《文明美德伴我成長》讀后感12篇
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《文明美德伴我成長》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇1
最近，我讀了一本書，這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
我長大了，已經讀3年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……。這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們！
讀完了這本書，收獲真大呀！我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。我以后要多讀這方面的書籍，讓文明與美德伴隨歲月，與我們共同成長吧！
《文明美德伴我成長》讀后感 篇2
有一本叫《文明美德伴我成長》的課外讀本，我讀過以后，第十二課：《誠實守信人人敬》讓我很感動，也讓我懂得了一個道理。書中一位老爺爺有四個兒子，那四個兒子很沒用，只有借船去海中捕魚給老爺爺吃，可他們四兄弟遇到了一場很大的臺風，三個兒子死去了，借來的船也沉入大海里。之后，有不少債主找上門來要債，債主看見了老爺爺家的情況后，都說債要不回來了，而77歲的老爺爺說：“做人要有信用，是我兒子的欠條我都認！這錢我一定會還的。”就這樣，老爺爺一天也沒把這件事忘記。他天天省錢從不亂花錢。別人對他說：“你失去了三個兒子，這債是你兒子的，你已經近80歲的人了，人家也知道你無力還債，你不還，別人還會拿你怎么樣？”老人說：“做人要講誠信，人家的錢也是辛辛苦苦賺的，有的是冒著風險賺來的，這錢一定要還！”這句話感動了我，也感動了所有人。
這個故事告訴我們：做人，一定要守信用，已經答應別人的事就要做好，不能用奸詐的手段去騙別人。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇3
大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能平靜。
這本書分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船。可萬萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”此后，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動了每一個人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，陪伴青少年茁壯成長，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，為提高民族文化素質，增強國家的文化軟實力奉獻我們的一份力量。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇4
我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長》的書。
這是一本讓我學會知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。這本書圖文并茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有朗誦起來瑯瑯上口的小詩；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規的介紹，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，事情真實，話語中肯，道理淺顯又不乏味，真的發人深思。
其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”這句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個人不會講文明，那他就沒有了做人的資本和意義。還會讓家長們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。
在日常生活中，每個人的一舉一動都能體現出他的文明素質的好壞。像在公共場所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規等陋習都是不文明的表現。我作為一個少先隊員，從小要養成講文明的好習慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會風氣。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇5
寒假期間我讀了一本書《文明美德伴我成長》收到了很大的啟發：我們要熱愛民族，養成良好的習慣，愛學習，尊重別人，孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，保護環境這樣才能健康成長。
例如18世紀美國最偉大的科學家富蘭克林說過：“誠實和勤勉應該成為你永久的伴呂。”這句話是他一生的寫照。他的好習慣是從他年輕時候養成的。年輕的他有一本筆記本，里面畫了一個大表格，上面寫了13個單詞：節制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，儉樸，真誠，穩健，公平，寧靜，堅貞，謙遜，整潔。每天晚上他都對照表格，凡是不對的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。
例如武漢市武昌區的副區長，對待困難群眾就像對待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟困難群眾，4次跳長江救人，34次鮮血之后有更多人學他。
有一次，我在學校買水，10元給他，找了5元，沒想到是假鈔，我告訴他，他不承認。我便校外買了根冰棒，給了假鈔，便匆匆走了，他追了上來說：“找你的錢。”我被他打動了，拿回了5元并付了錢。
我們要傳承文明，踐行美德。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇6
文明從點滴小事做起我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 我以前也不太懂文明禮儀，譬如：乘電梯是隨便站一個地方。在這時候，“文明禮儀”對我來說是個陌生的詞匯。直到后來，我讀閱了《文明美德伴我成長》后，我 “文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等。
自從看了《文明美德伴我成長》后，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。有一次，媽媽帶著我和弟弟乘公交車一起去公園玩耍，我們乘坐上公交車時，一位阿姨正抱著一個熟睡了地孩子，手上還提著一大袋東西，我看見，就趕緊站起身來，親切地對阿姨說：“阿姨，您小心點，您坐吧！”阿姨聽了對我笑了笑，一邊說了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時，旁邊的乘客看見了都說我很懂事，我聽了心里美滋滋的！文明禮儀體現了一個人的素質，我們從小就要弘揚中華傳統美德，做文明的主人！
《文明美德伴我成長》讀后感 篇7
臘梅在寒冷的冬天，勇敢綻放出它美麗的笑臉，秋菊也在蕭瑟的秋風中傲霜開放。植物如此，人亦如此，我們也要像自然界的生物一樣，應微笑面對每一天。
笑，只需嘴角微微上揚，一朵美麗的微笑便會優美地浮現。這樣一個簡單的動作，卻有著無窮的力量。就說最近發生在我們身邊的倫敦奧運會，在射擊比賽中的郭文珺。前幾槍，她發揮太差，讓法國選手遙遙領先，當大家都認為金牌是拿不到了，可她卻仍沒有一丁點兒慌張、失落的神情，而是以微笑在最后一槍超越了對手，金牌衛冕成功，創下了世界的奇跡!微笑的力量可以改變一切。
冰心奶奶曾經說過：活著只是生命的形式，而微笑是人生中最燦爛的花朵!我以前也在書中看過一段小故事，但卻讓我記憶深刻。有兩個病人，其中一個得了癌癥，可醫生卻把化驗單弄錯了，告訴那個人說你沒有病，很健康，從此，那個人快樂而平凡地生命著。而醫生卻告訴沒病的人得了癌癥，從此他整天生活在困苦驚慌之中，整天憂心忡忡。最后，以微笑對待生活的癌癥患者，奇跡般地康復了，而另一個沒病的人，總以為自己快要死了，結果真的得了癌癥，病死了。微笑真的可以產生奇跡，讓將死的人奇跡般地復活，也可以讓正常的人死去，可見微笑有多么重要。
微笑是一種美德，以微笑待人的人，總是樂觀，自信，也讓別人感到快樂。微笑也是一種生活態度，當我們處于逆境時，更應該保持微笑，才能戰勝困難。讓我們微笑面對每一天，讓文明美德伴我成長!
《文明美德伴我成長》讀后感 篇8
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
這本書告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。 千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關愛，沒有同齡人的陪伴。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇9
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的.名字是《微笑面對每一天》。
這個故事講述了英國科學家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。他就坐在輪椅上，乘著熱氣球到過南極洲，還環游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長達40年，但是他仍然感謝關心和愛護他的人。
其實，生活中值得我們感謝的人很多，比如我們的爸爸媽媽，他們為了我們能夠健康成長而費盡了心血，為了讓我們取得更好的成績，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會給我們布置大量的作業，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時，老師還要批改大量的作業，同樣花費了很多心血。感謝我們的同學，我們不要盯著同學的缺點看，其實他們有很多優點值得我們學習。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會成功。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇10
在寒假里，我讀了一本書:《文明美德，伴我成長》，這本書讓我知道了古代人民的智慧和祖國的偉大。
中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。就拿長城來說，長城是中華文化連綿不絕的象征。長城畢竟那么長，又建筑在山上，古代人民是怎么把這一塊塊石頭運上山的呢？這更讓人百思不解。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
不僅僅只有這些，我還學到了：要孝敬長輩，尊重老師，報答父母。惠德曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”是啊，在這個中華民族大家庭中，只有從互相尊重，才能成為和諧一家人。當然老師的教誨之恩，我們是永遠不會忘記的。“一日為師，終生為父”。關漢卿的話讓我們終生難忘。尊敬師長是中華民族的傳統美德。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學的態度，將來必定受益終生。受益終生后，我們要報答父母，也是父母賦予我們生命，給了我們無私而偉大的愛。孝敬父母，也是做人的根本。
這么多美德，只要我們從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，必定能在中華民族上譜寫自強不息的壯麗華章。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇11
寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，這本書使我懂得了許多禮儀知識，令我受益匪淺。
這本書向我們介紹了中華文明超過5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾說過：習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經在自己的筆記本上畫過一個表格，一個單詞代表著一條美德：節制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡樸、真誠、穩健、公平、寧靜、堅貞謙遜、整潔。每天晚上他都會對表格檢測，凡是沒做好的，就把對應的格子用黑點涂滿。沒錯，養成一個好的習慣真的很重要，因為只要養成了一個好的習慣就等于有了一個好的人品！
再看看我，我也沒有一個好的習慣，沒做到整潔，因為房間一塌糊涂；沒做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點就自以為是。 雖然有這么多沒做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧靜，我在公共場所不大聲喧嘩，在沒事的時候也不吵鬧……我以后要養成房間整潔、謙遜不自以為是的好習慣，并且像富蘭克林學習。
《文明美德 伴我成長》這本書使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識。
《文明美德伴我成長》讀后感 篇12
看書是我的一大愛好，空閑時我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長》這本書。這本書圖文并茂，既有對文明禮儀的介紹，又有各種生動活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識，還教會我做人的道理，更鞭策我要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣。
自古以來，中國就是一個禮儀之邦，“禮”這個字在中國文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統美德。
講文明懂禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是良好社會公德的體現，更是國家強盛，民族復興的根本。我們從小接受學校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，看著同學之間為了一點小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區別！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？作為中國新一代的少年，我們不光要掌握科學文化知識，更要大力弘揚中國傳統美德，從自己的一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。
當我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。
當我們坐在公交車上時，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！
當與人交談時，多用“請”，“謝謝”，句句到暖人心，社會更和諧！
少年興則國興，少年強則國強，作為祖國未來的建設者，我們要爭做文明的主人，與文明禮儀同行……
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