校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查時(shí)間：4月6日
參加人員：xxx
調(diào)查范圍：土壤環(huán)境狀況，人文社會(huì)環(huán)境。
走訪人員和部門：餐館老板，超市店主，路人。
本著保護(hù)環(huán)境，提高校園及周邊生存環(huán)境質(zhì)量的目的，本小組對(duì)校園及周邊地區(qū)的主要，土壤污染狀況，以及周邊人文環(huán)境等進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)查，評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們還結(jié)合多種因子對(duì)污染狀況的影響，希望能借此為本地環(huán)境污染的防護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)，為保護(hù)和提高校內(nèi)廣大師生及周邊居民的健康狀況服務(wù)，并把環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)送到廣大師生朋友們中間。
近幾年來，在合肥市政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的政策號(hào)召下，長(zhǎng)年以農(nóng)業(yè)為主的廣大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展。我校作為經(jīng)開區(qū)規(guī)模和影響力較大，人數(shù)較多的一所大學(xué)之一，正與周圍企業(yè)一道，在不斷的發(fā)展成長(zhǎng)之中。目前，以我校為中心，始信路，錦繡大道等主要交通干道，天時(shí)地利，周圍地區(qū)的商業(yè)，工業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)也蓬勃興起，吸引著本地居民以及眾多外來人口來此發(fā)展。
一方面，大家易于看到的是資源開發(fā)帶來的無限利益；另一方面，人們?nèi)菀缀雎缘氖侨丝谂蛎洠Y源濫用而給本地帶來的巨大環(huán)境問題。我們正被噪音，垃圾，灰塵等人們可見的危害以及各種呼吸道疾病，寄生蟲病，食物中毒等，被危害包圍著。在這樣的情況下，進(jìn)行一個(gè)環(huán)境調(diào)查，讓師生明白自己的處境，同時(shí)把環(huán)境保護(hù)的知識(shí)普及到師生及當(dāng)?shù)鼐用駛冎虚g，讓大家學(xué)會(huì)自覺保護(hù)環(huán)境，同時(shí)保護(hù)我們自身，是十分必要也是非常有意義的。
一、校園及周邊土壤環(huán)境調(diào)查報(bào)告：
土壤是人類賴以生存的基礎(chǔ)，它對(duì)地球大氣，水體的物質(zhì)組成，食物和纖維質(zhì)的產(chǎn)量，生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)以及維持全球環(huán)境質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展，土壤受到前所未有的污染，直接影響人體健康，研究土壤對(duì)人體健康的影響成為緊迫課題。經(jīng)開區(qū)作為合肥的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，其單一的農(nóng)田環(huán)境已經(jīng)被公路交通，商業(yè)集市，企業(yè)學(xué)校等多方面結(jié)合的復(fù)雜環(huán)境所取代，人口不斷擴(kuò)張，對(duì)自然資源的使用量和對(duì)環(huán)境的破壞程度也不斷加強(qiáng)。
人們糧食蔬菜等的主要來源：農(nóng)田土壤受到來自工業(yè)及生活廢水，廢渣，農(nóng)藥直接施放的直接影響，以及由于周邊化工企業(yè)污染大氣環(huán)境導(dǎo)致酸雨發(fā)生而造成的間接影響。在這樣的嚴(yán)峻條件下，農(nóng)作物的品質(zhì)必然下降，影響身體健康，尤其是影響免疫力較差的兒童的身體健康，如，汽車使用含鉛汽油產(chǎn)生的尾氣使道路附近道路邊土質(zhì)下降，行道樹等景觀植物中含有過高的鉛元素，導(dǎo)致一些植物生長(zhǎng)障礙。這些都將最終威脅我校附近人口的質(zhì)量，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，本小組就校園周邊的土壤環(huán)境質(zhì)量做了初步的調(diào)查。由于時(shí)間和實(shí)驗(yàn)條件的限制，調(diào)查主要是通過取樣的方式，觀察土壤生物和土壤中垃圾，并對(duì)與土壤有關(guān)的其它因素進(jìn)行了研究。
（一）觀察采樣點(diǎn)的選取和樣品的采集
本試驗(yàn)分別有代表性的選取了三個(gè)采樣觀察點(diǎn)：
觀察點(diǎn)1、始信路與錦繡大道交叉口
觀察點(diǎn)2、錦繡大道與清潭路交叉口
觀察點(diǎn)3、合肥學(xué)院三期
（二）觀察方式：
到達(dá)觀察地點(diǎn)后觀察土壤中的生物和垃圾樣品并由此得出是否受到污染。
（三）活動(dòng)過程：
我們?cè)?月6號(hào)到達(dá)預(yù)先設(shè)定好的三個(gè)具有代表性的地方，觀察并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，始信路與錦繡大道交叉口觀察結(jié)果顯示這個(gè)地方的環(huán)境由于是主干道而且通過人工的修理和環(huán)衛(wèi)工人的清理，所以這個(gè)地方土壤環(huán)境良好，所取兩平方米范圍內(nèi)僅發(fā)現(xiàn)了一些白色垃圾。錦繡大道與清潭路交叉口觀察結(jié)果顯示這個(gè)地段生態(tài)不再像前一個(gè)了，植物長(zhǎng)勢(shì)不好，土壤中也發(fā)現(xiàn)了很多路面出來的水泥灰塵，由于無實(shí)驗(yàn)條件，所以不能得出更準(zhǔn)確的結(jié)論。最后一個(gè)地點(diǎn)是合肥學(xué)院三期，這里由于是剛剛建好的校園，所以很明顯能看出人工的痕跡，土壤中基本不能發(fā)現(xiàn)生物，土壤也未受到污染。
（四）觀察結(jié)果與分析：
觀察點(diǎn)2位于學(xué)校東面，位于交通比較繁華的居民區(qū)附近。周圍還有飯店，理發(fā)店，旅舍，汽車修理廠等多家商業(yè)機(jī)構(gòu)，其不遠(yuǎn)還有建筑工地。汽車尾氣，揚(yáng)塵通過大氣—土壤間的相互作用，以雨水的組成部分進(jìn)入土壤，生活廢水中的過量有機(jī)物質(zhì)則通過污水灌溉，垃圾浸瀝水的形式進(jìn)入土壤系統(tǒng)，進(jìn)而影響土壤中微生物的數(shù)量及分布，進(jìn)而影響土壤水的酸堿程度。
（五）小結(jié)：
土壤是環(huán)境的重要組成部分。它與人類的日常生活有著不可分割的聯(lián)系。人們通過各種途徑與土壤發(fā)生聯(lián)系。我們從土壤中獲得食物等生活所需，土壤則象一位無私的母親一樣為人類奉獻(xiàn)著豐富的資源。與土壤和睦相處，我們豐衣足食；肆意的掠奪土壤的資源，則會(huì)受到懲罰。現(xiàn)在，世界各地都被土地荒漠化，酸化，鹽堿化等諸多問題困擾著，成千上萬的人掙扎在饑餓的死亡線上，這都是來自土地的懲罰。它警告我們，只有可持續(xù)的開發(fā)利用土地資源，我們才有未來。經(jīng)過對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境土壤狀況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，總體情況還是比較好的。但是，有些問題也是不容忽視的。在這提一些建議：盡量減少土地的污染源。學(xué)校周邊由于近年來發(fā)展較快，人口激增，房地產(chǎn)業(yè)不斷興起。這些給地方帶來了利益，也加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。首先，人口增多，生活垃圾增多但缺乏管理。在學(xué)校三期大門對(duì)面就有一處，垃圾隨意堆放。夏季，人們丟棄的瓜皮果殼腐敗，發(fā)出陣陣惡臭，且附近道路車輛燃油泄漏加重土壤的污染。在學(xué)校一期，各種各樣的小餐館林立，其它小商小販也是任意設(shè)點(diǎn)，營業(yè)產(chǎn)生的垃圾如不處理既污染土壤土質(zhì)又污染地下水。在這種環(huán)境下，不僅會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，土壤中寄生的微生物也會(huì)間接威脅到我校師生身體健康，如，一些有毒的臭味會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病。
二，校園及周邊人文社會(huì)環(huán)境報(bào)告：
我校位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)靠近巢湖區(qū)域，這里經(jīng)過合肥市政府二十多年的大力發(fā)展已經(jīng)是一個(gè)年GDP超千億的國家級(jí)開發(fā)區(qū)，這里高樓林立，企業(yè)遍布，合肥也是中國四大科教基地之一，坐落于經(jīng)開區(qū)的大學(xué)城擁有眾多高等學(xué)府。無論是外來務(wù)工的工人，還是外來求學(xué)的學(xué)生估計(jì)都是安徽省最多的`地方，所以各種情況的人聚集于此。
我校更是處于繁華地段，周邊有許多工廠，住宅區(qū)，風(fēng)景區(qū)，吸引大量的人員。僅我院一期對(duì)外開放部分就有許多餐館，旅社，網(wǎng)吧，超市。據(jù)調(diào)查，到這些地方消費(fèi)的不止我院師生，還有大量來自附近江淮汽車和聯(lián)合利華的工人到此消費(fèi)。學(xué)校東面是居民住宅區(qū)，那里同樣有大量生活配套設(shè)施。這也是我院附近高人氣的原因所在。
（一）調(diào)查地點(diǎn)：
地點(diǎn)1、合肥學(xué)院二期香怡物業(yè)樓下
地點(diǎn)2、濱湖前城
（二）調(diào)查活動(dòng)過程：
由于主要對(duì)我校比較熟悉，所以在濱湖前城我們只是用了大約一小時(shí)做了簡(jiǎn)單了解。而我們用了一下午的時(shí)間在一期香怡物業(yè)做了實(shí)地了解，這里有大小餐館30多家，不含小吃街的流動(dòng)攤點(diǎn)，4個(gè)網(wǎng)吧，3個(gè)超市，1個(gè)書店，1個(gè)電影院，2個(gè)KTV，一天的流動(dòng)人口大概在10000人左右，而周圍人口估計(jì)超過四五萬人。可以說這就是一個(gè)功能齊全的小城鎮(zhèn)。隨機(jī)調(diào)查這里的消費(fèi)者主要是我們學(xué)校的學(xué)生和附近工廠的工人，還有附近始信小區(qū)的居民。通過對(duì)餐館老板的采訪他們餐館產(chǎn)生的固體垃圾主要是每天的垃圾車收走，而液體垃圾則是直接放進(jìn)下水道，（主要是通過我們的觀察得出的結(jié)論）。而餐館的人流量也是很大，大量穿工廠制服的可以看出他們來自附近的江淮廠，當(dāng)然更多的是我校學(xué)生。超市的人流量是最大的，其次是網(wǎng)吧。通過周圍的植物會(huì)發(fā)現(xiàn)錦繡大道上的植物和始信路的有很大區(qū)別，錦繡大道上樹葉上面有很多灰塵，但是在始信路上的樹葉上卻是看不見的。仔細(xì)觀察才知道是由于始信路是經(jīng)過道路黑化的，路面由瀝青鋪筑，不會(huì)產(chǎn)生灰塵。而錦繡大道任然是水泥路面，會(huì)產(chǎn)生很多灰塵，這對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育很不利。
（三）存在問題與不足：
通過對(duì)一期一下午的人文社會(huì)環(huán)境調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是決定社會(huì)和自然環(huán)境改變的根本因素，導(dǎo)致了該地區(qū)社會(huì)和自然環(huán)境很大的改變。前面說過我院位于經(jīng)開區(qū)主干道始信路與錦繡大道交叉口。但是醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)落后，經(jīng)過調(diào)查，我們只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)診所，而且診所的醫(yī)生尚不知道是否有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，沒有一所醫(yī)院，不能滿足簡(jiǎn)單的住院治療，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足周邊大量學(xué)生及工人的需求。周圍沒有發(fā)現(xiàn)垃圾處理站，每天產(chǎn)生的大量垃圾不能就近處理，而是需要運(yùn)渣車運(yùn)往別處。
（四）小結(jié)：
由以上可以看出，我院附近的人文社會(huì)環(huán)境相對(duì)較好，但還是需要加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，加快促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，以滿足人們精神及物質(zhì)生活需求，保障人們身體健康及免受環(huán)境污染的影響。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告2
為推動(dòng)平安校園建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全，創(chuàng)建有利青少年安全、健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，對(duì)我校園安全及周邊環(huán)境整治情況作研究調(diào)查，現(xiàn)將基本情況和建議報(bào)告如下：
一、校園安全及周邊環(huán)境整治取得階段性成果
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全，負(fù)責(zé)校園安全的組織機(jī)構(gòu)和絡(luò)健全。
近年來，由于區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)學(xué)校主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全和周邊環(huán)境整治的認(rèn)識(shí)不斷提高，大家充分認(rèn)識(shí)到校園安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和前提；提高學(xué)校安全防范能力、確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校成立了學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、校園安全工作機(jī)構(gòu)，并由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校安全第一責(zé)任人。
（二）加強(qiáng)了校園安全的制度建設(shè)，并嚴(yán)格檢查、考核。
為把校園安全納入規(guī)范化、制度化的軌道，制定了一整套包括學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品安全、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、健康體檢等內(nèi)容的安全管理制度，制定了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。今年以來，市教育局專門就學(xué)校治安綜合治理和創(chuàng)建文明安全校園，進(jìn)行了為期一個(gè)月的檢查和綜合考核，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出了整改意見。平時(shí)，全縣教育系統(tǒng)各學(xué)校既有每學(xué)期開學(xué)、學(xué)校結(jié)束和五一、十一長(zhǎng)假時(shí)的安全重點(diǎn)檢查，又有每周、每月的常規(guī)安全檢查。年終時(shí)，把安全檢查、安全制度實(shí)施情況作為相關(guān)部門和人員全年考核和評(píng)選的內(nèi)容，實(shí)行一票否決和安全考核獎(jiǎng)。
（三）加強(qiáng)了校園安全的宣傳、教育、培訓(xùn)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高事故防范能力。
校園安全已成為學(xué)校日常的宣傳教育內(nèi)容。學(xué)校普遍開設(shè)了安全教育課、健康教育課，主要通過班隊(duì)活動(dòng)、專題講座、安全演練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)防交通事故、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防搶劫偷盜、防火、防煤氣中毒等安全知識(shí)自我保護(hù)教育。平時(shí)，通過校內(nèi)板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、安全教育展板、開展安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式滲透安全教育。許多學(xué)校還通過家長(zhǎng)學(xué)校這一陣地，定期安排學(xué)生安全內(nèi)容的培訓(xùn)，促使家校共訓(xùn)。同時(shí)，通過宣傳教育培訓(xùn)，學(xué)校師生安全意識(shí)和安全防范能力普遍增強(qiáng)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)人員的素質(zhì)得到提高，為維護(hù)校園安全提供了良好的思想基礎(chǔ)和人力保障。
（四）加大校園安全的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善校園安全的設(shè)施和力量配備。
近年來，經(jīng)常性地開展校園安全事故防患的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，整改的內(nèi)容有防盜門窗的安裝、重要部門防盜探頭的安裝、消防器材的配備，為消防及防傷害事故發(fā)生對(duì)校舍的改造，對(duì)門衛(wèi)力量的調(diào)整和加強(qiáng)等等。
（五）各方積極協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)了校園安全的防范體系不斷鞏固加強(qiáng)。
在維護(hù)校園安全和周邊環(huán)境整治中，公安部門根據(jù)加強(qiáng)學(xué)校治安的需要，在許多學(xué)校都設(shè)立了警務(wù)室，及時(shí)處理校園安全的偶發(fā)事項(xiàng)；消防部門深入學(xué)校開展消防知識(shí)的宣傳，督促檢查學(xué)校消防設(shè)施的配備和整改落實(shí)情況；
二、當(dāng)前，校園安全和周邊環(huán)境存在的若干突出問題
（一）交通安全問題
1、學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。學(xué)生接送車超載現(xiàn)象比較嚴(yán)重，原因是為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，不超載的話，駕乘人員利潤(rùn)很低。為了圖利，許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載，存有很大隱患。在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)，家長(zhǎng)相互串聯(lián)，雇用個(gè)體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超速行駛，有的還沒有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)。
2、由于地處交通要道、尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志同時(shí)缺少學(xué)生過街的斑馬線，在交通日趨繁忙的情況下，學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。尤其是上（放）學(xué)時(shí)或放周假時(shí)道路擁堵、人車混雜，極易發(fā)生交通事故。
（二）學(xué)生飲食衛(wèi)生問題
在學(xué)校校門周圍普遍存在亂設(shè)攤點(diǎn)，這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場(chǎng)所，他們出售的飲食質(zhì)量無保證，有些攤點(diǎn)出售的零售大多是三無產(chǎn)品，有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下，私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)，這些食品對(duì)學(xué)生的健康影響很大。盡管學(xué)校多次參與整治，但這些攤點(diǎn)流動(dòng)性大，整治過后過一段時(shí)間又死灰復(fù)燃。校園周邊三無食品滿天飛。
三、幾點(diǎn)建議：
（一）進(jìn)一步提高對(duì)校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的'認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為涉及千家萬戶和群眾利益的大事、要事，認(rèn)真抓好。
要充分認(rèn)識(shí)校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作，也不是突擊性工作，而是經(jīng)常性、持久性工作，必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛(wèi)生、防疫等黨政部門要根據(jù)各自的職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的管理、監(jiān)督和整治。各部門之間要定期交流情況，溝通信息，并隨時(shí)針對(duì)學(xué)校安全的新情況、新問題出臺(tái)相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報(bào)工作，確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報(bào)、不漏報(bào)，為政府職能部門提供真實(shí)的政策依據(jù)。
（二）加大對(duì)校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善維護(hù)學(xué)校及周邊安全的技防設(shè)施。
各級(jí)財(cái)政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費(fèi)的安排，特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)后，小學(xué)、初中所需經(jīng)費(fèi)原則上應(yīng)由各級(jí)政府的全額撥款，各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，要把維護(hù)校園安全必要的技術(shù)裝備費(fèi)用、防盜設(shè)施費(fèi)用、防雷、防火設(shè)施的安裝、電力設(shè)施改造，以及人員配備費(fèi)用等測(cè)算在內(nèi)。
（三）要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步協(xié)同配合，重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無證飲食點(diǎn)、黑吧、吧及營業(yè)性電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所違規(guī)接納未成年人、兜售黃碟、不健康書籍等嚴(yán)重違法行為，對(duì)他們要給予嚴(yán)厲打擊。對(duì)流動(dòng)人口、下崗失業(yè)人員違章設(shè)攤、無證經(jīng)營等要采取疏堵結(jié)合的辦法，引導(dǎo)他們辦理證照、進(jìn)固定場(chǎng)所有序經(jīng)營。針對(duì)當(dāng)前治安和城市管理的嚴(yán)竣形勢(shì)，建議適當(dāng)增加公安、城管的人員編制，以加大對(duì)校園周邊環(huán)境的執(zhí)法力度和巡視、檢查密度。
（四）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施的建設(shè)，大力整治校園及周邊交通秩序。
整治交通秩序建議主要做好兩項(xiàng)工作，一是公安交警部門要對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底，對(duì)位于交通主干道的學(xué)校和校門口緊鄰機(jī)動(dòng)車道的學(xué)校路段要設(shè)置交通警示牌、禁止鳴號(hào)、減速限速標(biāo)識(shí)，設(shè)置斑馬線等；二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車擁堵的路段，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要增加交警指揮。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的宣傳工作。
在學(xué)校外部要在全社會(huì)營造人人關(guān)心學(xué)校安全，人人支持學(xué)校發(fā)展的良好氛圍，使社會(huì)、家庭及學(xué)校形成一條安全防線。報(bào)紙、電視、廣播等各類宣傳媒體要大力宣傳學(xué)生安全保護(hù)的知識(shí)，宣傳維護(hù)校園安全的典型和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮宣傳輿論的教育、引導(dǎo)作用。
在學(xué)校內(nèi)部要始終保持防范校園安全事故的警惕性，要通過各種教育手段不斷增強(qiáng)師生自我防護(hù)的意識(shí)、法制觀念和自救能力。各校應(yīng)在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全安全責(zé)任制，預(yù)防和減少校園案件發(fā)生，杜絕校方責(zé)任事故，以確保師生生命、健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告3
一、存在問題
1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立，300米內(nèi)有近10家，很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng)，不僅違規(guī)晚12時(shí)以后繼續(xù)營業(yè)，而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告，很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠，便選擇通宵或上午去，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來了負(fù)面影響。
2、肋穡文化，廣告泛濫，海報(bào)肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落，諸如：招聘兼職，買賣二手手機(jī)、電腦，尋物、尋人啟示，考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi)，各個(gè)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織也到處張貼海報(bào)，污染了校園的外表。
3、垃圾處理不當(dāng)，南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長(zhǎng)年堆放，無人治理；垃圾筒少且放置不規(guī)范，助長(zhǎng)了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣；甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)實(shí)用，教學(xué)樓無垃圾筒，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個(gè)校園袋袋飄飄，
4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后，商戶以謀利為目的，為節(jié)約資金聘請(qǐng)非專業(yè)廚師、工人，使用不合格餐具，甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品，嚴(yán)重違反《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。
5、校園噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在，影響了1號(hào)教學(xué)樓班級(jí)的教學(xué)，而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來了不便。
6、學(xué)校安全設(shè)施簡(jiǎn)陋，宿舍管理制度落后，人多混亂，丟失東西現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生——特別是不同班級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。
二、解決之道
1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，因此，學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧，還學(xué)校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。
2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。
3、規(guī)范海報(bào)管理，在顯要位置劈出專門性海報(bào)欄，對(duì)于違反規(guī)定的應(yīng)堅(jiān)決予以取締并整頓，此外，還要定期清理海報(bào)欄內(nèi)容。
4、針對(duì)所有學(xué)校的垃圾問題進(jìn)行專項(xiàng)處理，把問題落實(shí)到部門負(fù)責(zé)人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)對(duì)校園垃圾情況進(jìn)行徹底調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，利用雙休日等課余時(shí)間，徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒，還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，制定相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園衛(wèi)生秩序，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于噪聲問題，建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心，或利用節(jié)假日對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、加大對(duì)食堂的管理和監(jiān)督力度，慎重審批承包方的申請(qǐng)，進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見》，食堂的一切問題，包括經(jīng)營中的問題，只要涉及到學(xué)生的切身利益，學(xué)校都有責(zé)任過問。可以設(shè)立由學(xué)生、后勤集團(tuán)工作人員共同組成的監(jiān)督組織，采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法，對(duì)食堂進(jìn)行全面檢查，并公布結(jié)果，通過引導(dǎo)同學(xué)們消費(fèi)的方法督促食堂改進(jìn)。
校園周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告校園周邊環(huán)境問題，一直備受關(guān)注。為推動(dòng)平安校園建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全，創(chuàng)建有利青年大學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，市關(guān)工委按照市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求今年調(diào)研了我市中小學(xué)的校園安全和周邊環(huán)境的整治狀況既有城市學(xué)校又有農(nóng)村學(xué)校既有普通中小學(xué)又有技工學(xué)校既有公辦學(xué)校又有民辦的.外來工子弟學(xué)校基本覆蓋了全市中小學(xué)的各種類型。同時(shí)我們還通過問卷調(diào)查、專題座談等形式了解面上的校園安全及周邊環(huán)境整治情況以盡可能真實(shí)反映我市校園安全及周邊環(huán)境整治的現(xiàn)狀。現(xiàn)將基本情況和我們的建議報(bào)告如下: 一、校園安全及周邊環(huán)境整治存在的突出問題
從這次調(diào)研看，校園安全和周邊環(huán)境的情況確實(shí)存在著一些突出的問題，主要是:
（一）營業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場(chǎng)所對(duì)未成年人危害不容忽視。
前一階段通過對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的綜合整治，大多數(shù)地區(qū)基本做到學(xué)校周圍200米內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室，但有些網(wǎng)吧仍有容留未成年人的情況。有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠(yuǎn)中小學(xué)生到網(wǎng)吧仍很方便有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達(dá)旦使未成年人上癮危害很大。還有個(gè)別地區(qū)在200米內(nèi)仍有經(jīng)營性網(wǎng)吧開設(shè)對(duì)學(xué)校影響更為嚴(yán)重如北郊小學(xué)北100米處有一網(wǎng)吧戚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和市四中200米左右處竟開設(shè)了6個(gè)經(jīng)營性網(wǎng)吧與一個(gè)電子游戲機(jī)室鐘樓區(qū)的一些學(xué)校也有在200米內(nèi)開設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的現(xiàn)象。另外有些就近學(xué)校的書店、音像店中都有不健康的書籍、音像資料出售，毒害學(xué)生。
（二）技防設(shè)施跟不上需求，校園及周邊存在突出的安全隱患
1、前幾年為破墻透綠根據(jù)城市建設(shè)統(tǒng)一要求各校臨街均改為開放式圍墻因此給學(xué)樣安全保衛(wèi)帶來了一定難度特別是夜間保衛(wèi)工作困難很大。盡管學(xué)校想盡辦法加強(qiáng)夜間巡查等但大多數(shù)學(xué)校受經(jīng)費(fèi)限制沒有條件安裝周界報(bào)警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施學(xué)校夜間發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
2、部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求存在安全隱患。金壇、武進(jìn)一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時(shí)沒有設(shè)計(jì)消防栓有的雖有消防栓但因?yàn)樗畨翰蛔愕仍驘o法正常使用有的學(xué)校滅火器數(shù)量不足，藥液更換不及時(shí)，大多數(shù)學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位有的學(xué)校電路負(fù)荷不夠經(jīng)常斷路、跳閘等等一旦發(fā)生應(yīng)急情況處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。
（三）交通安全問題
1、學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。溧陽市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學(xué)生接送車超載現(xiàn)象比較嚴(yán)重原因是為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低不超載的話駕乘人員利潤(rùn)很低。為了圖利許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載存有很大隱患。新北區(qū)在規(guī)定中學(xué)停止使用學(xué)生接送車后在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)家長(zhǎng)相互串聯(lián)雇用個(gè)體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超速行駛有的還沒有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)。
2、地處交通要道、主干道附近學(xué)校有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過街的斑馬線在交通日趨繁忙的情況下學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。溧陽市、天寧區(qū)、新北區(qū)學(xué)校均有反映。
3、部分學(xué)校尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校上放學(xué)時(shí)或放周假時(shí)道路擁堵、人車混雜極易發(fā)生交通事故。
（四）學(xué)生飲食衛(wèi)生問題
1、在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍普遍存在亂設(shè)攤點(diǎn)這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場(chǎng)所他們出售的飲食質(zhì)量無保證有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無”產(chǎn)品有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)這些食品對(duì)學(xué)生的健康影響很大。盡管城管等也多次參與整治但這些攤點(diǎn)流動(dòng)性大整治過后過一段時(shí)間又死灰復(fù)燃。校園周邊“三無”食品滿天飛。
2、部分學(xué)校食堂由私人承包這些私人承包食堂對(duì)從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)有個(gè)別學(xué)校為節(jié)約成本棄用原來的冷藏設(shè)施私設(shè)灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏處理很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。
三、幾點(diǎn)建議
（一）加大對(duì)校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善維護(hù)學(xué)校及周邊安全的技防設(shè)施。
各級(jí)財(cái)政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費(fèi)的安排特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)后小學(xué)、初中所需經(jīng)費(fèi)原則上應(yīng)由各級(jí)政府的全額撥款各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)要把維護(hù)校園安全必要的技術(shù)裝備費(fèi)用、防盜設(shè)施費(fèi)用、防雷、防火設(shè)施的安裝、電力設(shè)施改造以及人員配備費(fèi)用等測(cè)算在內(nèi)。為創(chuàng)建平安社區(qū)我市在一些公共場(chǎng)所和主要街道陸續(xù)配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)防范治安事故、震懾罪犯有一定的作用。建議將學(xué)校周邊也納入安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理在校門口增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)提高校園安全的防范能力。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校接送學(xué)生車輛超載問題除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的途中檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)從重處罰外建議各地學(xué)習(xí)金壇市的做法一方面接送車輛全部定點(diǎn)到客運(yùn)公司全部更新車輛統(tǒng)一制訂接送學(xué)生的運(yùn)行規(guī)范另一方面由市財(cái)政每年核撥130萬專款補(bǔ)貼客運(yùn)公司的利潤(rùn)不足這是治本之策。
（二）進(jìn)一步提高對(duì)校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為涉及千家萬戶和群眾利益的大事、要事認(rèn)真抓好。
要充分認(rèn)識(shí)校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作也不是突擊性工作而是經(jīng)常性、持久性工作必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調(diào)進(jìn)一步發(fā)揮市、轄市區(qū)有關(guān)學(xué)校安全的聯(lián)席會(huì)議制度和工作例會(huì)制度的作用。公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛(wèi)生、防疫等黨政部門要根據(jù)各自的職能加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的管理、監(jiān)督和整治。各部門之間要定期交流情況溝通信息并隨時(shí)針對(duì)學(xué)校安全的新情況、新問題出臺(tái)相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報(bào)工作確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報(bào)、不漏報(bào)為政府職能部門提供真實(shí)的政策依據(jù)。
（三）要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步協(xié)同配合重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無證飲食點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧及營業(yè)性電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所違規(guī)接納未成年人、兜售黃碟、不健康書籍等嚴(yán)重違法行為對(duì)他們要給予嚴(yán)厲打擊。對(duì)流動(dòng)人口、下崗失業(yè)人員違章設(shè)攤、無證經(jīng)營等要采取疏堵結(jié)合的辦法引導(dǎo)他們辦理證照、進(jìn)固定場(chǎng)所有序經(jīng)營。針對(duì)當(dāng)前治安和城市管理的嚴(yán)竣形勢(shì)建議適當(dāng)增加公安、城管的人員編制以加大對(duì)校園周邊環(huán)境的執(zhí)法力度和巡視、檢查密度。
（四）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施的建設(shè)大力整治校園及周邊交通秩序。
整治交通秩序建議主要做好兩項(xiàng)工作一是公安交警部門要對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底對(duì)位于交通主干道的學(xué)校和校門口緊鄰機(jī)動(dòng)車道的學(xué)校路段要設(shè)置交通警示牌、禁止鳴號(hào)、減速限速標(biāo)識(shí)設(shè)置斑馬線等二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車擁堵的路段在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要增派警力要針對(duì)不同情況盡快排除交通隱患。
校園周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告6
經(jīng)過一年多來主持保衛(wèi)處工作的實(shí)踐，深深的感到校園周邊治安環(huán)境的治理工作是一個(gè)老大難問題，我校雖然一向非常重視對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理工作，但近年來學(xué)校周邊治安環(huán)境問題日顯突出，其發(fā)展趨勢(shì)嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序，同時(shí)對(duì)學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全也構(gòu)成了威脅，甚至導(dǎo)致了刑事案件的發(fā)生。也令學(xué)生家長(zhǎng)深惡痛絕。
校園周邊的網(wǎng)吧、音像店、游戲機(jī)室、書店不斷增多，學(xué)校無權(quán)對(duì)它們監(jiān)管，且從業(yè)人員素質(zhì)較差、惟利是圖，小商販向?qū)W生出售煙酒、管制刀具等危險(xiǎn)品，很難保證學(xué)生不涉及色情、淫穢、暴力、兇殺等不健康內(nèi)容，尤其是學(xué)生節(jié)假日上網(wǎng)情況無法控制。
衛(wèi)生安全。校園周邊小吃部、流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營條件簡(jiǎn)陋、衛(wèi)生狀況差，衛(wèi)生安全難以保障。我們雖多次了解并提出要求，但限于學(xué)校的行政地位，無能為力，小吃部從業(yè)人員健康狀況無法保證。
交通安全。學(xué)校門前道路擁擠，賣小吃的手推車，占道堵門經(jīng)營，阻礙交通，個(gè)別駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄，加之少數(shù)學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)，一直存在交通安全隱患。
人身安全。隨著獨(dú)生子女的增多，他們不能學(xué)會(huì)寬容與忍讓，發(fā)生矛盾私下解決，且很容易招致社會(huì)閑散人員的參與，從而引發(fā)校外暴力事件。不同類型的學(xué)校缺乏溝通與聯(lián)系，部分家長(zhǎng)素質(zhì)不高，都易于發(fā)生人身傷害事件。
社會(huì)上敲詐勒索、盜竊等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生自行車失竊現(xiàn)象一直難以得到有效治理，尤其校外小混混放學(xué)時(shí)聚集學(xué)校附近尋釁滋事，向?qū)W生索要錢物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，并以暴力相威脅。
這些問題不僅嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序，同時(shí)對(duì)學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全也構(gòu)成了威脅，甚至導(dǎo)致了刑事案件的發(fā)生。
校園及周邊治安環(huán)境的治理工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及的部門、人、事繁雜，工作難度大。要進(jìn)一步加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度，防范和打擊學(xué)校及周邊各類違法犯罪活動(dòng)，建立和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)校及周邊秩序和穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。為此應(yīng)在以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)工作。
1、倡導(dǎo)校校聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。期盼社會(huì)各界大力支持、協(xié)調(diào)行動(dòng)、綜合治理。要努力依靠地方政府和公安部門，與地區(qū)有關(guān)部門保持良好協(xié)作關(guān)系，及時(shí)溝通信息，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制與計(jì)劃，繼續(xù)做好校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、落實(shí)安全校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，經(jīng)常性地進(jìn)行治安檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。認(rèn)真做好安全保衛(wèi)值班工作，明確分工，明確責(zé)任，要求值日教師按時(shí)到崗做好值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，協(xié)助門衛(wèi)維持校門口學(xué)生放學(xué)秩序，配合、督促、檢查保安和門衛(wèi)人員開展工作，防止閑雜人員進(jìn)校，保證師生安全。
3、不斷凈化學(xué)校環(huán)境。學(xué)校要營造出拴心留人的育才環(huán)境，學(xué)生要自覺抵制誘惑和不良思想的影響，學(xué)校應(yīng)切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生不出校門也能享受到校園外的健康生活：其次是加大對(duì)學(xué)生的管理力度，及時(shí)搞好教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，開展健康的、積極向上的課外文化活動(dòng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)成才氛圍。各部門要積極配合和支持，經(jīng)常性地教育學(xué)生不到無證攤販處購買物品和食物，加強(qiáng)自我保護(hù)，共同維護(hù)校園周邊治安秩序的安全與穩(wěn)定。
4、后勤部門要繼續(xù)加強(qiáng)餐食堂衛(wèi)生安全管理，保障師生健康，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，營造師生滿意的就餐環(huán)境，逐步引導(dǎo)師生不到無證攤販處購買物品和食物。
5、進(jìn)一步加大對(duì)校門口的安全監(jiān)控投入，提高監(jiān)控能力。學(xué)生管理部門要配合保衛(wèi)部門，對(duì)違反校園道路安全管理行為的學(xué)生，進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)和交通法規(guī)的教育，教育糾正道路行車違規(guī)行為，防止交通事故的發(fā)生。
總之，對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理。我們企盼社會(huì)各界大力支持、協(xié)調(diào)行動(dòng)、綜合治理。整治校園及周邊環(huán)境，保護(hù)師生的合法權(quán)益，保障正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建一個(gè)美麗清新、安全文明的校園。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查目的：
我們?cè)趯W(xué)校生活已快有兩年時(shí)間，學(xué)校周邊的餐飲行業(yè)與我們的生活息息相關(guān)。我們從貼近身邊的餐飲行業(yè)開始調(diào)查，通過在海洋大學(xué)小吃街的走訪中，使我們對(duì)身邊的餐飲行業(yè)有了更深入的了解，也知道了周邊餐飲行業(yè)所存在的問題。
二、調(diào)查方法：
1、問卷調(diào)查2、實(shí)地走訪、面談3、蹲點(diǎn)觀察三、調(diào)查對(duì)象小吃街各種小吃。
四、調(diào)查方法和具體步驟(1)對(duì)學(xué)校周邊的餐飲店、小吃店和流動(dòng)攤位進(jìn)行摸底調(diào)查。主要調(diào)查一下幾個(gè)方面：1、經(jīng)營的主要特色2、小吃價(jià)格如何3、是否具有經(jīng)營餐飲的相關(guān)資質(zhì)4、經(jīng)營者的利潤(rùn)與成本5、對(duì)收入情況是否滿意6、對(duì)學(xué)生在這方面的消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查(2)對(duì)上述三個(gè)地方的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷30份。
(3)調(diào)查結(jié)果整理分析
1、對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行客觀分析2、對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行分析3、寫研究報(bào)告、調(diào)查方案等五、調(diào)查分析(一)按學(xué)校周邊小吃的特點(diǎn)，將小吃分為以下幾類：
1.本土小吃：在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，在眾多的小吃中，本地的小吃很受學(xué)生群體的歡迎。列如：炒飯、麻辣燙等。
2.外來小吃：我們看到更多的是眾多的外來小吃，如大盤雞、米粉。這類小吃更能吸引的是外來的學(xué)生，應(yīng)為這類小吃更符合消費(fèi)學(xué)生的口味。小吃經(jīng)營者也深知這個(gè)因素。這類小吃老顧客占相當(dāng)一部分。
(二)學(xué)校周邊小吃的分布特點(diǎn)及經(jīng)營形式
通過實(shí)地觀察，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊小吃的分布特點(diǎn)有以下規(guī)律：(1)經(jīng)營地點(diǎn)集中：小吃主要分布小吃街，且小攤點(diǎn)居多。
(2)高檔小吃較少，一般比較大眾化。
通過調(diào)查，我總結(jié)出了學(xué)校周邊小吃的經(jīng)營形式：(1)小攤點(diǎn)式(2)小吃車式：如桂花糕等。
(3)流動(dòng)式(4)條件好一點(diǎn)的有小餐館式、店鋪式。
(5)加盟連鎖式(三)、消費(fèi)者(學(xué)生)的消費(fèi)情況及態(tài)度在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生的生活方式方面，大家的偏好較為均衡，選擇酸甜苦辣的口味都有，而在制作工藝方面，選擇蒸、煮、烤的人數(shù)較多。從消費(fèi)水平來說，大家認(rèn)為小吃的價(jià)格在25元較為合理，所占百分比為49.82%，認(rèn)為
610元可以接受的為38、46%，10元以上的為5.49%，2 元以下的為6.23%。從健康角度講，大家還是很關(guān)注自己的健康狀況，56.78%認(rèn)為健康的飲食習(xí)慣對(duì)自己的身體非常重要，36.63%認(rèn)為比較重要，1.46%認(rèn)為不重要，5.13%則表示沒了解過。盡管對(duì)于健康的關(guān)注度很高，但是談到對(duì)于自己不良習(xí)慣的改正問題，49.08%的人認(rèn)為可能會(huì)去改正，只有
44.69%表示一定會(huì)去改正，3.30%表示不想理會(huì)，2.93%表示不會(huì)。
(四)、現(xiàn)狀分析
根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，總結(jié)出學(xué)校周邊小吃存在以下幾個(gè)缺點(diǎn)：學(xué)校周邊小吃是我們生活中不可缺少的`一部分，但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊小吃的衛(wèi)生情況都有意見，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：小吃周邊環(huán)境差。
除造成大量污染之外，占道經(jīng)營、阻礙交通、破壞學(xué)校綠地，城市衛(wèi)生臟、亂、差隨之帶來管理秩序混亂，影響大家學(xué)習(xí)生活，經(jīng)營者逃避管理，極易造成混亂，難以整治，不利于城市建設(shè)和管理。
缺乏一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的機(jī)制。
小吃雖有其獨(dú)特的風(fēng)味，但是缺乏一個(gè)集中的銷售點(diǎn)，小吃攤點(diǎn)大多零零散散，分散在各個(gè)攤位，而且，經(jīng)營者也沒有規(guī)定統(tǒng)一的服裝，顯得雜亂無章。
衛(wèi)生條件不符，基礎(chǔ)設(shè)施不夠健全。
這也是學(xué)校周邊小吃中出現(xiàn)的最多問題。據(jù)我觀察，有以下衛(wèi)生問題需要解決：(1)個(gè)人衛(wèi)生情況：很大一部分學(xué)校周邊餐飲攤經(jīng)營者不按要求著裝，個(gè)人衛(wèi)生不令人滿意。
(2)經(jīng)營操作過程中的衛(wèi)生情況：很多老板用一個(gè)案板、一把刀生熟混切，很不衛(wèi)生。還有的一些油炸小吃，油反復(fù)使用，影響身體健康!(3)小吃食材的衛(wèi)生情況：各類小吃、麻辣燙、魚肉類燒烤制品，其來源、盛裝的器具、加工的過程中的衛(wèi)生情況，也不如人意。
(4)學(xué)校周邊小吃的就餐條件不衛(wèi)生，如小吃攤桌椅的衛(wèi)生，盤碗的洗滌及消毒條件，都沒有保障。
(5)環(huán)境問題：學(xué)校周邊小吃帶來的環(huán)境問題，也是影響最大最嚴(yán)重的問題。
缺乏創(chuàng)新，花樣不多，形式單一。
想到學(xué)校周邊小吃，人們的第一印象就是琳瑯滿目，花樣繁多，但是一個(gè)小吃攤點(diǎn)往往只經(jīng)營1到2種小吃，這樣就使得學(xué)校周邊小吃的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足，很難在當(dāng)今多元化的市場(chǎng)中生存下去。
缺乏一種情調(diào)及氛圍。
很多時(shí)候，小吃是作為一種零食來增進(jìn)和聯(lián)絡(luò)感情，所以小吃除了色香味，還講究一種氛圍和情調(diào)。
六、建議及對(duì)策針對(duì)學(xué)校周邊小吃存在的缺點(diǎn)，我提出了以下幾點(diǎn)建議與對(duì)策：
1.相關(guān)部門應(yīng)該加大力度對(duì)各種小吃的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查。讓師生吃得放心、安心。
2.隨著大家生活水平的不斷提高，人們對(duì)于飲食的要求也越來越高，特別是在對(duì)質(zhì)量、特色、營養(yǎng)、品牌以及綠色食品的追求，更將呈上升趨勢(shì)，這為飲食文化的發(fā)展提供了更廣闊的發(fā)展空間。但是學(xué)校周邊小吃雖然多樣，但制作形式較為單一，所以建議經(jīng)營者要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)匦〕钥谖兜难兄疲诰S持原汁原味的同時(shí)提供多樣化的選擇。
3.學(xué)校周邊小吃應(yīng)建設(shè)具有一定規(guī)模的小吃一條街，這樣能讓大家能有一個(gè)遍當(dāng)?shù)靥厣〕缘牡胤剑皇堑教帉ふ疫�不一定吃得遍。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告5
小學(xué)坐落在縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微。現(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下：
一、 學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸ǎＳ写筘涇嚱?jīng)過，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長(zhǎng)工作時(shí)間比較長(zhǎng)，沒有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒有保障，更談不上有什么營養(yǎng)了。
三、周邊人員流動(dòng)狀況
1、我們學(xué)生的.家長(zhǎng)絕大部分是農(nóng)村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據(jù)調(diào)查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長(zhǎng)是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過小學(xué)，甚至有5%的家長(zhǎng)連小學(xué)都沒有上過學(xué)。盡有50%的家長(zhǎng)有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應(yīng)該說他們都是生活在社會(huì)底層的人員。在他們中間，也存在著一些不穩(wěn)定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì)上一些無業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷。
3、學(xué)校周圍有些農(nóng)戶家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成一定的威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔(dān)憂的，有關(guān)部門應(yīng)該引起重視，盡快對(duì)校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來，以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告6
井岡山大學(xué)是一所綜合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)高校，也是同濟(jì)大學(xué)對(duì)口支援高校。學(xué)校位于江西省吉安市青原區(qū)，占地面積2553畝。校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微。現(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查如下：
一、學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門口的馬路上常年停著近20輛貨運(yùn)出租車，好像一個(gè)貨運(yùn)出租車的停靠站。這些車子占據(jù)了一半的道路，影響了來往車輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門口及后門路段的馬路極為破爛且不平坦給行駛的車輛及行人帶來不便。
3、校門口前往市區(qū)的下坡路段存在許多安全隱患，如沒有車輛慢行標(biāo)志、路上揚(yáng)起的灰塵較大等。
二、學(xué)校周邊水質(zhì)情況
1、隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，同時(shí)我們的生活環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重，贛江水質(zhì)與5年前的調(diào)查結(jié)果相比存在顯著的惡化趨勢(shì)，如cod值的增高（由柳正葳老師對(duì)贛江水質(zhì)調(diào)查結(jié)果表明）。
2、學(xué)校的生活用水硬度過大并且放有大量的漂白劑以致水體呈現(xiàn)乳白色，令人堪憂。
3、校門口各餐館的污水泛濫，從水溝流至馬路過道并發(fā)出惡臭味。
三、垃圾堆放問題
1、我校二棟樓（生命科學(xué)學(xué)院教學(xué)樓）旁的垃圾堆已成為我院甚至我校學(xué)生共憤的焦點(diǎn)，垃圾堆里釋放出許多帶有惡臭味氣體，與此同時(shí)給校園景觀效果帶來瑕疵。
2、校園周邊的流動(dòng)小商販產(chǎn)生大量的白色垃圾，形成了垃圾包圍學(xué)校的狀況。
四、學(xué)生飲食狀況
每天放學(xué)時(shí)段，校門口兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)許多流動(dòng)的攤販，少則五六個(gè)，多則十幾個(gè)。我們發(fā)現(xiàn)，這些攤點(diǎn)大多數(shù)是不的流動(dòng)食品攤點(diǎn)，這些店鋪經(jīng)營著一些油炸食品，路邊車來車往，灰塵滿天飛，而他們的食品都裸露在空氣中，衛(wèi)生令人擔(dān)心，毫無疑問會(huì)損害學(xué)生的身體健康，同時(shí)他們的攤點(diǎn)也嚴(yán)重影響了交通。我們也曾與城管部門聯(lián)系，城管人員來了，他們就離開，城管人員一走，他們又我推著車子來了。
五、休閑娛樂場(chǎng)所：雜而無序，影響校園面貌
經(jīng)過調(diào)查，在課余時(shí)間總能在校園內(nèi)部看到許多商業(yè)活動(dòng)及行為，如在新、老食堂門口的暑期招聘擺點(diǎn)、在校內(nèi)發(fā)各種傳單、在九棟門口主干道賣各類商品，把學(xué)校變成了“商業(yè)街”，以致影響了學(xué)校本身的角色。面對(duì)這樣的問題，我們學(xué)校的有關(guān)工作人員是不是該實(shí)施相應(yīng)措施呢？
六、校外文化場(chǎng)所：盜版猖獗，層次不高，品位斷檔
通過調(diào)查，我們了解到有46％的同學(xué)光顧的校外文化市場(chǎng)是書店，占最大比例。且見得最多買得最多的是考研與過級(jí)方面的書。調(diào)查中了解到同學(xué)們普遍認(rèn)為周邊文化市場(chǎng)內(nèi)容不豐富，層次不高。更有84％的人表示見過盜版音像制品及書籍且認(rèn)為這嚴(yán)重影響了學(xué)生讀書的'質(zhì)量與品位。更讓人吃驚的是有大量的暴力、色情書籍“安危無恙”的擺在書店里。對(duì)音像制品的內(nèi)容83％的人認(rèn)為不健康，而只有2％的人認(rèn)為健康。
由此觀之，學(xué)校應(yīng)與工商行政部門密切配合、嚴(yán)厲打擊盜版、暴力、色情書刊，其實(shí)圖書館系統(tǒng)完全有可能吸引更多人，對(duì)圖書館進(jìn)行改革，完善借書規(guī)章，充分發(fā)揮圖書館的功效，使同學(xué)們有個(gè)安讀之所。
七、草坪踐踏問題
我校的綠化還算不錯(cuò)，但也存在許多不文明現(xiàn)象，如草坪踐踏問題。從南區(qū)到北區(qū)，或是從北區(qū)到南區(qū)，總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便，超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”。可見，我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化，不夠合理，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象，此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕薄＿�有10%的同學(xué)喜歡坐在草坪上看風(fēng)景、娛樂。
綜上所述，我校周邊環(huán)境還存在或多或少的問題還有待解決，面對(duì)以上種種問題，我們應(yīng)該響應(yīng)整個(gè)集體去處理它，校園是我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是我們的生活之地。校園是我家，美化靠大家！
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告7
xx月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認(rèn)為環(huán)境問題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對(duì)學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題。談到調(diào)查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現(xiàn)在正是暑期補(bǔ)課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行問卷調(diào)查，另外，選擇3-4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據(jù)問卷和訪談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫出調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：?jiǎn)柧硎谴蠹乙黄鸪觯雀髯曰厝ゲ橘Y料，各人先設(shè)計(jì)出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準(zhǔn)備，我們決定xx號(hào)出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx 月xx日上午xx點(diǎn)半，我們來到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒有很長(zhǎng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著發(fā)。。小隊(duì)長(zhǎng)和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡(jiǎn)短的`訪談。整理老師們的觀點(diǎn)，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴(kuò)建了，也重新規(guī)劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設(shè)施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識(shí)更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì)看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識(shí)還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強(qiáng)。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲子的現(xiàn)象也不是沒有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復(fù)雜，因?yàn)楹茈y絕對(duì)地說好還是不好，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔邸⒈Ｗo(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問題。對(duì)于校方對(duì)環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發(fā)。她們說同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結(jié)束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準(zhǔn)備報(bào)告了。
xx 月15日，準(zhǔn)備得差不多了，今天要完成報(bào)告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：對(duì)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個(gè)水平上的人數(shù)比例差不多，極少有人對(duì)環(huán)保持無所謂的態(tài)，這個(gè)現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少，究其原因，可能是因?yàn)檎n業(yè)繁忙，當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的意識(shí)還不是很明顯，有待加強(qiáng)。
在校內(nèi)環(huán)境上，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校綠化還不錯(cuò)，當(dāng)然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿意的地方，學(xué)生們普遍認(rèn)為校內(nèi)垃圾問題很嚴(yán)重，另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過我們的調(diào)查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對(duì)宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據(jù)老師的說法，學(xué)生宿舍并沒有安裝空調(diào)和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來了不便，我們認(rèn)為同學(xué)們口中的不滿意很大程上是來源于這兒。另外，由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯(cuò)，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認(rèn)為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)校周圍流動(dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來了問題，出現(xiàn)胡亂要價(jià)、假貨等現(xiàn)象，使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強(qiáng)力。根據(jù)我們的觀察和來自同學(xué)的看法，學(xué)校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因?yàn)檫@樣，給同學(xué)們?cè)斐闪艘恍└蓴_，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告8
今年暑假，我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于江蘇省如東縣岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問題的專題調(diào)研活動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。2010年8月2日至5日，我們利用這四天的時(shí)間，一起到如東縣岔河中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。我們主要運(yùn)用了問卷和訪談兩種調(diào)查方法，隨機(jī)對(duì)30位同學(xué)和四位老師進(jìn)行了調(diào)查。
8月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認(rèn)為環(huán)境問題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對(duì)學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題。談到調(diào)查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現(xiàn)在正是暑期補(bǔ)課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行問卷調(diào)查，另外，選擇3－4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據(jù)問卷和訪談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫出調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：?jiǎn)柧硎谴蠹乙黄鸪觯雀髯曰厝ゲ橘Y料，各人先設(shè)計(jì)出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準(zhǔn)備，我們決定8號(hào)出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
8月8日上午8點(diǎn)半，我們來到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒有很長(zhǎng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著發(fā)。。小隊(duì)長(zhǎng)和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡(jiǎn)短的訪談。整理老師們的觀點(diǎn)，大體是這樣的：近兩年，學(xué)校擴(kuò)建了，也重新規(guī)劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設(shè)施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識(shí)更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì)看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識(shí)還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強(qiáng)。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲子的現(xiàn)象也不是沒有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復(fù)雜，因?yàn)楹茈y絕對(duì)地說好還是不好，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔邸⒈Ｗo(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問題。對(duì)于校方對(duì)環(huán)境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發(fā)。她們說同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結(jié)束了，解散回家。
8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準(zhǔn)備報(bào)告了。
8月15日，準(zhǔn)備得差不多了，今天要完成報(bào)告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：對(duì)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心程度在“一般”和“很關(guān)心”兩個(gè)水平上的人數(shù)比例差不多，極少有人對(duì)環(huán)保持無所謂的`態(tài)度，這個(gè)現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少，究其原因，可能是因?yàn)檎n業(yè)繁忙，當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的意識(shí)還不是很明顯，有待加強(qiáng)。
在校內(nèi)環(huán)境上，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校綠化還不錯(cuò)，當(dāng)然還有進(jìn)一步提升的空間；也有不太滿意的地方，學(xué)生們普遍認(rèn)為校內(nèi)垃圾問題很嚴(yán)重，另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過我們的調(diào)查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對(duì)宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據(jù)老師的說法，學(xué)生宿舍并沒有安裝空調(diào)和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來了不便，我們認(rèn)為同學(xué)們口中的“不滿意”很大程度上是來源于這兒。另外，由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯(cuò)，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認(rèn)為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)校周圍流動(dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來了問題，出現(xiàn)胡亂要價(jià)、假貨等現(xiàn)象，使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強(qiáng)力度。根據(jù)我們的觀察和來自同學(xué)的看法，學(xué)校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因?yàn)檫@樣，給同學(xué)們?cè)斐闪艘恍└蓴_，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們小組的每個(gè)成員有收獲，雖然過程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.。創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊(yùn)多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時(shí)俱進(jìn)的校園需要學(xué)生、老師、政府、社會(huì)的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作，并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛綠化、講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境，為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力！
校園周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查背景
大學(xué)是一個(gè)城市的人文標(biāo)桿，大學(xué)校園環(huán)境也應(yīng)是一個(gè)城市的環(huán)境標(biāo)桿。同時(shí)大學(xué)校園環(huán)境還是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)校園環(huán)境由學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和校園的周邊環(huán)境組成。在高校發(fā)展過程中，學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境可以通過自身努力，進(jìn)行建設(shè)和美化，但是學(xué)校的周邊環(huán)境就不在高校決策者和管理者控制范圍內(nèi)了，它受到諸多方面的影響，它的現(xiàn)狀也深刻的影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，調(diào)研高校周邊的環(huán)境現(xiàn)狀以及分析校園周邊環(huán)境，為相關(guān)部門提供治理和規(guī)范建議，對(duì)優(yōu)化高校周邊環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的作用。
近年來，校園周邊環(huán)境成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，其反映了社會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重視，也折射出校園周邊環(huán)境客觀存在著不同忽視的問題
二、調(diào)查結(jié)果
1、交通情況
隨著高校區(qū)的發(fā)展成熟，生活住宅區(qū)大量興建，人口逐漸增多，首先凸顯出來的即是交通安全問題。首先是高校周圍分布著較多的'公交站點(diǎn)，尤其是在學(xué)校門口處，在公交站點(diǎn)附近公交、出租停靠多，對(duì)學(xué)生的出行安全有較大影響。而且，大學(xué)門前的撫順路是一條下坡路，因此更為危險(xiǎn)。其次，校園外圍隨意擺攤設(shè)點(diǎn)，占據(jù)了人行道和路面，影響了人流車流的正常順利通行，堵塞交通，嚴(yán)重危及外出師生的生命安全。再次，道路規(guī)劃和施工也對(duì)學(xué)生安全出行造成一定影響。
結(jié)論：針對(duì)上述學(xué)校周邊存在的交通安全隱患問題，學(xué)校存在的交通安全問題，所以需要交管部門提高安全警惕、集合警方學(xué)校家庭社會(huì)的合力、采取多種手段齊抓共管，徹底清除學(xué)校存在的交通安全隱患，保障學(xué)校師生的交通安全，維護(hù)學(xué)校周邊的安全暢通。同時(shí)，強(qiáng)化交通安全宣傳教育，保證交通安全宣傳常態(tài)化。提醒同學(xué)們過馬路一定走天橋，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，不僅要教給學(xué)生交通安全知識(shí)，更要使學(xué)生們?cè)谟龅浇煌ㄎｋU(xiǎn)時(shí)怎樣躲避，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全實(shí)踐能力。
2、飲食情況（學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)和餐飲點(diǎn)）
高校周邊存在有大量流動(dòng)小吃攤，因此帶來的食品安全、交通安全及環(huán)境問題已成為高校周邊一個(gè)久治不愈的頑癥。校外流動(dòng)小吃攤往往占據(jù)了校門口兩側(cè)人行道的大部分空間，當(dāng)早晚高峰到來的時(shí)候，學(xué)生三五成群集中購買校外小吃，造成交通擁堵，帶來安全隱患。更重要的是，這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場(chǎng)所，他們出售的飲食質(zhì)量無保證，有些攤點(diǎn)出售的零售大多是三無產(chǎn)品，為了爭(zhēng)搶生意，有的甚至從店內(nèi)做到店外，流動(dòng)攤點(diǎn)在過往車輛飛揚(yáng)的灰塵中，在缺乏衛(wèi)生消毒設(shè)施的條件下，以低廉的價(jià)格吸引眾多學(xué)生就餐，而食后常會(huì)引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現(xiàn)象。
大學(xué)校門口基本上被一些小攤點(diǎn)所包圍。首先這些攤點(diǎn)所銷售的食品有相當(dāng)一部分屬三無食品，食品上無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，也無QS質(zhì)量認(rèn)證。其次，在這所有的食品中，大多數(shù)是不利于少年兒童健康成長(zhǎng)的食品，麻辣味的居多。第三，食品銷售人員無健康證，好多食品早已過期，顏色已經(jīng)發(fā)生變化，仍然擺放著賣。
校外就餐點(diǎn)眾多，分布廣，從上街頭一直延續(xù)到下街頭。經(jīng)調(diào)查，這些就餐點(diǎn)均屬無照經(jīng)營，炊事員也無健康證，根本無飲食從業(yè)資格。從設(shè)施來看，操作間和就餐處在一起，既不安全，也沒有消毒設(shè)施，極易引起傳染性疾病。
結(jié)論：
中國有一句俗語病從口入，事實(shí)確是如此，哪些東西可以吃，哪些東西不能吃，哪些東西吃了有益與身體，哪些東西吃了對(duì)身體有害，學(xué)生對(duì)此認(rèn)識(shí)不足，教育工作者要正確引導(dǎo)，提高學(xué)生的安全飲食的意識(shí)。怎樣才能徹底的根治飲食安全隱患呢?一方面，各級(jí)各部門要高度重視，下大力度，徹底清查學(xué)校門口的三無食品，堅(jiān)決取締學(xué)校周邊的一些黑飲食餐點(diǎn);另一方面，學(xué)校內(nèi)部也要想方設(shè)法改善辦伙條件，能夠留住學(xué)生，讓所有學(xué)生都能吃得飽、吃得好，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全的就餐環(huán)境。
3、宿舍安全
通過幾年發(fā)展。大學(xué)的生活配套設(shè)施日益發(fā)展完善，購物、醫(yī)療、商業(yè)、交通、教育等逐漸發(fā)展成熟。大學(xué)已成為青島市區(qū)較為繁華的區(qū)域之一。但高校區(qū)因其特殊性而不同于一般社區(qū)，因?yàn)檫@里有數(shù)量巨大的大學(xué)生群體，大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家庭，在校園、宿舍集體環(huán)境中，生活獨(dú)立，正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，加之現(xiàn)在大學(xué)多為開放式校園，校園與周邊環(huán)境融為一體，學(xué)校周邊環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮著重大的影響。高校區(qū)區(qū)作為大學(xué)集中的區(qū)域，整體高校區(qū)區(qū)域環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮更加重要的作用。據(jù)調(diào)查，校園安全事故中有近90﹪是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)。而宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策是擺在我們面前的重要課題。
結(jié)論：
學(xué)校積極開展防盜意識(shí)的宣傳和提醒工作，學(xué)生自我應(yīng)該注重自己的貴重物品，避免將大量的貴重物品放于學(xué)校，適當(dāng)時(shí)期可以命的威脅，使周圍同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)，在學(xué)生時(shí)代留下痛苦的陰影。存放在家里或讓父母幫忙保管，寢室同學(xué)之間要形成良好的防盜意識(shí)。在宿舍內(nèi)，要服從學(xué)校的規(guī)定，禁止使用大功率電器和易燃易爆物品。
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