讀《文明美德伴我成長》有感
品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《文明美德伴我成長》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇1
我讀了一本書，名字叫《文明美德伴我成長》。它讓我知道了在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨來的貢獻。中華五千年的文明長河永遠留長，我們的祖先留下了浩如煙海的.文化寶典。 書中最令我感動的是“誠實之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質漁船，但在出海時遇到了臺風，船沉了。不少債主都來要債，于是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網。這時別人告訴他子債不必父還，但他說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”于是他每天堅持強網，最后通過自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動了許多人，也感動了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇2
這學期老師向我們推薦了一本書---《文明美德伴我成長》，仔細閱讀，發現書中的每一課都有許多小故事組成，每個故事都蘊含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節約不浪費”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會用水汽代替空調……這些都是勤儉節約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時，我心想：勤儉節約的生活真不錯，既能減少媽媽的開銷又養成了低碳生活的習慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護環境我的責任”給我的印象最深，每當看到溝里因污水而遇難的小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚……我都很是懊惱，現在的生活為什么會這么糟糕?保護環境，不是哪一個人的`責任，而是我們大家的責任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時撿起，校園就會干凈整潔，更是我們小朋友學習的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護環境，不求驚天動地，只望一份心意，我想只要全社會的是都去做，我們國家的環境會越來越美好哦!
讀《文明美德伴我成長》有感 篇3
當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內心的深處仿佛有一股強大的感慨像火山爆發似的涌了出來。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，在天文地理、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長》這本書中，有《微笑面對每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界�！�
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，全身只有兩手指和一個能思維的'大腦唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之迷，所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將您永久地固定在輪椅上，難道你不認為命運讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了5句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對，我還有一顆感恩的主�；艚鸬幕卮鹱屵@位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會實現我偉大的理想。
20xx年我們國家體育方面有一個人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績，這個人就是——法網冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動
也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。
實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
讀《文明美德伴我成長》有感 篇4
我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。
任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說:斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒!
再說誠信吧，這個詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會上誠信的`人很多，但由于利益的驅使，也有許多不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話說得好:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
作為我們小學生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說:昊宇，快向叔叔阿姨問好呀!我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續干我自己的事情。之后，我被媽媽訓得眼淚在打轉。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小事做起。
只有人人都有教養，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴，人民才能安定團結。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇5
最近我讀了一本書，書的名字叫《文明美德伴我成長》。沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細細品味那四個字——文明美德。
中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
來和我一起聽聽這本書里兩個人的語言英國科學家霍金說過：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的.理想；我有我愛和愛我的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創始人希爾頓曾說過：如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的眼光和春風。假如我是旅客，我寧愿住進雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的旅館業中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績提上去，在生活中要學會自強自立，不要讓父母擔心�，F在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的生活會更加豐富多彩！
讀《文明美德伴我成長》有感 篇6
同學們，我們中華民族是四大文明古國中唯一一個把文明星火相傳，延綿至今的國家。
曾經有人說過：如果你失去了今天，那不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，那也不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；但如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了人生的真諦。什么是文明呢？顧名思義，文明就是指社會發展到較高階段的和較高的文化。一個人如果不文明，就不會有人愿意和他共事。所以說文明是十分重要的。
我國的四大發明是指南針、造紙術、印刷術和火藥。不僅如此，中國的科學技術在一個相當長的歷史時期內居于世界領先的位置。西漢所發明的天平式溫度計，比歐洲的早1600多年。南朝祖沖之精確地計算出圓周率是在3.1415926~3.1415927之間，這一成果比其他國家早近1000年。
關于漢字的起源，這兒有一個故事。傳說黃帝有一個史官叫倉頡，他把流傳于各民族之間的文字進行了搜集整理，使文字更好的使用。聯合國規定，從2011年起，每年的4月20日為中文語言日，以紀念倉頡。
由儉入奢易，由奢入儉難。這是司馬遷的名言。中國青年報社曾經參與開展的一項在線調查顯示(8139人參加)，81.5%的人認為人民公仆應該保持艱苦奮斗，勤儉節約的作風。
幾千年來，中華民族不但創造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范。禮儀的基本原則有四個：一是敬人的原則，尊重他人是禮儀之本；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一、自我檢點、自我約束，不能妄自尊大、口是心非；三是適度的原則，適度得體、掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意、以誠待人。總體說來，中華民族的'傳統美德有八個字：
忠——盡己報國的責任，
孝——生生不息的愛心，
誠——求真務實的品質，
信——立身興業的基點，
禮——人際文明的規范，
義——人間正道的向導，
廉——清白正氣的根基，
恥——人之為人的底線。
同學們，讓我們一起做講文明禮貌，做新時代的好少年！
讀《文明美德伴我成長》有感 篇7
這個學期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。
人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。
早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。
中華文明有超過5000年的'歷史。目前，在我國河南發現了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。
以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結伴同行！
讀《文明美德伴我成長》有感 篇8
最近讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。
這本書讓我了解到了中華文明的悠久歷史；讓我感受到了現代的文明之風；讓我目睹了名揚中外的名家名作；讓我懂得了文明禮儀，從我做起；讓我看到了自古以來人們為文明社會的巨大貢獻……
很久以前，中國就成為了世界文明的發源地之一，被世界稱為“文明古國，禮儀之邦”；如今，我們也從未令祖國失望過。在地上的'垃圾，總會有一雙手將它撿起；在馬路上“寸步難行”的老人，總會有一雙手將他扶過；在公共場合的煙，總會有一雙手將它熄滅；在你需要幫助的時候，總會有一雙手在你面前……而這雙普通的手——文明，卻能讓世界更加美麗。在這個日新月異的國家里，我們也不能忘了自己的傳統美德，要讓文明的火炬傳遞下去，不要讓先輩做出的努力付之東流。那么你一定會問：我們該怎么做呢？文明其實很簡單，只要見面時打個招呼、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、尊重長輩就行了。這些日常生活中的小事，也是文明。
所以，我們要從自己做起：保護一花和一草，公交車上要讓座，垃圾應該分類扔，大家見面要問好……我們要讓文明的船只永不停息地航行下去。文明，是做人的美德，是必備的品質，更是彼此溝通的橋梁！
讀《文明美德伴我成長》有感 篇9
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”，我懂得了：一句溫暖的話語，一個善意的微笑一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重；雖然窮人即沒有錢有沒有地位，但并不缺少互相幫助和體諒的愛心；千萬不要背后議論他人，如果發現別人的問題和缺點，一定要當面用互相幫助的誠懇態度提出來，以促進朋友的進步，萬萬不可談論或嘲笑、諷刺，更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人，少批評人；我們要深刻認識到嘲笑他人是多么不明智的事情；尊重他人，與人友好相處，是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成長讀后感800字
從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”，我懂得了：雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點點滴滴做起，為父母分擔家務，自己的事情自己做，不向父母提出過分的要求，盡量少讓父母操心。如：在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背，揉揉肩；在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水，用冷毛巾降溫；在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們，給他們講幾個笑話；在爸爸媽媽外出的時候，我把家里打掃一下讓他們回來后，看到家里干干凈凈的.，使心情舒暢……
從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。
德蘭修女終生都在捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，真不愧是被譽為“窮人的圣母”；鄧小平爺爺十分孝敬繼母，不論是在順境或逆境，他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母，充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人；胡康振擔任盡管保管員的倉庫里的回收配件，每年就能為單位節約50余萬元，真不愧是“急救隊長”……
少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇10
《文明美德 伴我成長》這本書主要講述了中國博大精深古代文明和一些愛國志士在中國最困難的時刻不惜一切保衛國家的動人場面。這本書還教會了我們多方面的良好習慣和優秀的文明禮儀。使我們人人都成為一個守法小公民。
在書中文明古國篇里著重我們介紹了中國古代的文字。在遙遠的幾千年前古代人民就發明了文字，可是當時還沒有紙。聰明的古人把字刻在動物的骨頭上。后來被人們稱之為“甲骨文”據說是最早的文字。經過不斷的.變化，研深。終于變成了我們現在使用的漢字。在這漫長的演變過程中，有一位書法家的字跡非常優美，他就是被后人譽為“書圣”的王羲之。書法代表著中國博大精深的民族文化，更是中國文明的魅力所在。
在書中介紹的許多愛國志士中錢學森老爺爺給我留下了很深的印象。在新中國剛剛成立之時，錢學森還在美國當教授。當他得知新中國成立以后毫不猶豫的舍去所有榮華富貴，不顧艱難險阻來到了當時還貧窮落后的中國，為中國導彈事業做出了巨大的貢獻。
本書還介紹了一些文明禮儀。現在就由我來給大家舉幾個例子吧!學習寫字時要做到“三個一”眼睛才能得到保護。在走路時要抬頭挺胸，眼看前方。見到垃圾要彎腰撿起，不能讓垃圾污染我們美麗的家園。在學校中要尊敬師長，團結同學。見到老師要問好，這樣才能成為一個人人稱贊的少先隊員。在家中要尊老愛幼，自己的事情自己做，還幫長輩做一些力所能及的事情，成為家長的好幫手。
只要我們愛學習，講文明，懂禮貌。就一定能夠做一個知識淵博、文明禮貌的五好小公民。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇11
寒假期間，老師布置我們讀《文明美德伴我成長》這本書，它使我深有感觸。但給我印象最深的是：尊重每一個人這個篇章。
我相信：一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現出我們對他人的尊重。同學之間相互幫助，不取消戲弄，這是對同學的尊重；上課專心聽講，課后認真完成作業，這是對老師的尊重；在家里幫父母做家務，不讓他們操心，這是對父母的尊重；在食堂就餐后，把椅子和餐具放整齊，這是對食堂工作人員的尊重……
得過諾貝爾獎的德蘭修女，一次走在路上，被一個乞丐攔住了路，乞丐說：你是咱們“窮人的圣母”，我想把我今天僅僅討到的.二十九分錢給你，來表達我的心意。德蘭修女會得到四億多美元的善款，所以他們根本不缺錢，這二十九分錢對她來說，只是微不足道的。
很多人都會想：這二十九分錢有什么用，我才看不起這點錢呢。可德蘭修女最后卻誠心誠意、恭恭敬敬地收下了這二十九分錢，還給了乞丐晚飯吃，這時拘謹的乞丐笑了。這是德蘭修女對一名窮苦乞丐的尊重，我也覺得窮人雖然窮，但是也值得我們去尊重。英國歷史上杰出的軍事將領威靈頓公爵就發現贊美是一種力量，我們要學會多發現別人的長處和優點，不能老在背后覺得他這不好，那不好的。所以平時要多贊揚人，少批評人。
我們在平時的生活中，也要注意禮貌用語，在早上上學時，看見同學和老師，應該說聲早上好；在你傷害了別人時應該說聲對不起；放學時應該對同學說聲再見。這些雖然是生活中的一個個小事，但這樣說一聲簡單的話語，也是對他人的一種尊重。
新的道路已經展現在我們眼前，下一步就是要靠我們頑強地走下去，讓我們一直與文明美德手拉手，結伴向前走。
讀《文明美德伴我成長》有感 篇12
寒假里，我讀了一本非常難忘的書——《文明與美德，伴我成長》。本書主要講述了中華民族五千年的文明發展史。通過一些具體事例，教育青年從小事做起，從平凡做起，傳承文明，踐行美德。這本書里有四件事讓我記憶深刻，讓我深受感動。
1、愛是善良的、無私的、幸福的……
有一件事：2008年5月12日上午，一場毀滅性的災難突如其來，劇烈的坍塌吞噬了寧靜的校園，帶走了年輕的生命和燦爛的笑容……災難來臨時，張家春老師逃生到保護40多個孩子，卻被無情的水泥石塊砸在自己身上……張家春老師被倒塌的廢墟吞噬——這個29歲的羌族男子用生命說話。完成了他的最后一課！在生死關頭，我們的老師用勇敢無私的行動詮釋和升華了人民教師不朽的教師精神，筑起了愛的豐碑。
張家純先生的事跡我一遍又一遍地讀。他無私的愛讓我深受感動。太感人了，讓我哭了。師愛如山。有張家純這樣的老師，我們感到自豪。他傳授的不僅僅是知識，更是做人的道理。正是因為有無數張家純老師的無私愛心，我們的祖國才越來越強大，我們的'社會越來越和諧，愛無處不在。
2、誠信是泉水，能美化心靈，凈化心靈。
說一件事，15年前，河北農業大學園藝系果樹班同學李保元因病去世。已經失去大兒子的李偉和夫婦再次面臨喪子之痛。旁邊兩個老人。 “還是照顧好寶源的父母吧�！敝两瘢顚氃耐瑢W都供養著他的父母。 15年間，兩位老人共收到15張匯款單和56封信件。一個不完全是承諾的承諾，上演了“春天里最暖心的故事”。那就是“說出來......
讀《文明美德伴我成長》有感 篇13
學校推薦我們讀了一本書，名字叫《文明美德，伴我成長》，它讓我懂得了一個深刻的道理：我們每個人都要擁有美德，從小養成講文明講道德的好習慣，讓這種高尚的品質陪伴我們走過人生的風風雨雨。下面，我來為大家介紹一下這本書吧！
這本書主要介紹了十五個讓我感動的故事：有《微笑面對每一天》，有《誠實守信人人敬》，還有《勤儉節約不浪費》等等。其中我最喜歡的是第八課：《尊重每一個人》，故事講述了一位令人尊敬的乞丐，他一天只討到了29分錢，但是他沒有留給自己，而是把這29分錢全部捐給了“仁愛傳教修女會”。雖然他自己缺衣少食，但他能首先想到別人；雖然這點錢微乎其微，但其中卻包含著一個乞丐無價的愛心！
還有一個故事，名字叫《楊善洲：獻給家鄉滿山綠》，主要講了六十高齡的楊善洲，在他退休的時候，別人勸他去昆明安度晚年，可他不聽，一定要去家鄉植樹造林。有一天，他在修剪樹木的時候，不小心滑倒了，左腿骨折后，剛剛過了半個月，他就又去了樹林。當地政府給了他二十萬元，他卻把十萬元捐贈給貧困學生，把三萬元捐給了林場建造瞭望哨，又捐了三萬元給山下群眾建衛設施，最后的四萬元，留給了一輩子在農村的老伴，自己一分錢都沒有留。這位老人的故事感動了我，他辛辛苦苦在山上植樹造林，為的不是自己，而是替子孫后代著想，這種品質是多么高尚呀！
做人就要做講道德的人，我在《今日說法》上看到過這樣一幕：一家人因為沒有孩子，就在夜深人靜的.時候，悄悄溜進醫院，去偷別人家的孩子。這些人只考慮了自己的快樂，卻不顧孩子親身父母的傷心和痛苦。相反，我們學校每個星期一升國旗的時候，經常會聽到這樣的主持詞：“xx同學撿到了x元錢，主動交給大隊輔導員老師，或者還給失主，這種品質值得我們大家學習！”這時候我會想：為什么小孩能做到的，有些大人卻做不到呢？如果他們能控制一下自己的沖動，還會做出這種沒有道德的事情嗎？
擁有美德的人，令人尊重，讓人敬佩；而不講道德的人，令人厭惡，還會讓人瞧不起。其實道德就在我們身邊，不隨地吐痰、不說臟話、不亂扔垃圾、不違反公共場所的規定，這些雖然都是小事情，卻能體現出一個人的文明美德。所以，讓我們從身邊的小事做起，做一個講文明講道德的人！
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