有沒有想象過環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時，23.6%的同學回答從未有過，而57.9%的同學回答偶爾有過。環(huán)境問題已經(jīng)如此嚴重且緊急，作為大學生，竟然有人不擔心人類能否有良好的`生存環(huán)境而繼續(xù)繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳?zāi)埂Ｄ壳埃h(huán)境問題多種多樣，60.5%的同學認為對人類威脅的是溫室效應(yīng)，沒錯，溫室效應(yīng)就是目前公認的最危險的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應(yīng)是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說明一下：溫室效應(yīng)形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養(yǎng)料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會因為它過多而引起環(huán)境問題呢？之所以有人這樣問，是因為我們生活的環(huán)境實在太小，不知道在遙遠的地方無際的綠色已是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠。
那么人類到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個良好的生活環(huán)境呢？對于這一問題，只有13.2%的同學認為人類終會因為自己的自私和摧殘環(huán)境而滅亡，76.3%的同學認為人類是自然的一部分，而人類也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見大部分同學對人類的未來還是充滿信心的。但是就目前來說，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境更不用提了，就這樣的現(xiàn)狀與環(huán)境和諧相處真的能實現(xiàn)嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養(yǎng)育人類，當然也可以收回人類的生存權(quán)利。正如有大部分同學認為人類與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現(xiàn)了自己的智慧和價值。但是，如果人類不能把握住“度”的話，自然環(huán)境將會予以報復(fù)。因此，我們應(yīng)該在發(fā)展的同時，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。
三、環(huán)境保護的實踐方面
根據(jù)我們的調(diào)查，大部分人對有關(guān)環(huán)保的社會活動態(tài)度積極，只有18%的同學表示不愿意參加這類活動。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢？難道自己沒生活在這個環(huán)境里嗎？難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時刻謹記唇亡齒寒啊！還有44.7%的人表示有想過，不過一般不會行動，請問這是一種什么態(tài)度，要我說這就是一種極不負責任的`態(tài)度，是一種消極被動的態(tài)度。難道我們大學生的素質(zhì)就是這樣的嗎？我們的主觀能動性在那里體現(xiàn)？為什么不自己積極主動的去實行我們想到的事呢？在我看來，克服自己，提高素質(zhì)，主動加入環(huán)保行列才是上策！
對于作為一名大學生到底從自身應(yīng)該做出怎樣的具體行動來保護改善環(huán)境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實在出乎我的意料，可見這些同學的環(huán)保知識嚴重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無策、坐以待斃。而大部分同學，已經(jīng)做到心中有數(shù)，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的努力保護環(huán)境。當然還有一部分同學認為應(yīng)該加大宣傳力度，多去鼓勵和說服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。
四、問題和建議
由于能力有限，我們的調(diào)查可能不是很全面，結(jié)論也不太精確，不能客觀的反映出所有問題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。
通過調(diào)查，我們既發(fā)現(xiàn)了大學生的問題，也看到了學校工作的不足，還有社會制度的不全面，下面列舉一二：
1）大學生環(huán)保意識和素養(yǎng)不夠，環(huán)保知識嚴重匱乏。
2）學校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動太少。
3）社會各界對環(huán)保的宣傳力度不夠。
為此，我們針對以上問題提出幾點建議，僅供參考：
1）大學生應(yīng)該注重培養(yǎng)環(huán)保意識，提高道德修養(yǎng)，增加對環(huán)保事業(yè)的熱情。
2）學校應(yīng)該通過開設(shè)有關(guān)環(huán)保的課程來增加大學生的環(huán)保知識，多組織實踐活動，并鼓勵學生去參加。
3）社會也應(yīng)該積極響應(yīng)，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人。
環(huán)保看似是一個大的社會問題，其實關(guān)系到我們每一個人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新，那樣天會更藍，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要。
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