大學生畢業自我鑒定14篇（精選）
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大學生畢業自我鑒定 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生畢業自我鑒定 篇1
五年的校園生活過的很快，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的為人處事能力和交際能力的重要性。
學習方面，雖然我剛來這所學校的時候覺得課余時偶爾的娛樂是非常有必要的，并且適當的`放松大腦也更有助于今后的學習。但是沒過一個月我就開始覺得大學生的首要任務果然還是要先學好文化和技能知識，所以我開始把心思放在學習上，一點也不敢懈怠。而且對于我們美術教育專業的學生來說，只是平時專業課上所學的知識是遠遠不夠的，所以我常常利用課余時間到畫室進行創作或臨摹和去圖書館查閱與美術有關的資料。學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。
學習固然重要，一個人的社會能力的培養也不容忽視。五年的大學生活有許多繽紛多彩的活動。從中，我結交了一些朋友，雖然也出現了一些矛盾，但是最終還是化干戈為玉帛。從中學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的社交能力。這些經歷使我明白有了有些事情只要你去做了就會有結果，不管結果是好是壞，我們都要去嘗試要去經歷。
即將走向工作崗位前夕，我十分向往著今后的生活。我作為一名大學生，繼承了中國人民從古至今的不怕吃苦與堅忍不拔，我一定會將這些精神繼續傳達下去；發揮自己的最大潛能！
大學生畢業自我鑒定 篇2
四年的大學學習生活即將走向尾聲，此時此刻，我內心感想很多。反思大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。
在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建筑學有一定學識的人才。
我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的`地方。另外平時不太注重體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步。
大學生畢業自我鑒定 篇3
面對著即將到來的畢業，心中更是有非常多的緊張與惶恐，而我也是在這些時光中漸漸的找尋到心中所想的事情，同時也讓我對生活有了更大的期待。對于這四年的時光，自己確實在其中成長了不少，讓我更有信心去面對接下來的生活。
一、學習方面
對于學習，自己是從未有任何的懈怠，更是每天都堅持的按時到課，認真聽課，努力將老師所講授的知識都記在腦子里，同時自己也是有在考試中收獲到較好的分數，讓自己很是光榮地獲得了好幾次的獎學金。而我最喜歡的地點便是學校的圖書館，在自己的閑暇時光更是非常的喜歡游歷其中，在書籍中去感受非常不一樣的世界。
二、生活方面
大學是正式開始個人生活的第一步，我也是第一次開始這樣不受父母管束的生活，當然我也是在這樣的生活中感受到了很大的不一樣，同樣我更是非常的期待自己能夠有更大的成長。也正是這樣的生活讓我在其中對這個世界有了更多的感知，更是可以努力在其中過得很好。已經長大的世界，努力不讓家人擔心才是真正非常重要的，所以我更是堅定餓做好這一點，讓自己盡可能的非常健康，不讓家人擔心受怕。
三、社交方面
也正是自己當時的一些怯懦，讓我在學校生活中沒有去參加太多的社團活動，再加上平時的社交圈子一般都在班級內部，所以更是讓我在班級，在宿舍中尋找到了真正的感情，當然我更是非常珍惜這段來之不易的真實情誼。不過曾經在幫助老師進行課題活動中，也是與；老師之間建立了較為深厚的感情，更是對我的人生有了更多的指導，也讓我對未來可能會面對的生活有了更多的.感知，同時更是促進了我在專業知識上的增長。
四、工作方面
雖然自己平時參加的兼職活動是非常的少，但是也是讓我對生活有較大的感受，更是讓我對這個社會有了更多的感受。給我幫助最大的便是實習，這次實習讓我親身的融入到工作中，更是對專業的工作有了更深的感受，同時也正是這些讓我更加明白自身還欠缺，還需要更多的去努力。當然實習期間的領導與各位前輩都對我的技能，甚至生活方面都是非常大的影響，我很是感謝他們。
接下來的我將要離開這各校園，雖然前方的未知更是讓我迷茫，但是更讓我懷抱著期待，不管將來的我會面對著如何的困難，但是我都堅信我完全是能夠較好的去解決，更是可以將我們的生活都可以擁有更多的美好與幸福。
大學生畢業自我鑒定 篇4
20xx年9月，我就讀江蘇省鹽城師范學院。轉眼四年大學生涯即將結束，驀然回首，在這四年的時間里，我受到了指導員無微不至的關懷和培養以及同學的支持和幫助，在大家的支持與關懷下，在一次次的挑戰自己，突破自我中，我學到了許多做人的道理，也逐漸鞏固了自己的專業知識。從高中畢業時候的幼稚無知，到現在的成熟穩重，大學的四年經歷許許多多，我逐漸明白了這樣的一個人生道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。現就我這四年來在思想政治、道德修養、遵紀守法、專業學習、文體活動、社會實踐六方面的表現作一陳述。
一、思想品德方面的表現
加強政治理論的學習，提高政策理論水平。
我始終堅持黨的領導，堅持四項基本原則，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀，積極要求進步，積極參加爭創“三好”和“三文明”活動。大二學年，通過黨課結業考試，在思想上，行為上努力向黨靠攏。期間，獲優秀團員榮譽稱號，大四學年，加入中國共產黨。
二、道德修養方面的表現
尊敬師長，愛護公物，節約用水，誠實守信，作風嚴謹，團結同學，通力協作。任職班長期間按照學院要求盡自己所能做好每一項工作，和同學一起努力，班級榮獲優秀團支部。任職校網站負責人期間，舉辦電腦義務維修活動，用自己所學知識服務廣大師生，獲學雷鋒先進個人榮譽稱號。四年學生工作中，自己的'認真與熱情得到絕大多數同學的認可與支持，但自己的性格過于率真，希望將來能夠處事冷靜而穩重。
三、遵紀守法方面的表現
自覺遵守國家法律法規以及學校各項規章制度。任職班長期間，深入了解班級同學家庭狀況，公正公平的將貧困補助發到每個家庭確實貧困的學生，規范好自己的行為，做好楷模作用，在校期間無任何不良記錄，獲校級優秀學生干部榮譽稱號。
四、專業學習方面的表現
大學四年間，我努力學習自己的課程知識，大學期間獲單項，三等，二等獎學金。在學風競賽月中，獲得了學風競賽月先進個人榮譽稱號。除了課堂學習外，我利用課外時間，自學了Flash，ASP+access，asp+sqlserver 20xx/20xx，HTML，DIV+CSS，JavaScript等一系列web建站知識，并利用學習的知識完成了學校的紅色坐標網，紀委監察處主站，后勤管理處主站等一系列網站建設。在自學網站建設知識以及建站實際項目中，我不斷的提高自我，突破自我，學會了如何分析問題，如何解決問題。在國家考試中，我通過了江蘇省計算機三級偏軟考試，大學英語四級考試。當然，自己在學習上也有著缺陷，因為自己想學，要學的東西太多，而自己的精力和時間有限，導致自己學習的知識廣而不精，希望自己在將來的道路上，能夠明白“術業有專攻”這一道理，同時自己因為學的太多太雜，也忽略了許多國家級的認證考試的準備，這也許是自己的大學學習生涯的一個很大的遺憾。
五、文體活動方面的表現
積極參加支持學校文藝活動，參加校級書法大賽獲三等獎。任職班長期間，積極鼓勵同學參加文娛活動，班級獲校科技文化藝術節先進班級，和同學一起舉辦元旦晚會。任職校網站負責人期間，舉辦送老生大型文藝晚會。獲校科技文化藝術節先進個人。體育方面，積極參加課外體育鍛煉，身體素質良好。
六、社會實踐方面表現
積極參加社會實踐活動，暑假在鹽城市團市委進行青少年網站維護工作。在常熟IBM—ETP實訓期間，學習大型機（cobol+jcl）知識，任項目小組組長，學習實際項目的規范流程，了解如何合理分配小組任務，學會快速理解別人的問題。在上海chinalink軟件技術有限公司，快速學習eztrieve plus語言，并知道如何讓自己能夠快速掌握并運用一門語言。在校期間，獲三下鄉暑期社會實踐先進個人。
時間如白駒過隙，轉眼四年已過，這期間，我有歡笑，有悲傷，有成功，也有失敗。在成功的時候，自己飄飄然過，在自己歡笑的時候，自己輕狂過，在自己悲失敗的時候，自己氣餒過，在自己悲傷的時候，自己頹廢過。感謝老師，朋友，在我迷失自我的時候給我指明方向，驚醒自己！希望自己在以后的人生道路上，把老師朋友放在心里時刻警醒自己，能做到“勝而不驕，敗而不餒”，老老實實做人，踏踏實實做事！
大學生畢業自我鑒定 篇5
大學在留戀中慢慢離開，回顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本科專業課程，,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊治理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;
學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。四年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的學習生涯!同時，我認為大學是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。
校園生涯是我人生路上的`一小段，學習和鍛煉，給我的只是初步的經驗積累，來到這里學習是一種明智的選擇;不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
大學生畢業自我鑒定 篇6
在這畢業之際，我內心非常的不淡定，過去的幾年學習生活已經過去，在大學這個環境下面我能夠把自己的學習做的非常的好，我也知道自己努力的方向在哪里，這對我而言是非常的有幫助的，我也希望在以后步入社會之后可以更加的努力，讓自己得到更多的鍛煉，這樣的方式非常的好，我會朝著這個方向努力，對于大學這幾年我也是有自己的想法，回顧一下也是非常的美好。
我在學習上面是一個主動的人，大學期間我從來都不會太過于的克制自己，我一直都希望可以在這樣的大環境下面提高自己，我是一個對學習專注的人，我非常渴望讓自己得到一個穩步的提高，這對于我而言是非常重要的，有些事情需要時間的過渡，在這一點上面肯定是毋庸置疑的，專業知識是我大學階段的主要任務，掌握一門專業知識這非常的重要，對于的影響也是深遠的，我也會一直提高自己這方面的能力，朝著一個好的方向發展，這一點毋庸置疑，上課期間我也是有在認真的聽講，我在不斷的充實自己，想讓自己做的更好，我也看到自己在這樣的環境下面是在逐步的提高的，我渴望讓自己一點點的進步，積累足夠的專業知識，現在我是深刻的體會到了這一點，這對我的幫助是很大的，在學習上面我是一絲不茍，過去的幾年就是的證明，我的成績在班上也是名列前茅的。
大學是一個大環境，有很多方面都會受到一定的影響，所以在這樣的環境下面是非常有意義的事情，我喜歡用這樣的心態去面對學習，這與我而言有著很大的幫助，有著一個好的學習環境對一個人的影響很大，我周圍的`同學是非常熱情的，在大學期間我養成良好的生活習慣，現在我也是一直都有認真的在做好這些事情，所以無論是在什么樣的環境下面，這些都是對我的一種提高。
當然這幾年的學習下來，我真的是看到了自己的一些不足之處，我也一定會慢慢的去提高自己各方面的能力，在以后的生活當中保持更加的好的狀態，更加努力。
大學生畢業自我鑒定 篇7
時光一去不復返，轉眼間，四年的時光如流水一般從我們身旁悄悄流逝。盡管我們已經從這段美好的大學時光中收獲了很多的事物，但這段日子讓仍然讓人感到留戀和不舍。
在即將畢業的大四末尾，回顧在過去的時光中我們所經歷的那些事情和在工作中的每一次努力。我仍然還記得當初自己第一次踏進校門的樣子，但我早已經不再是當年的模樣！大學的經歷使我成長，讓我進步！現我在此將自己的個人情況總結如下：
一、思想進步
四年的大學生活給我的思想塑造帶來了很大的幫助和鼓勵。在大學的環境下，我學會了主動、樂觀、大膽的去展現自己。認識了很多好朋友，也從老師和身邊的同學身上學到了不少的東西。更重要的是，通過這些接觸，我在思想上塑造了一個樂觀積極的自己，并能主動的幫助同學，幫助一些有需要的人。
另外，通過思想的學習，我還培養了自己的愛國思想，熱衷關注國家的發展和進步，在學習和成長中樹立了正確的價值觀、世界觀以及人生觀，培養了良好的個人品質。
二、學習鍛煉
在學習方面，除了掌握大學專業和文化課堂上的知識，我也始終遵循著自我學習的目標。在學習上，我以專業為興趣，在課余時間積極的查閱資料，對自己查漏補缺，還通過交流和溝通，分析了自我的問題，并更加進一步完善了自己的學習。
三、工作情況
在大學的工作中，我擔任的是班級的一名xx員。雖然不算是十分重要的職責，但這并不影響我以嚴格的要求去管理自己和工作。在校期間我認真負責的處理好自己的工作任務，保證每件事情都能按準確的處理好。協助老師和同學處理好校園中的問題。并主動去負責一些自己力所能及的事情，鍛煉了自我的`管理能力、應變能力，讓自己在校園崗位上得到了較好的發展和進步。
四、自我反省
在這四年來的大學經歷中，我一直在嚴格的要求自己，但也因此缺少了很多對校園活動的參加，缺少了一些對同學們交流溝通的經驗。這雖然有些遺憾，但也會有機會去彌補這些不足。
如今，大學的生活已經結束了，我也將要走出這所熟悉的學院，在社會中真正的發揮自己的能力！我清楚，如今的自己，在社會方面也不過是剛剛起步的新人，為此，我會更加努力，讓自己的能力有更大的進步！
大學生畢業自我鑒定 篇8
大學生活仿佛一晃而過，自我感覺從剛開始的迷茫和失落到如今即將步入職場自信從容，人生轉變的挑戰一觸即發。除了需要強大的適應力和積極向上的心態，大學三年的學習和技能積累功不可沒。
我毫不懷疑自己應該為大學三年感到無愧。當初剛入大學時，我的身份是大專生，曾經有所失落感。但我很快就選擇了坦然面對。我堅信，無論在哪里，優秀的人才都會閃耀光芒。因此，我堅信，大專生的前途也會有光明輝煌的一天。
通過這三年的學習，我收獲頗豐。我從原來的天真幼稚，經歷了人生的波折和坎坷，現在變得成熟穩重。我明白，人生中總會碰到不如意的事，但我們必須勇敢面對，一步一個腳印往前走。當然，這三年我也曾經歷過悲傷、失落和苦惱，這些都是因為我的不足和缺陷。但我反思了自己，這是上天給我的考驗，我不能輕易跌倒。作為一名大專生，我們應該善用自己的長處，同時盡可能避免缺陷，提升自己的綜合素質。
雖然這三年帶給我的是初步的經驗積累，但對于面對社會挑戰還遠遠不夠。回首過去，我對于自己的選擇毫不后悔；面對現在，我會努力拼搏；而面對未來，我則期待更多挑戰。我相信只要克服了困難，把握住每一個機會，我一定會演繹出一個精彩的未來。
大學三年是我人生中的重要階段，這是提升自己各方面能力，為以后贏得更好發展的關鍵時期。我從進入大學那一刻起，就把這一信念視作人生之重。
大學三年，不僅讓我提高了自己的科學文化素質，更讓我努力提高自己的'思想道德素質，成為德智體全面發展、適應21世紀發展要求的復合型人才，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年，我變得健康自信，因為我有實力和信心。但我也清楚，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會在不斷發展變化。為適應社會，我必須不斷學習創新，提高自己的思想認知水平，并修正自己的缺點。我要學會學習、學會發展，以適應社會發展的要求。
大學生畢業自我鑒定 篇9
這幾年我是怎么過來的呢？我還記得清清楚楚，是爬進了游戲世界，被好兄弟敲醒又爬進圖書館的四年。如果不是我的好兄弟把我敲醒，或許我已經把自己給毀了，四年時間，足夠讓一個有志青年在網絡的世界里迷失掉自己。還好現在我已經能夠清醒地看待那會兒發生的一切了。當時我就是太脆弱，才會在一個不太明白教育的老師隨口一句話下把自己給否定掉，才會晚上不睡覺白天不上課的沉迷在游戲的世界里，好像游戲里面那些打打殺殺真是我本人的屢戰屢勝似的。經過四年的磨煉，我成熟了，不再會因為別人隨口一句話就把自己否定，也不會因為別人對自己的不尊重而放棄自己對自己的尊重。
后來爬進圖書館的時光是我在大學里面最最快樂的時光。我和我的`好兄弟，誰起得早就睡去圖書館占座，當然，都是在不上課的日子里，上課的日子里，我倆都會早早地吃完早餐去教室等著老師給我們上課。去圖書館的話則會放松一下睡個懶覺什么。反正我們彼此不會過于放縱對方的懶覺時間，也就不擔心會圖書館的座位白占了。現在想想，我在大學四年里收獲了最最珍貴的友誼，還收獲了一份非常符合我自己的期待也符合我父母期待的工作，真的得好好感謝感謝我的好兄弟和那個最終沒有放棄自己的我。
在這四年里，我并沒有像其他同學那樣去參加社團活動，而是把時間都花在了讀書上。圖書館的書，我已經把屬于我專業領域的都看完了，還把文史哲也看得差不多了，我認為這些書可以讓我走得更遠，就像擁有了一群好朋友似的，一個人可以走得很快，但唯有一群人走，才可以走得更遠，這是我非常清楚的。馬上就要面對社會了，我還是會像在大學四年里面那樣珍惜難得的友情，珍惜能夠閱讀的機會，把這些可以伴我走得更遠的人和書都用心去讀，用心去吸收，不愧對自己這四年的付出和努力，不給自己在面對社會時出現大一那樣迷失自己的機會！
大學生畢業自我鑒定 篇10
時間是最珍貴，也是最經不得奢侈的東西，不過轉眼之間，四年的青春時光就這么結束了。這真的讓人有些感到不夠真實。但是這就是時間，沒有一刻是一樣的。
離開了難忘的大學，告別相處四年的朋友，自己慢慢的走向了社會。經歷了四年的打磨，我即將走進新的學校——社會！回憶過去這四年來的成長，我真的感到自己收獲了很多，懂得了很多。在此，我對自己這四年來的成長和收獲總結如下：
一、學習上的情況
作為一名大學生，在學習上我承認自己并沒有像高中那樣拼命，那樣努力。但是相對的，我在學習上學的更寬，更豐富。我不僅僅學習了自己的相關的專業，還順著自己的愛好和興趣在各種方面都有了新的發展。這四年來的學習讓我有了非常豐富的收獲，盡管也有很多沒有堅持到底的學習，但是這些也是我成長的一部分，然我能對自己最終的選擇更加的堅定！
而在專業知識的學習上，我也很賣力，不僅僅順利的學習了老師教導的知識，還通過實踐去了解了這些知識，加強了自己的認識，讓自己能更加靈活的`運用這些經驗。
二、人際上的情況
都說大學是個小社會，在這段大學期間，我和不少的人都增進了交流。除了班上的這些同學，我還幫老師做過不少力所能及的工作，擔當過新生們的輔導員，在校外也積極的參加過社會實踐……這四年來，自己認識了很多的人，不僅僅大大的擴寬了我的交際圈，也讓我的交流溝通能力有了很大的成長。更重要的是，讓我體會到了這么多的體會，吸收了這么多的經驗。讓我四年的大學生活更加的充實，美滿。
三、個人的不足
人無完人，但是我對自己的缺點還是有些自知之明。自己最大的問題在于急躁，無論是學習還是工作都容易急于求成，盡管自己有在盡力克制，但是也總是容易下意識的就犯下錯誤！
為此，我認為我在思想上還有很大的提升空間，對于自己的這個性格，如果能改正過來是最好的，如果不能，也要努力的加強自己的管理，不然很容易因為自己的急躁做出沖動的事情，給大家帶來不好的影響！
四年的大學生活已經結束，自己也即將要踏上全新的旅途，我相信，未來的自己，還有更高的提升空間！
大學生畢業自我鑒定 篇11
三年的大學生活即將結束了，似彈指一揮間，從剛跨入校園時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時事要聞，使我對我們黨有更為深刻的認識，并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。
在學習上，由于高考失利帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的.學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。我自認為無愧于大學三年，剛入學時，我曾為身為一名普通專科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通專科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
在生活和工作中，我的準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：用于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
大學生畢業自我鑒定 篇12
珍貴的大學四年結束了，回想這四年來在大學校園中一步步的努力，回憶每一次和同學們留下的美好過往。我感到自己這四年的大學生活過的十分精彩，十分充實。
但作為大學生，我們在當初拼盡辛苦來到學院可不僅僅只是為了體會青春洋溢的大學生活。之所以來到大學，是因為我們向往著未來，期待著能學出成績，在社會上大放異彩!
如今，四年的學業匆匆結束，我在即將畢業的此刻，對自身的情況、能力以及改變，做自我鑒定如下：
一、思想的`完善
作為大學生，我思想端正，在校期間積極參與課堂學習和校園活動，主動承擔自己在班級當中的責任義務。我熱愛祖國、熱愛學習，能自覺遵守校規和法律。在大學的環境中，我養成了樂于助人，積極開朗的良好品質。
在校生活的時候，我也能積極關注社會的變化，通過自我的了解和老師的教導，我在校園生活中樹立了正確的人生觀，價值觀。
二、專業的學習
在學習上，因為選擇了自己理想的專業，所以我在專業學習上能一直保持著積極熱情的態度，課堂上認真聽取老師的教導，并且在課外也做了十分充足的鍛煉的自我學習。
日常中，我習慣自己在圖書館了解關于xx專業的知識和經驗。借此，我擴展了對于專業和今后工作方向的認識，并漸漸的了解到校園課堂中教導的不過是對知識的基礎入門，為了能更好的鍛煉自己，我還通過網絡為自己找了不少鍛煉方法，并與同學們積極討論，提升了自我的實操能力。
三、環境和生活
大學不比過去，這里雖然在管理上要求的少了很多，但這也意味著對我們自律能力的考驗。雖然大一的時候我也經常沉浸在校園的探索和活動當中，但后來我也及時的改進了自己的態度，并為自己制定了計劃，讓自己適應了大學環境下的積極生活。
四、工作的成長
除了學習外，大學末期前我們還通過實習的地方參加了社會的工作。可以說，這次體會給我們帶來的收獲和大學校園完全不同。但我也從中吸收了很多的關于專業的實用知識。并提升了對社會、崗位以及個人能力的了解。
大學雖然結束，但我是十分清楚自己的能力仍然不夠完全。為此，在未來我仍不會放松自己，即使走上社會，我也會繼續努力下去，讓自己成長為真正優秀的社會人才。
大學生畢業自我鑒定 篇13
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰頗具誘惑的事情。20xx年XX月XX日，我懷著興奮的情緒和隊友來到XX中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真踏踏實實勤勤懇懇任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個方應對我的實習進行總結。
一、互相關懷，相互學習，團結協作，做好實習對的工作
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也竭力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊友身上學到了很多，如不一樣的教學風格，班主任工作技巧等等。
二、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作
我們于XX月XX日下午到達實習學校X中學，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的熟悉到面前的艱難，排除沮喪的情緒，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求和期望，期望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行帶給了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注重的事項。有了這一切的統籌安排，我的實習才干進行的`這么順利。
三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平
實習的第一二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課備學生，如何更好地將素養教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時光間隔比較短，但是抱著對學生負責的態度和對自我負責的態度，我細心琢磨教材具體寫教案做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認為能教好的貼合班級狀況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和推舉下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上呈現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不呈現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態語言板書提問技巧與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
四、認真負責，勤懇他是，為人師表，專心開展班主任工作
做班主任是辛勞的，而當一個平行班的班主任則是更辛勞的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素養普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的艱難，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時光和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每一天有三個主要任務：一是看早讀，每一天早上7：00到教室催促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，催促他們認真早讀。二是在上課時光進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節自習課，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。
經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。
在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才干激發學生的學習愛好呢？
實習期間，在不斷的成長中，我們經驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經結束了，回憶這段時光來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經歷中添加上了難以銘滅的啟發。
大學生畢業自我鑒定 篇14
我是大四畢業班的學生，在學校期間，我一直認真學習，努力、上進，努力把自己培養成優秀的大學生而奮斗。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20_年獲得_大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在_酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;_的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大學是改變我命運的一個重要人生歷程，大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。
大學生畢業自我鑒定 篇時光荏苒，歲月如梭，在學校的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。 學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的'方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在學習中，我始終保持“勤奮，刻苦，用心”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過三好學生的榮譽，并獲得了學校一等和三等獎學金以及國家勵志獎學金，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。我也感謝這樣的一段經歷讓我成
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