成語接龍作文（通用35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的成語接龍作文，希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文 篇1
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，大家肯定能說出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。
作文課一開始，老師就對同學們說：“我們今天來玩的游戲是——成語接龍！”同學們聽了興致勃勃。“這個游戲的方法是：一會兒我起個頭，要求每個同學所說的第一個字是前一個成語的最后的一個字，如：聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語巨龍！”同學聽了躍躍欲試，都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。
游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈，老師對李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個哆嗦惹得同學們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個哆嗦，同學們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說：“開門紅啊！”同學們一聽更是樂得不可開交。
“心想事成。”老師說道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪。”李俊華說道。“雪中送炭。”王克禮不假思索的說道。“嫦娥奔月”牛夢月也流利的接了一句。到我了我一直在想：“月、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個成語。只是，我心里的石頭總算落下了。
“長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞，非常緊張，一直跺腳好像在說同學們快點提醒一下啊！他喊了一個詞，可是同學們沒聽清楚，有的同學說李俊華是故意拖延時間，“探頭探腦。”不知誰給李俊華提醒了一下。
李雪榕聽到了，也緊張起來，手直搓衣服，臉上卻顯得一點也不緊張似的。“惱羞成怒”李雪榕喊道。“怒、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著。“5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。
這一次我學到了很多成語，不知你呢？
成語接龍作文 篇2
今天下午，我騎著自行車高高興興地去老師家學作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫作文。我們問季老師今天玩什么，季老師說玩成語接龍，我很高興！
第一回合開始了，季老師偏心，先讓我們女生抽紙條，我旁邊的女孩一抽，抽到了一個“人山人海”，我心里想：哈哈，太簡單了！我站了起來，說了兩個，接著接著，我們就接不下去了，我們得了6分，我心里又想：6分，也太少了點吧，肯定是男生贏！男生們都爭著搶那張紙條，最后是孫旭搶到了，他打開紙條一看紙條上寫著“龍騰虎躍”他們男生接得非常快，我有點擔心，怕男生贏了，但是男生也得了6分，第一回合我們和男生打成了平手。
第二回合是季老師出題，季老師出的題是讓我們說出帶數字的成語，我一聽這個題目，心花怒放，心里想：太簡單了，這次我們女生肯定贏！我說了“一塵不染”、“一字千金”……男生也不甘落后，七嘴八舌地說了很多，王志普說得最多，他把從一到十開頭的成語都說了一遍，我一聽傻了眼，心想：他說了那么多呀！最后，男生17分，女生15分，我們輸了，我非常傷心！
第三回合，又是老師出成語我們接，季老師出了個“春光明媚”，季老師還說可以說同音字開頭的成語。我一想，剛要開口說“眉開眼笑”，孫旭就搶著說了，我真想揍他一頓！這一回合太難了，我們又以2比4輸給了男生。
最后一個回合，老師讓我們說帶動物的成語。盡管我知道男生已經贏定了，可還是熱情不減，我一下子想起了好多，我說了許多，給女生隊里加了很多分，我太高興了！最后我們還是以19分比21分輸了，我們就差2分就和男生平手了，真是氣死人了！
這次成語接龍比賽的結果女生隊得了1分，男生得了四分，男生贏了！雖然我們女生輸了，但是我也很高興，因為我表現得最好！
成語接龍作文 篇3
今天，我們要舉行一場隆重的比賽——成語大賽。同學們帶了一大包一大包的零食來。活動還沒開始，同學們都已經在吃零食了，看著大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起來。
比賽共分為三輪分別是：一分鐘背成語，累積背成語，無限制背成語。我本想選第三輪，最簡單，只要背的熟練就行，我獲獎的可能性更大，可是我想不行，失敗是成功之母，我不能貪取便宜，一定要勇于挑戰。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場上，我不禁害怕，好多厲害的人都在那，第一輪比賽，我作為觀眾看的津津有味，由于時間限制，他們說話如同連珠炮。我想：唉，好厲害呀，幸虧我沒有選擇，不然像我說話這么慢，肯定直接輸了。緊接而來的是第二輪比賽，前幾位選手的成語都是我們學過的，一點兒意思也沒有，后來是六號與十號兩位實力派進行pk，大家不禁歡呼，但最終還是十號勝利。
接著就是我了，我迫不及待的沖上前，插著腰，一副胸有成竹著面對著自己的朋友。我想：她應該會給我點面子吧，我們是好朋友誒。可她說了一個讓我難接的字噴。我當時一時昏了頭腦，滿腦子只有噴氣式飛機，連最基本的怦然心動都沒想出來，因為當時只要讀音相符就可以了。20秒時間快速的過去了，我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣，心想你是我的好朋友，竟然一時讓我下不了臺。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上，還是看他們來吧，在看的過程中許多人都被她傷害了，一臉怨氣的吃著東西。
事后，她和六號得到了獎勵，我們都鼓掌表示祝賀。放學后，我問他為什么給我出這么難的，她對我說：“因為我提前準備了，在上臺時我就可以胸有成，讓你們在臺上浪費時間，還不如痛快一點，你是我的朋友，我就要給你難一點的，我們才能共同進步。”我點了點頭。
雖然這次我失敗了，但是我知道了自己的不足，課外積累太單薄了，別人不費吹灰之力就能把我打敗，我要向他們學習，有些大文學家，就是在別人玩的時候干些有意義的事情。我想這應該就是他們成為學霸的緣故吧。
成語接龍作文 篇4
這幾天，我看見博友們一個個都在家玩起了接龍游戲。那場面，真是其樂融融啊！今天，我再也按奈不住性子了，叫來了老媽老爸，開始了屬于我們的成語接龍比賽。
一切準備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個圓形，一場驚天地泣鬼神的大戰就開始了。第一個說成語的是老媽，只見她胸有成竹的說下了第一個成語——發揚光大！“哼哼，簡單。大勢已去！”我說到。“去就之分！”只見老爸不緊不慢地說。“分..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說了出來。哼，我這智商高達二百八十的智商豈能打不出來？“直搗黃龍！”
“龍騰虎躍！”老爸又繼續答道。“躍..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來了。哈哈，接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來，我們的成語接龍比賽，答不上來的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個根本答不上來的題。我已經查過了字典，上面都沒有“歌”開頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了。可誰知老爸思索了一會過后，說道：“歌臺舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒這個詞！”“誰說沒有！你去查查字典！”。為了證明我是對的，我把字典翻開，裝著樣子找了起來。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個詞！
不會吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見了這個意料之外的詞。這是怎么回事？我明查過一次字典了，根本沒這個詞，這是怎么一回事？沒辦法，比賽只好繼續。“泄漏天機！”老媽答道。“機不可失！”我順藤摸瓜，說出了“機不可失的下一句——失不再來。
“來去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”這一次，智商高達二百八十的我也答不上來了。沒辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。
半個小時就這樣過去了，我們三個人各各累的氣喘吁吁，還不時打著飽嗝。原來，我們都有很多接不上來的時候，所以么，嗝！算了，不說了，拜拜！
自評：這就是我們家里三口人比賽時的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點行動吧！
成語接龍作文 篇5
說起成語，大家一定不陌生吧，比如說“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語有很多很多，如果在寫作文的時候用幾個成語的話，文章就會生動不少。
為了迎接國慶和中秋雙節，我們舉行了一個慶中秋成語接龍賽。
9月30日下午第三節課，我們迎來了期盼已久的成語接龍賽。總共分成三輪比賽，規則如下：第一輪是一分鐘內背成語，就是在一分鐘之內背成語，個數最多者獲勝。第二輪是對壘背成語，就是第一個同學說成語，第二個同學接龍，第一個同學再接龍，如果20秒內不能接上，就失敗，換其它同學上場，留到最后的同學獲勝。第三輪無限制背成語，就是每個人在不限制時間里背成語，背得最多者獲勝。每個同學只能選擇一輪參賽，每一輪取兩名優勝者，獎品是50元的購書券。
上課前我們就調好了位置。聽到“叮叮叮......”上課鈴響起時，我們都爭先恐后地跑到自己的座位上，等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進來宣布開始，讓我們先選擇要比拼是第幾輪，我毫不猶豫的選了第二輪，因為前一天我就想過，參加第一輪的人肯定比較多，我還是選擇第二輪吧，因為我能背的成語差不多有120個了，雖然還不能把整張紙背下來，但是接龍應該問題不大。等結果出來后，我后悔了，因為第三輪只有三個同學，我選擇的這輪報名人數最多，包括班里的幾個學霸也在。
第二輪的比拼開始了，因為我的學號比較后面，所以我先觀賽，自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后，陳梓喬一路秒殺很多人，輪到我的時候也一樣瞬間被秒殺了，只記得陳梓喬說了“空空如也”這個成語，“也”，我把所有學過的成語在大腦里過了一遍這個字，卻還是沒能想到“也”字開頭的成語。這時候，我心里特別的緊張，腦袋空空的，什么也想不出來，就這樣被秒殺了，我真后悔不選第三輪呀！
這場成語接龍比賽是陳老師費盡心思的安排，也是給我們的甜點，有六個同學接住了這個甜點，可惜我沒能接住，我以后一定要多背背成語，多看看書，累積成語。
成語接龍作文 篇6
上個星期五，葛老師決定舉行一次成語接龍比賽。比賽規則如下：每組每次有一名代表參賽，成語的末字為下一個成語的首字，時間為5秒，每組有四次機會。
憑著上次上次猜字比賽中創下的一點兒“威名”，也多虧了我們張邵一的瘋狂吼叫，我被選為我們組的代表。
葛老師出的題目是“人定勝天”，我立刻答道:“天網恢恢！”誰知，車俊宏急得干瞪眼，就是接不上！下面一幫人可急了，傾斜著身子，拼命舉手成了“流行動作”。人人想開口，個個欲爭先！不管如何，車俊宏愣是在第一局就被我“干掉” 了！這真是：冷風驚雨滿腹愁，戰未遇敵人已休。朝來云霞遍地卷，何日仍鑄王者風！
車俊宏的敗北，未能減弱我們的熱情。眼看著對手們下了上，上了下，我這真是叫：同代對手尸橫野，唯有予璠倚東風！然然，我很快也被難倒“尸橫野”了！畢竟，是非成敗轉頭空。班上吵成了一團，大家有的四處亂跑，有的振臂高呼，有的大叫不止。屋子被震得嗡嗡響，窗戶似乎都要炸裂開來。人群歡騰，臺上的，臺下的，男的，女的，大的，小的，高的，矮的，胖的，瘦的——無一不露出激動的神情。那景象，比北京申奧成功還熱鬧N倍呢！
《殘陽如血》詩云：殘陽如血映天紅，甲生蟣虱肉生蟲。霜刃殘血鋼已壞，斷樹橫野飛鷓鴣。數載征戰又為何，放眼欲穿舊河山！是非不在唯成敗，為圖名利從戎征。即興而發的這首詩用在這里似乎有些過了，但圖個突出競爭激烈的氣氛，還是比較恰當的。此時，第二、第三組已經被淘汰了，只剩第一組的李光汕和第四組的姚藝想。李光汕共遭遇了“兩難”。第一難是“有”，他一直想不出來。后，我拍桌大吼一聲“有的放矢！”雖然引得旁邊同學笑話，但李光汕好歹逃過了“一難”。第二難是“魅”。下面的同學們奮力喊“魅力四射”之類的成語，但李光汕竟一個也沒有聽到！結果，第四組的人個個眉開眼笑，笑聲、鬧聲，一片歡騰，而第一組……就別提了！
那一天，是平安夜的大前天，那一天，留下了我們的歡笑！競賽心喜何日復，另尋佳日再繼延！
成語接龍作文 篇7
今天，我們在作文課上玩了一個游戲——成語接龍。老師宣布了游戲規則，按座位的順序依次接龍。有的同學就問：“可以用同音字嗎？不然就太難了。”水老師回答：“你們第一次玩可以用。”教室里響起了一片歡呼聲。
游戲開始了，第一個同學出“三心三意”，第二個同學脫口而出“一心一意”。他滿臉喜色，以為自己過關了。水老師卻說：“‘一心一意’的‘一’是音變，本音讀第一聲，需要換一個成語。”那個同學左思右想，這時計時員說時間到了，只見他十分失望地走向了罰站區。
不知不覺，就到了我前面一排的同學，她要說的是以“心”開頭的成語。她兩只大眼睛在眼框里左右直轉，急得一個字也說不出來。計時員在一旁急得上蹦下跳，好像要代替她回答似的。結果后面兩位同學也沒答上來，我在一旁也是干著急，“心”不是很好組詞嗎？比如：心想事成、欣欣向榮……接下來就到唐藝洋了，他很干脆地說：“不要問了，我自己走。”只見他頭也不回，直接走到罰站區。下一位同學見狀也跟了出去。場內笑聲一片，他倆太有趣了。
第二排只剩下鄭元博了。他是全組的希望，不然就“死”一片了。他站了起來，這時，在罰站區的一位同學對唐藝洋小聲說：“可以組‘心在不焉’嘛！”這句話正好被鄭元博聽到了。他不懷好意地一笑，輕松回答“心不在焉”。這下我可慌了，”“焉”字可以組什么成語呢？下一個可是我呀！我的腦海里高速回憶著學過的成語。我心中焦急萬分，盼望此時能有人告訴我正確答案。站在罰站區的同學開始起哄，什么腌魚、淹沒、腌咸菜之類的紛紛出場，這又引得大家爆發出聲。時間到，我垂頭喪氣地走向了罰站區，和同學們匯合。我站在一旁希望他們能答上來。結果，我們組真是“死”一排呀！全班只剩3名同學進入了決賽。經過爭霸賽，方梓璇獲得冠軍，老師送她一個本子作為獎勵。
我以后一定要認真積累成語，爭取下次比賽能得到一個滿意的成績。
成語接龍作文 篇8
星期五的綜合實踐課上，由方詩琪主持，以組為單位，進行了成語接龍――－對抗賽。
熱身賽后，就是成語大比拼了，規則是這樣的：每一個派一名代表上來，由徐老師出題，方詩琪宣布，在規定時間內寫出規定的成語，最多者獲得勝利。
第一輪我們是由陳哲彥出場，第一組是徐躍淵，第二組是邢浩然，第四組是阮俊培，方詩琪宣布了題目：在九十秒內寫出帶有動物的成語。我在底下說：“不難吧？一定要加油啊！”
時間一秒一秒地過去，“漫長”的九十秒終于到了，第一組寫了九個，第二組才寫了一個，我們組寫了八個，第四組寫了三個，第一組暫時領先。
第二輪開始了，我們組的人推選我，我簡直就是被拖上講臺去的，再看看其他組的代表吧，第一組是鄭逸晗，第二組是金亦同，第四組是則是劉一帆，絕對的高手啊。
比賽開始，方詩琪宣布題目：在九十秒內寫出帶有顏色的成語，我想：“什么，這么‘簡單’啊，算了算了，死馬當活馬醫吧！”我絞盡腦汁，在大腦時拼命地搜索相關成語。時間到了，我趕緊看了看旁邊同學的成果：第一組四個，第二組三個，第四組本來寫了五個，但是涉嫌臺下提醒，扣掉一個，只有四個，而我寫了五個，竟然得了第一，真是不可思議！
第三輪開始了，我們還沒有推薦人選，只見我的同桌金浩男便大步走上臺，爭取為我們組爭光。題目出來了：要求寫出帶有身體部位的成語，我在下面想：金浩男文武雙全，面對這種問題，應該沒有意外會發生。
果然不出我所料，九十秒過后，成績出來了：第一組五個，第二組四個，我們組居然有九個，而第四組的“九死一生”不符合要求，只有六個可算。我在下面偷笑：“兩個第一，夠他們三個組受的！”
這一輪結束后，我們又進入了下一環節――成語猜猜猜，規則是讓一個代表做動作，下面的人猜，第一輪張子恒做了一個十分氣憤的動作，馬上就有人猜出來了：火冒三丈。這是吳鵬飛說的；陳哲彥做了一個指手畫腳的動作，而這個卻被張博文猜出來了；曾誠來了，他做個手舉著天，踏著地“頂天立地”又被吳鵬飛猜出。
“叮――――”下課鈴響了，該放學了，可是我們還在回味著這一既好玩又長知識的游戲。
成語接龍作文 篇9
最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺得自己的學識大有長進，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個成語接龍大賽吧！”
愛學習的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機說出一個成語：“七手八腳！”我和姐姐同時沖口而出：“腳踏實地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學多才嘛！”
對啊！我怎么腦子一時轉不過彎來呢？看來姜還是老的辣，媽媽才是博學多才啊！爸爸又想了想，說：“這次從詩情畫意開始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長！”長，長什么呢？大家都在苦苦思索時，我腦筋一個急轉彎，有了！“長驅直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個可是個難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不取！”哥哥跳起來：“這……這個不算成語！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護媽媽，針對哥哥。
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。
媽媽說：“這樣，我出一個，你們三個來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸的人，鼓著嘴：“漫不經心！”回擊給哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！
最后統計，哥哥是本次成語接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好學習成語，長大弘揚我們的中華文化！
成語接龍作文 篇10
今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。
老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪游戲每隊挑選五名同學參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩住心神。
雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山。”輪到我來回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發慌。“十、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”，我卻大腦還是一片空白。“下臺吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。
眼看著我們隊的人數越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了。“哦耶！我們要勝利了！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌啊！尤其是我們的隊長真是太厲害了！
比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。
成語接龍作文 篇11
一天，我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。
這個游戲的規則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了。“天經地義！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的`笑著。“天經地義”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現這種情況了。
成語接龍作文 篇12
“叮鈴鈴……”上課了，同學們三步并做兩步跑進教室。袁老師快步走進教室，跨上講臺，開門見山：“這節課，我們來場成語接龍大PK。規則是：四個大組，每組兩名代表，一個寫，另一個可以為同伴指點迷津。怎么樣？”“好！”“同意”……同學們七嘴八舌地回答。“安靜！”袁老師補充說道，“請大家全力調動你的腦細胞，想想你之前的積累。”于是同學們趕快調動大腦中的成語迅速歸隊。時間過得真快，決定人選的時刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四個同學自告奮勇，并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，同學們個個屏住呼吸，目不轉睛地盯著黑板，生怕本組的參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭分奪秒，個個使出渾身解數，開足馬力讓腦細胞飛速運轉，奮筆疾書，飛文染翰，一會兒功夫，黑板上已經是密密麻麻的成語了。這時，我看到我們組的代表出現了一個錯別字，我急得如熱鍋上的螞蟻，真恨不得跑上去提醒一下，可這樣做目標太大。“哎？如果我能像孫悟空一樣會七十二變就好了，我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個提醒……”正當我想入非非之時，袁老師一聲號令“時間到！”，同學們提到嗓子眼的心頓時懸在了那里，參賽的同學一個個極不情愿地停下手中的筆，等待著老師做最后的判定。結果一目了然：一組以31個成語全部正確大獲全勝，二組寫對17個，三組寫對15個，最可惜的是四組，寫了28個，可在第八個時出現了一個錯別字，只能以寫出7個墊底。看著這樣的結果，一組成員沸騰起來了，其他組的同學更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結束了，可同學們仍覺得意猶未盡。我更是暗下決心：以后一定多讀書、多積累，爭取下一次也一展風采，當個成語PK大王！
成語接龍作文 篇13
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應該愛祖國。”
每當我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧。”大家都說：“好！”媽媽定了個規矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內答出來，答錯了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難啊！如果真的答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時間無論怎么樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想著想著，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一指，腰一躬，學著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
啊！我們家就是這樣學習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學到了許多知識。
成語接龍作文 篇14
“山高路遠！”這聲音是從哪兒傳來的呀？哦，原來是我家正在進行著一場別開生面的成語接龍。
第一場先由我和爸爸比。媽媽當裁判，媽媽出了個題目：“五光十色”。我胸有成竹地說：“色彩繽紛”。爸爸毫不示弱地說：“揚眉土氣”。爸爸聽了略加思索地說：“氣象萬千”。“千軍萬馬”，我說。爸爸不甘示弱地說：“馬到成功”。我摸了摸后腦勺說：“功德無量”。“量……量入為出”，爸爸吱吱唔唔地說。我跺了跺腳說：“出人投地”。媽媽等得不耐煩了說：“什么時候輪到我？”我驕傲地說：你女兒腦子里還有很多成語沒用上呢！”爸爸又說：“晶瑩透亮”。亮……亮……我像一只熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸笑我說：“把你難住了吧，亮開頭的是沒有成語的。”我只好下場幫媽媽“接班”了。我出了一到題“一馬當先”。爸爸搶先回答：“先睹為快”。“快馬加鞭”，媽媽說。爸爸以上次的經驗說：“鞭辟入里”。媽媽想了又想說：“里應外合”。這對爸爸來說簡單得很，說：“合二為一”。媽媽金口玉音的說：“一心一意”。意……意……，爸爸摸摸腦子，眉頭緊鎖，目瞪口呆了。我叫到：“媽媽真厲害，一下子就“干掉”了老爸”！
歡笑聲環繞在一個溫暖幸福的家庭。
成語接龍作文 篇15
今天晚讀課的時候，老師和我們玩了一個有趣的游戲，叫成語接龍。原來星期天老師讓我們背20個成語是因為這個游戲呀！
在游戲開始之前，崔老師先把游戲規則寫在黑板上，規則是：鄰組的同學給出一個成語，然后用每個成語末尾的字當下一個成語開頭的字，不能用同音字，對一題加1分，錯一題扣1分，每組的基本分為100分。
游戲開始了，二組給一組出了成語，一組的同學們不甘示弱，許多同學都舉手搶答，最后一組得分是98分，他們用得意的眼光看著我們，好像在說：你能超過我們嗎？第三組給二組出成語了，二組的搶答也十分激烈，可當一個女生說出一個成語時，二組的人都嘆了一口氣，因為她組的成語接不下去了，最后二組的得分是94分。我組給三組出成語了，我們故意出了一個難的成語，沒想到他們居然接了過來，最后居然還得了108分！是我們四組發揮的時候了，可三組的同學好像是在報復我們一樣，幸好我們組有人接了一個，我想起一個，但又不敢說，讓同桌幫我說了一下。可我們組只勉強得了92分。
這個游戲真好玩，雖然我們輸了，但我們還有第二輪比賽，我相信我們能拿第一。
成語接龍作文 篇16
一提起成語接龍游戲，我就記得那次我們家......
在一個周末的晚上，我們一家人都閑得慌。于是，調皮的我出了個主意說：“不如我們玩成語接龍游戲吧？”爸爸媽媽相視一笑，都毫不猶豫地贊同了。第一回，是我和爸爸玩。我迫不及待地出了個“光陰似箭”，一開始我就給爸爸個絆腳石了，我暗暗地偷笑。可爸爸并沒有我想象中的難，迅速地接上“箭不虛發”，我想：“奮發圖強不就和發奮圖強差不多嗎？就去試試吧！”我回了一個“發奮圖強”，果然通了，爸爸笑瞇瞇地對我說：“你這孩子，可夠聰明，這個成語的意思是下定決心，努力追求進步。”然后，爸爸隨口溜出了“強記博聞”，真讓人佩服！我絞盡腦汁地想啊想，終于想出了“聞所不問”，可爸爸說這不是成語，應該把“聞所不問”改為“聞所不聞”，爸爸挺有同情心的，竟然讓我逃過了這個“大劫”，太幸運了。爸爸立即對了一個“聞風遠揚”，這下可簡單了，我隨口答出了一個“揚長而去”，我給了爸爸個下馬威。只見爸爸在一旁嘰里咕嚕的：“去。去。”最后，他吞吞吐吐地回了個“去末歸本”，爸爸算是幸運了，因為他逃過了這個難關。而我又要加入難關咯！我想著想著，靈機一動：“我不是學過這個詞語“本性難移”嗎？”然后，我高興地接上了“本性難移”，爸爸想個好半天，都沒有一點頭緒。這回，他不得不認輸了。嘻嘻，爸爸就這樣給我打敗了！
第二回合，是我和媽媽玩。媽媽就象個小孩似的，天真地對我說：“我要拿第一的哦！”她打頭“微不足道”，我顯然被難住了，摸了摸后腦勺說：“想不出啊！”媽媽鼓勵我：“加油，加油！”可能是媽媽的功勞吧，不一會而我就想出來了，興高采烈地說：“道合志同。”才思敏捷的媽媽順口地答出了一個“同心協力”，我也不甘示弱，立即回了個“力不從心”。媽媽連忙拍手叫好，拼命地夸獎我。但她也對答如流“心慌意亂”，哎，這回我也心慌意亂了。可我想起了剛才地教訓，不斷地想：“胡言亂語和亂語胡言的意思相同，就說亂語胡言吧！”隨后，我對了個“亂語胡言”。媽媽也順口溜出了一個“言而無信”，她說她已對這個成語滾瓜爛熟了，因為她經常教導我，做人一定不能言而無信。我在咿咿呀呀地：“有什么成語開頭是信字的啊，有什么啊！”媽媽見我這么可愛，故意逗我：“快投降吧！”可我偏不服氣，繼續想下去，就在這時，我眼珠一動，答了一個“信而好古”，媽媽進口玉音地說：“古今中外。”我輕松地對了個“外合里應”。媽媽想了一會兒，對了一個“應接不暇”。“暇。暇”我急得像鍋里的螞蟻團團轉。媽媽哈哈大笑，說：“暇字開頭是沒有成語的。”嘿，我只好乖乖地認輸了。媽媽真是高手，竟然沒什么成語能難倒她！
這個周末，真讓人難以忘懷！
成語接龍作文 篇17
今天是禮拜六，也是新年第一天，原本爸爸打算帶上全家人去外面旅游，但為了抗擊肺炎，爸爸深入一線，原本的旅游只能取消了，媽媽、姐姐和我只能宅在家里。吃完早飯，做了一會作業，當我和姐姐想出去透透氣時，媽媽看到就對我們說：“要不我們玩一個成語接龍的游戲吧！”話音剛落，我和姐姐高興的跳起來了，媽媽還說：“思考時間只有一分鐘，連不上就要罰唱歌，不許做小動作！”
就這樣，一場別開生面的成語接龍開始了，媽媽說：“坐井觀天”，輪到姐姐了，姐姐說：“天生一對”，到我了，我說：“對對相連”，媽媽和姐姐捧腹大笑，姐姐說：“這不是成語，你該懲罰了”，我沒辦法，職能拿起白紙低著頭，唱起了《蟲兒飛》.....唱完歌，媽媽和姐姐給我鼓起了掌，我開心的笑了！
成語接龍作文 篇18
星期五的綜合實踐課上，由方詩琪主持，以組為單位，進行了成語接龍――－對抗賽。
熱身賽后，就是成語大比拼了，規則是這樣的：每一個派一名代表上來，由徐老師出題，方詩琪宣布，在規定時間內寫出規定的成語，最多者獲得勝利。
第一輪我們是由陳哲彥出場，第一組是徐躍淵，第二組是邢浩然，第四組是阮俊培，方詩琪宣布了題目：在九十秒內寫出帶有動物的成語。我在底下說：“不難吧？一定要加油啊！”
時間一秒一秒地過去，“漫長”的九十秒終于到了，第一組寫了九個，第二組才寫了一個，我們組寫了八個，第四組寫了三個，第一組暫時領先。
第二輪開始了，我們組的人推選我，我簡直就是被拖上講臺去的，再看看其他組的代表吧，第一組是鄭逸晗，第二組是金亦同，第四組是則是劉一帆，絕對的高手啊。
比賽開始，方詩琪宣布題目：在九十秒內寫出帶有顏色的成語，我想：“什么，這么‘簡單’啊，算了算了，死馬當活馬醫吧！”我絞盡腦汁，在大腦時拼命地搜索相關成語。時間到了，我趕緊看了看旁邊同學的成果：第一組四個，第二組三個，第四組本來寫了五個，但是涉嫌臺下提醒，扣掉一個，只有四個，而我寫了五個，竟然得了第一，真是不可思議！
第三輪開始了，我們還沒有推薦人選，只見我的同桌金浩男便大步走上臺，爭取為我們組爭光。題目出來了：要求寫出帶有身體部位的成語，我在下面想：金浩男文武雙全，面對這種問題，應該沒有意外會發生。
果然不出我所料，九十秒過后，成績出來了：第一組五個，第二組四個，我們組居然有九個，而第四組的“九死一生”不符合要求，只有六個可算。我在下面偷笑：“兩個第一，夠他們三個組受的！”
這一輪結束后，我們又進入了下一環節――成語猜猜猜，規則是讓一個代表做動作，下面的人猜，第一輪張子恒做了一個十分氣憤的動作，馬上就有人猜出來了：火冒三丈。這是吳鵬飛說的；陳哲彥做了一個指手畫腳的動作，而這個卻被張博文猜出來了；曾誠來了，他做個手舉著天，踏著地“頂天立地”又被吳鵬飛猜出。
“叮――――”下課鈴響了，該放學了，可是我們還在回味著這一既好玩又長知識的游戲。
成語接龍作文 篇19
黃老師經常用成語接龍和我們一起玩這個游戲。
黃老師把男生女生分成兩隊，兩個字一分，四個字，成語二分，詩詞名言三分。
只聽黃老師大聲說：“技術差。”成語接龍的游戲正式拉開帷幕，同學們皺起眉頭苦苦思索。忽然江南靈機一動，舉起手喊道：“路的盡頭。”吳昊接著說：“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱，甚至溫柔又溫柔的尷尬站起來大聲說：“馬會成功的。”“給自己起個名字。”不敢在課堂上發言的劉清也站起來說。一些男孩不耐煩了，還沒來得及說話，他們就大聲說出了心里的話。課堂氣氛更加活躍。
成語接龍不僅讓我們增長知識，也讓我們更加積極主動。
成語接龍作文 篇20
今天中午，可愛的孫老師給我們玩了一個有趣的游戲--成語接龍。這個游戲不僅能讓我們交頭接耳，還能提高我們的應對能力，做到勞逸結合！所以，那一天，我們班每個同學都躍躍欲試！
老師講了一個成語，然后開著小火車讓學生回答。有的同學站起來站了很久，卻沒有蹦出一個字，就是“傻笑”；有的同學，想到了就趕緊回答，然后理直氣壯的坐下，等著同學們羨慕的目光~ ~
鈴聲隨著學生們爽朗的笑聲響起，我們依依不舍地和這個快樂的班級說了聲“再見”。
成語接龍作文 篇21
小學六年，有無數難忘的實踐活動，在我的記憶相冊里留下了不可磨滅的痕跡。有的開心，有的有趣，有的難過，有的生氣。這些就像珍珠，一直珍藏著。我記得最多的是成語接龍游戲。
記得那次，下一節課本來是語文課，同學們都準備好了語文課，但是語文老師進來沒有帶教材，大家都覺得很奇怪。突然老師對我們說：“同學們，我們這個班沒有語文課，我們要舉辦一個成語接龍。”學生們聽到老師說的話后，立即變得高興起來。教室里鍋為什么爆了？大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻是。老師叫我們靜下心來，對我們說：“這個比賽就是“開火車”。一個人說完，下一個人說，如果輪到你了，你沒說出來，嘿嘿，就在上面唱首歌。這句話像閃電一樣擊中了我。我從小五音不全，唱歌總是跑調。如果我不接舞臺唱歌，豈不是要了我的命？這時我的心在“嘭，嘭，嘭”的跳動，比考試還緊張。想了一會，老師給了我們“一個問題”。成語中有一只眼睛”。坐在前排的學習委員馬上脫口而出“瞪眼睛”“速讀……”一個個，有的同學沒回答。最后，是我們第一排。這時，我們感覺我的心每秒鐘能跳動一百次。突然輪到我了，我突然忘記了我想思考的成語。腦子一片空白，正要上去。突然，我突然想通了，脫口而出“歷歷在目”。就這樣，我躲過了一場災難。
這個游戲給我帶來了知識，讓我明白了積累的利益，讓我受益匪淺。
成語接龍作文 篇22
上個星期四，在班隊活動的時候，我們舉行了“成語接龍”的比賽。
這次的比賽是由我們班的中隊長羅卿雯主持。首先，她給我們說明了比賽規則，接著就請第一小組成員走上講臺開始比賽。同學們尾首相接，你一個，我一個，有的同學對答如流，有的同學卻支支吾吾，想半天都想不起來。每當這個時候，坐在下面的同學就會爭著搶著來答題，氣氛可熱烈了！輪到我的時候，正好是“火”字開頭，我想了半天都沒想出來，于是主持人就問：“下面誰會答？”這時許多同學都舉手了，主持人選了顏誠杰來回答，他說了個“火上澆油”。我一聽心想：哎呀！這個成語我也知道，怎么當時就沒想起來呢？實在是太可惜了，可是已經太晚了，所以按照比賽規則，我也被淘汰了。
經過一輪又一輪，一局又一局的比賽，最終決出了勝負，第一名是寫作高手陳伊嘉，第二名是畫畫大王顏誠杰。從這次的次賽中可以看出讀課外書的重要性，他們倆一定是平時大量閱讀，才會積累這么多的好成語，我要向他們學習。
成語接龍作文 篇23
今天語文課，我們全班進行了一場精彩的成語接龍比賽。
我是我們組的代表。我走上前去，畫了一張紙條，上面寫著“千”。一聽到這個詞，學生們都跳起來沖過去說。從千軍萬馬到成功到成名，從鄉土材料到拜金主義者，我們都不像以前那樣精力充沛了。我們都在努力冥想，但我們的頭腦是空的，我們一句話也沒有。當學生們倒數數字時，我的心退縮了。最后，我們終于放棄了之前所有的成績，輸掉了這場戰斗。
但第四組就不一樣了，好像人物爆發了，一連說了十八個成語。而他們之所以去第四組，是因為他們的主力是我們班寫作的“寫作王”張一鳴。其他學生只說了幾個，其次是張一鳴。他說一個，舉手，說一個，舉手，一連說十八個。他是一個多么博學的人啊！最后第四組以壓倒性優勢奪冠。
學習是人之外的東西，是世界之外的東西。我們不能因為自己更優秀而驕傲。我們應該爭取進一步的進步。
成語接龍作文 篇24
每當想起那個有趣的成語接龍游戲，我的嘴角就忍不住輕輕上揚…
那是一個星期天，我和父母無事可做。“我們來玩成語接龍吧！”我建議。出乎意料的是，得到了全體成員的一致同意。我先說：“沾沾自喜。”爸爸不假思索：“妙極了。”母親想了想，說：“開門見山。”“山應該回到山谷。”我回答，感覺沾沾自喜，嘻嘻！看爸爸怎么回答。我暗笑。“呃。”爸爸顯然被卡住了。" y n，y n，y n . "突然，“山重水復疑無路，黑暗中又有一村！”爸爸喊道，“每朵云都有一線希望！”“有東海之福。”媽媽，把它掛起來。“天很寬。”不甘示弱的我心想：這能打敗我嗎？沒門！“洞是心血來潮！”爸爸，跟緊點。“超凡脫俗。”母親得意洋洋，接口道，“啊！sh、sh、陜西、sh、書、熟、夏、樹，還有什么書？我急得撓頭。突然，一個想法閃過我的腦海，“是的！書香門第！”我脫口而出。這樣可以“殺”爸爸！" d: and，d:d，d:……"爸爸撓頭，就是不想出來。"10、9……3、2、1、0!"我舉報了。“你輸了，爸爸！”我大叫。爸爸很沮喪，像個戰敗的將軍。“哈哈哈！”這一次，成語接龍在我們的笑聲和笑聲中拉上了帷幕。
后來，每當想起那句有趣的成語接龍，我就忍不住笑著想。
成語接龍作文 篇25
成語接龍比賽開始了。幸運星張老師宣布道，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
張老師首先給我們講了接龍的規則：搶答對一題者獎勵一張激勵卡，由此類推，到最后，誰的激勵卡多，那他就是冠軍。我們都集中了注意力，把心思全都放在了思考詞語上。
張老師出了個重如泰山，同學們都冥思苦想。突然，我靈機一動，對老師說山高水漲。可老師告訴我們：應該是山高水長吧！雖然我答錯了一個字，可老師還是給了我一張激勵卡，同學們看到這里，都瞬間有了動力。老師還說：還可以山高路遠，山清水秀等。大家頓時像打了雞血，突然有人說：遠走高飛飛檐走壁，楊雨琿脫口而出。老師見我們一直都說不出來了，就換了一個詞語收回成命，同學們都抓耳撓腮，突然一位同學接道：命中注定定時炸彈。老師笑著問我們：有定時炸彈這個成語嗎？我們一致認為沒有這個成語。彈無虛發，我不知道是誰隨口說了一聲，發現奧秘。老師告訴他不說與成語無關的東西。
張老師見勢不妙，立馬換了一組成語：笑口常開。開門打狗，我一看，原來是朱金奧說的呀！這也是成語，太搞笑了。狗同學們遲疑了一頓。狗急跳墻，楊雨琿說。最后，老師宣布比賽結束，楊雨琿獲得了勝利，他答對了七題。
這次成語接龍比賽太令人難忘，豐富了我們的成語積累，鍛煉了我們的思維能力。
成語接龍作文 篇26
今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和媽媽閑著沒事干，就玩起了成語接龍，誰輸了誰就得表演一個節目。
開始了，由我先說——“一帆風順”，媽媽接上——“順手牽羊”，哈，幸好，我平時多積累成語，這下就不用愁了，于是，我脫口而出——“羊質虎皮”，媽媽又接上——“皮開肉綻”，這下我犯難了，根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了，說：“快點表演節目，我可等不及了哦！”我翻查了成語詞典，見里面也沒有“綻”字開頭的成語，不禁想在沙發上翻十個跟頭，我馬上就跟媽媽說：“媽媽，成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語，我接不上是很正常的，也就是說，我們打平。”媽媽說：“我們再來一局吧！”
于是，我先說——“萬眾一心”，媽媽接上——“心口如一”，我說——“明目張膽”，媽媽接上——“膽戰心驚”，我說——“驚天動地”。這時，媽媽“卡殼”了，怎么想都想不出來，我說：“耶，我贏了，媽媽表演節目，快一點哦！”媽媽翻起了成語詞典，我說：“媽媽，別查了，“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”。”媽媽見我一下子就說出了三個，豎起了大拇指，說：“沒想到你知道這么多，我要甘拜下風了。”我得意地說：“當然了，我知道的還有很多呢，下次，我可以給你做小老師哦！”我一得意，忘了正事——讓媽媽表演節目。
成語接龍作文 篇27
在我的人生長河中，發生了許許多多有趣又難忘的事，讓我印象最深的還是那場家庭成語接龍大賽。
那是一個寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙發上看著電視。這時，爸爸過來了，對我說：“兒子，我們來玩一個游戲怎么樣?”“啊，可是我最喜歡看的電影要快開始了，我可不想……”還沒等我說完，爸爸從后面拿出一個禮物盒，在我眼前晃了晃。我立馬眼睛放光，接著說：“我可不想放棄玩這個最好的游戲的機會。”爸爸看我這么有干勁的樣子，便說：“好!我們來玩成語接龍，你贏了我，這個禮物就給你，如果你輸了，禮物可沒了。”我一聽還要贏爸爸這個“成語字典”一下子就泄氣了。不過我還是振作了起來，正所為禮物越大，動力越大。我立馬爆發出小宇宙，挑戰了起來。
比賽開始了，媽媽在旁邊當裁判，三局兩勝制，誰贏了禮物歸誰。爸爸先說：“天外飛仙”“仙……仙……”我立馬被難住了，爸爸得意地說道：“兒子，你不行呀，第一個都接不上來。”然后，媽媽判了爸爸先贏一場。我不服氣，也冥思苦想了一會兒，說道：“連續不絕。”“絕處逢生”“生離死別”“別……別……”這下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待著媽媽的宣判。不出我所料，在爸爸說了第五個“別”時，媽媽宣判了：“這一場紅方勝”淵我是紅方，爸爸是藍方冤。現在，戰況是一比一平。決勝負的一局終于到了。
第三局比賽開始了。爸爸出了個“斗志昂揚”我立馬回答道：“揚長避短”“短兵相接”“接二連三”“三五成群”“……”“……”“長治久安”，我想了一會，說道：“安步當車”“車水馬龍”我突然想到了一個成語，可以讓我贏處勝利，于是我胸有成竹道：“龍爭虎斗”“斗志昂揚”爸爸想了會，說道。這時，我已經感到禮物在向我招手了，因為下一刻，媽媽宣布了我的勝利。“斗志昂揚你前面說了，所以紅方贏得了勝利。”“耶”我興奮地跑到禮物前，拆掉包裝，發現原來這個禮物是我一直都想得到的遙控飛機，我高興得一蹦三尺高。
這場家庭大賽我永遠不會忘記。
成語接龍作文 篇28
相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進了幸運星作文班，我前腳還沒踏進門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙沖進教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了游戲之中，老師跟我簡單地講述了規則之后，我也進入了狀態。
游戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個！”下一個詞的第一個字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然，我的腦海里靈光一現浮現了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當我望向楊元柱時，有一個叫熊善權的同學不假思索地說：“馬到成功”。
我吃驚地望著他時，郭晗又說了一個“功敗垂成”，接著又說了一個“成人之美”，我迅速地進入狀態，“美中不足”，我脫口而出，然后這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣布了這輪結束。
精彩的第三輪開始了，郭宇奧同學開了個頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應的時間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭權奪利”這個詞語，我急忙說出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個“川”字，估計都可以夾死一只蟲子了。終于，老師宣布游戲結束，一個女孩接受了懲罰，背了《少年中國說》……
游戲結束后，通過這次游戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！
成語接龍作文 篇29
在這個秋高氣爽的日子，一陣陣歡聲笑語從我們五年級小記者班傳出，大家在干什么呢？原來是在玩成語接龍的游戲。
首先，老師把規則說了一下：“每個同學都要積極參與，第一個成語，我來說，一個人接不上來，換下一個來說，一個都答不上來的人，要表演一個節目。”“好！”大家都很贊同。“第一個：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合！”劉一純興致沖沖地接上。“合家歡樂！”程子墨大聲地說。“樂于助人！”“人山人海！”“海底撈月！”“月光如水！”……
時間一分一秒地過去了，不知不覺已經玩過三四輪了，歡聲笑語卻一直沒有停止。大家也說了很多好詞，只有一個同學沒有說——李妍熙！老師說過了，一個詞語都沒說到的同學可是要表演節目的，李妍熙同學就背了一首詩，是李煜寫的《相見歡》。
詩也背了，玩也玩了，可是大家還想來一輪。老師只好又答應了：“第一個詞：潔白如玉！”“鷸蚌相爭！”我冥思苦想才接上來，心想：這個字應該沒有人會接上了吧，反正我是接不上來了。想到這里，我的嘴角微微上揚。結果程子墨立刻說了一個：“爭分奪秒！”“了如指掌！”蔡博豪急沖沖地說。“掌上明珠！”劉依純也不甘示弱，“豬……豬……”蔡博豪突如其來地說：“豬頭豬腦！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
歡樂的時光是有限的，大家還是戀戀不舍地停止了游戲，但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。
成語接龍作文 篇30
俗話說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”今天，我總算體會到這句話的含義了。
上課時，老師對我們說：“今天我們玩個游戲，大家猜猜是什么?”一聽到游戲，同學們個個兩眼放光，摩拳擦掌的，圍成一團討論起來。最后，老師煞有介事地說：“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話，大家不約而同地發出了不屑聲：“我還以為呢!切!”老師又說：“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規則，便開始了比賽。
老師發出了第一個成語“愛不釋手”。同學們便陷入了沉思，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想。這時，A組突然有個同學一拍桌子，大喊：“有了!”他正要說出那個成語，便被同組隊員捂住了嘴，然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”，A組隊員們高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。現在，往B組看，只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的，好不容易想出一個詞，可是寫的速度很慢，后面的同學急得像熱鍋上的螞蟻，有個同學干脆拿起本子，“唰唰唰”寫了下去。時間到了，結果卻是B組同學獲勝，A組同學個個氣急敗壞。
接下來到第二輪了，老師又出了一個“道聽途說”，整個教室便陷入了沉寂，這時有個同學想了一個歪點子，充當“間諜“，趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子，可是對方識破了他的陰謀，便誓死守衛勞動成果。其他同學搜腸刮肚的，多像熱鍋上的螞蟻——團團轉!最后A組同學以8比6獲勝，經過兩輪的比拼，兩組打成平局了。
游戲結束了，大家這才知道自己的知識多匱乏，看來，大家以要多讀書，多積累了!
成語接龍作文 篇31
“開……開……”這可不是誰說話結巴，而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語接龍游戲。
今天我們一到幸運星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個游戲。同學們一聽興奮極了，個個躍躍欲試，我說：“經過本人偵探觀察，這次的游戲一定是成語接龍。”張老師微笑說：“劉鄧同學，你猜對了。”我笑了笑。同學們聽了，有的說：“這也太難了吧，好緊張啊！”有的同學說：“太簡單了，對于我來說太簡單了，根本沒問題。”
張老師首先給我們講規則，就是一個人說一個成語，下一個接成語的用最后一個字說出一個成語。
游戲開始了，張老師讓涂博文先開頭，涂博文說了一個成語“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開”，他得意洋洋，還做了個帥氣的pose。
到我了，我冥思苦想也沒想出來，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說“開卷有益”，我便脫口而出了一個“開卷有益”，張老師聽了笑起來，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把頭低下來想，可是他半個詞都想不出來，我們開始倒數了“10、9、8”，夏桐說：“老師我去上小號。”我感覺不對勁，便跟過去，發現他在用電話手表上的小度在搜成語，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進來了，說出“益年延壽”。張老師說：“你是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無言。
成語接龍的游戲結束了，結束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文 篇32
你一定玩過成語接龍吧，這個游戲在我們班非常受歡迎，就讓我帶你去看看吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”廣播里傳來一陣清脆而又響亮的聲音，是下課鈴響了！同學們立刻從上課狀態脫離出來，如同一陣風一般跑出教室。當然，我也是其中一位，我們跑得飛快，仿佛腳下踩著一陣風，我們剛跑出教室就停下來，在教室門口玩起成語接龍來。由我先說“龍頭”，我心想：不能出太難，不然，肯定接不下來，那樣就得重新開始了，但如果出太簡單，玩這個游戲就沒有任何意義了。經過一番思索，我報出一個既不難又不簡單的成語“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋，用左手扶住下巴，裝出一副冥思苦想的樣子，簡直就像是一位“思想者”。過了好久，小紅才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”
接下來輪到小剛了，而他卻支支吾吾地說：“我接不下來。”聽到這一句話，大家都絕望了，可是小紅卻說：“沒關系，小剛才第一次玩成語接龍，接不出來也很正常，我們再來一次吧。”
于是，我們重新開始。
“興高采烈。”我還是用這個詞語開頭。
“烈火辨日。”小紅接的也是上次用的詞語。
而小剛抱著頭思來想去，最后他急中生智，終于想出一個詞語：“日積月累”。
現在又輪到我了，正當我不知道怎么接的時候，小明出現了，他說：“你接不出來，讓我來幫你一把吧。”然后轉過頭對大家說，“現在由我來接，我接‘累土聚沙’。”
我一時語塞，原本以為我能獲勝，沒想到會敗得如此慘烈。哎，看來，我還得多多努力，掌握更多詞語啊。
成語接龍作文 篇33
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦，他們在干嘛呢？原來，我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規則是：老師先出一個成語，由他（她）來接第一個成語，后面的同學往下接；哪個組接的多，哪個組獲勝；如果有人不會，5秒后則視為棄權；答對成語的有獎勵，棄權的同學則要表演一個節目。
第一局，老師說：“七上八下。”我們組抓耳撓腮，“下不為例”，有個同學勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎么接呢？唉，只顧自己答出來，不管后面的同學好不好接龍，真是一個坑隊友的人哪！
老師又出了一個成語，是“大吉大利”，可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”，搞得全場哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學生啊！
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經成了一個“川”字。唉，我們真是來了一個歪打正著啊……
比賽結果出來了，我們兩組不分上下，老師定為平局。可是我們沒有罷休，等有下次機會，一定要分出個勝負。
成語接龍作文 篇34
課上我們玩了成語接龍游戲。
第一輪游戲開始了，覃老師說：“人山人海。”小吳胸有成竹地說：“海底撈針。”這下可把小劉難壞了，她想了又想，臉漲得通紅，小劉就請明杰來幫忙，他說：“針鋒相對。”
小冉無可奈何，她看到我高高地舉著小手，又跺著腳，她請我來幫忙，我一口氣說了出來：“對牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來，說道：“小羽，小羽，你給自己挖了一個坑呀！”下一個果然到我了。“琴”這個字怎么組詞，我一下子給難住了，心里直后悔，早知如此，我就不幫小冉啦！幫了小冉，自己卻給難住了。正在我著急的時候，劉子越舉起了手，我仿佛看到了救星一般，連忙請子越幫忙，他說：“琴棋書畫。”
第二輪開始了。覃老師又說：“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來，“上天入地”，“地久天長”。游戲很順利，不好！用“長”這個字怎么組詞？小羅可給難住了。覃老師一笑：“過年了，祝福老人用長……”。同學們一下子一擁而上，都舉著小手，他過了好一會兒才說：“長命百歲！”
哈哈哈，教室里變成了快樂的海洋。
成語接龍作文 篇35
晚飯過后，我們閑著沒事，便玩起成語接龍的游戲來。游戲規則是這樣的：一方隨意說出一個成語，另外兩方按順序在一分鐘內，用這個成語的最后一個字為頭，接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅持到最后者，就是本次的“成語大王”。
“現在，我宣布比賽開始！”爸爸鄭重其事地宣布到。“后生可畏！”媽媽說的成語好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經過深思熟慮，接了個“前功盡棄”，然后得意揚揚地看著媽媽。心想：媽媽，看你怎么接！果然，媽媽“卡殼”了，只見她手托下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”，毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，學著趙本山的樣子唱起《小草》來，逗得我和媽媽哈哈大笑。當然，我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦！
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