創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書

時間：2023-01-18 14:33:57 創(chuàng)業(yè)策劃書我要投稿

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書精選15篇

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書精選15篇

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書1

　　一、活動時間

　　3月3號-4月22號

　　二、報名方式

　　班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領取。現(xiàn)場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40 東、北校區(qū)主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30 東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區(qū)b棟725 聯(lián)系電話：159XX1303 短號：631303

　　三、報名截止日期

　　3月13日晚上10：00

　　四、參賽要求

　　本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加

　　五、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式

　　作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明

　　六、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間

　　初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿

　　七、參賽項目要求

　　1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；

　　2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。

　　八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求

　　《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的.公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

　　九、名次計算方法

　　（一）初賽項目書寫作分數(shù)×30%+答辯分數(shù)×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單；

　　（二）決賽項目書寫作分數(shù)×40%+答辯分數(shù)×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎；

　　十、獎項設置大賽獎項分類六個等級，分布見下列表：

　　獎級獎項數(shù)量說明

　　金獎獎金/品+證書 1 推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽

　　銀獎獎金/品+證書 2 推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽

　　銅獎獎金/品+證書 3

　　最佳創(chuàng)意獎證書 1

　　最佳組織獎證書 1

　　十一、大賽的評審流程

　　第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》

　　第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎。

　　第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。

　　十二、活動最終解釋權歸汽車學院分團委。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。

　　我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

　　一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

　　二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。

　　三是具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內(nèi)部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調(diào)的工作職能。

　　四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。

　　如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：

　　一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的.工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調(diào)研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內(nèi)部事務，當站長轉向內(nèi)部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調(diào)班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　二是以人為本促發(fā)展。人是最活躍的因素，也是最革命的因素。城市供水事業(yè)要實現(xiàn)更大的經(jīng)濟效益和社會效益，必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本，注重人性化、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事，做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。使他們的人格得到充分尊重，努力為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和發(fā)展空間，促使其立足

　　崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。

　　四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家！

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書3

　　一、參與對象：

　　廈門大學嘉庚學院全體在校學生

　　二、啟動儀式

　　時間：5月9日14:30

　　地點：主樓群4號樓101

　　關于創(chuàng)途的宣講會，所有參賽團隊都必須派代表參加，由承辦方向團隊介紹這次創(chuàng)途比賽的賽制安排，評分標準。現(xiàn)場導師代表將指導團隊撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書的格式及重點。

　　三、參賽流程：

　　大賽分為三個階段（初賽、復賽、決賽）

　　（一）賽制介紹

　　1.初賽階段：大賽海選，創(chuàng)業(yè)策劃書

　　⑴上交的內(nèi)容：一式兩份的紙版創(chuàng)業(yè)策劃書（A4）以及發(fā)送電子版的創(chuàng)業(yè)策劃書到指定郵箱。

　　⑵策劃書上交截止日期：20xx年5月17日24:00

　　⑶團隊確認時間及地點：十支晉級團隊確定后將于5月22日12:30分別派出代表到經(jīng)管大樓323抽簽確定自己的指導老師。孵化班邀請五位導師擔任指導老師，每兩個團隊分配一個導師進行創(chuàng)業(yè)計劃書寫作指導。（復賽前一周可修改計劃書）

　　2.復賽階段：導師制

　　復賽只有一輪，由評委對參賽團隊進行評估，評選出能夠進入決賽的五支團隊。復賽階段，我們會有五位創(chuàng)業(yè)教育孵化中心的導師，每位導師經(jīng)過討論最終會挑選一支自己組的`團隊進入決賽。

　　注：

　　復賽創(chuàng)業(yè)策劃書回收截止時間：5月28日24:00（逾期將視為自動棄權）。

　　比賽內(nèi)容：

　　⑴5分鐘PPT展示（ppt中需包含成員結構介紹，項目內(nèi)容，商業(yè)模式等內(nèi)容）

　　⑵2分鐘導師提問時間

　　最后導師團有5分鐘的討論時間，每位導師根據(jù)團隊項目、創(chuàng)業(yè)計劃書修改成果等各方面在自己所帶領地兩支團隊中選出一支進入決賽

　　本輪比賽將決出五支團隊進入決賽。

　　備注：

　　（1)團隊使用PPT形式進行，語言流暢，表述清晰，觀點明確。

　　（2)每展示完一支團隊，導師們會根據(jù)每支團隊的表現(xiàn)提出問題并給出相應的評價。

　　（3)最后每位導師必須在自己本組的兩支團隊中選出一支進入決賽。

　　3.決賽階段：

　　（1)5分鐘PPT項目展示

　　（2)我優(yōu)你缺，以一挑四

　　（3)終極PK，情景模擬

　　（二）報名及作品提交方式

　　1.大賽設點報名時間：20xx年5月4日-9日

　　設點地點：北、中、南區(qū)食堂門口前

　　2.報名方式：本次大賽有網(wǎng)絡報名、短信報名以及紙質版報名三種形式

　　⑴電子版報名：郵箱報名方式：（發(fā)送團隊名稱+隊員聯(lián)系方式）

　　⑵紙質報名：食堂門口設點處

　　3.報名截止時間：5月9日24:00（各報名方式截止日期一致）

　　4.如有任何疑問請咨詢：18659697737洪同學

　　四、獎項設置

　　大賽將評出一、二、三等獎，具體名額和獎勵辦法如下：

　　一等獎1名：獎金20xx元

　　二等獎1名：獎金1500元

　　三等獎1名：獎金1000元

　　詳情請關注：

　　大賽咨詢QQ群：

　　學創(chuàng)會新浪微博：@嘉庚學院學創(chuàng)會

　　學創(chuàng)會公眾微信號：嘉庚學院學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　附件1：報名表下載

　　附件2：創(chuàng)業(yè)計劃書模板

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書4

　　一、大賽介紹。

　　創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局SIYB項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的`知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。

　　二、大賽宗旨。

　　創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。

　　三、大賽目的。

　　1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

　　2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

　　3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

　　4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

　　5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。

　　四、參賽要求。

　　1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。

　　2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。

　　3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

　　4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

　　5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經(jīng)過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書5

　　為進一步引導我校廣大青年學生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關事宜通知如下：

　　比賽介紹

　　創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務或技術向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。

　　創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務完成一份包括執(zhí)行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。

　　創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的.演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。

　　學分認定

　　為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。

　　1、必須參加本屆比賽的全部培訓。

　　2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。

　　“實力作證”環(huán)節(jié)介紹

　　大賽特設“實力作證”環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內(nèi)完成決策。學生的任務是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場。

　　本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書6

　　一、活動名稱

　　“贏在校園”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽活動主旨扶植創(chuàng)意，促進創(chuàng)新，通過自己努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢

　　二、活動目的

　　1、通過本次精心策劃的大型校園文化性活動，充分展示齊魯工業(yè)大學（山東輕工業(yè)學院）學子的形象，使之成為展示學校精神文化和校園文化的重要載體

　　2、通過此次活動在學校的大力宣傳，為所贊助企業(yè)提供一個打造品牌和樹立企業(yè)形象展示的舞臺組織機構

　　主辦共青團齊魯工業(yè)大學委員會

　　承辦機械工程學院團總支

　　三、活動時間

　　XX。XX—XX。XX

　　四、活動地點

　　學術報告廳

　　五、比賽內(nèi)容和形式

　　1、每個學院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用DV記錄下這個過程。總評時進行現(xiàn)場播放。總評時各團隊現(xiàn)場通過PPT和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。

　　2、在總評之前，將會進行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進入總評。備注各個學院推薦的兩支代表隊最好一支采用PPT解說的'形式進行展示，另一支采用短劇小品的形式進行展示，自行報名的團隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇PPT解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用DV記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進行現(xiàn)場播放。

　　3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風險性及可推廣性等進行多方面提問，選手們進行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴謹全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認真細致的準備。評委進行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分數(shù)，宣布成績，嘉賓進行頒獎。

　　4、由評委代表現(xiàn)場進行總結并演講，向同學們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學們進行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學的創(chuàng)業(yè)激情。

　　六、比賽要求

　　1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學院辦公室，進行報名。

　　2、通過海選進入決賽階段的選手應按照比賽要求，對自己所申報的項目進行實施，中途不得無故更改，終止項目。

　　3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書7

　　一、市場前景分析

　　旅游市場分析

　　餐飲市場分析

　　二、網(wǎng)絡市場分析

　　網(wǎng)絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多方便，但是很多網(wǎng)站都沒有能存活下來，很快被網(wǎng)絡市場所淘汰，被淹沒在網(wǎng)絡浪潮之中。

　　1. 許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著賺錢，不善于選擇經(jīng)營模式和盈利模式;

　　2. 站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;

　　3. 沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;

　　4. 服務水平不高，功能不全;

　　5. 沒有抓住顧客的心理。

　　三、網(wǎng)站的戰(zhàn)略分析

　　(一) 提供什么

　　1.要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。

　　2. 提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;

　　3. 提供最新的旅游線路;

　　4. 市場分析;

　　5. 介紹各類優(yōu)惠信息。

　　(二)成功的因素

　　1.較好的`商業(yè)動作模式及盈利模式;

　　2.有價值的咨詢信息，有價值的市場分析;

　　3.公平合理;

　　4.網(wǎng)上訂購;

　　5.網(wǎng)站人員廣泛，便于操作管理;

　　6. 充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動全作;

　　7. 網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食;

　　8. 網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團旅游

　　(三)憑什么盈利

　　下江南旅游網(wǎng)是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網(wǎng)站，

　　集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現(xiàn)代生活的首選，人員潛力大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：

　　1、獲取巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　2、知名度迅速提升。

　　3、為經(jīng)銷商帶來更多的顧客。

　　4、協(xié)助商家進入網(wǎng)絡營銷行業(yè)，使個商家的服務更加的全面。

　　5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。

　　第二部分

　　四、網(wǎng)站欄目架構

　　1. 吳地文化。

　　2. 蘇州景點。

　　3. 預訂服務。

　　4. 天堂論壇。

　　5. 旅游常識。

　　6. 飲食文化。

　　7. 咨詢廣場。

　　8. 會員注冊：個人注冊和商家注冊。

　　9. 服務區(qū)。

　　五、網(wǎng)站設計

　　網(wǎng)頁的版面設計直接影響到網(wǎng)站的效率。避免與其他網(wǎng)站的雷同，以致于被埋沒在網(wǎng)絡的大海之中，故本網(wǎng)站將全方們設計一個令人回味的界面。

　　1. 優(yōu)化視圖設計，插入動畫，但數(shù)量不能太多

　　2. 圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網(wǎng)頁整體一致性的情況下追求屬于本網(wǎng)站獨特品味，造出一些亮點。

　　3. 網(wǎng)讓導航欄的設計，使整個網(wǎng)站的組織形式清晰，并保證頁面不單調(diào)

　　4. 網(wǎng)站設計真正做到以服務顧客為核心。

　　5. 及時和定期與每日更新信息。

　　六、風店的特點

　　個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。

　　七、網(wǎng)站的維護

　　1. 時時監(jiān)控，若軟硬件出現(xiàn)問題，及時進行評估并在24小進內(nèi)解決。

　　2. 備份數(shù)據(jù)，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫設計

　　八、運營事宜

　　1.宣傳工作與各大網(wǎng)站建立鏈接，注重搜索引擎

　　2.與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網(wǎng)頁素材和市場信息

　　3.通過制作成功的風站掃提供的信息提高網(wǎng)站人氣，配合商家的有關活動，增加網(wǎng)站的可信度。豐富網(wǎng)站內(nèi)容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇州旅游的人的眼球。使網(wǎng)站在短期內(nèi)能運轉起來，以便為將來網(wǎng)站盈利作準備。

　　九、財務分析

　　(一)、支出

　　1. 維護費用

　　2. 設備費用

　　3. 人員工資

　　4. 推廣費用

　　(二)、收入

　　1. 廣告收入

　　2. 注冊收費VIP

　　3. 出售旅游用品

　　4. 代理業(yè)務

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書8

　　一、活動背景

　　勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦，江西財經(jīng)大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西農(nóng)業(yè)大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的'大力支持。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委。

　　三、江西理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員：曾春水

　　副主任委員：周曉瑩董玉婷許祖華

　　委員：徐凱杜方林盧強章陶盧萬軍劉偉盧計蘭楊智昕

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委

　　承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　參與單位：江西理工大學建筑與資源系、文理系、信息工程系、機電工程系、社團聯(lián)合會19個協(xié)會

　　校區(qū)總負責人：葉曉峰聯(lián)系電話: 13979199641

　　聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會、團委組成，對此次活動進行全面而細致的籌備

　　聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動的經(jīng)費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。

　　總賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員：王金華

　　副主任委員：梅國平

　　委員：王金海習金文譚光興歐陽康

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：團省委學校部省學聯(lián)秘書處

　　承辦單位：江西財經(jīng)大學團委江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

　　參與單位：南昌大學、江西理工大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，，華東交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團

　　支持單位：南昌大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，江西理工大學，華東交通大學等高校各校校團委

　　總負責人：陳文靜

　　四、參賽方式

　　1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生

　　2、：10月27日到28日

　　3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名

　　b、班級團體報名

　　4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。

　　五、大賽賽程安排

　　本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經(jīng)大學進行。

　　（一）大賽共分3個階段進行

　　初賽、復賽

　　大賽調(diào)整如下：

　　1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行

　　2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選

　　3、各參賽團隊此次你們的流程安排：

　　（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）

　　（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊

　　（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT

　　比賽形式：企業(yè)計劃書評選

　　比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定

　　分區(qū)決賽：

　　比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　參賽時間：11月23日

　　比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。

　　注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

　　最后全省總決賽：

　　比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　比賽時間：12月12日晚

　　比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍。

　　總參賽地點：江西財經(jīng)大學

　　六、總決賽大賽獎項設置

　　冠軍 (1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。

　　亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金20xx元。

　　季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。

　　優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書。

　　總主辦方：江西省團省委學校部江西省省學聯(lián)秘書處江西財經(jīng)大學校團委。

　　活動承辦方：江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書9

　　活動前言：

　　為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（國辦發(fā)〔**〕9號）和《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔**〕36號）文件精神,以增強我校大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點，以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向，努力營造濃厚的大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面，同時為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。

　　一、大賽主題

　　中國夢創(chuàng)業(yè)夢我的夢

　　二、大賽組委會

　　組長：李華榮鄭建中

　　副組長：馮向先宋曉亮

　　成員：學校各院系及相關部門負責人

　　協(xié)調(diào)單位：校團委、招就處、教務處、學工部(處)

　　大賽組委會秘書處設在校團委

　　三、大賽內(nèi)容

　　大賽下設3項主體賽事：**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

　　**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

　　創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

　　公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

　　四、日程安排

　　1、初賽階段（**年1月15日至3月15日）：前期宣傳發(fā)動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。

　　2、復賽階段（**年3月15日至3月31日）：組織大賽復賽培訓和團隊交流，做好參賽隊伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動，確定進入決賽的'隊伍。

　　3、決賽階段（**年4月1日至4月15日）：組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現(xiàn)及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項

　　五、參賽流程

　　1、組隊。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。

　　2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務項目或產(chǎn)品。鼓勵選擇學生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務項目或產(chǎn)品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務。

　　3、調(diào)研。就所提出的服務項目或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究，并定期就近期調(diào)研成果做報告。

　　4、成文。完成創(chuàng)業(yè)計劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。

　　5、作品提交。

　　六、參賽事項

　　1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓，大賽組委會秘書處設在校團委辦公室（北區(qū)4號樓2層）。

　　2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于**年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。

　　3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)計劃書、PPT設計及一分鐘展示視頻，參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽的團隊還需提交組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等），

　　具體為：

　　書面材料：創(chuàng)業(yè)計劃書一份（組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料附后），格式內(nèi)容自行設計，字數(shù)不超過一萬字，A4紙不超過十頁,使用A4紙雙面打印裝訂。

　　電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。

　　4、大賽QQ交流的群：

　　七、表彰獎勵

　　1、所有參賽作品的70%入圍決賽。

　　2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。

　　3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。

　　4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊，向銅獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金500元。

　　5、入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎團隊，向優(yōu)秀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

　　另設優(yōu)秀組織獎和最佳指導教師獎，獲得三等獎以上項目團隊指導教師，授予優(yōu)秀指導教師獎。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書10

　　一、活動背景：

　　高校畢業(yè)生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關保障和改善民生的重任，事關社會和諧穩(wěn)定的大局，事關經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的總體目標。

　　目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學生正在逐步轉變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實踐中來。但是，大學生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務，大學生迫切需要一個專業(yè)的服務平臺提供扶持。高校非常重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會資源、為學生提供服務的平臺。

　　很多企業(yè)關注高校市場，但良莠不齊。由于學校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。12年底與山東聯(lián)通達成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。xx年3月份，我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務，大學生hr俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機構同時成立。伴著五四青年節(jié)的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的'史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。

　　二、活動主題：

　　弘揚吃苦耐勞精神，增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力

　　三、活動目的：

　　通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學生創(chuàng)業(yè)的決心。同時，為我校學生近距離觀察社會生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導大學生轉變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領和示范作用。

　　鼓勵其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng)業(yè)意識、轉變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，讓青年學生所學所想落到實處，切實做好青年學生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。借助五四青年節(jié)的到來，展現(xiàn)廣大青年學生的熱血壯志，培養(yǎng)廣大青年學生的主人翁意識。總之，我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實履行好自己的責任和義務，真正做到想同學之所想，急學生之所急，腳踏實地為廣大同學服務。

　　四、策劃培訓

　　活動流程：

　　xx年5月19日

　　策劃書比賽（5月20日）

　　篩癬上傳、網(wǎng)評結果

　　ppt講演（5月26日）

　　面試培訓（5月30日）

　　模擬面試（6月3日）

　　ppt培訓（5月23日）

　　篩癬上傳、網(wǎng)評、復活

　　五、評分標準：

　　本次大賽共分三個環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網(wǎng)上投票占10%。

　　六、獎項設置：

　　本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：

　　一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng)業(yè)啟動基金不等，頒發(fā)校級證書；

　　優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書。

　　七、報名條件和方式：

　　凡對創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學在校生均可報名，已入駐創(chuàng)業(yè)社的項目優(yōu)先，報名時接受集體報名、個人報名。

　　報名電話：

　　報名地址：曲阜師范大學聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社

　　主辦：曲阜師范大學委員會

　　承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書11

　　我是從20xx年九月開始接觸的，那是一個很偶然的機會。我在之前，對一無所知。但從我認識了一個對很了解的朋友后。他就教會了我許多的東西。

　　從哪以后，我就開始努力研究。慢慢的，對也豐常的感興趣了。并從中得到了許多的有關有用的知識。

　　其實，任何一個知識，都需要自己不斷的學習和鉆研，有高人帶領是最好。將自己領入門。然后通過自己不斷的努力，獲得的知識和信息。最終將一切有關的知識變成自己的。

　　后來，我在網(wǎng)上不斷的查找，才發(fā)現(xiàn)，原來有許多人都在研究有關的內(nèi)容。因為大家都希望能創(chuàng)業(yè)，能賺錢。現(xiàn)在工作不好找。這樣就需要到處收集的資料。通過自己不斷的總結和過濾。找到適合自己的內(nèi)容。

　　當然，這中間，也發(fā)現(xiàn)，有許多的信息是假的。但不能因為部分內(nèi)容是假的，就否定其他真實的內(nèi)容。這主要還是決定于自己的識別和選擇。就象任何媒體中關于的報導。都可以作為參考的資料，供自己作出最終的決策和選擇。

　　我在網(wǎng)上查的內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)了一些不錯的網(wǎng)站。甚至還有中央電視臺的致富頻道的節(jié)目也很不錯。都是學習和收集內(nèi)容很好的源頭。

　　今天，我將我學習的過程和方法在這里和大家分享，目的只有一個，就是希望大家也能自己獲得自己想要的內(nèi) 容和知識。知識是死的，只有能力是活的。所以，能力才是最重要的`。

　　現(xiàn)在我每天都會很關注的內(nèi)容，包括網(wǎng)上的和電視中的，還有也常和朋友一起聊起的內(nèi)容。談得很開心，大家都有許多心得體會可以交流，這樣就不斷的豐富和完善。

　　我想以后我也還會不斷的增加的知識，不斷的充實自己，提高自己。

　　最后希望大家對我這篇關于的小文章對你有點作用，我也就心滿意足了，畢竟這是我一字一句，將自己的感受寫出來與大家分享的。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書12

　　一、活動背景：

　　在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。

　　隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的`基礎。

　　二、活動目的及意義：

　　這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。

　　三、活動宣傳：

　　（1）活動準備：

　　a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。

　　b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學

　　c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明

　　d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。

　　e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品

　　（2）活動決賽的大概流程

　　a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓

　　b社團負責人---致詞

　　參賽環(huán)節(jié)

　　參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點

　　評委-----------針對性提問

　　觀眾----------興趣性提問

　　四、活動對象：

　　江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學

　　五、活動時間和地點：

　　10月29日---11月1日（宣傳報名）食堂大廳

　　11月2日----11月4日（海選）

　　11月5日（決賽）一教階一

　　六、活動策劃：

　　協(xié)會活動組委會策劃

　　江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院

　　勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　20xx年10月21日

　　附：大賽規(guī)則及獎勵辦法

　　規(guī)則

　　（1）參賽作品要求內(nèi)容完整、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個人要求而不通俗

　　（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。

　　（3）決賽時不得進行人生攻擊

　　（4）評分制為十分制標準

　　評委將從作品的內(nèi)容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分

　　獎勵辦法

　　在公平、公開、公正的情況下進行評選

　　一等獎一名獎杯一個+證書

　　二等獎兩名證書+鋼筆

　　三等獎三名證書

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書13

　　一、活動背景

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委。

　　三、xx理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員：曾x

　　副主任委員：周xx 董xx 許xx

　　委員：徐x 杜x

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：xxxx

　　承辦單位：xxxxxxxx

　　參與單位：xxxxxxxxxxxxxxxx

　　校區(qū)總負責人：xxxxxxxxxxxxxxxx

　　聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會、團委組成，對此次活動進行全面而細致的籌備

　　總賽區(qū)大賽活動組織機構

　　顧問委員會

　　主任委員：王x

　　副主任委員：梅x

　　委員：王x

　　執(zhí)行委員會

　　主辦單位：xxxxxxxx

　　承辦單位：xx財經(jīng)大學團委 xx大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

　　參與單位：xx大學、x理工大學、x農(nóng)業(yè)大學、x中醫(yī)學院、x航天大學，，x交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團

　　支持單位：x大學、x農(nóng)業(yè)大學、x中醫(yī)學院、x航天大學，x理工大學，x交通大學等高校各校校團委

　　總負責人：陳x

　　四、參賽方式

　　1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生

　　2、報名時間：10月27日到28日

　　3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名

　　b、班級團體報名

　　4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。

　　五、大賽賽程安排

　　本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經(jīng)大學進行。

　　（一）大賽共分3個階段進行

　　l 初賽、復賽

　　大賽調(diào)整如下：

　　1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行

　　2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選

　　3、各參賽團隊此次你們的流程安排：

　　（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）

　　（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊

　　（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT

　　比賽形式：企業(yè)計劃書評選

　　比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的'商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定

　　分區(qū)決賽：

　　l 比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　l 參賽時間：11月23日

　　l 比賽規(guī)則：1。第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。

　　注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

　　最后全省總決賽：

　　l 比賽形式：現(xiàn)場答辯

　　l 比賽時間：12月12日晚

　　l 比賽規(guī)則：1。全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

　　2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。

　　結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍。

　　l 總參賽地點：x財經(jīng)大學

　　六總決賽大賽獎項設置

　　冠軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元

　　亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金20xx元

　　季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元

　　優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書14

　　創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務,圍繞這一產(chǎn)品或服務,以獲得風險投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書(其中包括企業(yè)概述,業(yè)務與業(yè)務展望,風險因素,投資回報與退出策略，組織管理,財務預測等方面)。

　　1.讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。

　　2.參賽者通過參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品、服務從構想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。參與其中品味樂在其中的感覺。

　　3．創(chuàng)業(yè)設計比賽是一個綜合性各方面知識的應用，比如：經(jīng)營管理、財務管理、市場營銷、會計……同學們可以借著這次機會豐富自己的知識，提升自己的能力。

　　4．培養(yǎng)團隊合作的精神，在短時間內(nèi)低投入獲得寶貴的交流機會，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。

　　我們力求通過大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

　　創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想！

　　一、競賽章程：

　　（一）大賽宗旨：立足北民大，放眼大中華，敢為天下先，贏在起跑線。

　　（二）大賽目標：將大賽舉辦成一項全面提高學生素質，發(fā)揮我校

　　學生創(chuàng)業(yè)思想的全校性賽事

　　（三）大賽的基本思路：理論探討+實踐論證

　　（四）參賽方式：

　　北方民族大學在校北方民族大學創(chuàng)業(yè)設計大賽定于xx年10 月30日至xx年12月19日在北方民族大學校內(nèi)舉辦，為了賽事的順利進行，現(xiàn)做出以下說明：

　　（五）參賽對象：北方民族大學學生（研究生及本科生）

　　（2）大賽活動流程（詳情見附錄）：

　　①作品征集階段：前期宣傳及作品征集

　　②組隊及完成作品初稿階段

　　③作品修改、評審階段：包括初賽、復賽及決賽

　　1. 大賽的參與方式：

　　①團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目（注：團隊人數(shù)在2—5人）；

　　②創(chuàng)業(yè)計劃書策劃：站在自己創(chuàng)建一個項目的角度，完成某個項目創(chuàng)建所要求的方案策劃

　　2. 說明：

　　參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃，并于征稿期限內(nèi)將詳細完整的商業(yè)計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，初審選出19支參賽團隊進入復賽，初賽選出9支參賽團隊進入復賽，復賽評選出4支參賽團隊參加決賽。

　　初賽、復賽及決賽均以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準，按組委會制定的評分標準對作品量化評分、給出成績（決賽將結合復賽評分結果），得出總成績，排定名次。

　　注：若參賽團隊需要，本次大賽組委會將與參賽團隊簽訂保密協(xié)議，承諾為其作品及創(chuàng)意保密。

　　二、評審方法

　　每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：

　　投資收益：項目的投資潛力和可行性；

　　商業(yè)模式：在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴格性及可行性；

　　財務狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質（如通過基金、風險投資及天使投資）；

　　團隊管理：團隊的綜合能力；

　　社會與經(jīng)濟目標的結合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標與經(jīng)濟目標的結合程度；

　　現(xiàn)場表現(xiàn)：參賽團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)。

　　三、大賽獎項設置： 參賽團隊獎勵：共1550元證書費用：7×19=133（以上獲獎者均獲得校團委頒發(fā)的證書）共：1683 （1）海報：6張×30元/每張=180元；

　　（2）展板：1個×120元/每個=120元；

　　（3）宣傳橫幅： 6條×80元/每條=480元

　　（4）由校團委要求各學院、各社團推出作品參與。

　　（5）設點在餐廳門口方便同學們咨詢、報名、提交作品。（時間為10月30日——11月1日）

　　（6）傳單5000份，前期宣傳，初審、初賽、復賽、決賽結果公示（在餐廳門口發(fā)）。共250元

　　（7）在校團委網(wǎng)站及陽光廣播電臺播出。

　　宣傳費用合計：1030元

　　飲料及其他小物品費用約100元，共100元

　　經(jīng)費預算總和：1130+1683=2813（元）

　　附錄：

　　大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　----前期宣傳工作----報名工作啟動----團隊粗略培訓----提交參賽作品，初審工作啟動----初審結果公示，指導初審通過的團隊----公布初賽結果，各隊準備復賽----復賽正式啟動----復賽作品提交結束，評審復賽作品----決賽

　　時間大賽進程 10月25日 10月25正式啟動，開始大賽宣傳工作 10月30至31號創(chuàng)業(yè)設計大賽培訓 11月20至11月21日參賽團隊的組隊及交稿 11月27日至12月28日由組委會對參賽團隊的項目進行評審，選出19支參加初賽的團隊 12月4日至5日進行兩場初賽選出9支參賽團隊參加復賽 12月11—12日進行復賽，選出4支參賽隊參加決賽 12月18至19日決賽答辯暨頒獎主辦：北方民族大學校團委

　　承辦：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會

　　大賽組委會：本次大賽組委會由主辦、承辦方以及專家評委組成。

　　評委：

　　初審：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會評出19支團隊；

　　初賽：校團委及創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會（19進9）；

　　復賽：校團委邢老師及招生就業(yè)處老師（9進4）；

　　決賽：由西部創(chuàng)業(yè)培訓學校及招生就業(yè)處老師擔任

　　主持人：請主持人協(xié)會委派人員擔任

　　培訓：

　　（1）培訓時間：xx年10月30——31日（周六、周日）

　　（2）培訓地點：大媒體教室

　　（3）培訓老師：組委會將聘請校學生會組織相關人員對所有參賽同學進行相關知識、業(yè)務培訓。

　　四、初審（海選）

　　（1）上交創(chuàng)業(yè)計劃書截止時間：xx年11月20日

　　（2）預賽時，參賽團隊需提交一份創(chuàng)業(yè)計劃提綱，理想篇幅6—8頁，宋體四號字，a4紙。基本要求：執(zhí)行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10％)，創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，有創(chuàng)新(15％)；產(chǎn)品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10％)；市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15％)；創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行(10％)；描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15％)；描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10％)；行動計劃科學、嚴密(10％)；其他(5％)。

　　（3）海選評分標準：根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準進行評選（創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準見附錄）。淘汰選手的名單由大賽組委會確定。

　　（注：見附表）總分 100分評分分類具體評分項分值方案表現(xiàn)

　　（80分）

　　團隊介紹 5 可行性分析 10 方案背景分析 10 方案描述 15 方案創(chuàng)意點 15 執(zhí)行手段 15 效益分析及經(jīng)費分配 10 現(xiàn)場表現(xiàn)

　　（20分）書面格式要求 10 分工合作 10 （4）海選模式：大賽組委會對參賽作品進行初審。海選結果將在傳單、宣傳欄、校團委網(wǎng)站和協(xié)會博客公布。

　　（5）參賽隊伍應充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，分析研究撰寫設計方案，在規(guī)定的時間內(nèi)提交策劃方案，大賽評委會將對初賽設計方案進行評審，并給每個方案給予點評。

　　五、初賽（項目pk）營銷策劃案提交及評選：

　　（1）比賽時間：xx年12月4日

　　（2）現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)，參賽選手必須圍繞創(chuàng)業(yè)項目進行項目簡介，每位選手的時間為10分鐘。評委現(xiàn)場打分，本輪根據(jù)比賽情況將會有9個團隊晉級復賽。

　　（3）初賽時，參賽團隊提交一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃，一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內(nèi)一般為18—35頁長。文字版若干份和電子演示(powerpoint制作)。

　　①執(zhí)行總結(5％)要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。⑦產(chǎn)品(或服務)介紹(15％)要求：描述詳細、清晰；技術領先，且適應現(xiàn)有消費水平；對技術前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。②公司戰(zhàn)略(5％)要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。④市場分析(10％)要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位難確。⑤營銷策略(10％)要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。⑥經(jīng)營管理(5％)要求：開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。⑦創(chuàng)業(yè)團隊(15％)要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產(chǎn)權、股權劃分適當。⑧企業(yè)經(jīng)營財務狀況(10％)要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理推確。＠融資方案和回報(10％)要求：列出資金結構及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。⑩關鍵的風險和問題(10％)要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。四創(chuàng)業(yè)計劃表述(5％)要求：專業(yè)語音運用難確；表述簡潔清晰、少有冗余。

　　（4）各團隊針對自己的項目進行創(chuàng)意及運營模式策劃，要求把握產(chǎn)品特性和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相對詳細的執(zhí)行方案，通過市嘗人群、創(chuàng)意豐富內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的策劃書并打印上交評委會。

　　（5）入圍初賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加初賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。

　　（6）大賽評審委員會對初賽設計方案進行評審并給每個設計方案進行點評。

　　（7）評比規(guī)則：依據(jù)規(guī)定主題及市場可操作性等因素，將有4支優(yōu)秀的團隊進入決賽。

　　（8）初賽評分標準：

　　評分項權重具體要求得分 1.團隊表現(xiàn) 10分團隊形象，表達能力，分工合作 1、項目可行 10分精確地描述服務或產(chǎn)品的市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調(diào)查資料是否完備。

　　2、市場機會及競爭 10分明確闡述產(chǎn)品或服務的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額，做到市場調(diào)查和分析的嚴密性。

　　3、財務分析 10分正確編制各類財務報表，財務分析能夠清晰明了，與計劃配合實施。

　　4、市場前景與效益

　　10分具有合理的資金籌措方案，能夠應用恰當?shù)姆椒ǚ治觯u價項目投產(chǎn)后的財務狀況和財務效益。

　　5、營銷策略 10分準確描述市場進入策略和市場開發(fā)策略，包括競爭分析、市場細分、定位定價等，同時構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷方式。

　　6、運作經(jīng)營 10分準確地說明原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人員生產(chǎn)安排等，要求以產(chǎn)品或服務為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求計劃書描述的準確、合理、可操作性強。

　　7、產(chǎn)品或服務 10分明確表述產(chǎn)品或服務的用戶需求性、市場接受程度；指出產(chǎn)品或服務目前的技術及領先程度，以及市場需求的適應性，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

　　8、團隊管理 5分合理進行營銷、財務、行政、生產(chǎn)、技術團隊的分工，明確各成員的角色分配、公司組織結構、領導層分工、創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人，能夠指出公司股份劃分情況以及闡述實施戰(zhàn)略能力。

　　9、項目創(chuàng)新 10分指出項目的技術含量或者對項目本身的創(chuàng)新程度能夠完整的定義和闡述。

　　10、計劃書內(nèi)容 5分撰寫創(chuàng)業(yè)計劃所要求的各項內(nèi)容是否有缺失，能夠保持創(chuàng)業(yè)計劃的完整、全面、思路清晰，語言表述通俗易懂、簡潔明了、少有冗余。

　　總得分

　　六、復賽（商業(yè)實戰(zhàn)）：

　　（1）比賽時間：xx年12月11—12日

　　（2）比賽規(guī)則：參賽隊伍將室外實踐營銷的方案和模式進行展示并接受評委提問和點評，最后，評委依據(jù)各團隊的營銷模式和現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分。

　　（3）比賽形式：參賽隊伍將在指定時間地點的情況下對給定的產(chǎn)品進行推銷，在這整個過程中將由贊助商和大賽組委會全過程監(jiān)督。

　　（4）評委組成：由校團委、招生就業(yè)出組成。

　　（5）評比規(guī)則：依據(jù)規(guī)定產(chǎn)品及市場可操作性等因素，根據(jù)各參賽團隊在此過程中的表現(xiàn)，將對參賽團隊在各項組織上的團結合作進行評價打分。

　　七、決賽(巔峰對決)

　　（一）比賽時間：xx年12月18——19日

　　（二）決賽階段：案例分析，各團隊辯論和公開答辯三個階段進行

　　（三）復賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，對決賽方案進行修改。

　　（四）比賽流程：本場比賽評委將對各個參賽團隊 :商業(yè)實戰(zhàn)的情況進行點評，---案例分析（淘汰一支參賽團隊） ----評委提問（決出名次）----團隊辯論（淘汰一名參賽團隊）-----接受答辯（即接受評委提問【剩2支】）-----評委提問（評委可以一對二提問）-----評委點評（淘汰一名參賽團隊）----決出冠軍----冠軍感言----評委提建議------嘉賓致辭發(fā)表看法。

　　1、參賽的4支團隊同時登臺接受評委對商業(yè)實戰(zhàn)的`情況進行點評。

　　2、比賽時，進入總決賽的4支參賽團隊將進行案例分析，自己遇到這樣的事情自己會怎么想怎么做，淘汰參賽團隊。每支團隊然后分別展開辯論，辯論雙方主要針對對方針對對手的項目弱點，商業(yè)市場運作中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進進行辯論“攻擊”。評委根據(jù)其在辯論賽中的表現(xiàn)，進行打分、排名，每次比賽將淘汰1支隊伍，到最后1支隊伍勝出。

　　3、評選形式：根據(jù)參賽團隊在比賽過程當中的表現(xiàn)進行現(xiàn)場評眩

　　（五）參賽地點：大型多媒體教室

　　（六）表現(xiàn)形式：頒獎典禮。

　　八：大賽注意事項：

　　（1）報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　（2）參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格

　　（3）若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格

　　（4）如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，可以通過以下方式解決：

　　九、大賽規(guī)則

　　（一）比賽內(nèi)容和形式：初賽、復賽以提交的創(chuàng)業(yè)計劃書為評選內(nèi)容，決賽以指定產(chǎn)品商業(yè)實戰(zhàn)，總決賽包括指定產(chǎn)品的商業(yè)實戰(zhàn)為評選內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)計劃辯論、答辯等內(nèi)容。

　　（二）創(chuàng)業(yè)計劃書提交要求：

　　1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市嘗競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內(nèi)容詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書樣本》和《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》；

　　2、格式要求：字數(shù)5000～7000字，標題統(tǒng)一格式為：《xxx創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用四號黑體字；內(nèi)容要求用四號宋字；a4紙版式。電子文檔形式發(fā)至創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會郵箱（xx年11月30日）；(qinliening@yahoo.com.cn或qinliening@qq.com）

　　3、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫要求：具體詳見附件《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》。

　　4、初賽評選規(guī)則：

　　（1）賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、特長、能力范圍等方面進行創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫。

　　（2）賽作品具體要求詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》。

　　（3）評選標準以市場需求、創(chuàng)新創(chuàng)意、效益收益和可行性為主要評選標準。

　　5、復賽評選規(guī)則：

　　（1）入圍復賽的參賽對，可以對大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，提交重新方案參加復賽。

　　（2）依據(jù)規(guī)定主題及市場可操作性等因素，將有4支優(yōu)秀的團隊進入決賽。

　　6、決賽評選規(guī)則：

　　（1）進入4強得分標準：

　　“創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)”得分依據(jù)大賽組委會評委對參賽團隊的指定的創(chuàng)業(yè)項目（由大賽組委會提供、合作企業(yè)支持）的實際操作得分，其具體內(nèi)容決賽時另行通知。

　　（2）決賽名次考察標準：

　　一是“創(chuàng)業(yè)計劃陳述”占50%，二是“創(chuàng)業(yè)項目答辨”占50%。

　　十.參加比賽時十大注意

　　（一）注意組建適合的團隊

　　團隊的搭配與項目的性質應有很大的接近性，專業(yè)技術來自于本人而不是老師，項目的特點，男女比例、學科特點、專業(yè)達配、項目成員變動是允許的，有利于團隊結構性搭配；以往幾屆口才不好較突出、現(xiàn)場表現(xiàn)不好，評委問問題回答不到點上，最重要的是臨危不亂，有些同學強詞奪理理，要善于自圓其說。是綜合打分，在本校或全省的比賽；學生自發(fā)形成的團隊具有先天結構性缺陷，對學生形象氣質要有要求，素質較高。

　　（2）注意選擇或包裝具有學校特色的項目

　　結合本校的特點，有特色很關鍵，評獎的時候，分組越來越細、越來越深；小類別容易獲獎。

　　（3）注意給評委留下第一印象

　　兩個環(huán)節(jié)：文字工作和最后答辯；文字工作：可以通過查資料，不能有錯別字，如有明顯的錯誤是個態(tài)度問題。這些基本功夫的特別重要。

　　（4）注意用印象最深的一句話來公司產(chǎn)品。

　　如上屆有作品附有光盤，評委在討論時就用“附光盤的”來代替作品名稱呼，多媒體表演。項目本身的特點很重要，做一個項目的時候，要做到有最有特色的一句話（有一個亮點、一句話說清）。(5)注意巧用圖表來解釋

　　圖表特別是有說服力來形象直觀特點，圖表要規(guī)范：注解、說明、數(shù)據(jù)、表是否規(guī)范、有利于得分。

　　(6)注意用事實和數(shù)據(jù)說話

　　(7)注意向上一屆參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學學習

　　(8)注意想出一個出奇制勝的招數(shù)

　　比拼創(chuàng)新眼光，選擇新的東西，各行各業(yè)都可能獲獎（房產(chǎn)類、生物類、網(wǎng)絡類、機床類等等）

　　(9)注意寫好摘要。

　　如有英文摘要，隊員能表達流利英語更好，評委有外國的專家參與，本屆將與國際接軌，許多標準與國際標準

　　(10)注意時勢的變化，與時俱進。

　　這段時間社會關注熱點，如大的宏觀經(jīng)濟形勢，金融形勢等，就會影響評委的判定，如低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟。

　　十一、備注：

　　本次大賽策劃最終解釋權規(guī)北方民族大學校團委及創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會所有。

創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書15

　　為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開展長春工業(yè)大學第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。

　　一、活動主題

　　創(chuàng)業(yè)與時代同行，創(chuàng)新攜夢想齊飛。

　　二、大賽宗旨

　　激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新時代背景，發(fā)掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。

　　本次大賽致力于促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動創(chuàng)業(yè)活動與創(chuàng)意方向的成果化實踐，使我校畢業(yè)生更高質量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　三、主辦單位

　　共青團長春工業(yè)大學委員會

　　四、承辦單位

　　校團委大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會

　　五、參賽對象

　　1.長春工業(yè)大學在籍的研究生，本、專科學生。

　　2.鼓勵跨年級，跨專業(yè)組隊，鼓勵學科交叉的項目。

　　3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。

　　創(chuàng)業(yè)組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產(chǎn)的實體（產(chǎn)品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。

　　創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務）項目，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲他人。

　　2.參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權或物權，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經(jīng)注冊運營的項目，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關證明材料。

　　3.參賽項目內(nèi)容需健康、合法，無任何不良內(nèi)容。

　　七、參賽要求

　　1.重點支持：

　　（1）針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發(fā)現(xiàn)的問題而設計的綜合性創(chuàng)新實驗與實踐項目；

　　（2）結合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目；

　　（3）參賽項目能將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公眾服務創(chuàng)新項目；

　　2.創(chuàng)意類項目要求有較強的可操作性和可執(zhí)行性，符合大學生身份，可與學校特色、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合，創(chuàng)業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格；

　　3.參賽選手可到圖書館查找相關專業(yè)前沿知識、研究與應用；也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng)業(yè)靈感，了解創(chuàng)業(yè)知識。

　　八、評審標準

　　1.根據(jù)項目的實際運營情況（投入產(chǎn)比、市場空間和財務等方面）、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審，并結合商業(yè)策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書書寫規(guī)范程度和完整性進行評選；

　　2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié)；

　　3.答辯環(huán)節(jié)要求選手陳述清晰明了，PPT制作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題，并有較好的團隊建設風貌；

　　九、競賽安排

　　（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）

　　1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內(nèi)（最多6人），可根據(jù)項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。

　　2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網(wǎng)上報名（未進行網(wǎng)上報名者視為棄權）。

　　（二）第二階段—“書寫創(chuàng)意”（時間11月02日-11月18日）

　　參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內(nèi)容，證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業(yè)（創(chuàng)意）計劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前必須先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。

　　參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@163.com郵箱，并上交紙質版策劃書至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學院，以學院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）

　　（三）第三階段—“百里挑一”

　　1.初賽（11月19-21日）

　　學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書），評選出部分優(yōu)秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　2.復賽（11月22日-11月25日）

　　進入復賽的'團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　注：可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關材料的演示。

　　3.決賽（12月初）

　　學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯，并回答專家提出的問題，可進行產(chǎn)品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

　　十、獎項設置

　　第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽金獎

　　第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銀獎

　　第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銅獎